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初二暑假作文

時(shí)間:2023-11-01 06:56:58 暑假作文 我要投稿

初二暑假作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初二暑假作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初二暑假作文

初二暑假作文1

  在上學(xué)的時(shí)候,散步,對(duì)我來(lái)說(shuō)貌似是一個(gè)遙不可及的愿望,畢竟在夏天的夜晚,天氣不如白天那樣炎熱,也沒(méi)有灼熱的陽(yáng)光,更沒(méi)有匆匆忙忙的上班族在高樓大廈中穿行。所以,在夏夜里散步一直是我的夢(mèng)想。

  然而,在上學(xué)時(shí)間沒(méi)完成的這個(gè)夢(mèng)想終于在假日里實(shí)現(xiàn)了。

  這天晚上,我和妹妹、老媽老爸一起走在馬路邊。我妹妹總是喜歡在散步的時(shí)候戴個(gè)耳機(jī)聽歌,而我卻不。我總是喜歡看著馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛,和街道兩旁的餐廳和商店。最令我高興,當(dāng)然是八卦老爸老媽啦。在散步的`時(shí)候,我往往會(huì)對(duì)老爸作出些要求,比如:過(guò)馬路時(shí)要拉著老媽的手,或是走路的時(shí)候要走在我們后面,因?yàn)槲覀兌疾幌M臒熚稉涿娑鴣?lái)等等的這些要求,我總是想到一條,就說(shuō)一條,但是,老爸總是憑借著暴力脅迫,而對(duì)我的要求視而不見(jiàn),而我媽媽竟然是老爸一方的,在我邊走邊說(shuō)得起勁的時(shí)候,總會(huì)仰天長(zhǎng)嘆一句,“天哪,你的話怎么這么多啊!痹挳叄挖s忙把我和我妹打發(fā)到前面去了,他們兩個(gè)夫妻在我的后面唧唧歪歪,不是談?wù)摴ぷ,就是講講瑣事,總之都是些我完全不感興趣的話題,那時(shí)候我才徹底明白了代溝的所在。

  和老爸老媽沒(méi)辦法嘮叨,當(dāng)然就只能和我妹妹交談來(lái)打發(fā)時(shí)間了。于是我總趁她不注意就搶下她的耳機(jī),往耳朵上一戴,諾是遇到我喜歡的歌,那她可就幸運(yùn)了,因?yàn)槲視?huì)跟著她一起哼,若是遇到我不喜歡聽的哥,我就會(huì)和她開始鬧,吵著要換另一首歌,不換的話,那她的這次散步可算是噩夢(mèng),因?yàn)槲視?huì)纏著我妹妹和我聊天,東聊一句,西聊一句,最后她也被我?guī)н^(guò)去了,索性不聽歌,直接還未興致勃勃地聊起來(lái),這時(shí)候我就會(huì)吐槽一句:“看來(lái)以后你和我出來(lái)散步,就別帶耳機(jī)了,反正沒(méi)用!

  散步,真的是一件很平常的事,但是,又充滿了樂(lè)趣。

初二暑假作文2

  今年的暑假我過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí),因?yàn)槲矣斡[了山東日照—這個(gè)素有中國(guó)海灘第二鄉(xiāng)美稱的地方。

  我是8月4日從南京出發(fā)的,我和我的好朋友一路有說(shuō)有笑,全程大約五個(gè)多小時(shí),不知不覺(jué)我們就到達(dá)了日照,在8月4日、5日、6日這三天里我們一共游覽了金沙灘—人民廣場(chǎng)、銀沙灘—國(guó)家海濱森林公園和黑沙灘—萬(wàn)平口這三個(gè)主要景點(diǎn)。

  人民廣場(chǎng)的水質(zhì)十分清澈,海邊小島上還有游動(dòng)的小魚和寄居蟹,但這里的沙子很硌腳,遠(yuǎn)沒(méi)有國(guó)家海濱森林公園的細(xì)軟。我們還了解到再過(guò)幾個(gè)月這里就要舉辦第三屆水上運(yùn)動(dòng)會(huì)了,到時(shí)候會(huì)有很精彩的賽事。這三天中讓我最難忘的就是第二天了,那天的天氣格外的晴朗,我在國(guó)家海濱森林公園里早早就換好了泳裝,拿上游泳圈,向海邊跑去。

