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記事作文

時(shí)間:2024-03-09 13:38:08 記事作文 我要投稿

記事作文[集合10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的記事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

記事作文[集合10篇]

記事作文 篇1

  今天是兩個(gè)弟弟的生日,其實(shí)大弟弟在明天,二弟弟在今天。嬸嬸和叔叔嫌太麻煩。就定到今天了。

  今天早上,我們?cè)缭绲幕亓死霞覝?zhǔn)備慶祝他們倆的生日。嬸嬸去蛋糕店取蛋糕了。兩個(gè)弟弟呢!在外面玩。奶奶交給我們四個(gè)一個(gè)任務(wù),讓我們買兩瓶匯源果汁。我和哥哥,兩個(gè)弟弟就風(fēng)似的跑到商店。嬸嬸取來(lái)了蛋糕。媽媽,奶奶,嬸嬸在忙著做飯。爸爸和叔叔忙著看足球賽,哥哥忙著玩電腦,我和兩個(gè)弟弟忙著玩。

  中午12點(diǎn),我們幾個(gè)迫不及待的打開(kāi)蛋糕開(kāi)始用刀來(lái)吃。我呢,起了個(gè)頭,往兩個(gè)弟弟的臉上抹蛋糕。他們也往我臉上抹,我們玩的.不亦樂(lè)乎。我們把肚子吃的飽飽的。就又去玩了。

  這一天過(guò)的真開(kāi)心。

  

記事作文 篇2

  本來(lái)一天心情不錯(cuò),但在下午第二節(jié)課上出現(xiàn)了不愉快。本是生物課但這年頭還有誰(shuí)在生物課上聽(tīng)講,我一人獨(dú)自埋在題海里。25分鐘過(guò)去了,寫的有點(diǎn)煩。曉童和沈子在下五子,我可是五子高手?吹綍酝陷斎滩蛔≈更c(diǎn)了一下。

  五子棋在我心中是神圣的,在棋盤上不想和任何一個(gè)“亂吃、亂撞 ”的人下。在下棋上我一直看好曉童認(rèn)為她很像李碩,是學(xué)棋的好苗子。但我今天才發(fā)現(xiàn)曉童也愛(ài)亂沖。我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。但好多人還認(rèn)同她。我很氣憤。但沒(méi)有辦法小學(xué)是李偉護(hù)著我,上了中學(xué)我要學(xué)會(huì)自我克制。寫了個(gè)不成文的東西。

  人云我云

  我云我云

  人云為人云

  我云為我云

  人云不同我云

  我莫?dú)鈭?jiān)我云

  這件事過(guò)去了,以后我不會(huì)在告訴曉童招數(shù)了。但愿我早日找到新的`有公同愛(ài)好的人。

記事作文 篇3

  放學(xué)后,同學(xué)們背著書包紛紛走出學(xué)校,像一群出了籠的小鳥(niǎo),唧唧喳喳,有說(shuō)有笑,高興得不得了。

  小明和小紅結(jié)伴同行。不知不覺(jué)就走到了步行街。小明突然掩著口鼻,大聲叫道:“哎呀,這是什么味道,這么惡心?”小紅四下一看,指著路邊的一個(gè)垃圾筒說(shuō):“在這里!毙∶餮曂,只見(jiàn)垃圾筒四周散滿果皮之類的垃圾,臭味正是來(lái)源于此!疤珱](méi)有素質(zhì)了,一點(diǎn)文明都不講,垃圾都丟到這里了,就是不丟進(jìn)桶里去。多走一步都做不到,這些人都?jí)!毙∶饕贿厷鈶嵉卣f(shuō)著,一邊拉著小紅的衣襟,示意她趕快離開(kāi)這里。

  小紅猛地甩開(kāi)小明的手,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們?nèi)ナ帐耙幌掳,這太不衛(wèi)生,太影響城市形象了!毙∶鞑唤汇叮哼@兒沒(méi)有工具,怎么打掃?在小明猶豫之際,小紅已快步走到垃圾筒前,彎下腰去,用手把地上的垃圾、果皮聚攏到一起,又一捧一捧地投進(jìn)垃圾筒中。

