暑假的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文 篇1

　　時(shí)間過得真快，快樂的暑假就像閃電，眨眼而過。在過去的六十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識;我讀了不少書，學(xué)到了新知識;我天天打球，提高了球技;在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對即將到來的五年級進(jìn)行了思考……

　　我和媽媽到福建旅游。福建真是個(gè)好地方，有山有水。福州鼓山海拔925米，山上勝跡眾多，其中以十八景有著，這些景點(diǎn)主要由花崗巖長期分化，崩塌堆積而成，千姿百態(tài)。廈門鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部，是兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，為鼓浪嶼最高峰，巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”，為日光巖的景色做了精彩的槪括，是明朝萬歷年了一中所寫。“鷺江第一”則點(diǎn)出日光巖是夏門第一勝景，是清代道光元年林誠所書。

　　暑假期間，我和表哥在舅舅家，相互交流在學(xué)習(xí)上的.經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雙方都大有長進(jìn)。表哥教我學(xué)奧數(shù)，我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的問題太深?yuàn)W了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表哥沒有泄氣，反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多解題的方法，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步!

　　我和表哥不僅一起學(xué)習(xí)，還一起打球。我拿好拍子把球向天空打去，表哥一個(gè)小跳，把球打了過來，我好興奮，把球接住了，他又向我打來了，這次力量太大了，我竟然沒有接到，我還是不愿放棄，又來了幾局還是輸，我便想為什么我總是會輸啊，原來是因?yàn)槲遗艿奶�慢了，反�?yīng)慢，我調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，果然贏了幾球，打得我們滿頭大汗，我也一定會努力鍛煉的，

　　快樂的暑假結(jié)束了。五年級在向我走來。我把暑假帶給我的快樂，努力帶進(jìn)五年級。我相信，五年級是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!

　　南湖二小五(3)班趙越

暑假的作文 篇2

　　每個(gè)人的暑假都多姿多彩，我也不例外。暑假第一天，我先回了老家。

　　我老家有一個(gè)大池塘，里面有很多動(dòng)物在游泳。突然，有人扔了一大塊面包下去，池塘立刻熱鬧起來：只見鴨子先發(fā)制人，首先帶“兵”搶奪面包，眼看就要到手了，可是面包自己跑了，怎么回事呢？原來，一些勇敢的.大魚，偷偷地把面包拿走了。鴨子們“發(fā)火”了，一個(gè)個(gè)沖向大魚，用嘴跟它們決斗，就在它們打得難解難分的時(shí)候，鵝們便趁火打劫、漁翁得利，趁鴨、魚打架的時(shí)候把面包偷走了。鴨和魚們發(fā)現(xiàn)了，就暫時(shí)和好，一起去搶奪面包，可是鵝太多了，它們一直在打，一個(gè)接一個(gè)，完全不知道老鼠早把面包拿走了�？墒抢鲜笠矝]好過，在岸上的貓，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下就把老鼠吃了。正好，鴨魚鵝打完了，看見面包沒了，就收拾殘“兵”，垂頭喪氣地回去了。好了，池塘又恢復(fù)了往日的寧靜，魚在水底，鴨在嬉戲，鵝就在集體“游玩”。

　　那個(gè)扔面包的人，在旁邊哈哈大笑，還把剛才的經(jīng)過記錄下來，準(zhǔn)備帶回家寫作文。

暑假的作文 篇3

　　又是九月的來臨，新學(xué)期要開始，經(jīng)過的暑假，我現(xiàn)在很開心，回顧一下真的覺得很充實(shí)，暑假總是過的不快不慢，我們有時(shí)候會覺得在暑假很無聊，那是我們沒有找到事情，讓我們能夠開心的事情，有時(shí)候也感覺暑假過得很快，每天很充實(shí)，那是因?yàn)槲覀儼讶兆舆^得很充實(shí)，暑假是很美好的，是我們最長的假期，作為讀書的我們，經(jīng)常會很期盼暑假的到來，但是我覺得更值得我們?nèi)ニ伎嫉氖�，我們要怎樣的去讓暑假變的快樂充�?shí)，前面兩個(gè)月過完了暑假，我覺得更多的是暑假中的收獲，往往大家在暑假中只顧著玩，暑假是漫長的，我們可以做很多的事情，我覺得有一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，在經(jīng)歷假期的同時(shí)能夠有足夠的收獲才是彌足珍貴，我來分享一下我們的暑假吧。

　　我經(jīng)常聽人說“讀萬卷書，不如行萬里路”我之前不懂得這句話的深意，自己也沒有體過行萬里路，但是我有一個(gè)夢想就是能夠走遍我們中華大地，這是我一直以來的一個(gè)追求，雖然我現(xiàn)在還在讀書，有這樣的夢想可能對于現(xiàn)在的我來說不是很現(xiàn)實(shí)，但是我覺得這個(gè)心愿我不會忘記，我一直把這個(gè)當(dāng)作我人生要去完成的一件事情。

