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小學(xué)記事作文300字通用【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文300字 篇1
一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺(jué)中被我們玩沒(méi)了。李錦澤突然神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便高興地答應(yīng)了。
我們拿來(lái)了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會(huì)兒，我們決定試一下。我打開(kāi)瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來(lái)，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒(méi)吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認(rèn)為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進(jìn)去，可吹出來(lái)的`泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué)，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點(diǎn)作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來(lái)的泡泡又大又圓，十分美麗。
那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和李錦澤看著這個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，都甜甜的笑了。
小學(xué)記事作文300字 篇2
古時(shí)候，人們?yōu)榱思o(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，用舟將被葉子包起來(lái)的米飯，運(yùn)入江中，不讓魚(yú)兒吃他的尸體，因此，有了端午節(jié)，也有了“賽龍舟”“吃粽子”這兩大習(xí)俗。而我，作為華夏的子女，卻只會(huì)吃粽子，不會(huì)包粽子，自覺(jué)慚愧。于是，我決定在這次端午節(jié)向爸爸學(xué)習(xí)包粽子，做一回中華傳統(tǒng)美食——粽子。
早上，爸爸買(mǎi)來(lái)了粽葉，洗刷干凈，泡好米，準(zhǔn)備好了蜜棗和臘肉，找來(lái)放粽子的桶，準(zhǔn)備教我包粽子。首先，我照著爸爸的樣子，拿起兩片葉子，卷成帶柄的漏斗狀，然后用大勺子舀一勺米放進(jìn)去，注意別塞太滿(mǎn)。再塞一顆棗子進(jìn)去，用多出來(lái)的葉子蓋住，再把兩邊多出來(lái)的粽葉折下去，最后用白線捆好，就大功告成了！我觀察了一下包好的粽子，發(fā)現(xiàn)它有4個(gè)角，6道模糊不清的邊。一會(huì)兒，蜜棗的包完了，我們開(kāi)始包肉的。與蜜棗的.不同的是，肉的用的是醬油泡的米，用紅線捆。不一會(huì)兒，肉的也包完了，我向桶里一看，哇，足足一桶半唉！
中午，吃著自己包的粽子，嘴里香，心里也香氣四溢。
小學(xué)記事作文300字 篇3
人一生有很多第一次，例如第一次走路丶第一次說(shuō)話等等。但令我最難忘的還是第一次騎自行車(chē)，那是兩年前的一天。
這天早晨，奶奶把我?guī)У綐窍�，教我騎自行車(chē)。本來(lái)我并不想下樓去，只是因?yàn)槲掖蛴螒虼虻嚼瞓oss。但在奶奶的.訴說(shuō)之下，最終我決定了，還是下樓騎自行車(chē)，反正游戲還可以從新開(kāi)始。
我剛騎上自行車(chē)，奶奶推拉我?guī)撞�，奶奶就不推啦。我一緊張，就從車(chē)上摔下來(lái)啦。我一下坐在地上，，哭了一會(huì)，又站起來(lái)，上了車(chē)。
這次我放松心情，奶奶又推了一會(huì)就松了。這次我并沒(méi)有緊張，但我一直不敢轉(zhuǎn)彎，最后撞到墻上。
最后一次，我對(duì)自己說(shuō)：“張思涵這次你再學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)，你的名字就倒過(guò)來(lái)念。于是我再一次踏上征服自行車(chē)的道路。沒(méi)有想到的是我的自行車(chē)鏈子走到一半就掉啦，急忙下車(chē)，讓門(mén)衛(wèi)的叔叔幫我安上，就這樣一次又一次的嘗試，讓我從困難中走了出來(lái)。
從這次學(xué)自行車(chē)中我得出了一個(gè)道理：“做什么事情都不要放棄，難做的事多做幾次總會(huì)做好的�！�
小學(xué)記事作文300字 篇4
今天，我跟隨玉林晚報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)青少年法制教育基地，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
在這里，我認(rèn)識(shí)了基地的副庭長(zhǎng)“法官媽媽”。在法官媽媽的身上，我學(xué)到了很多關(guān)于青少年的法律知識(shí)，和她身上堅(jiān)韌不拔的精神。
我印象最深刻的是法官媽媽跟我們講的一些活生生的案例。搶劫罪是以非法占有為目的'，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。所謂暴力，是指行為人對(duì)被害人的身體實(shí)行打擊或者強(qiáng)制。如果是未滿(mǎn)18歲的青少年給對(duì)方造成重傷的，判三年以上十年以下的罪刑。
法官媽媽還給我們看了關(guān)于青少年犯罪的微電影。
電影里講述的是一位15歲的少年歐明和另兩名伙伴，因沒(méi)錢(qián)花而以威脅的手段來(lái)?yè)屓湍昙?jí)同學(xué)的錢(qián)。后來(lái)被搶劫的其中一名同學(xué)告訴了家長(zhǎng)和老師，及時(shí)報(bào)了警。第二天那三名搶錢(qián)的同學(xué)就被抓了，并判了刑。這個(gè)案例告訴我們，去學(xué)校不要帶太多的錢(qián)，放學(xué)后馬上回家，不去偏僻的地方。如果被搶劫以后，要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)并報(bào)警……
通過(guò)這次來(lái)到青少年法制教育基地參觀學(xué)習(xí)，讓我的法律知識(shí)不再單薄。當(dāng)我走出基地大門(mén)的那一刻，不由自主的引發(fā)了我的感觸：今天的收獲真大呀！
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