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記事作文

時間:2024-03-26 15:06:08 記事作文 我要投稿

記事作文(合集10篇)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的記事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記事作文(合集10篇)

記事作文 篇1

  那是一天早上,陽光燦爛,萬里無云。小明在院子里玩。忽然,小明聽見一陣嘰嘰喳喳的叫聲,他順著聲音走過去一看,原來是幾只小鳥站在樹枝上唱歌。小明想:小鳥唱得這么好聽,我就捉一只回家,這樣可以聽個夠。于是,小明躡手躡腳地走到樹下,像猴子一樣飛快地爬到樹上,伸手去抓小鳥。小鳥看見有人來捉它,就拍拍翅膀,飛走了。

  這時,一個系著紅領(lǐng)巾的.大哥哥走了過來說:“小弟弟,小鳥是人類的朋友,也是樹木的醫(yī)生,我們不能傷害它們。”小明爬下樹,慚愧地低下頭說:“對不起,我下次再也不捉了!笨墒牵莻哥哥卻自己爬上了樹,小明感到很奇怪,心想:明明那個大哥哥叫我不要捉鳥,為什么他自己也去捉它呢?仔細一看,原來那個大哥哥把自己的帽子當成鳥窩放在樹枝上。這時,小鳥又飛回來了,它站在帽子里唱歌,好像在說:“紅領(lǐng)巾真好!紅領(lǐng)巾真好……”

記事作文 篇2

  媽媽,在辭典上解釋是:稱呼,母親。對女性的稱呼。

  你瞧,媽媽這個詞的解釋居然如此簡單?蓩寢尳o我的愛卻不簡單,有時還讓人不能理解。

  今年暑假,為了使我能夠在鋼琴方面的學業(yè)技藝更上一層樓,也為了看看自己的鋼琴水平到底有多少,我報考了鋼琴七級考試。這樣,媽媽只要一有空,就抓緊時間讓我練琴,只要彈錯一個音,就開始嘮叨,雖然有時我很不耐煩,很想向媽媽生氣,很想向媽媽大聲反駁。但她畢竟是我媽媽,我又能怎樣呢?我只好無奈地搖搖頭。

  可是,我一個連五年級還沒到的女孩子,怎能天天都聽媽媽的'嘮叨呢?

  有一天晚上,媽媽又讓我彈琴,我用懇求的目光望著媽媽,希望能讓我休息一會兒,媽媽似乎明白了我的意思,說:“好!但必須先彈琴!”聽了媽媽的話,我狠狠地瞪了她一眼,便“乖乖”地彈琴去了。那時,我真恨媽媽,也狠自己怎么小時候會想彈琴的呢?

  可是,當我考試那天,我的心撲撲撲地跳,不知道能否考出。就在進入正式考場的那一剎那,我好像忽然明白了許多東西:明白了媽媽為我付出了許多;明白了媽媽的嘮叨是為了愛我;明白了媽媽希望我能興高采烈地過著每一天;明白了……

  現(xiàn)在,我更愛媽媽了,也知道媽媽做什么事都是為了我!

記事作文 篇3

  大姨的鄰居周奶奶養(yǎng)了一群毛茸茸的小雞,整天嘰嘰地叫著.抓一把碎米撒在地上,小雞忽拉一下跑過來了,擠著、叫著,爭先恐后地往撒米的地方鉆可愛極了! 每次我都在找和小家伙們接近的機會,但它們都是見到我就跑開!為了不讓小雞亂跑,周奶奶就用一個大網(wǎng)在一片空地上圍個正方形場地,這就是給這一群小雞白天活動和休息的場所,晚上,要把小雞抓到籠子中,抬回家以免它們走失或讓其它動物欺負受到傷害有一次在周奶奶抓小雞的時候,我跟她說:”我能幫您抓雞嗎? 我真的很喜歡它們”她說:”你這城里的孩子如果不嫌它們臟,就來吧!”

