暑假作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的暑假作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假作文 篇1
也如陳同學(xué)所愿，三下鄉(xiāng)活動(dòng)中他主要負(fù)責(zé)義教項(xiàng)目中對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆舆M(jìn)行書(shū)法教學(xué)的工作。書(shū)法教學(xué)工作也如期進(jìn)行并圓滿完成。在教學(xué)中，陳耀家同學(xué)了解到，所有學(xué)生基本上都是第一次接觸毛筆，也是第一次感受書(shū)法藝術(shù)的魅力。小學(xué)生在課堂表現(xiàn)的很興奮和激動(dòng)，或許他們認(rèn)知的不會(huì)很深，但一筆、一紙、一墨、一硯，書(shū)法這種中國(guó)元素必將深深地印在他們的腦海里，希望這些能給這里孩子的人生之路帶來(lái)些許好的改變；也希望社會(huì)能給予農(nóng)村孩子更多的關(guān)注，為他們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上引一份可能。
陳耀家同學(xué)認(rèn)真耐心地教小學(xué)生書(shū)法，給予他們書(shū)法的啟蒙
近日看見(jiàn)一則新聞，在北京田徑世競(jìng)賽女子萬(wàn)米比賽中，美國(guó)選手菲爾德獲得了銅牌，可喜可賀。但是，這塊銅牌卻讓菲爾德感到一絲不好意思。因?yàn)�，這塊銅牌幾乎是自己同胞莫莉哈德的嘴里搶出來(lái)的。為什么這么說(shuō)呢，比賽快結(jié)束時(shí)哈德處于第三的位置，在確認(rèn)自己身后沒(méi)有威脅的情況下，在最后終點(diǎn)撞線時(shí)高舉雙臂慶祝自己獲得銅牌。戲劇性的是，剛好在撞線的那一剎，菲爾德從她的身旁掠過(guò)。就這樣，煮熟的鴨子便從她口中飛走了。
這種戲劇化的情景讓是比賽中的兩人深感意外。喜的變憂，憂的變喜，在這短短的一秒內(nèi)，在這半米不到的距離，兩人的身份逆轉(zhuǎn)得太快季軍和第四名。哈德賽后流下了悔恨的眼淚。在哈德這種身經(jīng)百戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員身上都發(fā)生了這種事，我更加確信了一個(gè)道理勝利只在終點(diǎn)線后。
在二戰(zhàn)末期，英國(guó)派遣大量的戰(zhàn)斗機(jī)飛越英吉利海峽對(duì)海峽對(duì)岸的德國(guó)人進(jìn)行轟炸，行動(dòng)通常在晚上進(jìn)行，第二天白天返航。在作戰(zhàn)中英國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)的損毀嚴(yán)重。于是，英國(guó)人開(kāi)始對(duì)墜機(jī)事件進(jìn)行調(diào)查。英國(guó)人發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正在戰(zhàn)斗中損毀的戰(zhàn)斗機(jī)占得比例并不大，損毀比例最嚴(yán)重的在降落的那一時(shí)刻。飛行員在經(jīng)過(guò)槍林彈雨長(zhǎng)途跋涉回來(lái)，已經(jīng)十分的疲倦，當(dāng)看見(jiàn)自己熟悉的陸地時(shí)變放松了警惕。于是，許多飛行員沒(méi)有死在與納粹戰(zhàn)斗當(dāng)中，而是死在了自己祖國(guó)母親溫暖的環(huán)抱中。降落，對(duì)于倦怠的英國(guó)飛行員來(lái)說(shuō)就是他們的終點(diǎn)線，只要跨過(guò)這道線，就能看見(jiàn)自己的愛(ài)人，來(lái)一根香煙，喝著冰鎮(zhèn)的啤酒，跨過(guò)這道線便是自己溫暖的天堂�？上�，不少飛行員卻犧牲在了這里。不幸。