  小明的臉一下紅了,抬腳就要上前幫忙,可轉(zhuǎn)念一想:我們的行為治標(biāo)不治本,如何才能做得更好,徹底解決問(wèn)題呢?突然,小明看到了小紅的書包,眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),他想出了一個(gè)好辦法。于是他迅速?gòu)募缟先∠聲,拿出一張大大的白紙和紅色水彩筆,趴在地上,寫了一條標(biāo)語(yǔ):“文明——只差一步!比缓笥媚z水貼在小紅剛剛收拾好的.垃圾筒上。小紅高興地沖小明豎起大拇指:“你可真有辦法!毙∶骱荛_(kāi)心,又有些不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,全是你榜樣的力量激勵(lì)了我!毙〖t的臉上也綻開(kāi)了花。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。文明離我們很遠(yuǎn),但文明離我們又很近,近得伸手可及,近得處處可遇。有時(shí)候,文明就只差那么一步,做到了那一步,就是文明,差那一步,就不文明。讓我們與文明同行吧,做一個(gè)講公德懂文明的好公民。

記事作文 篇4

  從小到大,我都?jí)粝胫?dāng)管家,掌握家里的“財(cái)政大權(quán)”!可真當(dāng)我“圓夢(mèng)”時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),管家不好當(dāng)。

  一天,我睡得正甜,一陣“寒風(fēng)”吹來(lái),把我“吹”醒了。我一看,原來(lái)是老媽把我的被子拿走了。我沉著臉,面色不善的看著她,可老媽笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“別睡了,你不是一直都愛(ài)我嗎!今天你就是小管家,快點(diǎn)起來(lái),買菜去”。

  我被這突然降臨的驚喜“砸暈了”了,不敢相信,便掐了一下自己。喲,好疼。是真的!

  我樂(lè)滋滋地拿著錢,去早市買菜,我看看這個(gè),瞧瞧那個(gè),覺(jué)得什么都新奇,不一會(huì)兒,手里已經(jīng)提滿了東西。而那些錢在不知不覺(jué)中“縮水”到只剩幾張,可憐地被我攥著。

  我看看手中的.東西和剩下的錢。哈喜道:我還是有天賦的嘛!買了這么多的東西,還剩下一些。媽媽回家一定會(huì)夸我的。

  我開(kāi)開(kāi)心心地回到家,自媽媽:“匯報(bào)”整個(gè)過(guò)程后,便等待媽媽的稱贊?蓩寢尩囊环,卻讓我的心情躍到谷底。

  “管家大人,這些菜家里有,不用買。這些都爛掉了,您不會(huì)是按原價(jià)買的吧!還有這些,早市上賣的貴,去……”聽(tīng)著這一番“稱贊”,我的頭越來(lái)越低,耳朵已經(jīng)紅透了。

  “對(duì)了,這是三天的早飯錢,還剩下不到一天的,后天怎么過(guò)?媽媽特?zé)o情地問(wèn)我,我心里的最后一絲希望被輕易地?fù)羝,垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上,沒(méi)有了之前那“意氣風(fēng)發(fā)”發(fā)狀態(tài)。

  媽媽看到我這幅樣子,便開(kāi)口說(shuō)道:“掙錢容易,理財(cái)難。≡谌粘9ぷ髋c生活中,一定要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪m合自己的計(jì)劃,尤其是在管理錢財(cái)方面,更是如此,要知道,“財(cái)政部長(zhǎng)”可不是隨便就能做好的喲!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不好意思地說(shuō):“是啊,管家不好當(dāng)。〉俏乙欢〞(huì)遵照您說(shuō)的,無(wú)論干什么事情,都要及時(shí)地制定出一個(gè)周密詳細(xì)的計(jì)劃喲!”

記事作文 篇5

  清晨,面包飄來(lái)陣陣甜香,侵入我鼻孔里的每個(gè)細(xì)胞。我以迅雷不及掩耳之勢(shì),洗漱完畢,來(lái)到桌前細(xì)細(xì)品嘗著這美味的早餐,突然想起了自己第一次做面包的情景……

  我的爸爸是一名普通的教師,但是他做得一手好面包。他雖然沒(méi)有接受專業(yè)的烘烤培訓(xùn),但是我們家有一名“大將”——面包機(jī)。只要有原材料,交給它加工就行了。我是吃著爸爸做的面包長(zhǎng)大的,所以對(duì)家里的“自制面包”情有獨(dú)鐘,一直想向爸爸學(xué)習(xí)這門獨(dú)門手藝。

