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小學(xué)記事作文

時間:2024-08-18 12:57:28 記事作文 我要投稿

(合集)小學(xué)記事作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(合集)小學(xué)記事作文9篇

小學(xué)記事作文 篇1

  自信是每個人都必有,有了自信,你就離成功更進(jìn)步了。自信還能改變個人的人生。

  記得九歲那年,有天奶奶去干活了,就把我個人留在家里。那是常有的事,奶奶通常會在吃飯前回來,給我做飯吃。這天中午,不知怎么了,奶奶沒有回家。我 又是著急又是餓,心里想:都幾點(diǎn)了,奶奶怎么還不回來呀!我都要餓死了。心里又想:奶奶今天肯定有事,要不要我自己做飯自己吃,順便留點(diǎn),等奶奶回來了 再給她嘗嘗。

  我先找好米飯、雞蛋、蔥。先把蔥洗干凈,因?yàn)槲疫小不能拿刀把蔥切成蔥花,再說我也不會切。因?yàn)槲覍ψ约撼錆M自信,我努力地想啊想,終于想到了,我用手揪 蔥,把蔥揪成蔥花,我真是太聰明了!接著我在炒菜的鍋里放上些油,因?yàn)槲疫小不知道要放多少,所以放的有些多。再把準(zhǔn)備好的雞蛋放進(jìn)去,雞蛋我不會打 開,有些雞蛋殼都在鍋里,大的我用手把它挑出來了,小的'就留在鍋里了。用鍋鏟翻炒幾下,油還濺到我的皮膚上了,好燙哦!等雞蛋熟了,把米飯放進(jìn)去翻炒。 炒啊炒有些米飯還被我炒的外面了。然后自己感覺到米飯熱了,再往里面放上些蔥花,撒上些鹽,再翻炒幾下 。把鍋蓋蓋在鍋上,悶會兒。才把米飯盛出來。我相信我做的飯很好吃。我口都沒吃,為的是讓奶奶吃我親手做的第口飯。奶奶回到家,我讓奶奶閉上眼睛, 我跑進(jìn)廚房把我做好的飯端出來,讓奶奶睜開眼睛看。奶奶掙開眼睛看到我手里端著碗飯,便奇怪地問我:“這是誰做的呀?”“是我做呀!奶奶!蔽因湴恋 說。奶奶看了看我,驚訝地說:“真是——真是你做的你才這么小,萬被燙著怎么辦!你這樣會讓奶奶擔(dān)心的呀!以后別這樣做了,知道了嗎?”“知道了!”我 吐了吐舌頭對奶奶說。

