暑假的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1

　　今年的暑假在炎熱中度過。短短的兩個月時間，我學(xué)會了很多，也懂得了很多，暑假有我的歡聲笑語。

　　知道學(xué)生最盼望什么嗎？當(dāng)然是放假了�？偟恼f來，這個暑假，我也算過得充實，有意義了。最適合用酸甜苦辣這四個字來概括了。每一種味道都會有一種新的'感覺和體驗。

　　酸

　　雖說這個暑假過得很完美，中間也有令我感到“酸”的地方。

　　因為各種原因，我必須得搬家，說得倒是好聽，做起來可就難了�？纯醇依锩嬗心敲炊鄸|西，又只有我和媽媽兩個人，離搬家的地方也有一段路。哎！這就得有毅力了。一大早，我和媽媽就開始收拾東西，別看很簡單，做起來可把我累得滿頭大汗。過了幾個小時后，東西便收拾好了，接下來就剩下搬了。看看外面的天氣，太陽不停地在散發(fā)熱氣，走出家門就像走進(jìn)了火爐一樣，十分炎熱。我和媽媽可是很有毅力的，提著東西大概來來回回走了二十多次，終于把東西全都搬進(jìn)了新家。只可憐我早已累趴了下來，手和腳都酸得不得了。

　　甜

　　說起甜，我心里可是美滋滋的。

　　暑假里，媽媽兌現(xiàn)了對我的承諾，帶我來到盼望已久的地方——廣東。老天也好像在幫助我，坐十幾個小時的車，我竟然不暈，反而感覺很舒服，真是奇了怪了。在廣東住的這些日子里，我感覺很幸福，也很快樂。每一天，我都過得很充實，很快樂。一點都不覺得無聊，也不覺得單調(diào)。有爸爸媽媽陪伴著，不管怎么樣都是快樂的。

　　苦

　　暑假中，苦也是不可缺少的。

　　放假雖好，但作業(yè)也多啊。幾乎有時天天都在做作業(yè)中，其實，我覺得也挺好的。每天玩也不行，這樣也算是充實吧。有句名言不是說“吃得苦中苦，方為人上人”嗎。暑假有2個月，共有60多天，作業(yè)多也是有理由的啊。

　　辣

　　天氣熱得受不了，每天差不多都在38度以上，都快兩個月沒下雨了。

　　這些天，每天就只能待在家里，外面溫度實在是太高了。一出門就好像進(jìn)了火爐一樣。走上幾分鐘，全身就好像被火烤熟了一樣。太陽暴曬著大地，很多地方都出現(xiàn)了缺水的問題，很多農(nóng)村沒水喝，種的水稻也全都枯死了。哎！再這樣下去，可不是個辦法啊。太陽也太“火辣”了吧。

　　這個暑假也快要告一段落了。酸甜苦辣樣樣齊全，也算沒白費一場了。現(xiàn)在也該收收心，迎接新的一個學(xué)期了。

暑假的作文 篇2

　　炎熱而美麗的夏天，背起行囊，我走在路上。

　　我去了曲阜。沿著孔圣的足跡，我追憶歷史。

　　旅程很短，只有幾天，卻收獲了太多美好：孔廟大成殿前虔誠的祭拜，孔府孔林里青石板路上的默默彳亍，與參天古木的手的相觸和心的相通......然而最難忘的，卻是在那條老街所做的短暫的停留。

　　這是三孔附近的一條老街，叫做五馬祠街。不知道它的歷史有多悠久，但這里的一切都似乎透著歷史的滄�！�—

　　街上并不很干凈，有古代風(fēng)塵飛揚(yáng)的凌亂感。裝飾得古老的觀光馬車不緊不慢地行在路上，馬脖子上的鈴鐺伴著碎碎的馬蹄聲叮叮當(dāng)當(dāng)。道旁笨拙的槐樹默然矗立，飽經(jīng)風(fēng)霜的老者一般，講述著曾經(jīng)的歲月；宮燈式的路燈在槐樹的掩映下更顯得風(fēng)姿綽約。午后的陽光慵懶地流淌，更為這一切增添了些古舊的意蘊(yùn)。