  我興奮的跳進網(wǎng)中,心里想著,可愛的小雞我來了!可小雞好像不無視我的存在.啍!這讓我有些不高興,心里想我要讓這些小雞們瞧瞧我一會怎么一個一個把你們捉進籠子的.我瞅準了兩只小花雞在喝水我直奔它們過去了,猛一下子撲過去,兩個小東西好像后面長了眼睛, 撲楞楞地跑起來,它們往東跑我就往東去,我往東去它們就往西跑,還不時地回過頭來沖我點點頭還嘰嘰地叫著,好像在說:”怎么樣抓不到我們吧”! 折騰半天累了我一身汗還呼呼地喘粗氣,臉都漲的經(jīng)紅的..一邊的周奶奶看著眼睛笑的瞇成一條縫,嘴里說:”不急!不急!抓它們啊要有方法的,不能跟著它們跑,要慢慢把它趕到一個角落里, 看準了兩手快速一抓,這行了”嘿!這招可真靈,按著她老人家教的方法一會兒我就把這二十幾只雞全抓完了,裝到籠子里的小雞反而聽話了都蹲在籠子里驚恐地望我,它們這個樣子我反到可憐它們起來了,對它們說:”不用怕我是來幫助你們回家的”!也不知道這些小動物們能不能聽懂我的話!我和周奶奶約好明天還來幫她抓雞!

記事作文 篇4

  國慶節(jié),爸爸、媽媽決定帶我回奶奶家收秋,這是我第二次收秋,我的心情很激動,真想趕快到奶奶家!

  秋天果實累累,既是一個豐收的季節(jié),又是一個美麗的'季節(jié)!我們看見了:金燦燦的玉米,猶如一個個金娃娃;紅彤彤的辣椒,可愛極了;顆顆飽滿的花生,胖嘟嘟的……田地里一片忙碌的景色:拖拉機在耕地,人們在收玉米和花生……

  時間過的真快!不一會兒,就到了奶奶家。奶奶家也是一片豐收的景色:地上鋪滿了大大小小的玉米,樹上結(jié)滿了一個個像燈籠似的柿子……讒的我口水直流,當我伸手去摘柿子時,媽媽說:“別吃!柿子這會兒還很澀,要等放軟了以后才能吃的!毕挛纾瑺敔旈_著拖拉機,我坐在車上,一起到地里拾玉米,爺爺說:“機器收玉米時,會有一些埋在地里,扔了太可惜了,可以撿回去喂豬!蔽衣犃艘院螅X的糧食真是來之不易,以后我一定要珍惜糧食!

記事作文 篇5

  夏天真的來臨了,天氣一日熱似一日。太陽才一露臉,天地間便開了花,四周都彌漫著無形的熱氣。樹葉被曬得發(fā)蔫兒,垂頭喪氣地卷著身子。

  我迫不及待地拿起釣魚工具來到魚塘,全然不在乎這驕陽似火的天氣。

  遠遠望去,魚塘平靜得像一面鏡子。走近一看,魚塘里可熱鬧了。魚兒們在水里游來游去,它們忽而躍起,水花四濺;忽而鉆進水里,水上只留下一圈圈漣漪。我看了看魚兒,趾高氣揚地說:“蠢魚兒,看我待會兒怎么抓住你們!”

  我掛上黑不溜秋的魚餌,提起魚竿,用力一扔。魚線在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,在水面打了一會兒轉(zhuǎn)后就靜止不動了。不久,浮漂開始搖晃了,我心急火燎地用力一拉,一個帶著魚餌的魚鉤被拉了上來。哎!拉得太早了!原來魚兒只是在試探,還沒有上鉤。

  我又只好又把魚鉤放了下去。等了一會兒,浮漂又動了起來,我沒有理會它。水面上冒出了一個個小泡泡,它們一個接一個,下一個冒出來,上一個就碎了。我只等到?jīng)]有了泡泡這才拉上來,心想:“這次魚兒一定咬住鉤了吧!”沒想到連魚餌也沒了,只有一個空空的'魚鉤。魚兒居然偷吃魚餌,大搖大擺地溜走了,我簡直快氣瘋了!