  一天晚上,爸爸正在廚房里準(zhǔn)備明早的早餐,我悄悄地走了過(guò)去!鞍职!”我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō),“你教我做面包吧?”“好!”爸爸爽快地答應(yīng)了!耙 蔽遗d奮地做了一個(gè)加油的姿勢(shì),可爸爸才不管我怎么擺造型呢,他一邊準(zhǔn)備食材,一邊指揮我拿攪拌器等工具。爸爸告訴了我各種食材的用量,我豎起耳朵生怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié),趕緊拿起筆記了下來(lái)。說(shuō)完,爸爸就讓我自己上手了。我小心翼翼地把食材量好,雞蛋、牛奶、面粉……少許水。我把和好的面團(tuán)放在面包機(jī)里,按下了“開(kāi)始”鍵:“OK,走人!”我一想到香噴噴、金燦燦、軟綿綿的面包是我自己做的,便“飄然起舞”,一圈圈轉(zhuǎn)回臥室,還差點(diǎn)撞到門上。

  第二天,我起了個(gè)大早,趕緊調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)一溜煙跑進(jìn)廚房,“哇!好香,好香。一定是面包烤好了!”我急忙驚喜地打開(kāi)面包機(jī)的.蓋子,可是,“啊——面包怎么‘塌’下去了!”好心情也直線下降,我垂頭喪氣地去找爸爸。爸爸知道后,看了看我的面包,一下就診斷出是因?yàn)榘l(fā)酵粉放少了。我恍然大悟,決定吃掉這個(gè)“失敗品”后,一定要做一個(gè)成功的面包,誰(shuí)讓我自稱是一個(gè)“蒸不爛,煮不熟,錘不扁,炒不爆,響當(dāng)當(dāng)?shù)你~豌豆”呢!

  幾天后,我振奮精神,吸取了上回的教訓(xùn),按標(biāo)準(zhǔn)放入發(fā)酵粉,認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)面包。果然,“功夫不負(fù)有心人”,第二天,香噴噴的面包“完美”地呈現(xiàn)在我眼前了。吃著自己做的面包,可真香。

  這次學(xué)做面包的經(jīng)歷讓我很難忘,它讓我明白,生活中需要不斷嘗試新事物,遇到困難時(shí)要積極樂(lè)觀地去面對(duì),去解決。只要你努力了,奮斗了,就一定會(huì)有收獲。

記事作文 篇6

  今天是農(nóng)歷的一月初一,家家張燈結(jié)彩,每一個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的.笑容,我也不例外,早上一起來(lái),放一掛炮,然后開(kāi)始吃餃子,看誰(shuí)能吃住餃子里的硬幣,之前,我和爸爸有約定,誰(shuí)吃住餃子 ,另外兩個(gè)人就給這個(gè)人一個(gè)小禮物,很快,餃子煮好了,我們誰(shuí)也不說(shuō)話,埋頭就吃,突然媽媽大叫一聲,我和爸爸一看,原來(lái)是媽媽吃住硬幣了,我和爸爸都加快速度,我拼命地吃呀吃,可是就在 盛幾個(gè)的時(shí)候,我吃不了了,媽媽只好撥給爸爸,誰(shuí)知爸爸剛吃了一個(gè),就要住了一個(gè)硬幣。我的腸子都該悔青了,心里不斷的埋怨。但沒(méi)辦法,只好給了爸爸媽媽一人一個(gè)小禮物。

記事作文 篇7

  今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課,陳老師帶了三個(gè)雞蛋,來(lái)到了教室里,我們迷惑不解,為什么老師要帶三個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校里呢?我們?cè)缇拖胫览,后?lái)一位同學(xué)說(shuō)第一節(jié)課玩捏雞蛋的游戲,我們大家議論紛紛,我想:那雞蛋的蛋殼薄的如紙,一下就被捏碎啦。

  我猜測(cè)到,那雞蛋實(shí)在是太小啦,對(duì)我來(lái)說(shuō)太小菜一碟啦,一只雞蛋可以不費(fèi)吹灰之力,我一巴掌就能弄碎這個(gè)雞蛋你信不信?

