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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的記事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
七擒七縱孟獲,是諸葛亮的計(jì)謀。我小小一個(gè)初二學(xué)生被七擒七縱過(guò)。
一擒一縱。小學(xué)時(shí),我是一個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)犯子”,“壞事”都干盡了。被老師訓(xùn)過(guò)N次可我還依舊犯事。有一次,我迷上了“保皇”,上課三五成群的打,老師一來(lái)我們就散伙,一走繼續(xù)打。當(dāng)我還在為我的“神機(jī)妙算”默嘆時(shí),在一個(gè)殺得昏天黑地的自習(xí)課上,老師站在了我的身旁,當(dāng)時(shí)我手上還拿著四個(gè)二,一個(gè)王……當(dāng)我進(jìn)了辦公室,我覺(jué)得自己肯定“掛了”?衫蠋焻s對(duì)我微微一笑,還了我的牌,語(yǔ)重心長(zhǎng)的看了我一眼,放了我。
二擒二縱。由于上次老師的寬容,我更囂張了,上自習(xí)課就打。有一次,忘乎所以,突然在課上大呼“四個(gè)王”。同學(xué)們先是一愣,繼而哈哈大笑。老師以每秒八十邁的速度飛奔到我身邊。不用問(wèn),我又被逮進(jìn)老板的辦公室,這次老板仍舊對(duì)我微微一笑,但我隱約感到笑聲中藏了什么。
三擒三縱。上次被逮事件過(guò)后,我老實(shí)了幾天,可耐何不了“癮君子”。我又開(kāi)始打牌,那一次,打的是昏天黑地,視老師為無(wú)物。三進(jìn)辦公室,老師還是對(duì)我微微一笑,我又被放了。
四擒四縱。這次我們囂張的氣焰更高了,上著主課,老師在講課,我們竟敢大喊,如入無(wú)人之境。再進(jìn)再放。只是這次老師沒(méi)對(duì)我笑,只是輕輕的拍了我一下,我走出辦公室,清晰地聽(tīng)到老師嘆了一口氣,不知怎的,我的心在瞬間驟動(dòng)了一下。
到了七擒七縱,我徹底被震撼了,老師又放了我。但這次,老師沒(méi)急著讓我離開(kāi),搬了張凳子,我和老師相視而坐。我發(fā)現(xiàn)老師的臉上寫滿了凝重!熬0,你是個(gè)聰明的'孩子,老師和劉備一樣,惜才如命,我聽(tīng)你父母說(shuō),《三國(guó)演義》你已經(jīng)倒背如流了。你肯定對(duì)諸葛亮的七擒孟獲的情節(jié)很熟悉,你能理解諸葛亮的做法嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的神情依然凝重,“那你也肯定理解我,對(duì)嗎?”老師向我投來(lái)殷切的目光,我拼命的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師相信我,我定要改邪歸正。在心里,我狠狠的對(duì)自己說(shuō)。
用心良苦的老師啊,恐我今生都無(wú)法忘記!
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終生難忘。讓我拿什么報(bào)答你呢!我至親的老師!
點(diǎn)評(píng):文章構(gòu)思新穎:模仿諸葛亮七擒孟獲的故事,吸引讀者閱讀興趣;文章結(jié)構(gòu)清晰:片段的形式見(jiàn)證了老師對(duì)我的良苦用心,開(kāi)篇點(diǎn)題,文末深化主題。文章感情真摯:文末兩個(gè)感嘆,強(qiáng)烈表達(dá)出對(duì)恩師的感激之情。
記事作文 篇2
雖然軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期,可是一切仿佛還發(fā)生在昨天......
