記事的作文【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的記事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文 篇1
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
我喜歡聽音樂，在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——
夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中。它們快樂地向人們訴說著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說。寧靜的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。
星空，真美!
秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂章譜寫最動人的一曲!
落葉，真美!
冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵�！跋﹃栁飨�，段腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！闭Э催@夕陽中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽，真美!
人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍，都會給人以美的享受。
人生美麗，從生命的`開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。——心靈，在美麗中晃動;希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為沒白活一回。
記事的作文 篇2
在我的印象中，我做過一些好事，做過一些蠢事，做過一些錯(cuò)事，也做過一些壞事。
但是對我來說，有一件事讓我終生難忘。
這天，陽光明媚，我學(xué)過作文，來到車站等公交車，準(zhǔn)備到媽媽上班的地方去。車來了，我一個(gè)箭步?jīng)_上車，準(zhǔn)備搶一個(gè)好位置坐下。這時(shí)，剛好有一個(gè)空位置空在那，我就搶上前坐了下來。然后看到許多人接連不斷的走上了車，整個(gè)公交車像要炸爆了一樣，有的阿姨還熱得汗流滿面，車?yán)锓浅２煌笟狻?/p>
過了幾分鐘，售票員慢慢地走了過來，我好像往常一樣準(zhǔn)備把錢給售票員，可她根本沒向我要錢，我心想：難道是有熟人給我買了票？我東張西望，但是沒看到一個(gè)認(rèn)識的人。種種疑惑在我心中升了老高，我沉思了一下，終于想明白了。
我想：可能是我上車時(shí)，正好只有一個(gè)空位，我做了上去，這時(shí)又上來了很多人，肯定是售票員認(rèn)為我買了票。反正她沒來收，我就不給她了。
到站了，我來到媽媽那里，給媽媽講了這件事的'前因后果，媽媽罵了我?guī)拙�，說我不誠實(shí)。我當(dāng)時(shí)也感到錯(cuò)了，覺得我不對。
這件事后，我誠實(shí)了許多，再也沒做這種不誠實(shí)的事了。
記事的作文 篇3
11月3日下午我們學(xué)校舉行第9屆秋季運(yùn)動會，這可是我最喜歡的運(yùn)動會了，可惜我沒有參加�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地拿著椅子到操場上去看運(yùn)動會了。
入座以后差不多10分鐘左右，激烈的運(yùn)動會就正式開始了第一場比賽是三年級同學(xué)比的.100米跑，接著就是我們四年級了，跑步隊(duì)員個(gè)個(gè)信心滿滿的站在跑道上只聽一個(gè)老師拿起槍“咔嚓”跑步隊(duì)員個(gè)個(gè)如箭一樣的速度飛奔了起來。在一旁的拉拉隊(duì)大聲的喊道：“加油！加油！”“四（7）加油！四（7）最棒”就連詹老師也來幫他們加油打氣了�？刹恢趺椿厥�，好像是有高手來了似的，我們班的張鑫一直被別的運(yùn)動員甩在最后面，結(jié)果也不用想了，一定是張鑫最后一名�？蓮V播沒有報(bào)，所以我也沒有亂想不然會傷別人的心的。再說了我過去跑有可能更慢。
比賽結(jié)束了，我們不得不拿著椅子，依依不舍地離開了。
記事的作文 篇4
