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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2024-04-04 09:20:50 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文實(shí)用(3篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)記事作文實(shí)用(3篇)

小學(xué)記事作文 篇1

  打開記憶的閥門,往事如潮水般向我涌來,泛起了陣陣?yán)嘶,抓起那一個(gè)裝著一件令我難忘的浪花,和大家分享分享。

  她,一頭烏黑亮麗的長發(fā)被清爽的扎到腦后,還有一雙黑中帶黃的眼睛,再加上紅潤的臉頰,高高的鼻梁,彎彎的眉毛,形成了那個(gè)我最愛的人—我的媽媽。

  在我小的時(shí)候,媽媽總是會(huì)十分耐心的回答我提出的那些幼稚、可笑的問題,而且我的媽媽也很愛我,她還十分關(guān)心我。下面我就來說說我的`媽關(guān)心我的事例吧!

  那時(shí),我只有四年級(jí),那天,放學(xué)的時(shí)候,突然,下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,只能在教室里一邊寫作業(yè),一邊默默地等待,可是,我等了許久,雨越下越大,絲毫沒有要停下來的意思。原本還在教室等待的同學(xué)都陸續(xù)的被家長接走了,這下,教室里只剩我一個(gè)人了,我又擔(dān)心,又害怕,心想:天快黑了,再這樣等下去也不是辦法,還不如沖回家好了,這樣總比在這里干等著好。

  說干就干。我整理好書包,走到一樓走廊上,挽起衣袖和褲管,準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中。突然,走廊的轉(zhuǎn)角上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我看了看,便跑過去撲到了她的懷里,大喊:“媽媽,你終于來啦!我還以為我要淋雨了呢!边@時(shí),媽媽撐開了傘,拉著我的手,和我一起走進(jìn)了雨中。

  走了許久,我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁:為什么我的身上都是干的,一點(diǎn)兒雨都沒有淋到呢?我往上看了看,發(fā)現(xiàn),傘是向我這邊傾斜的。我又看了看媽媽,頓時(shí),我驚呆了:我看到媽媽一半的身體都被雨淋濕了,頭發(fā)上不斷的滴下雨水來,衣服緊緊的貼在了她的身上。媽媽還不停的發(fā)抖、打噴嚏,我想,媽媽一定很冷吧!

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽變老了:曾經(jīng)有一張紅潤的臉。由于歲月的流逝,皺紋悄聲無息地爬上了媽媽的面額。濃濃的眉毛下那雙有神的眼睛,在魚尾紋的襯托下,也不那么精神了。這時(shí),我的眼眶濕潤了,心里不斷的喊著:媽媽,我的好媽媽……

  “世界任何一種愛都比不上母愛。”這真是千古絕句!

小學(xué)記事作文 篇2

  在下課后的十分鐘可能會(huì)發(fā)生許多事,只是大家不知道罷了。那就讓我告訴大家在這十分鐘內(nèi)發(fā)生在我身上的一件事吧!

  這一天,和往常一樣,下午第二節(jié)課下課鈴聲響過后,大家都跑出教室,飛向自己的樂園。剛才操場(chǎng)上還是靜悄悄的,現(xiàn)在操場(chǎng)上像開了鍋似的,熱鬧極了!

  在沙池的爬竿旁邊,擠滿了我們班的女生。一向不愛運(yùn)動(dòng)的我自認(rèn)為個(gè)子矮爬不上去,而且弄不好還會(huì)掉下去的`。我很害怕,只好看著別人玩。

  “珊珊,快來呀!你別怕!”凱盈爬到鐵竿中間,回頭看見我還站在一旁,她滑了下來,硬把我拉倒鐵竿前,讓我爬。

  我膽怯地說:“不,不,我不敢,我會(huì)摔下來的!”凱盈說:“怕什么?我們?cè)谙旅姹Wo(hù)你!”好幾個(gè)女同學(xué)都給我壯膽。

  只見那些男同學(xué)在議論我。我隱隱約約中聽到一句:“嘿,真是個(gè)嬌小姐,連鐵竿都不敢爬!”我火了,不知道哪來的勇氣,抓住鐵竿,向上一跳,手腳一起使勁就上去了一截,再一使勁,又上去了一截,我突然感到?jīng)]有勁了,手也在發(fā)抖,滿臉通紅,但想起那些男同學(xué)的話,我一氣之下使出吃奶的勁,一下子爬上了鐵竿的頂端。真高啊,再看看下面許多為我鼓掌的同學(xué)。我的害怕消失了,我又隱約聽到那些男生說:“真棒,嬌小姐變成假小子了!”

  一會(huì)兒,我滑下鐵竿,大家一齊擁著我回教室。我坐在位子上,回味著剛才的事,我似乎受到了啟發(fā):對(duì)于弱小,缺乏意志的人群,如果能多給一些關(guān)懷和鼓勵(lì)的目光,他們一定有勇氣去克服自己心中的恐懼,去磨練自己的意志力。

小學(xué)記事作文 篇3

  每天我都在期盼著周五下午的“無課日”。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經(jīng)歷。

  每次,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在“無課日”的鈴聲中踏進(jìn)合唱教室,等待老師來教我們唱歌。那一次也不例外,只是等呀等,老師總是不來,正在我感到奇怪之時(shí),老師快步地趕來了。我以為要開始唱歌了,便坐得端端正正。這時(shí),老師把我叫到她身邊去,我有些驚訝,心想:難道是我上節(jié)課不認(rèn)真?老師找我算帳來了?正想著,自己已經(jīng)來到了老師身旁。老師和藹的對(duì)我笑了笑,我心中頓時(shí)蕩起一股最親切的暖流,之前的擔(dān)憂也蕩然無存了。這時(shí),老師遞給我一本點(diǎn)名冊(cè)、一支筆、一個(gè)精美的盒子,我更驚訝了。老師親切地對(duì)我說:“請(qǐng)你幫我做些事好嗎?”我心里十分愿意,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說道:“你幫我點(diǎn)一下名,再管一下課堂紀(jì)律,并給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)‘連元星’,‘連元星’就在這個(gè)盒子里。我有些很重要的'事要辦,得先離開一會(huì)兒!崩蠋熞蛔,我便從驚訝立即轉(zhuǎn)為了驚喜,神氣十足地點(diǎn)起名來,也許是同學(xué)們知道了那小盒子里裝著“連元星”,于是便個(gè)個(gè)精神抖擻,坐得端正、筆直,也停止了平時(shí)總是閑不住的嘴。我把“連元星”發(fā)到了守紀(jì)律的同學(xué)手中?吹剿麄兌及舶察o靜地端坐在椅子上,很高興,也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人,同學(xué)們就像一群聽話的小羊。我就像一個(gè)能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的,心里美滋滋的。

  過了好一會(huì)兒,老師終于回到教室,見到我們都很遵守課堂紀(jì)律,十分開心,也認(rèn)同我的管理有方,讓我以后繼續(xù)管理合唱團(tuán)的紀(jì)律,接過老師獎(jiǎng)勵(lì)的“連元星”,得到了老師的表揚(yáng),我更得意、神氣了。

  開始上課了,老師讓我獨(dú)唱,我得意忘形,以為老師又是想要表揚(yáng)我,便站起來,張口就唱著跑了調(diào)的歌曲。全班同學(xué)哄堂大笑,老師也笑了,見大家都在笑我,我就像吃了辣椒,臉上辣得發(fā)燙,恨不得馬上找個(gè)地方藏起來。

  下課了,我暗自發(fā)誓:不能受了一丁點(diǎn)表揚(yáng)就得意忘形,一定要以此為第一次,也是最后一次!

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