還記得第一天,開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束以后,我們就坐上了校車,踏上了為期五天的軍訓(xùn)旅程。在趁上,我們還在開(kāi)玩笑說(shuō):“我們還可以吹多十幾分鐘的空調(diào),到了那就沒(méi)的吹了,所以我們要好好珍惜!”其實(shí),我相信那時(shí)每個(gè)人的心情都跟我一樣忐忑,緊張。雖然說(shuō)以前也參加過(guò)軍訓(xùn),但是因?yàn)樯磉叺酿I人都邊了,所以會(huì)變得緊張。
隨著時(shí)間一分一秒的流逝,我們到達(dá)基地了。剛一下車,就見(jiàn)到了我們的教官,他讓我們排成兩隊(duì),男的一隊(duì),女的一隊(duì),然后沿著山坡想上走。邊走我邊看他,他的鼻子很挺,就像鷹一樣,臉型是瓜子臉,長(zhǎng)得很俊,身高大概一米七。待我們走到飯?zhí)们,他讓我們放下行李,然后開(kāi)始教我們站軍姿。“雙手閉攏,貼緊褲縫,兩腿閉緊,腳尖張開(kāi)......”這些話語(yǔ)還清楚的在耳邊響起。等到所有人到齊后,我們就開(kāi)始分宿舍。
到了宿舍才感覺(jué)到艱苦。十個(gè)人的宿舍比我們四個(gè)人的宿舍還小,每張床都離得很近。不過(guò)換一個(gè)角度想。這么小的房間住是個(gè)人,可以拉近同學(xué)之間的距離,讓我們對(duì)彼此更了解,加深友誼。
放好東西后,我們又到飯?zhí)们凹,然后開(kāi)始開(kāi)“軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”,結(jié)束后,教官就帶我們?nèi)コ燥垼埐诉是很健康的,大部分都是青菜。
吃完午飯后,我們就回宿舍休息了。下午三點(diǎn),我們?cè)谧闱驁?chǎng)集合。首先是兩個(gè)年級(jí)站在一起站軍姿,大概站了七八分鐘時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了,對(duì)各個(gè)教官下達(dá)分開(kāi)練習(xí)的命令。我們教官把我們帶到一個(gè)比較陰涼的地方。站好后,他讓我們報(bào)數(shù),然后開(kāi)始排隊(duì)形。待我們排好,他就開(kāi)始教我們軍訓(xùn)內(nèi)容了。
就這樣,一天過(guò)去了。第二天也是這樣訓(xùn)練,直至到晚上。以往的晚上我們都是在足球場(chǎng)訓(xùn)練的,可那天晚上卻在籃球場(chǎng)上。一開(kāi)始大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)要抓作風(fēng),于是我們就一直站軍姿,大概十分鐘后,隊(duì)長(zhǎng)叫一個(gè)教官教我們拉歌。隊(duì)長(zhǎng)把中加高中分為三營(yíng),普高兩個(gè)年級(jí)為一營(yíng)和二營(yíng),然后就讓我們坐下了。
先是三營(yíng)唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》,唱完后,我們的教官就對(duì)我們說(shuō):“我說(shuō)三營(yíng)的,你們就說(shuō)來(lái)一個(gè),我說(shuō)來(lái)一個(gè),你們就說(shuō)三營(yíng)的,我說(shuō)扭扭捏捏,你們就說(shuō)不像樣,我說(shuō)像什么,你們就說(shuō)像綿羊,然后發(fā)出羊的'聲音!”然后我們就開(kāi)始了與教官的對(duì)話。我們說(shuō)完后停了一兩分鐘,可三營(yíng)并沒(méi)有反擊,于是教官又對(duì)我們說(shuō):“我說(shuō)一二三四五,你們說(shuō)我們等的好辛苦!”然后歐文們就又跟教官對(duì)話起來(lái)。說(shuō)完后,教官對(duì)我們說(shuō):“這樣欺負(fù)別人我都不好意思了!”頓時(shí),籃球場(chǎng)爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲,F(xiàn)在想起,覺(jué)得那教官不只是可愛(ài),還很淳樸。他們常年在基地里受訓(xùn),從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的險(xiǎn)惡,他們還保留著一顆從未被玷污的純潔的心,他們還保留著一種高貴的品質(zhì)——淳樸,我想這就是我們應(yīng)該向教官學(xué)習(xí)的地方。
第三天一早,我們又開(kāi)始訓(xùn)練了。我們剛剛到訓(xùn)練的地方,教官讓我們?nèi)シ潘考巴,可是有很多人都很散漫,于是我們站好后,他就讓我們做俯臥撐,做了五六個(gè)后,我們就做不下去了,于是他就讓我們起來(lái)做下蹲,一下子就做了五十個(gè),做完后又讓我們蛙跳。這一輪做完后他并沒(méi)有讓我們休息,而是讓我們站軍姿。我們站了兩三分鐘,他就開(kāi)始教導(dǎo)我們。接著就是正常的訓(xùn)練。
到了中午開(kāi)飯的時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)又把我們集合到一起。在隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)我們的時(shí)候,我們的教官在幫我們打水。他先是下來(lái)巡了一圈,把空的水瓶都收上去了,然后他趁著隊(duì)長(zhǎng)不注意的時(shí)候幫我們打水。等到隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)解散后,他就把水瓶還給我們,邊給我們還邊對(duì)我們說(shuō):“這樣下午你們喝的就是涼水啦!”當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候,真的覺(jué)得很窩心。教官認(rèn)識(shí)我們才兩三天,就愿意為我們做這些事,可以顯現(xiàn)出他的樂(lè)于助人,同時(shí)我還覺(jué)得我們的教官還是很公私分明的。他曾無(wú)數(shù)次對(duì)我們說(shuō):“訓(xùn)練的時(shí)候我希望你們能盡全力,休息的時(shí)候你們?cè)趺撮_(kāi)玩笑都可以!”