  當(dāng)我第一眼見(jiàn)到大海時(shí),就興奮的向大海沖去,邊跑邊喊,享受著大海帶給我們的清涼與快樂(lè),享受著陣陣海風(fēng),看著一朵朵白色的浪花在腳邊蕩漾,我舒舒服服的躺在游泳圈上,任憑海浪把我高高地托起、拋下,歡樂(lè)聲此起彼伏。

  不知道玩了多久玩累了,我們幾個(gè)好朋友又跑到沙灘上去抓螃蟹。抓螃蟹可是體力活,沒(méi)有耐心和恒心是絕對(duì)抓不到這個(gè)機(jī)靈的小家伙的,我首先拿了一根小樹枝,在每個(gè)地方都撥一下,可是我想這樣肯定很難找到,我突然想到了以前在百科全書上看到的資料,螃蟹的洞是圓孔狀的,大約只能放進(jìn)一粒藥丸,我根據(jù)這個(gè)線索找到了小洞,撥開泥土在下面五厘米的'地方有一只小螃蟹,我屏住了呼吸,心怦怦直跳,我想可不能讓煮熟的鴨子飛了,我一下抓住了它的爪子,可能是沒(méi)掌握方法吧,它立馬咬了我一口,咬住的地方立即滲出了血,我條件反射的甩掉螃蟹,一邊輕輕撫摸著受傷的手一邊想:出師不利,手好疼,好累,我干脆放棄吧,不捉了,可是,我轉(zhuǎn)念又想:做什么事都要堅(jiān)持,不能半途而廢,我蒙住它的眼睛不就行了嗎?對(duì)!說(shuō)干就干,再一次尋找到目標(biāo)后,我很容易就把它抓住了,同行的好朋友都說(shuō)我真厲害,我心里美滋滋的三天的時(shí)間很快就到了,我們依依不舍的上了車,告別了山東日照。

  通過(guò)這次旅行我的到了很多體驗(yàn),我明白了做什么事都要堅(jiān)持,要多動(dòng)腦筋,這樣才會(huì)有更多的收獲,我的暑假因?yàn)檫@次的旅行而變得快樂(lè)而充實(shí)。

初二暑假作文3

  一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

  1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

  2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施

  1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

  2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

  3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

  4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

  5、遇到無(wú)法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

  6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題;丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

  7、每次完成習(xí)題的'訂正,將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

  8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂(lè)等,做自己有興趣的事)

  9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2、5小時(shí),下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

  3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

初二暑假作文4

  在暑假結(jié)束之際,也應(yīng)該回想一下這四十天的假期我是如何虛度的。說(shuō)到此我感到萬(wàn)分慚愧。

  剛放暑假時(shí),我有許多的想法和更多計(jì)劃,都是為了初二能學(xué)的更好。俗話說(shuō):“合抱之木,生于毫末。九層之臺(tái),起于累土。千里之行,始于足下”是的,任何事物的開始都要有個(gè)好的計(jì)劃。我相信這一點(diǎn)我做到了,并且做的很好?墒且院竽兀恳凰!~~雖然我已經(jīng)把開學(xué)要學(xué)的知識(shí)掌握了些,可是老師講完之后,我都懶得看,總等著開學(xué)再好好學(xué),可開學(xué)后我又會(huì)以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)呢?不知道~~……

  至于暑期作業(yè)呢,我則以懶惰且不耐煩的態(tài)度來(lái)寫,似乎是在良心發(fā)現(xiàn)時(shí)去憐憫那些作業(yè),也許這不是我的憐憫,而是作業(yè)對(duì)我的恩惠,那我成什么了?作業(yè)的奴隸嗎?不~~,我討厭這種感覺(jué),但又懶得去糾正,也就只有用這種方式去消磨,最后以至于完成……

  假期中,我還在埋怨,埋怨為什么有這么多的課?為什么有這么多的'作業(yè)?我的自由,你到哪去了,我一直在找,可是找到的只是時(shí)間的流逝,于是在后悔中醒悟,醒悟后又是什么呢?依舊是懶惰。無(wú)奈中,索性拿起作業(yè),在一天中忙碌,忙碌以前欠下的作業(yè)。當(dāng)全身疲憊時(shí),又開始抱怨。可是在這之前我做了什么?整天泡在網(wǎng)絡(luò)中,想起作業(yè),又故裝作忘記,沒(méi)勁!~~……