  “我不信我今天就不能釣到一條魚!”

  我又耐著性子將黑乎乎的魚餌掛在魚鉤上,再次扔出。終于,魚上鉤了,一下,兩下,三下,在浮漂動第三下的時候,我眼疾手快,拿起魚竿,奮力一拉,一條活蹦亂跳的魚兒釣上來了!只見它在地上不停翻滾,我立刻撲上去,用雙手壓住它,我可不希望這條魚逃回水中了!

記事作文 篇6

  躺在草地上,仰望著天空中那一只只充滿快樂的風箏,心里癢癢的,一種放風箏的欲望蠢蠢欲動。

  拿出在角落里塵封已久的風箏,整理好心情,將學習與煩惱拋到腦后,在美麗的郊外,迎著溫潤的春風,讓那一只只歡呼雀躍的風箏飛向藍天。綠油油的草地與遠處的山峰似若合為一體,“草山一色”。此時的天空就像姑娘們的衣裳,藍色的底料,上面繡著蝴蝶、燕子之類的東西,漂亮極了。天上的風箏就這樣自由地飛揚著,地上的人兒便幸福地歡笑著。

  時間稍縱即逝,不久,自由自在飛翔的風箏從天空中落了下來,同學們一個個只得收起剛涌起的快樂,冷冰冰的現(xiàn)實使他們剛剛輕松一會兒的筋骨又得重新回到繁重的學習中去。頓時,我立馬想起魯迅先生的《風箏》,想起了同樣愛風箏卻失去了風箏的那個小男孩,呆呆地、麻木地任他的哥哥隨意處置。無論是《風箏》中的小男孩還是我的那些同學,當然也包括我,在他們心里總有一根鞭子使他們將風箏置在一旁去做大人們所謂“應該”做的事情。無論是內(nèi)心根深蒂固的`思想還是名目繁多的各種學習,哪一根鞭子都不允許也不會給他們多少時間放風箏。他們沒有力量也沒有覺悟到使那只無形的抓著鞭子的手停止運動的地步。于是,他們只有將風箏深埋在不讓他們自己看到的角落里,省得他們心里饞饞的。他們也曾大聲質(zhì)問過:“為什么就不能放風箏?”這時候總有一個聲音在回答:“等你長大了,你就會明白的!”

  終于,他們長大了,也明白了,因為他們成了握著鞭子的手……

  評:文章不僅僅是寫風箏,而是通過風箏來反映孩子們的心聲:學習負擔過于沉重,壓得他們喘不過氣來。他們希望家長和老師給他們一些自由,就像自由飛翔的風箏,時而放松,時而緊張,收放有度。通讀此文后,發(fā)現(xiàn)此篇文章還展示了一個令人警醒的主題:曾無法承受沉重的學習負擔的學生們,長大后,他們也成了那樣的大人和老師,這是一個多么悲哀的現(xiàn)實!

記事作文 篇7

  今天我們玩了一個很有意思的游戲——夾乒乓球比賽,大家玩兒得特別興奮。

  比賽規(guī)則是:全班一共分成兩隊,男生隊和女生隊,每隊各請三四個人組隊,在規(guī)定的一分鐘里不停地夾球,哪一隊的球累計數(shù)量多,哪一隊就獲勝。

  我們先去試了試。有的人夾球特別容易,一夾就夾住了。有的.人卻夾得很艱難。雖然筷子一樣在他們手中,可是乒乓球卻像一個調(diào)皮的孩子似的,總是從筷子上滑下來,怎么夾也夾不住。

