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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的圣誕派對作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
圣誕派對作文 篇1
上星期,老師告訴我們將在這個星期舉行一次圣誕(平安夜)“派對”,表演節(jié)目。
得知這個消息后,我立馬拉上小陳,和她商量表演什么節(jié)目好。最終,我們決定跳自編雙人舞,可她卻把所有工作都交給了我,自己溜之大吉了。天哪!編動作、配音樂、統(tǒng)一服裝……唉,悲哀!
終于到了這個星期五,圣誕“派對”即將開始了,大家準(zhǔn)備裝飾教師,沒過多久,原本毫無生氣的教室,一下子變得煥然一新。
下午1:40,“派對”正式開始,兩位女主持——小吳、小施走到“舞臺”中央,作開幕詞,之后,第一個節(jié)目馬上開始。
這個節(jié)目是小陳和小周演的小品,名叫《大話西游》。一開場,只見小陳拿著一雙女士肉色連褲襪,套在頭上,“哈哈哈哈哈……”一陣暴笑迅速發(fā)出,演唐僧,也沒必要這樣吧?雖然開場大家都挺樂的,但后面就覺得沒什么意思,根本聽不到他們在講什么,湯老師說,這是個失敗、垃圾的表演。
幾個節(jié)目結(jié)束了,馬上要輪到我們上場了。我的心“怦怦”直跳,擔(dān)心會出什么差錯。當(dāng)那熟悉的音樂響起時,我們悠閑自在地跳起來,面帶微笑……可到了打虎跳的時候,小陳可能是因?yàn)榫o張的原因,竟摔了一跤,一部分男生笑了起來。我的.臉紅了,但我知道,小陳的臉比我更紅。還好她馬上站了起來,跟上音樂的節(jié)奏,完成了整套動作。這時,班上響起了雷鳴般的掌聲。
接下來的節(jié)目基本上都是唱歌,直到快到尾聲時,小孫的古箏和小葉的鋼琴演奏吸引住了我,那柔美的音樂可以看出她們,平時的訓(xùn)練是多么刻苦;她們今天的成就,是多么來之不易。
時間過得真快,所有的節(jié)目都已呈現(xiàn)完畢,準(zhǔn)備評選優(yōu)秀節(jié)目獎,我們差一點(diǎn)就落選了,也許是因?yàn)樾£惖哪屈c(diǎn)失誤吧?這也正驗(yàn)證了一句話“臺上十分鐘,臺下十年功。”,要想在臺上給觀眾帶來精彩的表演,必須下苦功夫呀!
圣誕派對作文 篇2
不知不覺中,圣誕節(jié)快要來到了!人們在用各種方式迎接著圣誕節(jié),有的書店里的服務(wù)員帶著圣誕帽,喜氣洋洋的;有的商場里大優(yōu)惠,擠滿了人;有的人家里人們用歡聲笑語來慶祝這個歡快的節(jié)日……大街小巷里,都是一片鮮艷的紅色,全都是圣誕樹,上面掛著大大小小的裝飾品。晚上,圣誕樹上的彩燈會閃爍起來,整個城市變成了燈的海洋,閃亮的彩色照亮了整個縣城!
我們的英語班也不例外,我們在由孫老師精心布置下的'房間里,舉行了圣誕party,我們個個也十分興奮,也紛紛拿裝飾品來裝飾,興高采烈的。我們還紛紛拿來了禮物,送給我們的好朋友。
最有趣的環(huán)節(jié),莫過于踩氣球環(huán)節(jié)了,老師往每個人的腳上分別系上氣球,然后便互相踩別人的氣球,我們教室里瞬間像開了鍋的粥,沸騰起來!我們班的瑞瑞特別強(qiáng),我們幾個便聯(lián)盟攻瑞瑞,但就在這時,我們聯(lián)盟對出現(xiàn)了一個“叛徒”,只聽“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了!我便退出了,心想:這只是個游戲,不要太放在心上!最后,岑岑贏了,老師爆了一個又一個的氣球?yàn)樗YR……
下面到了口語環(huán)節(jié),首先我上去講了一個小蝌蚪找媽媽,接著我們一塊唱圣誕歌曲,雪絨花、友誼地久天長……最后我們唱了中文歌曲,當(dāng)太陽落山、長在祖國的春天里……
接近尾聲了,伴隨著音樂,歡快的結(jié)束了!這次派對深深的印在我的腦海里,久久不能忘記!