  聽歌,聊天,看電視,我的假期似乎離不開這些。在這40天中,應(yīng)該說(shuō),我是無(wú)所事事。我的假期簡(jiǎn)直是糟糕透了!假期中,我失去了上學(xué)時(shí)的努力,失去了上學(xué)時(shí)的勤奮,失去了…………

  對(duì)于假期所定的計(jì)劃,我只能對(duì)它們說(shuō)抱歉。掌握生詞?我連那本生詞書都沒(méi)動(dòng)過(guò),放假時(shí)還大言不慚的保證,要把整本書上的詞匯都背會(huì),如今已成泡影;閱讀名著?這更是不可能。原本我想在這個(gè)假期多看一些書,增添點(diǎn)知識(shí)嘛,可是,現(xiàn)在呢?那些書依舊像是新的一樣陳列在我的書閣中。背新書的古文?我連那古文都沒(méi)看,何來(lái)的背啊……

  我現(xiàn)在只期盼開學(xué),我想只有這樣,我才能從新的步入學(xué)習(xí),恢復(fù)狀態(tài),從而更好的掌握知識(shí)。

初二暑假作文5

  暑假的8月12——14,我和父母還有一個(gè)旅游團(tuán)去了普陀山。普陀山是一個(gè)風(fēng)景名勝區(qū),以其悠久的佛教文化和獨(dú)特的海山風(fēng)光而聞名。

  之前只在書上和電視上看到過(guò)藍(lán)海。8月12日我好激動(dòng),因?yàn)槲艺娴目梢越嚯x看到大海,觸摸大海!你可以享受在海里游泳!但是由于浙江沿海臺(tái)風(fēng),這一天的擺渡車太多了。到了晚上,終于看到了藍(lán)色的大海,聞到了大海的味道,別提有多開心了!站在海邊,環(huán)顧四周,一排排的海浪涌向海邊,真的很美。黃金海灘上已經(jīng)有很多游客了。他們有的躺在沙灘上休息,有的把自己的藝術(shù)品堆在沙灘上,有的已經(jīng)在海里游泳,有的三三兩兩地走著。我迫不及待地想大海,像電視上的孩子們一樣在海里游泳。

  我媽馬上帶我去更衣室換泳衣,我光著腳跑下沙灘,溫暖柔軟!昂檬娣!”我大聲喊道。但是腳滿是沙子,很軟,根本跑不快。我爸我媽也是赤腳走下來(lái)的。我媽建議我先和大海拍張照。我擺了個(gè)姿勢(shì)。浪一排排來(lái),父親抓住機(jī)會(huì)按下了快門。

  走進(jìn)海里真爽!但是一排浪涌了進(jìn)來(lái),浪很大,把我往后推了幾步。我不敢下去,有點(diǎn)害怕。然后爸爸給我套上救生圈,拉著我的手,把我抱到海邊。沒(méi)走幾步,一個(gè)浪迎面打過(guò)來(lái),我的.臉上全是海水。我怕自己張嘴喝了一口海水,又苦又澀。我差點(diǎn)哭了,想回海灘,不想去游泳。爸爸鼓勵(lì)我勇敢前行,告訴我海浪襲來(lái)時(shí)把頭轉(zhuǎn)向另一邊,這樣海水就不會(huì)再吹到我身上了。我和父親游到了禁行線。一排排海浪不時(shí)把我托起。我不再害怕了。反而覺(jué)得自己像個(gè)搖籃,搖啊搖,好舒服!難怪這么多人喜歡大海,在海里游泳!游了一會(huì)兒泳,我和爸爸回了沙灘,我和幾個(gè)孩子玩了堆沙堆的游戲。我也在平坦的沙灘上用手指寫下了我的名字,和媽媽一起,我為遠(yuǎn)方的朋友找到了一個(gè)美麗的貝殼。雖然沒(méi)找到什么大貝殼,但是用五顏六色的貝殼也放不下來(lái)。天快黑了,導(dǎo)游催我們回酒店,我就不情愿地走了。

  接下來(lái)的兩天,我們參觀了普陀山的美景,但我仍然記得第一次在海里游泳,因?yàn)榇蠛8嬖V我要勇敢。

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