[薦]記事的作文300字9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的記事的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記事的作文300字 篇1

　　今天，我正在家里寫作業(yè)，突然，聽(tīng)到媽媽在門外叫我，我急忙跑出去，原來(lái)媽媽要我?guī)退�解決問(wèn)題呢。在我家院子外有一塊長(zhǎng)8米，寬3米的綠化帶，媽媽打算在周圍鋪一條寬0.5，米的小路，要我?guī)退�算出這條小路的總面積，方便她去商店買地磚。我有點(diǎn)為難，怎又算呢？忽然，我想起今天數(shù)學(xué)課學(xué)的圖形計(jì)算，于是，我現(xiàn)在紙上畫出圖形，通過(guò)畫圖和分析，我很快有了思路，可以用一個(gè)大長(zhǎng)方形的面積減去一個(gè)小長(zhǎng)方形來(lái)計(jì)算。先算出綠化帶和小路的總面積：第一步8+〔0.5+0.5〕，表示小路兩條邊的寬度;第二步3+〔0.5+0.5〕，表示表示小路的另兩邊的寬度；第三步9×4=36〔平方米〕。在算出綠化帶的面積3×8=24平方米。

　　最后把綠化帶和小路的面積減去綠化帶的面積：36-24=12〔平方米〕。就準(zhǔn)確的.算出小路的面積。算了小路的面積，媽媽去買磚就心中有數(shù)了，看來(lái)，數(shù)學(xué)真是生活中的好幫手，以后我要更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)，幫助父母、社會(huì)做更多的事情。

記事的作文300字 篇2

　　我從小到大，經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情，要說(shuō)最難忘的，還得從一年級(jí)的一件小事說(shuō)起。

　　在一節(jié)體育課上，我和劉程詡在沙堆上用木棍畫畫，忽然，一個(gè)聲音在我背后響起：“小孩，把你的木棍借我用用�！蔽一厣硪豢�，原來(lái)是四年級(jí)的一個(gè)胖同學(xué)，比我們都高一個(gè)頭。我和劉程詡還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)不借，因?yàn)槲覀冏约哼�要玩呢，他就猛地把劉程詡的棍子搶走了。劉程詡嚇得大氣不敢出，看著他那可憐的`樣子，我急忙上前攔住胖同學(xué)，說(shuō)：“請(qǐng)把木棍還給我們�！蹦莻�(gè)胖同學(xué)一腳把我踢倒在地，我憤怒極了，沖上去想拿回棍子，不料他一閃，又一腳把我踢倒在沙堆上。旁邊圍著許多同學(xué)，可是沒(méi)有一個(gè)敢作聲，也沒(méi)有一個(gè)敢上前幫忙。他們可能是缺乏勇氣吧。

　　這雖然是一件小事，但給我留下了很深很深的印象，我希望將來(lái)有一天，每個(gè)同學(xué)都有足夠的勇氣和正義感，共同制止壞人壞事。

記事的作文300字 篇3

　　今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……聽(tīng)說(shuō)關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢，是因?yàn)橹�了犯了一個(gè)錯(cuò)誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說(shuō)了，我還要捉知了呢，這時(shí)爺爺看見(jiàn)了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。

　　回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說(shuō)道啞巴就讓我們來(lái)想想這天才音樂(lè)家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的吧。

　　我左觀察右觀察怎么也觀察不出來(lái)。我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶在睡覺(jué)才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的'百寶箱了，終于在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說(shuō)蟬有兩張鼓膜，當(dāng)鼓膜震動(dòng)了知了就相當(dāng)我們說(shuō)的鳴叫了。

　　其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。

記事的作文300字 篇4

　　從出生到現(xiàn)在，令我終生難忘的事就是吃月餅，現(xiàn)在又要過(guò)中秋節(jié)了，不由得勾起了我上次過(guò)中秋的.回憶。

　　記得上次中秋，我們買了蓮蓉蛋黃月餅，可好吃了，我剛拿起就往嘴里塞，“哇！好美味��！”我高興的叫了出來(lái)。我想：明年繼續(xù)買。

　　今年的中秋我改變了想法。

　　今年我老媽又提了一袋月餅回家，我選了一包，包裝和蓮蓉蛋黃十分相似，于是，我拆開(kāi)包裝，就發(fā)現(xiàn)顏色不對(duì)，然后問(wèn)道：“老媽，這包是過(guò)期了吧！”老媽仔細(xì)看了看說(shuō)：“這是蓮蓉蛋黃巧克力味的。”我把月餅一嚼，那蓮蓉跟巧克力組合成的外皮，再加上那蛋黃，簡(jiǎn)直是說(shuō)不出的美味。我決定明年買蓮蓉蛋黃巧克力月餅。