圣誕派對作文 篇3
今天,我們終于迎來了盼望已久的圣誕派對。我們迫不及待地來到音樂室,展現(xiàn)出一幅美麗的景象,同學(xué)們都感嘆道:“啊,太美了!”而我早已沉浸在這喜氣洋洋的氣氛中,仿佛置身于異國他鄉(xiāng)。
黑板的上前方掛著兩條彩帶,中間懸著兩個大鈴鐺,黑板中央的“Merry Christmas”格外引人注意,字的旁邊還點(diǎn)綴著幾個圣誕禮物,四側(cè)都貼上的圣誕老人。他們正微笑地望著我們,好像在說:“嘿,很高興認(rèn)識你,祝你圣誕快樂!”講臺的正前方也系著兩條彩帶,地板上放著一棵圣誕樹,上面掛滿了禮物:彩帶、盒子、燈籠……音樂室的左邊擺滿用包裝紙裝好的各式各樣的禮物,讓人眼花繚亂,愛不釋手,真希望那些禮物都屬于自己。
令我印象最深的環(huán)節(jié)要數(shù)抽禮物了。當(dāng)主持人念到開始抽禮物時,同學(xué)們一反常態(tài),一個個摩拳擦掌,祝愿自己能夠有好運(yùn)氣抽到一個自己想要的禮物?匆娖渌瑢W(xué)都得到了一個個精美的禮物,我心癢癢的,心想:怎么還沒到我呢?我會得到什么禮物呢?那我的禮物又會被誰拿到呢?……終于輪到我了,,我望著盒子里那一堆的小紙條,遲疑了一下,緩緩地從盒子里取出了一張,展開一看,“47”號。我馬上把紙遞給派禮物者。不一會兒,我收到了一個由粉紅色的'包裝紙裝起來的禮物。我左瞧瞧,右看看,始終不知道是個什么玩意。難不成是個水晶球,我想;實(shí)在等不及了,一下就把它給拆了,答案終于揭曉,原來是個心形的許愿瓶。我高興地叫起來“耶!”心中竊喜,沒想到我竟能收到這么漂亮的禮物!
走出音樂室,大家還在嘰嘰喳喳地談?wù)撝。這次的圣誕派對既讓我們學(xué)到了豐富的英語知識,又讓我們收獲了許多快樂,真讓人留戀!
圣誕派對作文 篇4
早晨,老師和同學(xué)們都捧著自己精心制作的小禮物贈送給自己最好的朋友或我們尊敬的老師。正當(dāng)我們開心地分享禮物談天的時候,班級門口降臨了一個胖乎乎的圣誕老人。老師跑到那個圣誕老人邊上,讓他放下那只背到肩上的`禮物袋,對我們說:“這里是老師們一起送你們的禮物呢!來排隊(duì)拿,不要擠!每人都有!蔽易呓豢矗河袖摴P,十字繡,還有超可愛的娃娃耶!
拿好了禮物,老師把圣誕老人請到了講臺上說:“同學(xué)們,你們等會兒,王老師請各班到操場。你們就跟著圣誕老人走好嗎!啊昂!”全班異口同聲。我們涌出了教室。跟在圣誕老人后面向操場飛也似的跑去。全校都到了操場上,坐了下來。王老師說:“現(xiàn)在,我們在看節(jié)目之前來揭曉各班的圣誕老人是誰好不好呀?”“啊!”我抬頭一看,降臨我們班的圣誕老人竟是我們班的小胖墩——葉萬頃。好了!看節(jié)目啰!