平日中這種例子也不勝枚舉，比如期末考試?yán)镌僬J(rèn)真復(fù)習(xí)一下就不會(huì)掛科了；在與自己心愛(ài)的人告白時(shí)再大膽一些就有情人終成眷屬了；在工作時(shí)在努力些就不會(huì)是自己被裁員了。在面臨一切結(jié)束的終焉，人普遍有一種倦怠感，有人咬牙堅(jiān)持，有人提前高舉雙手慶祝。最終的結(jié)果，就在那么一秒內(nèi)天翻地覆。
最后，我引用一位在今年7月的美國(guó)亞特蘭大馬拉松中冠軍歐佛奧的話。永遠(yuǎn)要跑過(guò)終點(diǎn)線！而歐佛奧也是一位逆襲成為冠軍的人。比賽中一直領(lǐng)先的本佩恩在終點(diǎn)線前舉手指天慶祝，便遭到了手歐佛奧的絕殺。
暑假作文 篇2
暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期�；叵肫鹗罴僦械囊荒荒煌拢抑两穸歼�記憶猶新。
我和媽媽在暑假去了張家界。我們站在黃石寨頂，遠(yuǎn)觀周?chē)纳椒澹拖褚环薮蟮乃?huà)置于眼前，多么富有詩(shī)意呀！在這里，我們聽(tīng)導(dǎo)游講解了很多奇形怪狀的山峰，這些山峰，乍一看沒(méi)什么特別，可聽(tīng)導(dǎo)游一說(shuō)，就如一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前。最有意思的是“采藥老人”，你看，他的“小背簍”上長(zhǎng)著兩棵樹(shù)，真像是草藥呀！所以，當(dāng)?shù)厝硕颊f(shuō)看這里的山是“三分相像，七分想象”。我們還到了黃龍洞，這里給我印象最深的是金碧輝煌的“龍宮”，在“龍宮旁矗立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“定海神針”。讓我想象出孫悟空大鬧龍宮的精彩一幕。
在家中我還看了很多的課外書(shū)。我最喜歡的就是《玄奘西游記》。玄奘是個(gè)很有能力的僧人，他為了取得真經(jīng)，將它傳播于世，竟冒險(xiǎn)偷渡國(guó)境，在西域更是九死一生，受盡了折磨。最終，他通過(guò)自己的智慧一一克服了重重困難，終于實(shí)現(xiàn)了多少年來(lái)埋藏在心中的夢(mèng)想。我很佩服他執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力。他那種永不服輸?shù)木裰档煤笕藢W(xué)習(xí)！
我的暑假多么豐富多彩。在暑假中我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，使我受益匪淺，我愛(ài)我的暑假！
暑假作文 篇3
“知識(shí)就是力量”，這句話最早出自于培根之口，在這句話不斷地被人們重復(fù)著，至今仍是不少人的“座右銘”。為什么這句話一直流傳至今呢？因?yàn)橹R(shí)確實(shí)閃耀著一種獨(dú)一無(wú)二的光芒。
怎樣理解知識(shí)這個(gè)詞呢？解釋這個(gè)詞并不容易，大多時(shí)候只能給出一個(gè)抽象概念，但用列舉的'方法，卻可以說(shuō)出不少。例如地球是圍繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，人的生存需要氧氣….這些都被稱(chēng)作知識(shí)。因此我們可以為它下一個(gè)簡(jiǎn)單的定義，你所了解到的是真實(shí)、正確，經(jīng)過(guò)實(shí)踐后有人相信的信息都叫做知識(shí)。
