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記事作文300字(常用8篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記事作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文300字 篇1
那是三年前的事情了，那時我上二年級。有一次我在家里看電視，電視頻道上播放的是一場牛仔褲的時裝T臺秀。不過，有些牛仔褲看起來怪怪的，膝蓋等部位都是破洞。我很納悶，不知道新衣服上面為什么都是破洞。
偶然間我和媽媽去商場購物，在那里我看到了許多剛上市的新款牛仔褲，上面也都是破洞，但卻很貴。我問媽媽：“為什么人們要買爛的褲子？”“那是設計師設計出來的`。”媽媽笑著說。
過了幾天，我趁媽媽不在家，就想著自己當一回小小設計師。于是我拿起剪刀就開始剪了起來，只聽“咔咔”幾聲褲子就被剪出了幾道口子。晚上媽媽回來了，無意中看到了我褲子上的口子，問我：“你的褲子怎么破了？”我想了一會兒低聲說：“今天不小心刮破了�！�
我穿上了自己設計的時裝，這就是我的小秘密。
記事作文300字 篇2
這個暑假我開始與水親近了！我從一只“旱鴨子”變成了“小青蛙”。
第一節(jié)課的時候，我深吸一口氣，鼓起勇氣跳下水，“天��！這水怎么這么冰！好冷！”泳池里的水凍得我直發(fā)抖。
先學習憋氣，時間越長越好。我深呼吸一口，憋到水下，波浪一晃一晃擦過我的.臉，我浮在水面上，慢慢睜開眼睛，水下的一切都清晰的映入眼中，我反而放松了許多，即便放開手，也能漂出去，絕對不會沉下去。
事不遲疑，我立刻練習蛙泳動作。三個動作練得滾瓜爛熟后，我扶著欄桿用力推一把，腿一蹬，又回來了。
我十分興奮，真以為會游了，一個猛子扎向水面，沒想到太用力了，一下水，鼻子就鉆進了水，還嗆進了氣管，頭暈目眩，好一會才緩過神來。
有了這一次教訓，我對水又產(chǎn)生了恐懼感，要是再發(fā)生那樣的情況就慘了！沒想到，教練托著我的手臂一把把我扔了出去！慌亂之中我做起了蛙泳的動作，一蹬腿，一劃手，把頭抬出水面，活像只小青蛙！正所謂：“拳不離手，曲不離口�！蔽乙槐楸榈赜�，一遍遍地練，已經(jīng)能自如的游了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是媽媽的私人教練了！
記事作文300字 篇3
一、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
二、寫事不能離不開寫人。同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
四、要交代清楚時間、地點、人物、事件。讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的.事。
五、找出事件閃光點。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
六、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
記事作文300字 篇4
除夕到了，這是龍年最后一天，早上外面積著厚厚的白雪。大多數(shù)人都在家休息，可是還有少數(shù)勞動者堅守在工作崗位上，他們是最可敬可愛的人，我和媽媽要去送紅蘋果，慰問他們。
一大早我就起床了，天氣好冷，我挑了一只大大鮮紅的蘋果，又制作了一張賀卡。心想把蘋果送給誰呢？我們走出小區(qū)大門，對面小營派出所的叔叔們正在值班，我剛想把紅蘋果給他們，只見他們的辦公桌上已經(jīng)放了好幾只紅蘋果了，原來已經(jīng)有勤勞的小朋友來慰問了，我們向執(zhí)勤叔叔問了新年好后，又去尋找堅守工作崗位上的其他勞動者。當我們來到翰林街13號，只見華數(shù)慶春營業(yè)廳的'大門開著，里面有很多值班的哥哥姐姐們，原來為了讓平時忙碌于工作的人們能看上春晚，收看到春節(jié)豐富的文藝節(jié)目，他們在這里加班呢。我高興地把賀卡和紅彤彤的蘋果送給了負責值班的大姐姐，祝福他們?nèi)倚麓嚎鞓罚〗】�！平安！最后我倆還開心地合影留念呢！
