（優(yōu)秀）暑假的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
我的房間里有一個(gè)小魚(yú)缸，里面有一條美麗的小金魚(yú)。
一天晚上，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，正打算和小金魚(yú)道晚安時(shí)，突然想到魚(yú)兒是不是和我們?nèi)祟愐粯右残枰X(jué)的呢，它們是不是和我們一樣閉眼睡覺(jué)的呢，我的腦子里充滿了問(wèn)號(hào)，于是，我決定今天晚上一探究竟。到了深夜，我從被窩里爬出來(lái)，奇怪的發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)還張著眼睛。我想：金魚(yú)為什么不閉眼睛呢，是不是金魚(yú)不像我們一樣要睡覺(jué)嗎。
第二天天一亮，我便迫不及待的去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：我說(shuō)的答案不一定是正確的`，你還是自己到網(wǎng)上百度一下吧。于是，我著急的打開(kāi)電腦，上網(wǎng)尋找我心蹤的謎團(tuán)，擦了一會(huì)，終于知道了原因：原來(lái)金魚(yú)也要睡覺(jué)的，只不過(guò)金魚(yú)沒(méi)有眼睛，所以是不能像我們?nèi)祟愐粯娱]眼睡覺(jué)的，我們常常看到金魚(yú)在水里靜止不動(dòng)，魚(yú)食一閃一閃的活動(dòng)著，這正是金魚(yú)在睡覺(jué)，路過(guò)你京星了他，他便又會(huì)在水里游來(lái)游去了。
哦，原來(lái)是這樣，我以后在也不會(huì)去打擾金魚(yú)睡覺(jué)休息了，因?yàn)樗麄円惨X(jué)的。
暑假的作文 篇2
雖說(shuō)已經(jīng)放假了，可按爸媽給我定的計(jì)劃，每天還得早起讀書(shū)。好不容易有個(gè)放假的機(jī)會(huì)，可以舒舒服服地睡覺(jué)，誰(shuí)愿意讀什么早書(shū)呀？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。
“哎呦，哎呦。”我雙手捂著肚子，兩腳使勁蹬床，叫的一聲比一聲大。“怎么了，怎么了？”爸媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)，一邊還忙著穿衣服呢。
我哭喪著臉說(shuō)：“我……我肚子痛……，”爸爸說(shuō)：“一定是昨天晚上著涼了�！彼麖淖雷由夏抢锬昧藗�(gè)杯子，點(diǎn)燃一張紙，爸爸突然揭開(kāi)我的衣服，猛地把杯子按在我的肚臍上�；鹨幌伦泳蜏缌耍诱伊四频腵抓住我的肚皮，下的我哇哇大叫。爸爸安慰我說(shuō)：“別怕別怕，這叫拔火罐，可以吸出你肚子里的冷氣，一會(huì)兒就不痛了�！边@……這……可我在裝病啊……
.這時(shí)，爺爺也披著衣服進(jìn)來(lái)了。他手里拿著幾顆藥，硬要我吃下去。這可怎么辦？我又沒(méi)病，這藥吃下去會(huì)不會(huì)中毒呢……唉，這是自作自受！
我趁爸爸媽媽去廚房倒水的機(jī)會(huì)，不好意思地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，其實(shí)我沒(méi)病，我只是……只是……”
“只是不想學(xué)習(xí)了吧？’爺爺一下子就看穿了我的心思�！迸丁拔壹t著臉說(shuō)。爺爺哈哈笑著說(shuō)：“不讀就不讀，我給你爸媽說(shuō)去，不過(guò)，以后可別再裝病了�！蔽覙亲敔�?shù)牟弊�，給了他一個(gè)甜甜的吻。
暑假的作文 篇3