同時(shí)，知識(shí)在人們的生活中有著不可撼動(dòng)的重要地位。從人際交往方面來(lái)說(shuō)，一般情況下，一個(gè)有良好教育的人比一個(gè)沒(méi)有接受過(guò)正統(tǒng)教育的人更加受人歡迎。造成這種差異的原因是：兩者的表達(dá)方式不同。接受良好教育的人能準(zhǔn)確簡(jiǎn)介的表達(dá)出自己的意思，至少讓別人不會(huì)厭煩，而后者可能會(huì)表達(dá)的含糊不清，同時(shí)夾雜著一些粗話，最后不能表達(dá)出自己的正確意思，還遭了別人的冷眼。同時(shí)知識(shí)淵博的人，在各種情況下能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言達(dá)到自己的目的，讓別人聽(tīng)著舒心，這樣的人也散發(fā)著一種魅力，自然而然的使人們靠近他。從精神方面上講，一個(gè)人在處于悲觀、消極的狀態(tài)下，若是能得到一些積極向上的的知識(shí)，對(duì)自身可能有重大影響，影響的可能是性格，成為一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，變得能正視困難。同時(shí)，一個(gè)擁有豐富閱歷的人的精神生活會(huì)較為充實(shí)，即使在自己不利的情況下，不斷對(duì)自己進(jìn)行鼓勵(lì)與暗示，讓自己精神充實(shí)。
如何獲取知識(shí)，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。與人交流就是最簡(jiǎn)單便捷的一種方式，通過(guò)交流你可以了解到種種情況。同時(shí)讀書(shū)也是一種獲取知識(shí)的不二選擇，因?yàn)樽x書(shū)不僅僅局限于一方面的獲取知識(shí)，還會(huì)對(duì)獲取的知識(shí)進(jìn)行思考與探究，最終得出令自己滿意的“答案”。上網(wǎng)查詢可以說(shuō)是最準(zhǔn)確的一種獲取知識(shí)的途徑，想要了解到東西在網(wǎng)上大部分是齊全的，只要輸入自己想了解的，便可以幫你準(zhǔn)確的找到。而且互聯(lián)網(wǎng)擁有巨大的信息量，在互聯(lián)網(wǎng)中你也可以學(xué)到一些“冷知識(shí)”，在與人的交流中合理運(yùn)用。
知識(shí)具有著強(qiáng)大的力量，甚至能讓出身不同，地位不同，經(jīng)歷不同的人因?yàn)橹R(shí)而匯聚在一起。知識(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著金子般的光芒。
暑假作文 篇4
這個(gè)暑假，我玩過(guò)好多游戲，其中我最喜歡的就是斗地主，不僅有趣還很好玩。
那天晚上，我和我的兩個(gè)姐姐去逛街�；貋�(lái)后，我們坐在家里，實(shí)在是很無(wú)聊。我呆呆看著天空，一個(gè)姐姐在轉(zhuǎn)筆，一個(gè)姐姐在東望西望。突然，伯母走了出來(lái)，打破了寧?kù)o。她笑了一下，手里抓在一副撲克牌，說(shuō)到:看你們這么無(wú)聊，來(lái)一局斗地主吧！我看著伯母，反正無(wú)聊沒(méi)事干，來(lái)一局也沒(méi)關(guān)系啦。于是，我和我的倆個(gè)姐姐，和伯母打了起來(lái)。
開(kāi)局了，我拿起牌，從小排到大。我看著我的牌，發(fā)現(xiàn)，我有四個(gè)五，嘴角露出了一絲笑容，我那個(gè)姐姐居然認(rèn)為我是地主，我急忙解釋�？伤齻儾恍�，我也沒(méi)有辦法。伯母，打出了一個(gè)對(duì)，我們便弒殺起來(lái)，忽然二姐，打出了一個(gè)對(duì)三，壓住了所有人，大家沒(méi)有大牌，只好過(guò)。我心里想，如果她是地主，讓她過(guò)不是很麻煩，但是，如果是隊(duì)友，不是就對(duì)不起她。我想了又想。最后決定，讓她過(guò)。忽然她打出了一個(gè)順子。