轉(zhuǎn)眼間,五天就這樣過(guò)去了,總的來(lái)說(shuō),我還是挺舍不得的,因?yàn)槟莻(gè)基地教會(huì)了我很多。唯一讓我覺(jué)得對(duì)不起教官的是在學(xué)校的匯報(bào)演出,我們班并沒(méi)有獲得名次,這讓我覺(jué)得很遺憾。當(dāng)我看著教官的離開(kāi),眼角變得濕潤(rùn)......這五天雖然很辛苦,但很值得!
記事作文 篇3
十月十二日,我在中央一臺(tái)看到了我國(guó)舉世矚目的神舟六號(hào)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空了。看到這一振奮人心的畫面,使我情不自禁地拍起手來(lái),為神舟六號(hào)發(fā)射成功而感到高興和自豪。
我想,在太空中翱翔真是太奇妙了。在太空行走到底是什么感覺(jué)?是不是就像踩在棉花上一樣?看了報(bào)紙才知道,太空行走如同一粒塵埃漂浮在空氣中,感覺(jué)比踩在棉花上還要“無(wú)助”。
那么,宇航員是否能進(jìn)行正常的睡眠休息呢?原來(lái),航天員是在睡袋中漂浮著,只是用繩子將他倒掛著,因而那種使得昏昏欲睡的重力感覺(jué)是不存在的。
航天員在太空中穿衣服時(shí)會(huì)有什么特殊的'感覺(jué)呢?航天員的航天服除了在舒適性和安全性上有特殊要求以外,通常和我們?cè)诘厍蛏洗┑臎](méi)什么差別。
聽(tīng)說(shuō),在海南要建一個(gè)新的發(fā)射場(chǎng),比酒泉發(fā)射場(chǎng)要大,還將配建一個(gè)航天游戲城向公眾開(kāi)放,到時(shí)候我一定讓媽媽帶我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!
記事作文 篇4
今天,老師教我們跳《我的'身體》,這個(gè)舞很像做體操既簡(jiǎn)單又好玩,我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。老師說(shuō):“你們先一起跳一遍,再一個(gè)一個(gè)的跳一遍,再給你們發(fā)小笑臉。”不一會(huì)兒,我們就一起把老師的任務(wù)完成了。
老師表?yè)P(yáng)了我們,給我們一人發(fā)了一個(gè)小笑臉,我們都非常的開(kāi)心。
記事作文 篇5
你好,我名字叫邵嘉瑜,今年十二歲,我是一名七年級(jí)的學(xué)生。今天我就來(lái)和你們講一講我三歲時(shí)的、給我和我的爸爸媽媽留下了深刻印象的一個(gè)故事。
有一年夏天,在奧爾巴尼的一個(gè)小公園內(nèi),我被一個(gè)壘球打倒了,結(jié)果被送到醫(yī)院去了。這個(gè)故事得從頭開(kāi)始講。
那一年,我一家人剛剛搬到美國(guó)不久,對(duì)附近也不熟悉,所以爸爸媽媽就帶著我到附近的'一個(gè)小公園去玩。我們來(lái)到公園時(shí),看見(jiàn)兩個(gè)壘球隊(duì)正在比賽,我想去看看,就催著爸爸媽媽快一點(diǎn),自己先跑上去了。就因?yàn)檫@樣,我跟本就沒(méi)看到,一名球員正用力把壘球打得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),更沒(méi)有看到這只球正向我的方向飛來(lái),我就這樣傻乎乎地跑過(guò)去,結(jié)果剛剛好跑到球要落地的地方。