  終于到了我們大顯身手的時(shí)候啦,陳老師首先叫葉欣茹上上講臺(tái)捏雞蛋,沒(méi)想到葉欣茹一上去手都捏紅啦,陳老師又叫了章皓上來(lái)捏雞蛋,沒(méi)想到他捏了一會(huì)兒手就在發(fā)抖了,臉都漲紅起來(lái)啦,我們班的“大力士”要閃亮登場(chǎng)啦,我們?nèi)喽加脽崃业恼坡暁g送他走上那充滿掌聲的“舞臺(tái)”,我們班的大力士俞博鏵大搖大擺的走上那金光閃閃的舞臺(tái),他捊了捊袖子,耀武揚(yáng)威地開(kāi)始表演節(jié)目—捏雞蛋,俞博鏵拿起雞蛋,心想想,我這么大的身體,力氣那么大,怎么連一小小的雞蛋都捏不碎?太丟人啦,于是俞博鏵把吃奶的力氣都使出來(lái)了,可是雞蛋還是完好無(wú)損的,這是為什么呢,接下來(lái)上來(lái)的'是信心十足的曾一航,她走上了講臺(tái)拿起雞蛋放在手心里捏不碎,放在左邊捏了捏也捏不碎,右邊、上面、下面都捏了捏,還是捏不碎,這又是為什么呢,后來(lái)陳老師又叫了好幾個(gè)同學(xué)上來(lái)捏雞蛋,都是你不碎那個(gè)小東西,我心想:那么小的東西一下就可以捏碎啦,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,雞蛋的殼那么薄,可還是那么的堅(jiān)硬。

  有一句話說(shuō),“百思不能其解”,這就是薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)樗馨咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾(gè)部分。

記事作文 篇8

  我有一個(gè)很大的煩惱:個(gè)子矮,很不方便,還給我?guī)?lái)了麻煩。

  那天,媽媽在做飯,我渴了,又不想喝水,便去樓下拿奶喝。我拿了鑰匙溜到樓下,可是個(gè)子矮夠不著鎖,跳了一下,沒(méi)插進(jìn)去。拿了兩塊磚放在一塊,站了上去一跳,落下來(lái)時(shí)腳一滑差點(diǎn)摔倒。我像“熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我想到了一個(gè)好辦法:回家找一張紙,折好把鑰匙插進(jìn)去,只拿下面一點(diǎn),高度就小了很多,可還是夠不著。最后只好請(qǐng)路過(guò)的“高人”幫忙才喝上奶,唉!個(gè)子矮真不方便。

  有一次差點(diǎn)就遲到了,急得我仿佛衣服著火了地往學(xué)校跑。剛到校門口,被值勤的叔叔詢問(wèn):“你是幾年級(jí)的.?”我答:“五年級(jí)四班的!蹦俏恢登诘氖迨寰谷徊恍牛瑪r住我并拉到了門口。我說(shuō):“這樣吧,我要晚了,我上去時(shí)你看著。”終于被“解放”了,結(jié)果因?yàn)檫@兩三分鐘的折騰遲到了。還有一次,我進(jìn)校門。值勤的人說(shuō):“低年級(jí)的晚會(huì)兒進(jìn)!蔽艺f(shuō):“我知道。”剛想進(jìn)去又被攔下,我生氣了,說(shuō):“我可是五年級(jí)的。”連周圍的人都用懷疑的眼光看著我。他們竟認(rèn)為我是二年級(jí)的學(xué)生。

  這就是我的煩惱,也不知何時(shí)才能擺脫這個(gè)“偉大”的煩惱呀!唉,個(gè)子矮真讓我煩惱。

記事作文 篇9

  “小妹妹,不要哭了,好孩子是不會(huì)哭的!”我在此時(shí)此刻終于感到做姐姐的快樂(lè),我也保護(hù)了一朵祖國(guó)花朵的美好心靈……

  “嗚!嗚!嗚!嗚!……”我追隨者那有些沙啞的哭聲走過(guò)去,映入眼簾的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,天生的金黃色卷發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,頭前的劉海蓋住眉線,眼睛哭得紅腫起來(lái)。我走到她面前,慢慢蹲下,問(wèn)道:“小妹妹,哭什么呀?你媽媽呢?”小女孩微微抬起頭,用她那雙明亮的眼睛望著我,抽涕著,對(duì)我說(shuō):&qut;我出來(lái)買醋,讓石頭碰出血來(lái)了,走不了了。嗚!嗚!嗚!……”我告訴她:“好孩子,不哭喲!一定要堅(jiān)強(qiáng),知道嗎?&qut;她輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。我用手挽起女孩的褲子,真是磕得不輕,血一直往外流。我憐惜的看著女孩,心里有一種從未有過(guò)的痛,我輕柔的扶起女孩回到家,飛快的跑來(lái)跑去找醫(yī)藥箱,不禁累的滿頭大汗也不在乎。我真不忍心看女孩那張面孔。她眉頭緊皺,用上齒緊緊咬住下唇,緊緊攥著床單的雙手還在瑟瑟發(fā)抖。我的聲音也變得顫抖起來(lái),“你的腿現(xiàn)在還疼嗎?待會(huì)兒上藥的時(shí)候,如果很疼就喊出來(lái),好嗎?&qut;我輕聲問(wèn)到。女孩的臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容,說(shuō):“姐姐,我能挨住,你放心好了!”