除夕送紅蘋果真是一個有意義的活動。
記事作文300字 篇5
今天，媽媽不在家，沒人燒飯�？斓街形缌�，我便學著媽媽的樣子，把放好水的米鍋放在煤氣灶上然后打開氣罐的閥門，就趕緊擰開開關�？墒牵恢趺�，這玩意在媽媽手里好使，可是我手里卻毫無用處，真叫人束手無策！哎，等媽媽回來，我怎么向她交代啊？忽然，我靈機一動：“用火柴。”點燃了，真謝天謝地！
這時，藍色的火苗舔著鍋底，歡快地跳躍著。我不由得擦了擦額頭上的冷汗，輕輕吁了一口氣。
過了十分鐘，鍋里開始沸騰了，發(fā)出“突突突”的聲音，蓋子不斷顫動，我把蓋子揭開條縫。等飯里的水燒干時，我想起媽媽囑咐我：“要把火擰小烘飯。”我便用手拿住調(diào)節(jié)開關，慢慢地擰，生怕火滅了。大約過了五分鐘，我掀開鍋蓋，飯香四溢。“成功了，成功了！我第一次燒飯成功了！”我高喊起來。正當我關上煤氣閥的`時候，媽媽回來了，聞到飯香，高興地說：“看，我們家的女兒好棒�！蔽衣犃耍_心地笑了。吃飯時我覺得這頓飯真好吃。
記事作文300字 篇6
一次受傷后的救助是一朵絢麗的花；一次善意的批評是一朵絢麗花；一次碰撞后的忍讓是一朵絢麗的花；一次為父母端茶到水是一朵絢麗的花
一次善意的勸告是一朵花。一次毛筆課上，老師教我們握筆姿勢。我們認真的聽，并做起來。老師一個一個的.指導我們，應該怎么握筆。這樣我們把筆握在手中，便可以千篇一律的寫起字來了。我們寫我們的字，老師邊走邊糾正拿筆姿勢錯的同學。
你看我剛剛教了那么久，你連拿筆都拿錯了。食指不是應該彎曲放在筆的四分之一的地方嗎？你怎么是直的呢？文老師批評道。
這時，我看了一下自己的姿勢。無意中，竟然發(fā)現(xiàn)了小明和剛剛那同學犯的是同樣的錯誤。我急忙糾正了他。老師也正好檢查到這里，并表揚了小明握筆握的好。
老師走后，剛剛要不是你糾正了我的握筆姿勢，我可能會被老師批評的！謝謝你！小明感激地說道。
沒關系，同學們之間本來就應該互相幫忙的。我回答道。
一次善意的糾正是一朵花。記得
我為他人開一朵絢麗的花真是舉不盡，說不完。
記事作文300字 篇7
我每次吃完飯之后都是媽媽洗碗，媽媽累得筋疲力盡，我很想幫媽媽洗碗，但媽媽總說我太小了，一天一天的過去了，媽媽真累。
吃完飯我告訴媽媽今天我來洗碗，媽媽開心的點點頭，我看了看餐桌，碗橫七豎八地躺在上面，看了就皺眉頭。
我把袖子卷得高高的`，再把碗筷搬到廚房。拿個洗碗盆，把盆里倒小半盆水，再擠一點洗滌劑，把碗放在盆子里，用抹布把碗里的油洗干凈。碗一點都不聽我的話，我用抹布把油擦了幾遍，油只好舉白旗投降。把碗洗干凈可不是件容易的事，我費了九牛二虎之力才把碗洗干凈。再洗筷子，筷子的油很多，我用兩只手掌使勁搓，把油搓干凈了，再把筷子放進筷筒里面。洗干凈后的碗筷是潔白的，沒有一點油，它們開開心心地躺在自己的家里，好像在說：“你把我身上的臟東西都洗掉了，我要謝謝你！”
我的媽媽不既要工作，還要做家務，真的很累，所以我以后要多幫媽媽。
記事作文300字 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們迅速回到教室坐好，等待老師上作文課。宋老師拿著一個蘋果走了進來。“咦，宋老師怎么拿著一個蘋果來上課呢?”大家都瞪大了雙眼，好奇地望著老師。
宋老師微笑著問：“同學們，你們喜歡吃蘋果嗎?”大家異口同聲地說：“喜歡!”宋老師又問：“那你們知道蘋果里有什么秘密嗎?”大家你看看我，我看看你，左思右想還是不知道蘋果里藏著什么秘密。
這時宋老師把蘋果攔腰切成兩半，然后把切開的那面舉起來對我們說：“同學們，你們看秘密就在這里�！贝蠹易屑毜乜戳丝�，有的同學說秘密就是蘋果里有個東西像“大”字，還有的同學說像“水”字，我覺得那像一個人的形狀，這時江銘同學站起來說：“你們說的都不對，它像一顆星星!”宋老師說：“對了，切開的蘋果核最像星星�！蓖瑢W們都點著頭說：“對呀!真的很像星星!”
我想，我們平時吃蘋果都是豎著切開的'，看不見里面藏著的“星星”，換一種方法切蘋果竟然會有這么奇妙的發(fā)現(xiàn)!
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