7月13日，我們《大手拉小手》雛鷹小隊(duì)進(jìn)行了這個(gè)暑期的第二次集體活動，活動的內(nèi)容是去五老村敬老院慰問那兒的老人。
早上九點(diǎn)十分，我們在五老村小學(xué)門口集合完畢后就向敬老院出發(fā)，路上我們買了些清涼解口的西瓜作為慰問品。
不一會兒，我們就來到了五老村敬老院。我們放下西瓜就一起上樓去看望敬老院的爺爺奶奶們，他們看到我們的到來非常高興，忙把其他一些在房間里的老人喊來，一起觀看我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備的表演節(jié)目。我們表演了各自拿手的節(jié)目：有潘欣悅和耿浩然的演唱，有朱彥博的街舞表演，有鐘媛媛的小提琴表演，有龔邵文講的《三個(gè)和尚》的故事，薛智丹為爺爺奶奶們畫了一幅畫，我也表演了我剛學(xué)習(xí)的芭蕾舞……我們每表演完一個(gè)節(jié)目，爺爺奶奶們都會報(bào)以熱烈的掌聲。表演后，我們每人抱上一個(gè)西瓜送給他們，他們接過西瓜后連聲謝謝！
通過院長的介紹，我們知道這里的老人多數(shù)都是獨(dú)居老人。他們大部份人原來都是獨(dú)自生活，在家里他們孤苦伶仃，而來到敬老院，這里有很多與他們情況差不多的老人，而且有敬老院的.工作人員照顧著他們，讓他們不再孤單寂寞。我們的慰問給這些敬老院的爺爺奶奶們帶來了歡笑，我們也體會到送給別人快樂自己也是最快樂的。最后我們依依不舍地離開了敬老院。我希望天下所有的老人都能健康幸福！
記事的作文 篇5
開學(xué)不久，我做了一件從來沒有做過的丑事。
一天中午，我剛來教室里，就發(fā)現(xiàn)我一向最瞧不起的同桌的抽屜里，放著一個(gè)綠色小筆記本。��！不是我向往已久的那種袖珍筆記本嗎！頓時(shí)，我羨慕地望著它，一時(shí)覺得手癢癢的。不知不覺，手靠近了那個(gè)本子……
晚上，我的心一時(shí)靜不下來，總覺得一場大禍就要降臨在頭上。怎么辦？我向來是老師的得力助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，如果揭穿了，我的臉皮往哪擱呀？我這個(gè)學(xué)習(xí)委員在同學(xué)們心目中還有威信嗎？干脆明天說個(gè)謊算了。這時(shí)，我滿腦子想的是怎樣撒謊，壓根兒不想去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天到學(xué)校后，我的心坪懷直跳。本想把本子還給她，可又怕她知道真相，會責(zé)怪我。唉，還是走著瞧吧。當(dāng)我從書包里拿作業(yè)本時(shí)、同桌的目光投射在我的書包里，瞥了一眼，卻沒有做聲，也許她根本就不知道筆記本丟了。我抱著僥幸的心理，趁下課同學(xué)們不注意時(shí)，悄悄地撒下寫有同桌名字的`封皮，揉成一團(tuán)扔進(jìn)教室角落的紙箱里。后顧之憂解除了，也許就平安無事了，我想。
兩節(jié)課后，我不在意地把筆記本收起來，同桌突然叫了起來：“這是我的筆記本！”我慌慌張張地沒了主意，只好東一句，西一句，編著謊言，可還是沒有說過她。
這時(shí)，班主任老師來了，同桌連忙去向老師告狀。方老師聽了“來龍去脈”，很快查出了真相，嚴(yán)厲地批評了我。
我的眼淚刷刷地直往下掉，一串串滴在胸前的紅領(lǐng)巾上，臉上火辣辣地發(fā)燒，心里說不出是啥滋味，只暗地里下決心，以后再也不做這樣的事了，爭取以實(shí)際行動挽回同學(xué)們的信任。
我好后悔呀！
記事的作文 篇6
周二，老師通知我們說：全體四五年級的同學(xué)本周四要去南京師范大學(xué)的校園里參加一次軍訓(xùn)。大家聽了，都非常興奮。軍訓(xùn)的前一晚上，我就坐在電視機(jī)前，關(guān)注著天氣預(yù)報(bào)，生怕明天有雨，影響軍訓(xùn)不能照常舉行。
第二天，晴空萬里，艷陽高照，我早早地來到了學(xué)校。早自習(xí)時(shí)間，老師把我們帶到學(xué)校的操場上集合，舉行軍訓(xùn)的開幕儀式，給我們介紹了從南京市公安局總部請來的12位教官。
開幕儀式后，我們在教官的帶領(lǐng)下來到了南京師范大學(xué)操場的指定位置開始了軍訓(xùn)。