　　這條街上的所有建筑都是仿古式，青磚青瓦飛檐橫脊，襯著藍(lán)天白云，讓人的眼睛都有些轉(zhuǎn)不動了。明明是這樣古典的建筑，再看看店招牌，卻是“貓人”、“特步”、“阿迪達(dá)斯”之類的各式品牌，這就產(chǎn)生了一種很玄妙的感覺，仿佛這條街是歷史與現(xiàn)實在某一瞬間猛然碰撞的產(chǎn)物。而置身于此的我，竟然也有了穿越時空的.感覺。

　　或許在這樣古老的氛圍中，人總會少一分浮躁，多一分份淡泊。在街上慢悠悠地踱著步子，體味著古舊的意境，看著來往的行人，雖然街是喧囂的，但心很安靜。人潮涌動之中我立在繁華的街角，仰頭望望明媚的陽光，忽然覺得自己就好像是那千年前的子貢，雙手合十，說：“愿有所息�！�

　　“愿有所息”，這是一個極單純的愿望。盡管孔子曾說“生無所息”，然而整日奔波的我們，是該停下匆匆的腳步，讓身心得到片刻的休息了。

　　我們一直在忙碌。為了生活，我們一刻也不停歇，弄得疲憊滿身和一臉滄桑，但到頭來，我們卻早已忘記了是為什么而忙。

　　這便是因“忙”而“盲”，迷失了自己的心。

　　我忽然想起了埃及古老的傳說。終日牽著駱駝行走在無邊大漠的人們，每走一段路程，就必須停下來休整一番而后上路。因為他們相信，如果總是無止息地走，人的靈魂將跟不上自己的腳步，最終被丟棄在漫漫黃沙。

　　同樣，在紛繁塵世中生活慣了的我們，如果只知一味地走，很容易迷失了自己的方向。心一旦迷失，靈魂便不知被草率的丟在哪個角落了。因此，在生命的某個時刻，我們需要停下腳步，尋求一個寧靜的所在，安頓身心，再重新上路。

　　而這條老街，便是一處可以讓人的靈魂得到休憩的凈地。在這里，五臟六腑都仿佛得到了徹底的洗禮，呼出的空氣都似乎是干凈的，心情一下子飛揚(yáng)上了那燦爛的晴空，微笑，便在不經(jīng)意間，躍上了嘴角。

　　置身于斯，尋到的是心靈的寧靜與安逸。

　　這樣寧謐的時刻，實在是不可多得。

　　而現(xiàn)在，回到城市的繁華與喧囂，望著欲頹的夕陽，回想起美麗夏天的那個下午那條老街，心情依然很安靜，很干凈。

暑假的作文 篇3

　　暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。

　　一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長長的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒吃飽嗎?”表哥說：“它們呀，饞得很!”“那它們要吃什么呀?”“它們最愛吃的是小河蚌�！薄靶『影�!哪兒有哇?”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉�！� “唉!去捉嗎?我正想樂樂嘛!”表哥扭不過我，只好答應(yīng)帶我去。

　　我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的.小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過來，變戲法似的拿出一個乒乓球大的河蚌。

　　“你怎么不去找河蚌?”這時我也顧不得回答他，只是一個勁地說：“哇!這么大的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧?”“什么呀，你在沙灘上找唄!”我半信半疑，心想：“試一試也沒什么壞處，或許還能找到呢!”我見沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結(jié)果只找到了一個拇指甲蓋大的一只小河蚌。

　　有了這次經(jīng)驗，我就繼續(xù)搬石頭，還真捉到幾個小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時，表哥已是“戰(zhàn)果”累累。我不好意思地說：“你怎么捉那么多呀?傳傳經(jīng)驗吧?”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”

　　聽了表哥的話，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來，我連忙捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂得我合不攏嘴。

　　夕陽西下時，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。

暑假的作文 篇4

　　眨眼之間，暑假就快過去了，回想這兩個月有許許多多的事情，而在這兩個月里，令我最難忘的還是那次的匯報演出。

　　暑假剛開始的時候，爸爸媽媽就幫我在重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班報了名，我也很喜歡這門課程，非常感謝爸爸媽媽。