　　不知道明年是否又會(huì)改變我的想法。

　　評(píng)：寫得老師都流口水了，有水平！

記事的作文300字 篇5

　　經(jīng)常戴著副眼鏡，嘴巴旁有顆痣，有一米七的個(gè)頭，猜猜他是誰(shuí)？對(duì)了，這就是我的爸爸。有這長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白皙的皮膚，那個(gè)看到就是我的姐姐了，我的媽媽，一副和藹可親的.面容，有著響亮的嗓門，想起來(lái)還會(huì)時(shí)不時(shí)的圍繞在我的耳邊，至于我嘛，“嘻嘻”就是一個(gè)自認(rèn)可愛(ài)有調(diào)皮搗蛋的小男孩了。

　　每當(dāng)周末的時(shí)候，我家可熱鬧了。爸爸媽媽休息在家，姐姐也從學(xué)�；貋�(lái)了，一家人吃完晚飯，就坐在一起看電視。爸爸喜歡看新聞，我喜歡看少兒頻道，姐姐喜歡看快樂(lè)大本營(yíng)，至于媽媽嘛，老是在一旁笑嘻嘻的看這我們“鬧”。最后，多是爸爸讓我們姐弟倆，然后我和姐姐再猜拳決定。不管結(jié)果如何，雖然嘴上有那么點(diǎn)點(diǎn)的抱怨，但是我們還是會(huì)快樂(lè)的看起來(lái)。爸爸媽媽，看這我們這樣的“鬧著”，他們卻會(huì)是哈哈的笑了，房間里蕩漾著快樂(lè)的笑聲。

　　這就是我的家，一個(gè)祥和、充滿著歡樂(lè)的家，我們加的故事還有很多很多.......

記事的作文300字 篇6

　　每當(dāng)我打開(kāi)童年的相冊(cè)時(shí)，開(kāi)心與悲傷的往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是最美好的回憶。

　　記得那時(shí)三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和好朋友們又相見(jiàn)了。我們一起玩捉迷藏，可有趣了！我們說(shuō)好了游戲規(guī)則，首先是我來(lái)捉，我閉上眼睛數(shù)到20后大喊一聲：“你們藏好了嗎？我來(lái)啦！”我睜開(kāi)眼一看，大家已經(jīng)躲得無(wú)影無(wú)蹤了，我左瞧瞧，右瞧瞧，桌椅下、講臺(tái)下、窗戶下……咦，怎么一個(gè)人影也沒(méi)有呢？我正納悶?zāi)�，突然看�?jiàn)教室的門輕微地晃了一下，哈哈，一定在那兒，我趕緊過(guò)去打開(kāi)門，果然被我捉住了一個(gè)。還有呢，我一定能找到她們的`，我暗暗給自己鼓勁。接著我來(lái)到了荷花池邊，繼續(xù)尋找，不一會(huì)兒，我在荷花亭里找到了王晨希，我開(kāi)心極了！

　　捉迷藏給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！童年是多么美好，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

記事的作文300字 篇7

　　星期二最后一節(jié)課，綜勞老師要教我們捏泥蘋果和泥蒜頭,我心里無(wú)比的激動(dòng)。

　　課前,我把那笨重的紫砂泥放到桌子上。土黃偏黑的顏色軟綿綿的，像染了色的`面團(tuán)一樣。因?yàn)橥饷姘�了一層保鮮膜，所以它永遠(yuǎn)干不了。

　　“叮鈴鈴”上課了！綜勞老師讓我們先玩一會(huì)紫砂泥。我只拿出其中的一丁點(diǎn)兒放在手里搓�？墒遣糯炅艘粫�(huì)兒，就出現(xiàn)了龜裂。我就用手蘸了幾滴水，涂在泥的表面。再用手去撮它，結(jié)果弄了一手的泥巴。老師教我們的基本動(dòng)作練好了，就要開(kāi)始做泥蘋果了。真令人興奮！

