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暑假的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的暑假的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文300字 篇1
天氣晴朗，風(fēng)和日麗，天氣好得很。我的心情也很好，因為爸爸媽媽帶我去深圳的龍園玩。
一進門就看到“龍”雕在大門上，顯得藥物揚威的樣子。進到了大坪，兩旁有好多花草樹木，令人心曠神怡。接著我們來到了“動物園”。里面有可愛的小鳥、頑皮的`猴子、還有最美麗的孔雀、兇惡的鱷魚躺在水池里……每個人都可以去抱抱小猴子，也可以逗逗孔雀開屏，就是不可以去惹鱷魚。接著，我們又來到了“游樂園”我看到了“旋轉(zhuǎn)木馬”，童話的故事里很多都有“旋轉(zhuǎn)木馬”我真想試試這種感覺。于是，我叫爸爸扶了我一把，我才上了一匹白馬上，白馬在我心目中里是很英俊、很高大的。也有故事里的回憶。我又仿佛看到了“海盜船”我連忙拉著爸爸媽媽來到了“海盜船”。剛開始我很害怕，后來越飛越高，我簡直就在飛，我的心都快跳出來咯。我向爸爸媽媽保證，下次再也不敢再玩了。后來，我們還玩了“青蛙跳”“和碰碰車”……
這一天我們都很累，回到家倒頭就睡。但是很開心，因為這是暑假中最美好的事情，它是我暑假里最美麗的回憶，我、永遠不會忘記這一天的。
暑假的作文300字 篇2
“啊……”打了個哈欠。我睜眼一看日歷，不知不覺中，時間飛快流逝，暑假過完咯！又要每天面對永遠寫不完的功課了。現(xiàn)在，我就和大家一起來分享暑假的收獲吧！
我的第一個收獲是“好心情”。是啊，放假了，我每天都是上午在玩，下午去上課。每日悠閑自在，不上任何課外班，況且上午只有我一個人在家，我想干什么就干什么。讓我知道面對任何事都要有一個好心情！
我的第二個收獲是“被媽媽罵”�！皩氊悾阌袥]有在看書，有沒有在寫作業(yè)��？快點寫啊，寫不完我可是不管你��！反正我是出去玩，你一個人在家��！聽到?jīng)]有？我在問你�。�！哎，在不在聽啊……”面對每天對我除了嘮嘮叨叨就是嘮嘮叨叨的媽媽，你一定會想，你可真可憐��！呵呵，其實不是的。我依舊牙口倍兒好，吃飯倍兒香，睡覺倍兒沉心情倍兒棒！
我的第三個暑假收獲是“發(fā)奮寫作”。自從我在“讀者節(jié)”上看到獲獎的小記者后，我就下定決心，明年的`今天，我一定會獲獎的！從現(xiàn)在開始就行動吧！
這些，僅僅是一小部分而已。我還有好多好多呢！改天，我再漫漫說給你聽吧！
暑假的作文300字 篇3
今天，媽媽帶我們?nèi)シ教厮蠘穲@。
剛開始天空下起了小雨，我們在售票門口，要買票的時候，售票的小姐姐對我們說：“因為今天下雨，如果您進去玩雨下的大，我們會將所有人員趕出，門票將作廢�！�
因為，我很想去那邊玩，媽媽同意了，我們就進去了，進去的時候雨也停了。
我們?nèi)Q游泳衣了，因為忘帶了拖鞋，只能光腳走在路上，因為路上有一些沙子所以腳底有些痛。周圍是沙灘游泳池，聽工作人員說，四點鐘這里會有大波浪。我就跟媽媽說“我們就在這邊玩吧，時間也快到了�！眿寢岦c了點頭表示同意。我?guī)嫌斡救Ρ剂诉^去。
時間過的'很快，到了沖浪的時間，臺上的人員一邊唱歌一邊跳舞，還時不時告訴我們大波浪來了。就在快結(jié)束時，因為我玩心太重，沖到了最前面，大浪來時，沒來的及躲開，被大浪沖開，最后，還是幾個大哥哥救了過來。
這是我整個暑假最快樂的一天！
暑假的作文300字 篇4
在我的暑假生活當(dāng)中，起來就是3個字：忙、玩、睡。
在我的暑假生活中，我很忙，在父母的壓制下，我每天都要完成他們分配給我的任務(wù)，也每天都要為他們做家務(wù)，當(dāng)然，我也可以從中得到一些補償。有一次，我下午看電視，可能是因為節(jié)目太好看了，我總是下午五點多看，我想會錯的，下午六點多看，然后我的作業(yè)幾乎是五分之一，當(dāng)我父親回來時，我只做作業(yè)，但每次我拖地板，我運氣不好，除了今天的工資，我沒有錢支付，我不得不做我的作業(yè)，直到晚上12點。
在夏天，我的生活，我很開心，當(dāng)我的父親去上班，下午，當(dāng)媽媽去打牌，我不會有嚴(yán)重的功課，它是寫我和我的'父母一天只能協(xié)議發(fā)揮電腦一小時的時間，但也不能玩，媽媽想看電視在電腦上，所以我可能會玩電腦游戲，但我每次玩的時候，我的爸爸就像是具有相同千里眼，無論我怎么掩飾，但他清楚的知道。我也有一個可能的“三心二意”（一邊做功課一邊看電視）。
在我的暑假生活中，我很懶，我一般每天睡覺時都在晚上11點多左右，然后每天早上9：30左右起床，而且還睡午覺，不知道為什么，我一累，我就想要躺在那個地方，在沙發(fā)上，在地板上等地方，都有我的蹤跡。
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