　　這個課程共有16節(jié)課，最后一節(jié)是表演課，也就是說在這節(jié)課里我們要盡情的把自己的才能展現(xiàn)出來。為了這一節(jié)課我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我迫不及待的想在這節(jié)課上一展風(fēng)采。

　　在第13節(jié)課的時候，劉老師讓我和程潔銘一起主持最后一節(jié)的表演課，為了把最后一節(jié)表演課表演好，我們倆嘔心瀝血的想了很久的主持詞，并把主持詞寫了下來。

　　盼星星，盼月亮，終于把這最后一節(jié)表演課給盼來了。那天早晨，我早早的起了床，用最快的速度洗臉、刷牙、吃早飯。這些事情做完后，我便叫媽媽幫我梳頭，化妝。然后乘上去文化宮的公交車。在車上，我一直在背著我的臺詞，生怕在演出的時候忘詞了。

　　到了學(xué)校，我和程潔銘一起再把主持詞背了一遍后匯報演出也就開始了。

　　我們倆胸有成竹的走上了主席臺，背誦起了我們的`開場白�！案魑活I(lǐng)導(dǎo)，來賓們，”“老師們，同學(xué)們，”“大家早上好！”“當(dāng)七月的雨季……”

　　“重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報演出現(xiàn)在開始！”文藝匯報演出隨著我們流利的話語正式開始了。

　　第一個節(jié)目是程潔銘的《窗前，一株紫丁香》。聽，她朗誦的多好呀！從她的朗誦中我似乎感覺到了她對老師深深地謝意，在此我也對曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師表示感謝。一首充滿感情的《窗前，一株紫丁香》過后伴隨而來的是一個笑話《讀后感》，瞧，他們表演的多逼真呀！第八個節(jié)目是我朗誦，我朗誦的是我們學(xué)過的一篇散文《和太陽比賽早起》。我時而做做動作；時而向觀眾們點點頭；時而仰望天空，好像我就是歡迎太陽的儀仗隊，在這里歡迎太陽。當(dāng)我飽含感情的將這首《和太陽比賽早起》朗誦完后，觀眾席響起了陣陣掌聲。我自豪的走下主席臺，感到這次的朗誦非常不錯。我們的匯報演出還有唱歌、跳舞、拉二胡、彈琵琶、彈古箏等一些才藝表演。

　　所有的表演都演完之后，我們的匯報演出也接近尾聲了。

　　“重慶廣電集團(tuán)廣播教育學(xué)校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報演出到此結(jié)束！再見！”

　　雖然這次的匯報演出已經(jīng)過了一個月，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，這件事將在我的記憶深處定格，是永遠(yuǎn)也抹不去的一頁。

暑假的作文 篇5

　　五年級的學(xué)習(xí)路程剛剛告一段落，充滿歡樂的暑假在向我招手。

　　這個暑假我要做個有主見的我，我不想再花時間做這堆那堆的練習(xí)題，這要適時的'復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就夠了。

　　每天早晨我要早早的起床看看那美麗的日出，呼吸那新鮮、清爽的空氣，趁著早晨舒適的微風(fēng)晨跑，有一樣可少不了，雖然天挺熱的，但我可舍不得離開我的寶貝溜冰鞋，我可要穿著它溜達(dá)溜達(dá)。然后就要學(xué)習(xí)了！

　　讓窗外明媚陽光灑落在書本上，看看書，增長一些知識，寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業(yè)，復(fù)習(xí)五年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容，盡管“學(xué)海無涯苦作舟”但你如果學(xué)會苦中作樂，學(xué)習(xí)并非是件枯燥乏味的事，所以學(xué)習(xí)完之后，可以找?guī)讉�朋友、同學(xué)聊聊天，解解悶，將一些笑話輕松一下。

　　下午，有時間可以上上學(xué)樂學(xué)習(xí)一番，或者找朋友玩耍一會兒，適當(dāng)?shù)目纯措娨暡皇鞘裁磯奶帯Ｅ�，對了這么熱的夏天怎么能缺少冰激凌呢！

　　有空和爸爸媽媽出去旅游，再去外婆家看望看望她。

　　這個暑假我做主！爸爸媽媽，朋友們“我的暑假我做主！”你們呢？和我一起主宰一回我們的暑假吧！

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