大家，都看著她，沒(méi)有大牌，只好讓他繼續(xù)。二姐接著打出了一個(gè)三。大家都你看我我看你。我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)好機(jī)會(huì)，打出了小王。伯母和大姐都不要。二姐看了看，我看著她，覺(jué)得她越來(lái)越像地主了。她拿了一張牌放了下來(lái)，是大王,果然是地主。早知道不讓她過(guò)了。心里一陣苦澀，想知道一個(gè)地主了，還有一個(gè)是誰(shuí)？我的隊(duì)友又是誰(shuí)。突然，伯母說(shuō)二姐，你不會(huì)是雙地主吧！看著她有一絲笑容。我對(duì)大姐說(shuō)，二姐肯定是地主，我們說(shuō)她在笑。突然，她打出順子，我們都不要，接著她又打出三戴二。我們的牌都沒(méi)有她大。而且她只有兩張牌了。我，大姐都好緊張，但是我發(fā)現(xiàn)伯母一點(diǎn)都不緊張。我們剛剛說(shuō)不要她就打出了，一個(gè)對(duì)，是對(duì)六。證明，大姐和伯母其中一個(gè)是地主。接著，伯母打出了一個(gè)對(duì)三。我們剛說(shuō)不要，伯母就打出了一個(gè)順子，我們哪要的起。最后我們說(shuō)了一句不要，她打出了一個(gè)一。地主贏了，農(nóng)民輸了。伯母，告訴我們，兵不厭詐，我們大笑起來(lái)。
這就是有趣又好玩的斗地主。
暑假作文 篇5
“打工好累�。 蔽覛獯跤醯恼f(shuō)。今天為了“掙錢(qián)”，我成了媽媽的打工妹。
“快點(diǎn)掃地，快點(diǎn)拖地……”在媽媽的指揮下，我不情愿的干了起來(lái)�！斑@怎么沒(méi)拖干凈，那兒太臟了……”媽媽說(shuō)的不亦樂(lè)乎，而我干得不亦樂(lè)乎。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于完成了任務(wù)。發(fā)工資了。媽媽說(shuō)：“打工妹，這是你的工資，5元錢(qián)�！蔽夷弥�5元錢(qián)，累并快樂(lè)著。
暑假作文 篇6
火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，盼望已久的暑假終于來(lái)了！
娛樂(lè)篇
假期里的小區(qū)廣場(chǎng)，是我們的領(lǐng)地。晚上，打鬧聲、嬉笑聲、歡呼聲響成一片，捉迷藏、做游戲，你一句，我一句，斗得不亦樂(lè)乎。最值得回味的是我們這些同齡的孩子湊在一起玩跳繩，嘴里唱著押韻的小調(diào)，同時(shí)腳底下忙得不可開(kāi)交。這只腳剛剛騰空，那只腳就必須快速抬起，一上一下，來(lái)回跳躍。汗水從臉上狠命地往下淌，我們的心中卻充滿了無(wú)限的快樂(lè)。
旅行篇
暑假，正是旅行的時(shí)節(jié)。我隨媽媽一起，來(lái)到了天下第一奇山——黃山。明代旅行家徐霞客曾道“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山的景色確實(shí)讓我嘆為觀止。就說(shuō)那盤(pán)山的公路吧，蜿蜒曲折，驚險(xiǎn)不已。坐在車(chē)上，如同坐過(guò)山車(chē)一般。不過(guò)，技術(shù)嫻熟的司機(jī)師傅，總是讓我們有驚無(wú)險(xiǎn)。如果說(shuō)這盤(pán)山之路讓我們震撼，那接下來(lái)的上山之旅就更讓我們大開(kāi)眼界。那幾乎是九十度的臺(tái)階，讓有恐高癥的我膽戰(zhàn)心驚。導(dǎo)游說(shuō)，最好不要往下看�？稍诤闷嫘牡尿�(qū)使下，我還是不由得向后看了幾眼，天哪，真是又高又陡又險(xiǎn)！再往上走，怪石嶙峋，如同上天用一把利斧從空中直劈下來(lái)，形成一塊塊奇形怪狀的石頭。越往上走，霧氣越重，放眼望去：煙霧升騰，恰似人間仙境，我們仿佛置身于云海之中。再看那迎客松，屹立不動(dòng)，永遠(yuǎn)在歡迎著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。我站在黃山山頂，放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)長(zhǎng)空萬(wàn)里，綠茸茸的，怪石林立，美不勝收，真是“起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕……”