  “比賽正式開始!”老師大聲宣布。男生隊的邱植文和女生隊的陳竇錦立刻投入到了“戰(zhàn)斗”。剛開始邱植文輕松地夾住了第一只乒乓球?墒莿偱e到半空中,球就掉落到了地上。他剛準備伸手去拿,突然意識到那會犯規(guī),于是急忙用筷子去夾,只見他笨手笨腳的,剛夾住的球很快就又掉落了,就這樣夾起來,掉下去,夾起來,掉下去……眼看著一分鐘就要過去了,他連一個球都沒有夾起來,我們個個焦急萬分,大聲為他加油。教室里熱鬧極了。最后他以2:11的成績遠遠落在了女生隊之后,我忍不住想:平時活潑能干的邱植文今天怎么這么不給力呢?看來我們男生隊想贏有點難了!

  第一場比賽結(jié)束了,我們真的失敗了,大家都覺得很遺憾。

  第二場比賽很快又開始了,這次輪到我上場了。我信心十足地走上了臺,比賽一開始,我迅速地夾起一只乒乓球送到另一只桶里,“還好夾得十分順利!蔽野底詰c幸。后來我依然保持著這種速度,一分鐘時間很快過去了,我們以13:7的成績贏了女生隊,后來,大家齊心合力,終于獲得了這一場的勝利。

  比賽很快結(jié)束了,我們男生女生隊最終打成了平手,沒分出勝負。雖然比賽已經(jīng)過去,但是我們依然很開心,我想:夾乒乓球比賽還真是既激烈又有趣呢!

記事作文 篇8

  星期四,我們學校為了慶祝六一,我們206VS207班,拔河!

  我們來到樓下,大吃一驚!這條繩子又長又寬,像一條長長的蛇。

  “噓——”比賽在一聲哨下開始了。我使勁往后退,但是最后207班實力增加許多,弄得我摔了一跤,但我仍然用一只手緊緊地抓住繩子,一只手牢牢地按在地上,希望能贏,可是207班又一使勁,第一局我們輸了!

  第二局我們調(diào)換了位置,比賽開始了,我猛一用勁,繩子向我們這邊過來,我一手抓后面的繩子,一手抓前面的繩子,前面的手又到后面,像爬樓梯一樣,我們就贏了,第三局我們也贏了!

  這次拔河真有趣!

  評:是班與班比,開始站隊時就應清楚交代。拔河的.方法被你寫得清楚、生動,還表現(xiàn)敢你不勝不罷休的可貴韌勁。

記事作文 篇9

  夏天來了,又是一個多雨的季節(jié)。傍晚的夜風,顯得有些狂妄不安,肆意的搖曳著樓前的鳳凰樹,星星點點的葉子借著風勢飄灑、墜落…… 天,忽然暗了下來。我抬頭望了望烏云驟布的天,看樣子,雨,迫在眉急。墻上的時鐘里,秒針在懶洋洋的旋步,快到5點了,該是去幼兒園接女兒回家的時間了。順手拿起放在門邊那把略顯陳舊的黑傘,我披衣、出門。剛出門,大雨便瓢潑而至,風勢也并沒有減退的意思。我拽了拽衣服,加緊了步伐……

  終于到了幼兒園門口,我收起雨傘,使勁的抖了抖上面殘留的雨滴。在來時的路上,盡管我撐著傘,可由于著急女兒會被雨水淋濕,趕路的速度也不由的加快,下身已全然濕透了。彼時,我的腦中猛然間閃過一道迅雷,多么似曾相識的畫面--下雨了,母親撐著傘在門口等待著,準備接沒帶傘的女兒回家。當年,那位母親的手里,握著的也是這把略顯陳舊的老黑傘。記憶開始翻騰,血液開始沸騰。曾經(jīng)的那一幕,叫我如何能夠忘記?那是母親親自給我上的一堂課,給我留下了深刻的印象,和一生的教誨。 還記得我剛升入高中那年,晚自習的時間也隨著年級的升高而增加,快放學的時候,天忽然下起大雨。我是個粗心大意的人,從來都不會看云識天氣。下午上學的時候就看見有烏云“招搖過市”,但我卻并未放在心上,總是僥幸的認為天公有成人之美,不會那么輕易的就下雨,以至于寬心的放棄了帶傘的念頭。