  自信能改變很多。

小學(xué)記事作文 篇2

  跳繩,顧名思義就是把繩子揮舞成圓圈,人趁繩子近時跳過去。它不僅有意思,還可以鍛煉身體。

  跳繩有很多種玩法,可以兩只腳一塊跳,可以轉(zhuǎn)兩圈繩再跳一下,還可以用蹬車式來跳等等。

  我初學(xué)跳繩的時候,“輔導(dǎo)教師”由媽媽擔(dān)任。一開始,我的腳總是比手慢一拍兒,繩已經(jīng)纏到腳脖子上了,我的腳才從“夢”中“醒”來,抬起要跳。唉!現(xiàn)在跳豈不太晚了嗎?一連幾次都是如此,氣得我真想狠狠收拾收拾我的腳?晒獍l(fā)狠又有什么用呢?我只得拿起跳繩一邊把繩子揮舞成圓圈,一邊琢磨著,腳應(yīng)該在什么時間跳起繩才能不“抽”到腳呢?經(jīng)過反復(fù)試跳,我漸漸找到了“秘訣”:眼一直盯著繩,一旦要轉(zhuǎn)到地上時,我就跳。嘿!這一招還真“神”,一連好幾次都跳過去了。于是,我越跳越多,越跳越好。媽媽說:“我給你看著表,數(shù)一數(shù)你一分鐘可以跳多少下!蔽衣牶,連忙做好準(zhǔn)備。只聽媽媽一聲令下:“開始!”我就跳了起來。“停,145下。”媽媽說。我高興極了。接著,我又學(xué)起“轉(zhuǎn)兩圈,跳一下”。沒想到這個學(xué)名叫“雙搖跳”的樣式竟是看起來容易做起來難。因?yàn)槲覜]有掌握這種樣式的技巧,所以不是用繩打著自己的手,就是顧了手顧不了腳。步調(diào)總是不一致,弄得我洋相百出。媽媽在一邊看著我的狼狽樣,忍不住“咯咯”地笑了起來。我見后又急又氣,心想:媽媽呀媽媽,你怎么能見“死”不救呢?等著瞧吧,我學(xué)會了一定得和你比個高低!可為了應(yīng)付當(dāng)前局勢——顧了手顧不了腳,我只好放下跳繩,跑過去拉住“輔導(dǎo)老師”的手,撒嬌地說:“好媽媽,教我怎么跳行嗎?好媽媽了!”媽媽到底受不了我的軟磨硬泡,又從地上拿起“教桿”,耐心地輔導(dǎo)起來_通過媽媽耐心地輔導(dǎo),再加上我的那股認(rèn)真勁兒,不一會我就找到了竅門:手要比腳的.速度快,腳起跳后,手迅速地把繩轉(zhuǎn)兩圈。經(jīng)過努力,我克服了一個又一個困難,終于學(xué)會了“雙搖跳”。漸漸的,我覺得跳繩非常有趣。從此,我每天早上都要在院子里跳一會兒繩。奇怪,自從我每天早上跳繩以來,胳膊和腿的力氣大有增加。媽媽說:“‘由于你不斷地跳繩,日久天長,肌肉也就緊湊起來,所以你才感覺比以前有力氣了!甭犃藡寢尩脑,我不禁想:跳繩不僅可以鍛煉我們手腳的協(xié)調(diào)性,還增強(qiáng)了我們抵抗疾病的能力,真可謂一舉兩得!

  學(xué)跳繩好處真多,我喜歡跳繩。

小學(xué)記事作文 篇3

  每次在相冊中看到那張我拎著小袋米粒,鴿子在我手中啄食的照片,心里就升起了一絲自豪。

  那年夏天,媽媽帶我去索菲亞教堂,在那里,能看到顏色各異,姿態(tài)不同的鴿子,它們在我的頭頂盤旋飛翔,我看見好多喂鴿子的人臉上都是快樂的神情,我看得越來越癡迷。媽媽看到我羨慕的`表情,就給我買了一袋鴿食,讓我也去喂鴿子。我把米粒往手心里一倒,一只白色的鴿子就立刻向我飛來,我還以為它要啄我的眼睛呢,嚇得我把手里的米粒一撒,嗖的一下子跑開了,我不敢回頭去看,唯恐它們追過來。

  媽媽見我這樣,連忙跑過來,對我說:“你知道為什么它們叫和平鴿么?”我搖搖頭,“和平鴿,顧名思義,它們是愛好和平的鴿子,它們的性格溫順,不會主動地去攻擊人類的!眿寢屨f。

  聽了媽媽的話,我再次鼓足勇氣,又抓了一把米粒,小心翼翼地往鴿子群中間走,精神也緊繃繃的,像是上了弦一樣。砰-----砰-------砰,我好像能聽到自己的心跳一樣。幾只鴿子看到我手里米粒,就爭先恐后的往我手里撲來。我驚喜的發(fā)現(xiàn),它們啄食的時候不但不疼,手心癢癢的,非常舒服!斑青辍币宦,媽媽幫我拍下了這珍貴的一瞬間。

  通過這件事,我發(fā)現(xiàn)勇氣的力量是無限巨大的,克服恐懼,用一顆勇敢之心去面對一切困難,就會取得勝利。

小學(xué)記事作文 篇4

  時光過得真快,這個暑假快要結(jié)束了。暑假對我們小學(xué)生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里,我最喜愛做的事就是:騎自行車。這個暑假我過得也很有好處,快樂極了!每一天上午我總是先做作業(yè),聽英語。然后到外面和小朋友們一齊玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車,我和那些小朋友們一齊騎小單車比賽,你追我趕真是開心!我和暑假作業(yè)展開了賽跑,我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的體力,在爸爸媽媽的幫忙下,我最后贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個弟弟老師的附加作業(yè)公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,最后我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是警察抓小偷了。游戲規(guī)則是:小偷離警察要有必須的'距離,警察要從一數(shù)到五才能開始抓,小偷要在這時候趁機(jī)逃跑;小偷不能游出規(guī)定的范圍,否則算犯規(guī);如果小偷被抓就要交換主角。游戲開始了,我當(dāng)小偷,張曉霖當(dāng)警察。我奮力往前游,心里得意地想:嘿嘿!我游了四年泳了,