學(xué)習(xí)篇
每天清晨，我伴著太陽(yáng)的升起，伸一個(gè)懶腰，起床。書(shū)一本，水一杯，誦讀低吟，心曠神怡。與作者交談，暢游書(shū)海，是何等愜意！讀書(shū)使我的暑假生活不再迷惘，自學(xué)新課本又是一番新感受。品讀語(yǔ)文書(shū)，如同在欣賞一處處美景，讓我的思想不再有所懈怠；細(xì)析數(shù)學(xué)、物理，又給了我理性的思考，原來(lái)函數(shù)有諸多奧妙，電學(xué)之中充滿玄機(jī)……書(shū)本的知識(shí)讓我如醉如癡。在自學(xué)中，我懂得了好多知識(shí)，也收集了很多的疑難問(wèn)題，等待著開(kāi)學(xué)后老師給我解惑。
暑假中，我時(shí)而自由飛翔，放飛心靈，與快樂(lè)為伴；時(shí)而登高遠(yuǎn)望，感悟人與自然和諧相處；時(shí)而馳騁書(shū)海，展望未來(lái)。置身暑假之旅中，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
暑假作文 篇7
隨著期末考試的結(jié)束，快樂(lè)地暑假生活開(kāi)始了。轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)了一半了，回憶暑假經(jīng)過(guò)的瑣事，心中快樂(lè)無(wú)比。
第一件事情就是去上�？词啦⿻�(huì)。作為中國(guó)人必須去看的盛會(huì)，不看世博，終身遺憾。于是，期末考試一考完，爸爸媽媽就帶我去了世博會(huì)。在世博會(huì)里，我感受到了科技日新月異的變化，給我印象最深的就是沙特阿拉伯館、中國(guó)館、德國(guó)館和石油館了。這些館讓我體會(huì)到了科技的巨大力量，里面有我在生活中從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科技產(chǎn)品�？赐炅耸啦冶簧钌畹卣鸷沉恕�
第二件事情就是去享受一下“貴賓級(jí)”待遇，去奶奶家做一次“小皇帝”。每次我去奶奶家玩，奶奶都像對(duì)待皇上一樣地對(duì)待我，所以我暑假就不假思索地去了奶奶家做客。我一進(jìn)門(mén)，奶奶就擁上來(lái)，問(wèn)：“知佑啊，你早飯吃了沒(méi)有��？熱不熱？冷不冷？”我感受到了一股暖流涌上心頭。吃飯的時(shí)候，奶奶不停往我碗里夾菜，一邊夾還一邊說(shuō)：“知佑，多吃點(diǎn)�！蔽沂⑶殡y卻，只得笑著吃下去，我知道，那是奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)呀!
第三件事就是買(mǎi)筆記本電腦。由于我這次考試考得好，我的父母決定給我買(mǎi)一臺(tái)筆記本電腦。我高興極了。一天，爸爸來(lái)到我面前，對(duì)我說(shuō)：“知佑，看我給你帶來(lái)了什么�！闭f(shuō)著從背后拿出一臺(tái)筆記本電腦�！耙蔽腋吲d一蹦三尺高。接著，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知佑，你可不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
暑假生活是多姿多彩的，是令人快樂(lè)的。暑假萬(wàn)歲!