我們排成四列，每列13至14人。第一項(xiàng)學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)。教官仔細(xì)地教了報(bào)數(shù)的動作要領(lǐng)，要求我們又快又準(zhǔn)。我們開始操練。開始我們總有同學(xué)報(bào)錯(cuò)，我們就必須重新報(bào)，一遍一遍，不知練了多少遍，我們才算通過。第二項(xiàng)，學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。教官給我們演示了動作，他做的剛強(qiáng)有力，準(zhǔn)確到位。該到我們了。隨著教官的口令聲，許多同學(xué)不是動作不規(guī)范，就是轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，我們就一遍一遍地改進(jìn)，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。天氣悶熱，教官和大家在烈日下早已練得汗流浹背。練了一個(gè)上午，這兩項(xiàng)內(nèi)容才練好。下午天氣更熱了。我們學(xué)習(xí)第三項(xiàng)內(nèi)容立正。許多同學(xué)剛站了一會兒就堅(jiān)持不住了，個(gè)別同學(xué)跑到旁邊去休息。最后一項(xiàng)是學(xué)習(xí)并排走。我們老是走不齊，練習(xí)了幾十遍才算過關(guān)。很慶幸，我一直堅(jiān)持下來了，沒有當(dāng)逃兵。
通過這次軍訓(xùn)，我知道了軍人的`精神面貌都是靠這樣長期的刻苦操練磨練出來的，軍人那種“一不怕苦、二不怕死”的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
記事的作文 篇7
陰陰沉沉，烏云壓。房頂，天氣悶熱，一場大雨就要降臨了。
下午放學(xué)后，我聾拉著腦袋走進(jìn)家門。媽媽感到莫名其妙，親切地說：“瑩瑩，瞧，你爸爸買了一申葡萄，舍不得吃，給你留著，快吃吧！”
我連頭都沒抬。默默地走到床邊，連書包都沒顧得摘，就躺在了床上。
“看，這葡萄多水靈啊，大大的個(gè)兒，鼓鼓的肚兒。薄薄的皮兒，多好吃呀！”媽媽邊洗邊說。
我無動于衷。媽媽故意逗我發(fā)笑“這葡萄個(gè)兒又大水又多，瑩瑩一張嘴，甜水就會流到嘴里，淌到肚里，保你渾身舒服�！�
我翻了個(gè)身，沒有說話。媽媽在廚房里又說：“哎？這一串葡萄多像一串紫瑪瑙呀。你平時(shí)挺愛吃葡萄的，今天這是怎么了？”
我厭煩地捂上了耳朵。媽媽走進(jìn)來，拿若葡萄在我眼前晃動“快吃‘小珍珠’喲，亮亮的果皮，飽滿的果肉，讓人一看就流口水�！�
我索性拉開了被子把全身都蒙上，不看不聽�！拔覕�(shù)過了，這串衡萄上有64個(gè)珠，快吃吧，媽媽都流口水了�！甭牭健�64”這個(gè)數(shù)字，我“哇”的一聲哭了。
媽媽心疼地問：“發(fā)燒了？”我搖了搖頭。
“受老師批評了？”我又搖了搖頭。
“和同學(xué)吵架了？”我還是搖了搖頭。
“考試考砸了？”我照舊搖了搖頭。
“有什么心事，跟媽媽說說，別悶在心里，看你這樣子，媽心里不好受。”媽媽撫摸著我的頭說。
我便咽著告訴媽媽：“張老師……他病……病了�！�
“張老師很快會好的，這幾天學(xué)校一定會找代課老師的`，你別太傷心了�！�
“可是……”
“快別說了，”媽媽打斷我的話，“先吃了葡萄再說�！�
我不聽媽媽的話，繼續(xù)說：“張老師像這串葡萄上的梗，我們64個(gè)同學(xué)就是上面的64顆葡萄。如果沒有了梗，這串葡萄不就散串了？我們這個(gè)班不就成了一盤散沙了嗎？”
我說著，突然腦子里閃出一個(gè)想法：對，把葡萄送給張老師補(bǔ)養(yǎng)身子，讓他早日康復(fù)。
我的想法得到了媽媽的支持。晚上，媽媽陪我去醫(yī)院看望張老師，天太黑了，風(fēng)一個(gè)勁兒地刮，雨一個(gè)勁兒地下，我兩手捧粉這串葡萄，依偎著媽媽冒雨向醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院，護(hù)士阿姨告訴我們：“張老師剛輸完液，現(xiàn)在睡著了�！�
我走進(jìn)病房，著見張老師的枕邊放若一換信紙，是同學(xué)們寫的祝他早日康復(fù)的信。每封信上的錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、病句他都一一改過了。在我寫的信上，還改了一個(gè)“望”字。我明白了，一切都明白了，我們的張老師就是這樣一個(gè)認(rèn)真的人。
護(hù)士阿姨說：“張老師太累了，他需要的是休息�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這串晶瑩的葡萄放在了張老師的枕邊……
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