今天雖說(shuō)天氣炎熱，，但我和媽媽仍出了門，朝商場(chǎng)行去。因?yàn)樾瞧谔�，所以有很多人。在去的路上，我看到了各色各式的花與茂密生長(zhǎng)的樹(shù)。斑駁的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，為樹(shù)葉多添了一絲蓬勃。路上還有許多賣菜的老奶奶、叔叔和阿姨，每個(gè)人臉上都掛著辛勤的汗珠。即便是不買菜的'人，看到后心里都會(huì)有一種愉悅感。有一些家長(zhǎng)帶著孩子一起出門買菜，便于詢問(wèn)孩子的喜好。孩子的臉上洋溢著幸福的笑容，因?yàn)橐幌氲交丶液罂梢猿缘叫膼?ài)的美味的食物，想必任何人都會(huì)這樣吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽所乘的公交車到站了。我和媽媽下了車向商場(chǎng)走去。來(lái)到商場(chǎng)，我看到了許多專柜，嘿嘿，雖說(shuō)這個(gè)地方來(lái)過(guò)蠻多次，但還是覺(jué)得很新奇。去到了二樓，有許多蔬菜、冷凍食品、水果、面包等。媽媽在挑蔬菜的同時(shí)，我就幫她拿那些蔬菜去秤價(jià)格。媽媽挑完蔬菜以后，就帶我去挑選零食了。哈哈，零食一直都是每個(gè)小孩的最愛(ài)。
挑完零食以后，我們又去買了一些日常用品，還買了一些藥品，盡管以前也沒(méi)怎么買過(guò)商場(chǎng)里的藥，都是去藥店買的，但這次就順道買了。買完這些，我們出了商場(chǎng)。去了步行街，我們買了一些衣服。最后，媽媽還帶我去了肯德基呢！
雖說(shuō)炎熱，但這一天我過(guò)得真不賴。
暑假的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。暑假時(shí)，媽媽為了讓我在畫(huà)畫(huà)技藝上更上一層樓，特意為我報(bào)了繪畫(huà)提高班。
七月十日是學(xué)水粉畫(huà)的第一天，我準(zhǔn)備好水粉顏料、調(diào)色盤、水桶、畫(huà)筆、水粉紙美術(shù)工具。一路上，雖然烈日炎炎，我懷著既興奮又緊張地心情向向日葵畫(huà)室走去。
上課了，老師說(shuō)：今天我們先不畫(huà)畫(huà)，來(lái)認(rèn)識(shí)色環(huán)。隨后老師讓我們到他身旁進(jìn)行指導(dǎo)，老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言更加激發(fā)了學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣，我一邊認(rèn)真思考，一邊凝視老師的'示范。我細(xì)心極了，照著老師說(shuō)的，輕輕地用鉛筆在紙上構(gòu)出同心圓，確定比例畫(huà)出十二等份，在其中一格中畫(huà)三原色，涂上紅色，再往右邊數(shù)三格畫(huà)上藍(lán)色，然后隔三格畫(huà)上黃色，很快我畫(huà)成了一個(gè)比較好的圖。霎時(shí)，老師有力的語(yǔ)調(diào)在我腦海中回響，紅色和黃色按1：1的比例混合就產(chǎn)生了橙色，以次類推，這樣經(jīng)過(guò)三原色，兩兩混合成的橙色、綠色、紫色叫做三原色，而紅、黃、綠三種原始的顏色叫做三間色。此時(shí)，我對(duì)調(diào)色感興趣了，畫(huà)筆不停地在調(diào)色盤中調(diào)色，準(zhǔn)確無(wú)誤地將三間色分別涂在兩原色中間位置，我不禁暗自得意。剩下的格子該上什么色呢？我看了看老師問(wèn)著，老師微笑地回答這簡(jiǎn)單，把三間色又分別和三原色混合，形成紅橙、黃橙、黃綠、藍(lán)綠、藍(lán)紫、紅紫，這樣的色叫六復(fù)色。復(fù)色還有很多。我突然恍然大悟，老師上這節(jié)課，就是讓我們認(rèn)識(shí)了三原色、三間色、六復(fù)色，還讓我們知道畫(huà)大自然中所有的顏色，是經(jīng)過(guò)一定比例互相搭配混合成的，只要各種各樣的顏色調(diào)出后，創(chuàng)作就變得非常容易的事了。