暑假作文 篇8
我的這個(gè)暑假過(guò)得很不一樣，為什么呢？因?yàn)槲胰チ撕芏鄠�(gè)地方，也突破了兩項(xiàng)個(gè)人記錄。
第一個(gè)不一樣是，我在“地下”待了兩個(gè)多小時(shí)。我們一家還有小姨一家，組團(tuán)一起去了廣州旅行。這一路上，要一直坐地鐵，先坐廣佛線，再轉(zhuǎn)3號(hào)線，最后坐APM線，這一路上，經(jīng)過(guò)了20多個(gè)站，我們走出地鐵后，先去參觀了地鐵附近負(fù)一層的圖書(shū)館，最后才回到地面，再一次見(jiàn)到了太陽(yáng)。這次在地下建筑物呆的時(shí)間實(shí)在是太久了，出來(lái)之后，感覺(jué)像與人間分別了好幾年似的。
第二個(gè)不一樣是，我登上了前所未有的“新高度”。我們?nèi)チ烁叨染邮澜绲谌膹V州塔。當(dāng)我們進(jìn)塔時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了幾聲“隆隆”的打雷聲，進(jìn)塔后，一個(gè)不好的消息傳來(lái)：因?yàn)榇蚶祝μ燧喌仁彝庥^光項(xiàng)目全部關(guān)閉。我們很失望，本想打道回府，可媽媽說(shuō)：“來(lái)了就要上塔，下回不一定能來(lái)。”所以，我們一起登上了450米高的塔頂，感受到了電梯快速上升引起的陣陣耳鳴聲。一開(kāi)始，什么也看不見(jiàn)，后來(lái)，云散了，我們一下子可以看到很遠(yuǎn)的地方，站在450米高的塔頂，俯視廣州，讓人感到有點(diǎn)望而生畏，不過(guò)，景色實(shí)在是太美了，我從未到過(guò)這么高的地方看風(fēng)景，不虛此行哦。
跟家人一起旅行，既開(kāi)心又溫馨，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得，真不一樣。
暑假作文 篇9
在不知不覺(jué)中，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在小學(xué)的五年生活中，有許多燦爛的回憶。以前總覺(jué)得讀書(shū)是件很痛苦的事，而十分討厭讀書(shū)。但是隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我懂得了許多。其實(shí)，讀書(shū)并不完全是痛苦的，它包含著許多我們平時(shí)尋找不到的東西——那就是快樂(lè)。我向往快樂(lè)。希望生活中每一天都充滿快樂(lè)，但是每一年的暑假都是單調(diào)乏味。天氣干燥的緣故，使得大家都耗在家里不出來(lái)，我也懶得去找他們玩，也貓?jiān)诩依�，整天除了看電視還是看電視。一復(fù)一日。這種生活方式令我厭倦。我無(wú)可奈何�，F(xiàn)在的我是五年級(jí)畢業(yè)生，下學(xué)期就要升入初中了，進(jìn)入另一種新環(huán)境，過(guò)一種新生活，也不知道在那里等待我的將會(huì)是什么。但我現(xiàn)在唯一棉隊(duì)的問(wèn)題就是以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀巧锨麑W(xué)生中是否能夠有個(gè)穩(wěn)固的地位？我?guī)滋鞂に歼^(guò)來(lái)，索性決定去補(bǔ)課，去補(bǔ)課可解決我的學(xué)習(xí)問(wèn)題，又能改變我的生活方式，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
爸媽也支持我，就這樣，我又走向了讀書(shū)的“天堂”。
在這里補(bǔ)了幾天的課，我感覺(jué)很好，在這里，不但學(xué)到了未學(xué)過(guò)的知識(shí)，也找到了生活中的缺角（缺少了的角色——師爺注）——快樂(lè)。我所向往的快樂(lè)又飛回我的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn)，使我每天眉開(kāi)眼笑，不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂(lè)的空間，我們?nèi)サ巧剑瑏?lái)戲水......以后還有更有趣的事，感覺(jué)真的很好。
可是，補(bǔ)課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現(xiàn)在倒覺(jué)得看電視不看沒(méi)有關(guān)系了，氣人的是沒(méi)有懶覺(jué)可睡了。每天五點(diǎn)半就必須起床，六點(diǎn)就必須來(lái)到這里讀書(shū)。每一個(gè)早晨，從床上起來(lái)時(shí)，都昏昏沉沉的還想睡覺(jué)，可繼續(xù)睡下去的話，就會(huì)遲到了。因此，愛(ài)睡的我也只好無(wú)奈地從床上爬起來(lái)。 中國(guó)大學(xué)排名
在補(bǔ)課期見(jiàn)，我感覺(jué)不錯(cuò)，雖然，有怨言，有痛苦。但都以被快樂(lè)沖走，被快樂(lè)代替了，被快樂(lè)淹沒(méi)。經(jīng)過(guò)這一次有生以來(lái)第一次特別的補(bǔ)課，我不再那么討厭讀書(shū)了。
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