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快樂(lè)的暑假的作文

時(shí)間:2024-01-09 07:48:43 暑假作文 我要投稿

快樂(lè)的暑假的作文集合4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的暑假的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的暑假的作文集合4篇

快樂(lè)的暑假的作文 篇1

  暑假的第一天,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)電子琴班。在那里我學(xué)到了很多音樂(lè)方面的知識(shí),高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、高音譜表、低音譜表、大譜表、勾指……每次放學(xué)回家,我就在我的舊琴上練習(xí),而且還讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生,我來(lái)教他們,把在課堂上老師教會(huì)我的.知識(shí)都教給爸爸媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)我講的很棒,讓我每天放學(xué)回來(lái)都給他們講。

  后來(lái),老師又給我們講了一首新曲子《蘇格蘭風(fēng)笛》,回家我彈給爸爸媽媽聽(tīng),他們都很開(kāi)心,夸我彈的很好。爸爸還說(shuō)要送我一架大鋼琴,讓我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。

  沒(méi)過(guò)多久,那天我放學(xué)回到家,爸爸還真的給我買(mǎi)了一架很大的電鋼琴,真的讓我很驚喜,我高興的不得了,坐下來(lái),打開(kāi)琴蓋,十個(gè)小指頭在琴鍵上“嘭、嚓、嚓……”地跳了起來(lái),聲音,節(jié)奏都優(yōu)美極了,我高興地抱著爸爸的臉親了一口,說(shuō):“老爸謝謝你,我一定會(huì)好好學(xué)的!”

  假期里,我比在學(xué)校上課都要忙,跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴,成了我暑假生活的主旋律,每天都有課,另外還要完成暑假作業(yè)。雖然很累很忙碌,但是我覺(jué)得很充實(shí),因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的知識(shí),不但豐富了我的生活,而且收獲特別大。

  假期馬上就要結(jié)束了,我要開(kāi)始重新調(diào)整自己的生活,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。

快樂(lè)的暑假的作文 篇2

  我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)樵谑罴傥铱梢钥淳实膴W運(yùn)會(huì)節(jié)目和好笑的動(dòng)畫(huà)片。真有趣!

  我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)榻衲甑氖罴傥铱汲隽虽撉偎募?jí)。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去海南玩了五天。我們?nèi)チ酥参飯@、亞龍灣、天涯海角,吃了海鮮大餐,還坐了飛機(jī)。真好玩!

  我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)槊刻彀砦液桶职謰寢屓ス珗@散步,公園的風(fēng)景真美,讓人格外有精神。真帶勁!

  我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)槲铱梢员M情地在書(shū)的海洋中玩耍。我看了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索語(yǔ)言》、《海底兩萬(wàn)里》,每天看好長(zhǎng)時(shí)間。真開(kāi)心!

  我喜歡快樂(lè)的`暑假,因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)!

快樂(lè)的暑假的作文 篇3

  想起那次暑假,就想起那次東奔西走的旅游。

  媽媽?zhuān)⒁,弟弟,還有我乘著爸爸的車(chē),一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅,要是我在這豪宅中,我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看著馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往,綠樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹(shù)與我們招手,農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來(lái)招待我們,桃樹(shù)彎著腰向我們鞠躬,游客們捧著一袋袋紅陽(yáng)般的桃子開(kāi)心地走出山林。

  我們的目的是來(lái)摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹(shù)怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車(chē)緩緩前進(jìn),媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹(shù),雖然這兒一片那兒也一片,但我們卻高興不起來(lái),因?yàn)槊恳豢脳顦?shù)媽媽?zhuān)紱](méi)有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾,生病的生病,長(zhǎng)蟲(chóng)的長(zhǎng)蟲(chóng),沒(méi)個(gè)健康的!

  這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹(shù)印入眼前,媽媽說(shuō):“要不摘桃子吧!反正楊梅沒(méi)得摘!”我高興的喊:“好啊!”我們下了車(chē),過(guò)了一塊極大的假山,到一片大湖泊邊上,左邊則是桃樹(shù),我快樂(lè)的`跑進(jìn)桃林,差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見(jiàn)了一位大娘,大娘一邊說(shuō)這桃林,一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房,走進(jìn)這間小房子:沒(méi)有門(mén)沒(méi)有窗里面放著一些雜亂的物品有類(lèi)似漁網(wǎng)的東西前面有很長(zhǎng)一根竹竿連接著,我猜是摘桃子用的,有好一框楊梅和桃子,媽媽尋問(wèn)大娘:“這楊梅買(mǎi)么,多少?”“買(mǎi),165!”大娘肯定的說(shuō),“這么貴!”“算便宜了,本來(lái)200多,就這一框了,媽媽翻了翻楊梅說(shuō):“哦,那不用了,楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類(lèi)似漁網(wǎng)的東西說(shuō):“用這個(gè)把!蔽覀兡弥ぞ咦呷霕(shù)林,我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。

  我們摘了1個(gè)小時(shí),拿著桃子到湖邊洗桃子,我開(kāi)心地啃著桃子,好像有一股甜蜜的暖流,流入我的心。

快樂(lè)的暑假的作文 篇4

  今年暑假,我參加了去北京的夏令營(yíng)。雖然只有短短五天的時(shí)間,但是,我的心靈卻因此成長(zhǎng)了很多。

  白天,我們一起跟隨導(dǎo)游參觀(guān)旅游景點(diǎn),大家互相照顧,生怕有人掉隊(duì),我心里有了前所未有的責(zé)任感。到了晚上,突然沒(méi)有親人的陪伴和照顧,我難免有些不習(xí)慣,但是沒(méi)辦法,我只能自己照顧自己 。通過(guò)參加那次活動(dòng),我知道了:我們必須要學(xué)會(huì)自立,因?yàn)檫B生活都不能自立的人,不論做什么事情都不會(huì)成功。

  從那次參加夏令營(yíng)回來(lái)以后,我就慢慢開(kāi)始嘗試著生活自立:首先養(yǎng)成獨(dú)立、勤勞、剛強(qiáng)的心理品質(zhì);然后練習(xí)像洗澡、疊被子這樣的事情不依賴(lài)父母;最后學(xué)習(xí)做飯、洗衣服等家務(wù)活。

  剛剛開(kāi)始,我做飯的時(shí)候總是笨手笨腳手經(jīng)常被鍋燙到,總掌握不好火候,做菜不是咸了就是淡了、洗衣服時(shí),經(jīng)常濺的滿(mǎn)身都是水,洗不干凈,掉色的衣服把別的.衣服染臟了。但是現(xiàn)在就不一樣了, 現(xiàn)在如果給我一所小房子,我自己就可以住在里面。爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。自己會(huì)做家務(wù)活以后,我終于明白了爸爸、媽媽的辛苦,我只不過(guò)洗了幾件衣服就叫著累,爸爸、媽媽每天要上一天的班回 到家還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)、做家務(wù)等。所以我要經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù),減輕他們的壓力。

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