  張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看,她正拼命朝我游來,可是和我有一小段距離,這時她最后屏不住氣,站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底,可是她還是發(fā)現(xiàn)了我,并且飛速向我游來。我逃也來不及了,張曉霖露出了勝利的笑容:我抓到你了,抓到你了!輪到我當(dāng)警察了,我暗暗下決心:這次我不能輕敵了。等我數(shù)完五下,她才離我兩米遠(yuǎn),嘻嘻,你跑不掉了!我用力往前一撲,就抓住了她,我真是又高興又激動。就這樣你抓我,我抓你,我們的歡笑聲在泳池里回蕩。

小學(xué)記事作文 篇5

  “叮零零”,上課鈴響了。我走進(jìn)教室,只見桌子被分為了兩組。大家都坐著,可——,都坐錯位置了。噢,我明白了,原來要開辯論會,辯論會是圍繞“開卷是否有益”,我是正方,支持的是“開卷有益”。我找到了正方——開卷有益的這一組坐下。這時,只見坐在中間的老師大聲宣布:“五·二中隊(duì)辯論會現(xiàn)在開始!請兩位主持人上臺!彪S后一片掌聲,只見楊光浦和王佳佳從兩邊走了過來,王佳佳說:“劉向說:‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!幱袃深悾活愂钦,可治百病,而一類是毒藥,吃后則一命嗚呼。讀書也一樣,所以,讀書未必有益!彼脑捯粑绰,我們的“機(jī)關(guān)槍”楊光浦即來反駁:“如果你不買‘毒藥’那不就沒人賣了嗎?”這一句下去,全班都你一言,我一語地說起來。場面像炸開了鍋似的',大家一點(diǎn)也不會傾聽,還是主持人壓下了場面,我們又慢慢地說了起來,忽然,又吵了起來。噢,看看對方支源又有什么計劃,但都出乎大家的意料,“你們說的也對。”一句說了出去,好象時間停頓了片刻,又吵了起來,對方是埋怨,我方則是高興,我又趁機(jī)來了個“下馬威”:“你們軍心已散,你們輸定了!”本以為這時能打斷對方思路,可誰知,對方整好紀(jì)律,還是對答如流。轉(zhuǎn)眼間,下課了,這場辯論會則以平局告終。

  看書是很好的,但是要看有用的書,不能看無用的書。

小學(xué)記事作文 篇6

  又迎來了一年一度的清明節(jié),今年的假期與往年不同,假前老師布置了一項(xiàng)作業(yè):與家人一起憶清明。

  回到家我便開始發(fā)愁:怎么和家人一起憶清明呢?爸爸見我悶悶不樂,便向我了解原因。知道了事情的來龍去脈之后,爸爸卻賣起了關(guān)子:“明天咱們回趟老家,回來之后再完成作業(yè)吧!”我更加著急了:“回來之后您得教教我這作業(yè)怎么做呀?”爸爸笑著走出了我的房間。

  第二天天還沒亮,爸爸就叫我起床了。走出家門,地面已經(jīng)被小雨打濕,清早還是有些涼意的。爸爸突然感嘆道:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!

  “爸爸,這是誰寫的詩呢?”我好奇地問。

  “這是唐代詩人杜牧寫的《清明》,這首詩正是他在清明節(jié)的`時候?qū)懙,作詩時他孤單一人,感到十分悲傷!卑职终f。

  “是不是清明節(jié)都會下雨呢?你看杜牧寫詩的時候說了雨紛紛,剛好今天也下著雨呢!”