每次開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)想起老師的的話語(yǔ)，我想成功是一點(diǎn)一滴，日積月累起來(lái)的，只要練好了基本功，把基礎(chǔ)變牢固，才能一步一步向著成功邁進(jìn)！
暑假的作文 篇5
假如我是樹(shù)苗，我會(huì)去感恩那滋養(yǎng)我的土地；假如我是小溪，我會(huì)去感恩那匯成我生命的雪域高原；假如我是風(fēng)箏，我會(huì)去感恩那牽絆我生命的風(fēng)箏線；不管我以一個(gè)什么樣的方式生存，在我心中總有一樣?xùn)|西是不可泯滅的。那就是感恩。
感恩的光芒 —橙
我家門對(duì)面的是我的親戚。”叮咚”一陣按門鈴的聲音響起。我急匆匆地打開(kāi)門，一看是親戚家的小孩子，他歪著腦袋，眨巴著眼睛，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我家包了蝦仁餡的餃子，媽媽叫你們?nèi)ヒ黄鸪?”他幼稚的童音如清脆的銀鈴一般�！昂冒。 彼�(tīng)了興沖沖地點(diǎn)點(diǎn)頭。夕陽(yáng)的.橙色光輝依舊籠罩著，映在幸福的兩家人的窗前，照在熱騰騰的餃子上，宛如天衣的綢緞。記得在很小的時(shí)候，我們?cè)鹤佑幸粦羧思业膹N房著火了，在烈陽(yáng)下火不停地?zé)�，直沖云霄。住在里面的奶奶，站在樓梯夾層中間大喊救火。我們也無(wú)能為力，只能等著消防隊(duì)來(lái)救火了。然而不一會(huì)，天空顏色漸暗，火種也越來(lái)越小，直到最后只剩下黑的夠嗆的濃煙。究竟是怎么熄滅的呢？最后聽(tīng)說(shuō)，是因?yàn)猷従蛹衣?tīng)到了此消息，連忙用被子鋪滿水，朝火處蓋上去。假如鄰居不及時(shí)趕到，雖然不會(huì)有人員傷亡，但損失將會(huì)很大。鄰居的光芒似那烈陽(yáng)般燦爛。
感恩的光芒——綠
驕陽(yáng)似火，蟬聲聒噪。三尺講臺(tái)前，老師揮灑著汗水。熱血的學(xué)生埋頭苦讀。不經(jīng)意間，最前排的同學(xué)一抬頭，正瞧見(jiàn)老師的發(fā)絲變成了白色，原本光滑的臉頰爬了些皺紋。學(xué)生的眼睛一熱，回想以前老師的種種；舞臺(tái)下那鼓勵(lì)的眼神，病床前那聲聲“早日康復(fù)”，做錯(cuò)事那批評(píng)的聲音，第二天，學(xué)生把一盆綠色的盆栽放在講臺(tái)上，對(duì)誨人不倦的老師說(shuō)一聲：老師，愿您與綠色般常青常綠！感恩的光輝是綠色的，常青常綠。教室里花香彌漫，窗臺(tái)上各式各樣的花嬌艷的炫耀著它們的美姿。這都是老師們的精心擺設(shè)。老師的光芒似那嫩葉般嬌艷。
感恩的光芒——藍(lán)
“看，云在動(dòng)！”“是嗎，可是我覺(jué)得我在動(dòng)啊！”“呵呵，你真傻�！迸笥训呐惆槭俏易钫滟F的禮物，友情就像明媚的藍(lán)天，一抬頭，發(fā)現(xiàn)那么大。朋友是我們無(wú)比珍貴的禮物。有一個(gè)好朋友是我們一生的財(cái)富，我們一起幼稚，一起開(kāi)心，一起面對(duì)困難，一起享受時(shí)光。有了你才會(huì)使我在學(xué)習(xí)中不感到孤獨(dú)，有了你我才敢一次次的嘗試。你望著天空，問(wèn)我為啥總是失敗，因?yàn)槲覜](méi)付出努力，我就一定沒(méi)有好結(jié)果。朋友的光芒似那天空般蔚藍(lán)。