  我用熱水一點(diǎn)一點(diǎn)的把傷口上的沙土清洗干凈,然后小心翼翼的'給她抹消炎藥水,圍上繃帶……我每碰一下,她的腿都會(huì)輕微的搖晃一下,我抬起頭時(shí),看到的是女孩那已被咬得發(fā)紫的嘴唇和大片的汗珠,即使是這樣,她還是笑了。用她那甜美的聲音對(duì)我說(shuō):“姐姐,謝謝你!蔽铱粗且浑p明亮的大眼睛散發(fā)出誠(chéng)懇的光芒,我的淚水不由自主的奪眶而出。但是,我心里暖暖的,我終于感受到了關(guān)愛(ài)他人,在別人說(shuō)謝謝時(shí)的幸福感覺(jué)。

  她一瘸一拐得買回醋,拿著慢慢走出我的眼線,我對(duì)這女孩走的方向放聲大喊:“好孩子,不哭喲!”“我會(huì)的!”她用那甜美的聲音回答了我。

  雖然女孩已經(jīng)走了,但我覺(jué)得女孩的身影一直停留在他微笑的那一刻。我第一次感到內(nèi)心的疼痛和關(guān)愛(ài)他人的美好感覺(jué),希望女孩能一直笑下去。

記事作文 篇10

  童年的往事,我都忘得差不多了,她為我做的那件事,我久久不能遺忘。

  “!”操場(chǎng)上傳來(lái)我的一聲慘叫,原來(lái)是我和付堯正“歡樂(lè)飛舞”,結(jié)果,倒霉的我不慎被腳下的一塊石頭絆倒!爸窈崳趺戳?”付堯看我艱難地坐在地下,擔(dān)心地問(wèn)!拔冶皇^絆了一跤!蔽椅嬷然卮稹!鞍!”撩起褲角一看:呀不得了,鮮紅的血從一寸多長(zhǎng)的口子里滲出來(lái),頓時(shí)火燎燎的疼痛從傷口周圍蔓延開(kāi)來(lái)。可這聲尖叫卻是從付堯的嘴里傳來(lái)的!“付、付堯,你拉我一把!”我苦笑著對(duì)付堯說(shuō)。付堯鎮(zhèn)定了一下,剛向前走了一步,又仿佛想到了什么,她又退回來(lái)了:“竹簫,你應(yīng)該學(xué)著自己獨(dú)自面對(duì)困難。記住,在困難面前只有自己才能幫助自己!試著自己站起來(lái)吧,竹簫,加油!”哼,不拉就不拉,說(shuō)這多話干什么?不就是想看我出丑的嗎,我自己就起來(lái)給你看!我不滿地想?梢淮未蔚膽K狀宣布我一次次的失敗,無(wú)奈下我只好向付堯投送了一個(gè)“幫幫我吧”!的眼神信號(hào)。誰(shuí)知,她只是歪歪頭對(duì)我露出一個(gè)微笑,可那微笑和平時(shí)的笑不同!從那微笑中,我看到了鼓勵(lì)、信任和對(duì)我那深厚的友誼!那個(gè)微笑像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我心底,帶著那著份獨(dú)一無(wú)二的.友情和鼓勵(lì)照進(jìn)我的心田。我仿佛又有了信心,咬緊牙,雙手扶地,慢慢地站起來(lái),當(dāng)我認(rèn)為自己成功時(shí),兩腿一軟,眼看就要和“大地母親”來(lái)一個(gè)“親密接觸”時(shí),一雙手扶住了我。謝謝你,付堯,謝謝你為我做的!

  每當(dāng)看到腿上沒(méi)有完全消失的傷疤時(shí),我就會(huì)想起這溫暖的一天!

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