　　這個(gè)暑假我真正的去體會了“行萬里路”我去了美麗的內(nèi)蒙古大草原，我跟爸爸媽媽一起去了，真正的去體會了一次，行為萬里路的感覺，放假之前我就聽爸爸說要去內(nèi)蒙，我很是及激動(dòng)，在暑假還沒到之前我就激動(dòng)的不行了，暑假的第二周我們一家人準(zhǔn)備出發(fā)，提前一天收拾好行李，當(dāng)然自己的假期作業(yè)必須帶上，然后帶上自己心愛的相機(jī)一路上記錄美好的風(fēng)景，盡管提前了一天收拾行李，在出發(fā)的時(shí)候還是不免要檢查一番，準(zhǔn)備就緒，我們這樣開始了內(nèi)蒙之旅，我是從來沒有出過離家這么遠(yuǎn)的.地方，以前沒有現(xiàn)在沒有，一路上我感受到了我們祖國大地的遼闊，讓我感觸很深的就是到在去的途中我看到的一些情景，我看到很多的驢友在步行，有的在騎自行車去內(nèi)蒙，我覺得相比我坐車，他們才是真正的行萬里路。

　　到了內(nèi)蒙后我感受到了來自大草原的熱情，似乎它也期盼了很久，我們在互相的感受對方，在我們到了大草原后，我感受到了草原的遼闊，那一刻我才真正的體會到了，“讀萬卷書不如行萬里路這句話”大草原的一切都是那么美好，但是又不像書上面說的那么完美，現(xiàn)在環(huán)境越來越惡劣，草原很多的地方也在逐漸的沙漠化，讓我不禁感慨，這次的內(nèi)蒙之旅，我很快樂，但是我也感受到了環(huán)境需要我們?nèi)ケＷo(hù)，我們也要重視起來。

　　這個(gè)暑假還是過得很開心的。

暑假的作文 篇4

　　大家都知道暑假是一年最最熱的時(shí)候了，可是吹空調(diào)又不好，怎么辦呢？對，去游泳！

　　我換上泳衣，套上泳帽，帶上泳鏡，全副武裝，下水！

　　我跳下水，開始練習(xí)！我把左手疊在右手上，左腳勾起，腳掌貼在墻上，臉朝下，在蹬腿，“嘩” ！的一聲，這時(shí)我肚子朝下，開始打腿，“噼啪噼啪……”接著用手劃水。

　　手一開始時(shí)疊在一起的，劃水時(shí)，右手先開始劃，右手手臂升值，貼近身體向下，再生出水面，這是臉向右轉(zhuǎn)，吸氣��！之后右手在方的`左手上，左手在向右手那樣劃，刻畫的時(shí)候不用吸氣只需吐氣（在水里吐�。┚瓦@樣手腳并用，看看你，到底能游多遠(yuǎn)吧。

暑假的作文 篇5

　　暑假，媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼，還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄，浪花朵朵，大海真美!

　　一個(gè)暑假日，媽媽帶我去盼望已久的大海。

　　離大海不遠(yuǎn)處，我看見一地的沙灘。燦爛的陽光照射在沙上，像披上一地的金鋪?zhàn)�。在沙灘上有許許多多撿不完的各種各樣的貝殼，有的像五角星，閃閃發(fā)光;有的像小海螺，閱說著大海的故事;有的像小扇子，扇來了大海的清風(fēng)。沙灘上還有許許多多大大小小的`洞，這些洞是淘氣可愛的小螃蟹的窩。有的懶洋洋地曬太陽;有的威武著大鉗子;有的一會兒鉆進(jìn)沙里，一會兒跳出來，好像在和我們玩捉迷藏呢!

　　平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢香，天空中飄著朵朵白去，海鷗唱著清脆的大海的歌，這真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！睕_向海灘，飛濺起潔白無暇，晶瑩剔透的浪花。

　　啊!大海真美啊!我愛你。

暑假的作文 篇6

　　“哼哼!我的暑假我做主，誰也奈何不了我!”

　　“哎呀!我的暑假我怎么做主哩誒!我想到了，要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的暑假生活!”

　　嗯!定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話說“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走。”老弟終于不情愿地與他的'好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識)，還不如說話別)哈哈!我忒開心了……

　　“誒喲喲，我的手喲!”我大聲的哭喊著，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒!我這個(gè)月夾菜都成問題了，我好倒霉耶!!!!

　　我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……

暑假的作文 篇7

　　暑假多么美好，多么快樂，多么有趣!

　　在小鳥的歌聲中醒來，跟著小鳥歌唱得節(jié)奏匆匆洗漱，匆匆吃飯，然后到院里鍛煉身體，風(fēng)叔叔過來了，我高興地和他打招呼，他是我今天碰到的第一個(gè)熟人，我邊聽風(fēng)叔叔講趣事，邊悠閑自在地騎自行車，過了大約半小時(shí)，我得回家做作業(yè)了。

　　作業(yè)很快就寫完了，能下樓玩了，我和很多伙伴一起玩“摸色”，我讓她們找淡淡的藍(lán)色，她們東瞧瞧西看看，找到一個(gè)裝垃圾的'袋子，可都把手收了回去，不敢摸，我輕易的贏了，天氣太熱了!我們頭上像露珠似的汗珠布滿額頭，都能用來洗澡了!

　　又到了閱讀時(shí)間，我，在知識海洋中遨游，在童話世界中遨游，在優(yōu)美風(fēng)景中遨游!一會兒哭，一會兒笑，一會兒生氣，一會兒激動(dòng)，一會兒又傷心，表情可豐富啦。

　　暑假給我一種輕松的感覺，一種自由的感覺，一種快樂的感覺!暑假的感覺太美妙了!

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