感恩鄰居，給我那多關(guān)心；感恩老師，教我那么多知識(shí)；感恩朋友，讓我不再孤獨(dú)。在人生的路上，有一種光芒叫做感恩。這種繽紛的光芒無(wú)時(shí)不伴著我，漸漸走向人生的驛站。
暑假的作文 篇6
今年暑假，我終于如愿參加了期盼已久的海軍夏令營(yíng)。你要問(wèn)我夏令營(yíng)的滋味如何？我想用酸、甜、苦、辣來(lái)回答。
酸
“哇，出發(fā)啦！”我懷著無(wú)比興奮的心情坐上了大巴，經(jīng)過(guò)了大約十個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了營(yíng)地。那時(shí)已是黃昏時(shí)分，暮色中，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)猶如巨型蘑菇的迷彩帳篷有序地搭在路邊，教官告訴我們，這就是我們的宿舍。我們上交了手機(jī)和零用錢，領(lǐng)了生活用品就迫不及待地進(jìn)入帳篷。帳篷里，只鋪著八張硬板床，十分悶熱。我們學(xué)著教官的樣子鋪好了床鋪，簡(jiǎn)單地洗漱后就熄燈睡覺(jué)了。黑暗中，我怎么也睡不著，這時(shí)，我是多么想念媽媽溫暖的的懷抱，想念爸爸爽朗的笑聲��！想著想著，我的心酸酸的，鼻子酸酸的，眼眶也不禁酸酸的了。
苦
天剛蒙蒙亮，迷迷糊糊中我聽(tīng)到了軍號(hào)聲，小伙伴們紛紛起床，我也趕緊穿好衣服走出了軍帳。吃過(guò)早餐后，教官把我們帶到了海邊，面對(duì)遼闊的大海，我們激動(dòng)地又叫又跳，可教官卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天的訓(xùn)練項(xiàng)目是水中扛木頭。”我們五人一組，吃力地扛起了一根又大又粗的木頭站到了海水中。五分鐘，十分鐘，二十分鐘……汗水順著面頰滾滾而落，我們的手已酸得不聽(tīng)使喚了，但教官卻命令我們必須擎三十分鐘，我們組里的小個(gè)子忍不住哇哇地哭出了聲。同伴們咬緊牙關(guān)，拼勁最后一絲力氣竭力扛著大木頭，從臉上淌下的已分不清是汗水還是淚水了。
辣
眾多訓(xùn)練項(xiàng)目中最苦的要數(shù)負(fù)重徒步十公里了。八月的驕陽(yáng)似一個(gè)巨大的火球放肆地炙烤著大地，路邊的小草小花失去了生機(jī)耷拉著腦袋，樹(shù)上的知了似乎也在“知了知了”地喊著：“熱��！熱啊！”我們身背十公斤的背包，艱難地行走在山路上。整整走了一小時(shí)，可我們才走了二分之一的'路程。此時(shí)，頭頂?shù)牧胰辗路鸶t了，腳底的鞋子似乎要冒出煙來(lái)了。我的臉被曬得又紅又燙，每一滴汗水的滑落都像刀割似的，鉆心得疼。我大口大口地喘著氣，感覺(jué)肺都快炸開(kāi)了。教官大聲告訴我們：“我們是鋼鐵軍人，再苦的條件，再辣的太陽(yáng)都不能使我們低頭�！苯坦俚脑捊o了我們巨大的力量，我們咬咬牙，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐繼續(xù)前進(jìn)！前進(jìn)！
甜
夏令營(yíng)的生活有酸，有苦也有辣，自然也會(huì)有甜。每當(dāng)我學(xué)到了一樣新本領(lǐng)時(shí)，當(dāng)教官夸我真是個(gè)好“軍人”時(shí)……我的心里比吃了蜜還甜。
這個(gè)暑假真不一般，酸、甜、苦、辣的夏令營(yíng)生活不但鍛煉了我的意志，也教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
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