第一個節(jié)目是小品《真假圣誕老人》。有一個圣誕老人學(xué)著孫悟空的樣子,可是,太笨重了,“啪”摔了一跤,惹得大家哄堂大笑。第二個是圣誕老人拉丁舞……
節(jié)目欣賞好了后,大家回到教室,講臺上放著一個大大的蛋糕,桌子擺成了“回”字形。老師站在講臺前說:“同學(xué)們,你們自己找個位置坐下,這個蛋糕嘛!就當(dāng)提前為你們慶祝又長大了一歲吧!”同學(xué)們開心地叫著,跳著……
圣誕派對作文 篇5
今天的天氣陰沉沉的,北風(fēng)呼呼地吹著,可是我的心情猶如六月的太陽一樣的燦爛!因?yàn)槲医K于可以打扮得像一位漂亮的公主般,懷著興奮的心情去參加期待已久的由外教組織的圣誕派對。
我和媽媽高高興興地來到戴斯酒店的陽光西餐廳。一走進(jìn)餐廳,門口有一幅大大的.圖片映入我們的眼簾。圖片上寫著“圣誕快樂”幾個大大的字,還有一個可愛的雪人,它仿佛在向我們送上節(jié)日的問候。餐廳里到處掛滿了閃閃發(fā)光的彩絲帶、雪花、風(fēng)鈴,還有歡快的圣誕樂曲……,到處洋溢著節(jié)日的氣氛!
圣誕晚會終于開始了!所有的小朋友都興奮不已地跑過去圍繞著舞臺。首先,我們觀看了同學(xué)們的才藝表演,有的彈古箏,有的拉小提琴,還有小組唱。接著,我們還觀看了由幾個同學(xué)表演的英文話劇。最激動人心的就是抽獎時刻了。老師在箱子里抽到誰的卡片,誰就是今天的幸運(yùn)者!幸運(yùn)者將會有十位。當(dāng)老師抽到第九位時,還沒讀到我的名字,當(dāng)老師即將讀出最后一位幸運(yùn)兒的時候,我可緊張了,心里怦怦地跳,眼睛盯著老師的嘴巴,我多么希望我能是最后一位的幸運(yùn)兒!唉!可惜最后還是落空了。
雖然今天我不是最幸運(yùn)的,但是我也感到很快樂,也拿到了筆盒、水杯等禮物。這個圣誕派對真讓我難以忘懷!
“這幅畫是不是很美啊?”
“圣誕老人,今年的圣誕節(jié)您可不要忘了我哦……”
“也不要忘了我最愛的媽媽哦……!”
“看,我笑得多燦爛!”
“晚會就要開始了,要不是媽媽要給我拍照,我早就沖到舞臺前面去了……!”
“最激動人心的時刻……!”
“可惜讀的不是我的卡片……,有點(diǎn)失望!”
“不過我也很開心!這是我和好朋友的合照。”
圣誕派對作文 篇6
20xx年12月21日,周日下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長們在源深體育中心里面舉行了盛大的圣誕派對。剛開始,媽媽和我花費(fèi)了不少時間找地點(diǎn),終于到了體育中心的時候,我們碰到了璽哲一家,然后我們一起進(jìn)入到派對會場,很多同學(xué)已經(jīng)比我們先到了,我簽好字,領(lǐng)了兩頂圣誕帽,一頂分給媽媽一頂給我自己,然后就迫不及待地加入到同學(xué)們的隊(duì)伍中去了。
整個派對非常開心,我們所有小朋友不停的在大聲說話和歡笑,我們時而做游戲;時而分組做活動;時而做手工,整個派對驚喜連連,我們所有同學(xué)沉浸在歡樂的海洋里,盡情地享受著歡樂時光。最讓我記憶猶新的是,“Who am I”環(huán)節(jié),紫珺媽媽在臺上分發(fā)禮物,每個小朋友兩歲以內(nèi)的照片被一組一組的剪輯好,我們分成四個隊(duì),猜名字,然后積分分勝負(fù),最后藍(lán)隊(duì)贏了。因?yàn)槭莾蓺q以內(nèi)的照片,所以很難被認(rèn)出來,不過我們火眼金睛還是認(rèn)出了不少,不過最囧的是,我竟然認(rèn)不出自己的照片,媽媽過來說是我的照片,我才相信,原來我小時候是這樣的呀,呵呵。
最后我們一起布置了圣誕樹,還有,我們所有同學(xué)一起交換了圣誕禮物,我們五班是一個很溫暖的`集體,我不會做盒子,家齊就幫我做;我不在的時候,臻義幫我把名字寫在盒子上,等等。媽媽讓我多愛班里面的男生,他們都那么善良可愛(我有時候會比較兇),其實(shí)我是愛五班的,我會努力改正自己身上的缺點(diǎn),加油!
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