  轟隆隆……頭頂上空滾過一陣悶雷。我心頭一緊,糟了,這可怎么辦?早知道要下雨,下午把傘帶上就好了。左右環(huán)顧,該回家的同學早在剛打下課鈴的時候就沖出教室走掉了,這么大的雨,我該如何回家呢?我收拾好自己的書包,無精打采的攏了攏自己凌亂的長發(fā),垂頭喪氣的走出了學校大門。 遠遠的路燈下,我看見了一個熟悉的身影。那把泛舊的大黑傘,把母親年邁的`身體突顯得更加矮小。我的眼淚不自覺的就流了下來,混著雨水,眼前開始變得模糊,一時間,母親的身影竟變得高大起來。看見我放學,母親撐著傘向我一路小跑過來,臉上帶著埋怨而又寵溺的微笑,將傘舉過我的頭頂。“傻孩子,以后記得帶傘,免得媽媽擔心!”看著母親,我重重的點了點頭。在回家的路上,我緊緊的牽住了母親的手…… 原來,母親對女兒的愛竟可以這般的細致入微,她教會了我如何去愛,特別是在我自己也成為了母親的那一天。

  一把雨傘,它的下面承傳著生生不息的愛。這是母親給我的教誨,終生難忘的教誨!

記事作文 篇10

  早晨,一聲雞叫把我從睡夢中驚醒了,我睜開朦朧的眼睛,窗外黑乎乎的,家里也靜悄悄的,忽然我看見廚房里亮著燈光。一定是昨晚沒關(guān)吧,太浪費了我不由自主地這樣想。我穿上衣服和鞋子走到廚房里,可把我嚇了一大跳——我看見一個人影。我再往里看,原來是媽媽埃我奇怪地問道:媽媽你干嘛呀,也不出聲,把我嚇壞了。我做飯呀,不想吵你們睡覺,所以很小心。媽媽輕聲說道。我這才想起媽媽昨天說今兒收稻谷,要早起做飯?烊ニX吧!媽媽有說道。不,我來幫你吧,媽媽!我急忙走過去。媽媽欣然的笑了,我也笑了。屋子里的燈光有些暗,但我依然能看見媽媽那雙粗糙的`手,媽媽為了我們可沒少操心,所以能做的我和姐姐都會幫媽媽。

  不久,天亮了。幫忙的親戚也都來了,于是大家圍坐在桌子邊,吃著我和媽媽做的飯菜。吃完飯后,大家都要出發(fā)了,我趕緊叫住了媽媽:我也去,行嗎?讓我沒想到的是媽媽居然答應了,平時媽媽是不會答應的,她讓我們在家學習。我趕緊拿著鐮刀和他們一起去。

  一路上,我東張西望,生怕錯過了什么。不是嗎?路上的行人來來往往,背著大筐的糧食回家呢。農(nóng)夫鞭打著老牛,老牛便會哞哞的叫。加快腳步走,而田里的人就一個勁的收莊稼,看來他們比我還早呢!路邊的小草枯黃了,樹葉落得滿地都是,踩在腳下啪啪的響。而這時候野菊花開的正盛呢,大地換上黃裝,還佩戴一些五彩的首飾。秋天的景色總是那么迷人。

  不一會兒,就到了田里。稻田里的稻谷彎了腰,稻穗沉甸甸的,看著我心里樂滋滋的。于是大家便開始收割了,這是唯一難不倒我的,因為我本來就是個農(nóng)村孩子,我們做到了日落,夕陽微微的光照在我們身上,我們也被染紅了。汗珠便顯得有些顯眼了,但我覺得這一天是最充實的一天,最快樂的一天!

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