實(shí)用的暑假的作文300字[優(yōu)秀4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文300字 篇1

　　在假期里，我們在煙臺有一場球賽是我記住了比賽沒有結(jié)束，就不能放棄。

　　我們的對手是南京浦口小學(xué)A隊，我是隊長，比賽馬上就開始了。

　　我們先發(fā)球，嘉灰把球傳給我，我把球傳給小賈，我們打球倒來倒去，突然對手把球給斷了，一個大腳就射門我們的后衛(wèi)朝朝不小心把球碰了一下結(jié)果進(jìn)門了。

　　就這樣子我們進(jìn)一球，他們進(jìn)一球，……。

　　到3比1的時候我的眼淚漸漸的流了下來，突然，站在場地外頭的守門員教練喊道：“沒有結(jié)束就不能放棄！”我擦干眼淚，打起精神來，心里一直說：“我是最棒的，我是最棒的。”這是一個高空球飛了過來我直接一個胸部停球，把球停了下來，一下子過了六個人，直接一個抽射，進(jìn)門了！

　　到對方發(fā)球了，他們剛把球發(fā)出去我們就把球搶了下來，你傳給我傳給你，當(dāng)小賈把球一腳踢到門前的時候小王把球輕輕一碰，進(jìn)門了！這是比賽結(jié)束的'哨聲響了我們雖然打平了，但教練表揚(yáng)我們踢得非常猛。

　　這是我暑假里最開興的事了！

暑假的作文300字 篇2

　　在這個暑假里我的暑期生活過得非常充實(shí)。早上起來吃過早飯后就按時做完暑假作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)乜磿�兒電視，下午就去學(xué)游泳，游泳回來后的胃口大增，美美地品嘗媽媽給我做的美食，天天如此。

　　暑假里，媽媽還帶著我去日湖的黃金沙灘，竟然碰到了我的好朋友呢!我和好朋友一起在沙灘上玩耍，我們又來到鯉魚池邊一起喂魚，我們把魚食放到池里，只看見魚兒從四面八方游了過來圍了一個圓圈圈搶著吃魚食。有一條銀色的小魚從水下游了上來。把魚食搶走了，這條魚在水面游來游去，一邊還不停地在吐著泡泡，仿佛在對我說:“謝謝你，這魚食真好吃�！�。我們又來到小池塘邊，看到了幾條游船在水面上行駛著，心情是多么舒暢啊!然后，又來到沙灘上休息，我和好朋友玩得特開心。一邊休息，一邊談?wù)勛约旱氖钇谏�活，談得非常投機(jī)，一會兒就到了回家的時間了。

　　時間過得真快，暑期即將結(jié)束，又要迎來新的.學(xué)期，但我還是有點(diǎn)留戀暑期生活，它給我?guī)�來了無窮的快樂!這個暑假是我最開心的一個假期。

暑假的作文300字 篇3

　　周六的晚上，我和好朋友馮欣實(shí)，彭稚杰約好了一起上“學(xué)做雙色曲奇餅干”的課。

　　做雙色曲奇餅干需要黃油，砂糖，低筋面粉，雞蛋，奶粉和可可粉.

　　先用打蛋器把黃油和砂糖攪拌至發(fā)白，然后加雞蛋再攪拌。直到看上去“細(xì)滑”和不粘盆了，就可以用篩子篩入低筋面粉，再攪拌成面團(tuán)。然后用手“掰-合”面團(tuán)。我的雙手油膩膩，粘糊糊，但是我的.面團(tuán)倒是油油亮亮的。最后老師要求我們把面團(tuán)一分為二。把可可粉放在其中的一個面團(tuán)里再“掰-合”均勻。這個就是巧克力口味的了。

　　然后就開始做各種不同形狀的餅干了。我做了兩個笑臉餅干。眼睛和嘴巴是巧克力的。媽媽做了個笑臉老頭，還戴了頂巧克力帽子，笑翻了我。我們還做了英文名字的餅干。和用模具刻了米奇的頭像餅干，小魚，小花，蝴蝶和圣誕樹的餅干。馮欣實(shí)和彭稚杰還做了飛機(jī)和房子的餅干呢。

　　最后，等到老師從烤箱了拿出了我們親手做的曲奇餅干�？吹剿鼈兛蓯鄣臉幼�，大家都舍不得吃了。我嘗了一小塊散落下來的，真是又香又甜，又脆又松。奶油味十足。比買來的餅干好吃一百倍呢！

暑假的作文300字 篇4

　　暑假里，發(fā)生了一件另我哭笑不得的事，那就是教外公學(xué)英語，放假不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學(xué)英語。

　　一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當(dāng)真，可是沒過兩天，外公再次提出要求，我說，外公，你都這么大歲數(shù)了干嘛還學(xué)英語呀，七十幾歲就算大了，老了也要學(xué)，這事不用你來管。你只管教我英語就行。外公的回答讓我沒辦法回絕

　　教外公學(xué)英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學(xué)的是俄語，沒有半點(diǎn)英語基礎(chǔ)，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復(fù)習(xí)時，外公竟然忘了怎么讀，可是他居然會默寫。我想這大概就是常聽人們說的‘啞巴英語’吧。我對外公提出要求;‘必須會讀會默’，外公真聽話，他認(rèn)真地在本子上記呀寫呀�？晌覚z查他時，外公一邊看著一邊讀。讀的聲音很荒唐，如;氣球的.單詞，‘balloon’可我聽到外公讀的是‘波蘿音’，怎么回事呢，我在一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，我對外公說;不能用漢字的。 在外公的記憶里，英語甜能變成苦，咸能 變成酸。氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。這時候，他又端出長輩的架子······ 后來我才知道，外公想用這種方法讓我復(fù)習(xí)英語。外公真是用心良苦呀

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