  “到了清明,氣溫變暖,所以降雨增多!卑职只卮鸬。

  “那為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢?”我繼續(xù)追問。

  爸爸解釋說:“相傳最早是咱們中國古代帝王將相的“墓祭”之禮,后來民間都效仿,定于此日為祭祀掃墓之日,慢慢就演變?yōu)橹袊膫鹘y(tǒng)節(jié)日之一了。孩子,你看,咱們今天不就是回老家掃墓祭祖的嗎?”

  原來如此,怪不得爸爸要在今天帶我回老家。取車兩小時后我們到達(dá)了目的地,今天來墓園祭祀的人很多,看來大家都是在清明節(jié)緬懷先祖。

  回家的路上,爸爸又教了我?guī)资着c清明有關(guān)的詩詞,還告訴我清明節(jié)不僅要祭祖掃墓,還有踏青、蕩秋千、插柳等風(fēng)俗習(xí)慣。

  清明這個節(jié)日既有祭祖掃墓帶來的悲酸,又有踏青游玩的歡笑,這真是一個有特色的節(jié)日。

  不用爸爸教我怎么完成作業(yè),這一整天,我不就是在憶清明嗎?

小學(xué)記事作文 篇7

  自由!這兩個字多么吸引人!老人常說:“你們現(xiàn)在的小孩真幸福,吃的好,喝的'好,穿的好,住的也好,什么都名牌。”這也有道理,但是我們小孩認(rèn)為自己如同一只“小鳥”,家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”,可沒有一個。和一首歌里一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛不高......”

  一天晚上,我作業(yè)都寫完了,我問媽媽:“可以玩電腦嗎?”“不可以,先把爸爸買

  的《數(shù)學(xué)競賽題》做一頁!眿寢屨f,我費(fèi)了九牛二虎之力才把《數(shù)學(xué)競賽題》寫完,我又問:“能玩電腦嗎?”媽媽說:看20分鐘的書,于是我拿起《小學(xué)生300字作文》來看,過了20分鐘,我問媽媽:“能玩嗎?”“可以玩20分鐘!眿寢屨f。愛,忙了1個多小時才玩20分鐘。

  。∥铱释杂!我渴望飛出“籠子”!

小學(xué)記事作文 篇8

  早晨很早我就和媽媽去上學(xué)了,在上學(xué)的路上,媽媽給我講了學(xué)校里我該注意的事項(xiàng),路上我見到了好多穿著校服的大哥哥姐姐們,想著今天的我,也是一名小學(xué)生了,我非常的高興和期待。

  走進(jìn)校園就有位大姐姐給我領(lǐng)路,我們朝著教室的方向走去,我看到了碩大的操場,整齊的跑道,走著走著,我們就到了教室。一進(jìn)教室我就看到了老師和同學(xué)們,我向老師問好后就自己找了個座位坐下來。早餐時間我們有序的排隊(duì)打飯,有芝士面包和湯圓醪糟,吃的`美極了,接下來我們學(xué)習(xí)了“靜”,瞬間我們大家都好安靜呀!

  在校的一天里我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化節(jié)日,那就是我們平常所說的農(nóng)歷節(jié)。還有校長的探望和帶來的禮物,我們大家都好開心呀!下午我們練習(xí)了隊(duì)形排列,在校愉快的一天就要結(jié)束了,老師帶領(lǐng)我們放學(xué)走出了校門,把我們交給了爸爸媽媽們。

  這就是我上學(xué)的第一天的校園生活,從此我就是一名小學(xué)生啦!

小學(xué)記事作文 篇9

  過年,正好趕上了下雪。

  起初,雪花像煙一樣的輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天空中撒下來。街邊的樹、草和地面上。能見到碎銀似的一粒一粒、一片一片的雪花,一閃一閃地耀眼。樹枝上掛滿了白雪,像披掛著的`銀須。雪花飄飄,輕輕落在樹的枝條上,親密地挨著它,是在安慰它不必為失去綠葉而難過,還是悄悄告訴它春天的消息?雪花飄飄,輕輕落在嬌嫩的麥苗身旁,用自己的身體代替他抵擋北風(fēng)的侵襲......雪花輕輕地飄,輕輕地落,是怕驚醒我們的夢嗎?

  我看那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,它是天公派去的小天使,還是是月宮桂樹上落下的玉葉?我和小伙伴們趕緊走過來,打雪仗,堆雪人,玩得可開心了。

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