圣誕節(jié)的作文優(yōu)秀4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節(jié)的作文 篇1

親愛的圣誕老人：

　　您好！

　　我已經(jīng)快一年沒給你寫信啦。你還記著我嗎？兩年了，我已給你寫過了兩封信。你在那里冷嗎？你的馴鹿還好嗎？你的房子是什么樣的？我想此時此刻是你一年中最忙碌的時刻吧！你是不是有一個禮物加工廠，它連接著一座彩虹橋，把我們小孩子的心愿都收集起來。到了圣誕節(jié)，禮物加工廠就會把這些心愿變成真的。

　　又快到圣誕節(jié)了，班里最熱門的話題又展開了：“圣誕老人到底是誰？”有人說圣誕老人就是自己的爸爸媽媽，他們說自己親眼看見了父母放的禮物�？晌也贿@么認(rèn)為，圣誕老人就是專職給小朋友們派發(fā)禮物的人，只有在小朋友們睡著了進(jìn)入甜甜的夢想之后，才會悄悄現(xiàn)身的。而且圣誕老人身穿隱身衣，來無影，去無蹤。小朋友是根本看不見的！當(dāng)然，這都是我的猜測，是不是這樣呢？為了印證你的存在，你能不能在給我送禮物的時候，和睡夢中的我拍一張隨身拍呢！

　　下面說說禮物的事吧！今年的心愿，我有些不同。我在學(xué)習(xí)東西南北上有些困難，所以我想要一個指南針，要能隨身攜帶，加強我的方向感。

　　我還想要一個兵乓球拍，雖然我已經(jīng)有了一個，但是我沒有對手，沒有挫折，哪來的成功？

　　當(dāng)然，作為一個書蟲，怎能忘了書呢？我喜歡上一套名叫《陽剛男孩》的書，我已經(jīng)癡迷好久了呢！另外小熊工作室的科普書我也想要一些。

　　我又長大了一歲，您也又老了一歲。每一個圣誕節(jié)都是我們夢想成真的'時候。不過，請原諒我們，我們只是一味索取，沒有想您老人家在送的時候多么累。也許有時候，有的小孩子的襪子還會有點臭，不過，我們不是有意冒犯您的！

　　最后，感謝您送的禮物。

　　——期待您快快到來的男孩

　　20xx.12.24晚

圣誕節(jié)的作文 篇2

　　月光如水，

　　柔和地?fù)崮χ�大地�?/p>

　　一個偏僻的小屋內(nèi)，

　　稚嫩的小臉抬起，

　　“爸爸，圣誕老人會給晨晨禮物嗎？”

　　“當(dāng)然啦，晨晨最乖了！”

　　甜甜地一笑，

　　露出兩個小酒渦，

　　銀鈴般的笑聲回蕩在小屋中，

　　久久不散。

　　四周安靜得就好象像夜也睡熟了似的，

　　小姑娘抱著小熊，

　　進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，

　　夢囈著：

　　圣誕老爺爺，

　　謝謝你的禮物！

　　悄悄地走過，

　　慈愛地細(xì)細(xì)端詳女兒的睡容，

　　在心中播下了美好的種子，

　　輕撫著她天使般的臉蛋，

　　默默地看著她，

　　守著她，

　　對她許下做父母的最好祝愿，

　　微笑著把圣誕老人娃娃與

　　尖尖角的大麋鹿塞進(jìn)她懷里。

　　落款：

　　sheng dan lao ren

　　如水的.月光無言訴說著一切！

　　雪精靈相伴而來，

　　為純潔的心靈而飛舞，

　　同月光享受著圣誕夜的溫情!

圣誕節(jié)的作文 篇3

　　小孩子最喜歡的節(jié)日來到了，美麗好玩的圣誕節(jié)來到了！

　　美麗的圣誕樹上綴有彩色的小禮物，五顏六色的小球球，金銀色的小星星和金色的小鈴鐺。

　　夜晚圣誕老爺爺會把小禮物放到襪子里面，圣誕老爺爺在慢慢地上鹿拉雪橇。

　　圣誕節(jié)的燈飾是五顏六色的'，圣誕樹上的星星好像在天上跑到圣誕樹上。我看見一份一份的禮物代表著節(jié)日的祝福，我聽見鈴鐺的響聲就像在唱叮叮鐺鈴兒響叮鐺新年的歌。

　　跟媽媽去了香港，看到了美麗的燈飾，有一幅燈飾很好玩;圣誕老人笑呵呵地在送各種各樣的圣誕禮物,還有香噴噴的火雞，漢堡包。

　　到處是貼的圣誕老人的頭像和圣誕節(jié)歡樂的景象。我看見所有的賀卡上都有祝福語，還有畫上了圣誕老人，圣誕節(jié)真美麗。我和媽媽一起吃西餐，牛排很好吃，還有水果沙律。

　　這個圣誕節(jié)日真快樂！

圣誕節(jié)的作文 篇4

　　馬上就要到圣誕節(jié)了。圣誕老爺爺在為天真可愛的孩子們準(zhǔn)備禮物一定忙得不亦樂乎吧！這個本不屬于中國孩子的節(jié)日，我想“時髦”一回，寫一個愿望掛在圣誕樹上，我真想圣誕爺爺送我一個美好、快樂的星期天。

　　星期天與我無緣。這天我被媽媽安排得滿滿的。累得我連喘氣的時間都沒有，星期天早晨，我本想多睡一會兒，誰知道媽媽的高音喇叭逼著我睜開眼，″起床啦，起床啦！該去跆拳道館上課了。不快點會遲到的喲。”我迷迷糊糊地看著媽媽那期待的目光，連忙穿衣起床，吃完早餐乖乖地向跆拳道館走去。

　　中午，我上完課回家本想舒服地補一個覺，媽媽的喇叭又響了，“俊豪，學(xué)校的雙休作業(yè)做完了沒有？寶貝，堅持，堅持，不然周一會挨批評的�！睙o奈，我只好向?qū)懽峙_走去。

　　吃完午飯，媽媽的廣播又響了“準(zhǔn)備好大小作文本，該去上作文課了�！蔽抑缓脺�(zhǔn)備作文課要用的物品，向門外走去。

　　傍晚，我筋疲力盡地回家剛坐在沙發(fā)上想休息一會兒，媽媽馬上來到我身旁，溫柔地說：“俊豪，你可沒時間看電視哈，中午的數(shù)學(xué)作業(yè)你錯了幾道題，我給你又出了幾道類似的題，快去融會貫通，我去為你做好吃的.�！笔フQ老爺爺，您說我累不。外國的小朋友也是這樣累嗎？

　　馬上要過圣誕節(jié)了。圣誕爺爺，請你送個快樂的沒有作業(yè)的星期天給我吧！

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