　　我先將泥搓成了球形，再上下捏出一個(gè)凹下去的坑，然后用刮刀把多余的部分刮掉。最后用水抹光滑，一個(gè)小巧玲瓏的蘋果展現(xiàn)出來(lái)了。

　　接下來(lái)老師又教我們捏蒜頭。先把泥團(tuán)搓一個(gè)球，再拉出一個(gè)蒜薹。最后拿小刀把蒜身分成一瓣一瓣的�？墒俏宜Ａ藗�(gè)小聰明，我用一個(gè)戳洞的東西畫出一條線，不就大功告成了嗎？但是，一開(kāi)始很成功，做完后我才發(fā)現(xiàn)分的瓣大小不一，跟我想的是千差萬(wàn)別。我覺(jué)得很不滿意，只好把它重新放回泥塊。可悲劇的是我的泥蘋果又因掉在了地上被人踩了幾腳而爛掉了。

　　這還真是一節(jié)令人悲傷的泥素課。弄了一身子的泥巴，卻空著兩手回家，唉~

記事的作文300字 篇8

　　又盼來(lái)了一個(gè)雙休日。

　　今天上午，我和爸爸、媽媽一塊去白泥沖游泳。

　　我們剛到白泥沖，就看見(jiàn)一座小橋。我想：既然有小橋，下面一定有一條小溪。于是，我趕快拉著爸爸媽媽下去玩。果然不出所料，橋下面真的有一條清澈的小溪。這時(shí)，我爸爸遇到了一個(gè)老同事，是四中的一位退休老師。他送給我們一個(gè)黑美人西瓜，那個(gè)西瓜又大又圓，我都不舍得吃它。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，拿著西瓜到小溪里玩了起來(lái)。我先教它“自由泳”，再教它“蛙泳、仰泳、蝶泳和跳水”等動(dòng)作，它在我的指導(dǎo)下滾來(lái)滾去，真逗！后來(lái)，我的肚子有點(diǎn)餓了，爸爸給我們提了一個(gè)建議：“要不，我們把西瓜切了，怎么樣？”我說(shuō)：“好啊！”爸爸問(wèn)我：“我們沒(méi)有刀，怎么切呢？”我答道：“拿一塊比較鋒利的.石頭切呀！”于是，我找來(lái)一塊比較鋒利的石頭，三下兩下，就把西瓜給切開(kāi)了。西瓜可真甜啊，甜到心里去了！吃完西瓜以后，我們就高高興興地回家了。

　　今天，我跟爸爸媽媽到郊外，既領(lǐng)略了大自然的美麗風(fēng)光，又鍛煉了身體，還吃了一個(gè)大西瓜，我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。

記事的作文300字 篇9

　　我爸爸有一部小米4的手機(jī)，這手機(jī)可不一般呀！不信，你聽(tīng)我說(shuō)。

　　爸爸的手機(jī)是珍珠黑的，屏幕光滑得可以當(dāng)鏡子用。手機(jī)外披著件半透明小外套，有了這件小外套，手機(jī)就不怕摔了。手機(jī)兩側(cè)，分別有一個(gè)小按鍵和一個(gè)一個(gè)大按鍵，小按鍵是用來(lái)開(kāi)關(guān)機(jī)的，大按鍵可好玩了，它得分成兩個(gè)部分來(lái)按，因?yàn)樗�是調(diào)節(jié)音量的。

　　這部手機(jī)不但外觀好看，打開(kāi)手機(jī)里面還有不少軟件，有“騰訊新聞”、有“墨跡天氣”、有“pps影音”R22;R22;當(dāng)然少不了，我和爸爸喜愛(ài)的“斗地主” ！ 除了“斗地主”，老爸還時(shí)常關(guān)心手機(jī)的內(nèi)存、安全R22;R22;老爸喜歡手機(jī)中的QQ、微信功能，因?yàn)樗�說(shuō)這兩個(gè)軟件可以和別人聊天的功能，可能借助它們時(shí)常關(guān)心自己的'同事、朋友。我一轉(zhuǎn)頭，老爸就在玩手機(jī)，唉，自從有了這部手機(jī)，爸爸吃飯拿著它，休息吃也拿著它，連上個(gè)廁所也拿著它，唉，難怪，媽媽總笑話爸爸：手機(jī)可是你爸的小情人！

　　爸爸的手機(jī)很漂亮，功能齊全，但，我希望爸爸能放下手機(jī)，多陪陪我和媽媽。

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