我跑著跑著,怎么突然就倒在地上了呢?我只記得我的頭很痛,然后全世界都變黑了。忽然,我張開(kāi)眼睛一看,有很多人都很擔(dān)心地看著我。后來(lái)我被送到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查后說(shuō)我沒(méi)事。哎呀!這事情把我和爸爸媽媽嚇了一大跳。
我就是這樣被一個(gè)壘球給打倒的。
記事作文 篇6
什么是父愛(ài)?父愛(ài)就像——一塊可口的巧克力,一杯值得細(xì)細(xì)品味的茶,一盒睡前的牛奶,一句在困難時(shí)鼓勵(lì)的話語(yǔ)……父愛(ài),是一個(gè)關(guān)切的眼神,溫暖的肩膀……
“轟隆隆,轟隆隆。"雷公像打了雞血似的拼命擊鼓,風(fēng)婆婆也附和著到處肆虐。不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。放學(xué)了,我站在校園里看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走,我東看看,西看看,沒(méi)有一個(gè)我熟悉的身影。心想:“媽媽下班還要很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸也還在加班,下這么大的'雨,沒(méi)人接我我可怎么回家呢?正當(dāng)我希望渺茫準(zhǔn)備自己冒雨回家時(shí),一個(gè)高大而又熟悉的身影向我跑來(lái)。近了,更近了,是爸爸?是爸爸!我連忙跑上前去問(wèn):“爸爸,你不是要加班嗎?你不怕扣錢嗎?”爸爸說(shuō):“再多的錢也沒(méi)有兒子值錢!”邊說(shuō)邊把雨衣給我穿上,然后拉著我就沖進(jìn)了雨霧。回到家后,爸爸說(shuō):“兒子,快去洗個(gè)熱水澡,別感冒了。我就不洗了,我還要回去加班呢。”說(shuō)著,爸爸又拿起雨傘,走出家門,消失在風(fēng)雨中。
啊,父愛(ài)如山!
記事作文 篇7
我的童年就像一只小船,里面盛著許許多多事。這里的事有好也有壞,有高興也有生氣,有快樂(lè)煩惱。我的樂(lè)趣是非常多的。我把樂(lè)趣和大家分享,瞧瞧吧!
記得我那一次首先是好奇心起了作用。我用老媽的諾亞舟查了一個(gè)單詞。忽然,我想出了一個(gè)奇怪的點(diǎn)子:從諾亞舟英語(yǔ)詞庫(kù)的最前翻到最后,再跟英漢詞典里面的對(duì),看看一不一樣。接著,我開(kāi)始了嘗試。沒(méi)等我查好,一雙大手一下子搶過(guò)我手中的諾亞舟,“不學(xué)習(xí)還想玩!反天了!”我一看,原來(lái)是老媽!拔覜](méi)玩,在查單詞”沒(méi)想到這句話說(shuō)到老媽的氣頭上,她永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)我玩諾亞舟了。
“如果把水粉顏料融在一起會(huì)怎么樣?又一個(gè)奇怪的想法從我的腦袋里冒出來(lái)。我找了一個(gè)借口說(shuō)要畫畫,等老爸老媽許可后,我便迫不及待地開(kāi)始了。我先把門鎖起來(lái);再把相近的'顏色摻合起來(lái),以防“突襲”檢查。但最后還是露了餡兒。因?yàn)槔习衷陂T縫里向內(nèi)“窺視”,“機(jī)密”就透露出去了。為此,我挨了一頓“棍子燒肉”。不過(guò)我一點(diǎn)也不生氣,似乎有還一點(diǎn)快樂(lè)呢!畢竟一次不行,還有第二、三次呀!
雖然,我兩次都沒(méi)能成功,雖然我兩次都受到一點(diǎn)小小的懲罰,但我一次也沒(méi)有氣餒,玩是我們的天性。對(duì)了,等我的童年小船裝滿故事時(shí),你是否愿意洗耳恭聽(tīng)呢?
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