實(shí)用的小學(xué)記事作文【常用4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)記事作文 篇1
上面的這張照片是我和我三年級時(shí)的班主任姜杰老師的合影?吹竭@張照片,就使我想起難忘的往事......
記得那天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),這是屬于老師們的節(jié)日,看到姜老師每天給我們上課,課后還要給我們批改作業(yè),督促著我們學(xué)習(xí),特別辛苦,所以就想給老師送個(gè)禮物。
中午放學(xué)吃了飯,我沒有休息,在媽媽的陪同下到銀行取了100元,那是我沒有用完的壓歲錢哦!“買什么好呢?”我心里正想著,媽媽說:“給老師買束鮮花吧!”我接受了媽媽的建議。于是,我和媽媽來到鮮花批發(fā)市場,訂購了一束鮮花。為什么送給老師鮮花呢?我送老師鮮花是希望:老師天天開心,像鮮花一樣美麗!
下午放學(xué)后,我就捧著鮮花來到老師辦公室的門口,門是開著的,我看見姜老師拿著筆正在寫東西。就喊“報(bào)告”,聽到我喊“報(bào)告”,老師停下手中的筆說:“進(jìn)來”,便問我有什么事。我走近老師身邊。把鮮花捧在她面前,對老師說:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”老師欣喜不已,急忙對我說:“謝謝!謝謝!”老師收下花,又用鼻子聞了聞:“真香!”我笑起來。之后,姜老師拿出照相機(jī)請她同一個(gè)辦公室的老師給我們照了上面的這張合影。
過一會(huì)兒,又有幾個(gè)大哥哥大姐姐帶著禮物進(jìn)來,原來,他們是姜老師以前教過的學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)上初中!這次教師節(jié),他們相約來這里看姜老師。老師詢問他們最近的'學(xué)習(xí)情況,并鼓勵(lì)他們好好讀書。他們也對姜老師說:“老師放心吧,我們會(huì)努力的!”接著,老師和他們又聊起來:誰誰誰上課還調(diào)皮搗蛋,誰誰誰現(xiàn)在學(xué)習(xí)到底咋樣,誰誰誰現(xiàn)在還沒有變。誰誰誰現(xiàn)在成了學(xué)霸。。。我在一旁聽得津津有味,遇上好笑的事,跟著他們一起大笑起來,好開心,原來我的師哥師姐有這多的趣事!我看見,老師眼里有絲絲淚水,我想這是老師開心的淚水。就這樣我們和老師一起度過了一個(gè)愉快的教師節(jié),雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí),但我們都覺得很幸福!臨走時(shí),為了紀(jì)念,姜老師讓我們和她合影,來了一張“全家!保。ň褪窍旅娴倪@張喲。
每當(dāng)看到這兩張照片,就使我想起那年的教師節(jié),想起老師眼中的絲絲淚水!幸福的時(shí)刻,美好的回憶!
小學(xué)記事作文 篇2
我生長在南方,從來沒有見過雪,更別提滑雪了。去年冬天,我有了第一次滑雪的體驗(yàn)。
一大早我們就出發(fā)了!暗搅耍 甭犚娪腥撕埃亿s緊向前望去,看見一座又高又大的雪山,在陽光的照耀下格外刺眼。雪山上有幾個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在動(dòng),像是可愛的小螞蟻在雪地上爬,原來已經(jīng)有人在滑雪了。
我穿好滑雪鞋,拿好雪杖,在教練的攙扶下,迫不及待地向雪地走去。但在一路上都有聽見別人摔跤時(shí)的大叫喊聲,我開始有點(diǎn)害怕了。我趕緊專心致志地聽教練教我滑雪,教練示范了一個(gè)內(nèi)八字,讓我跟著他做,并讓我大腿往內(nèi)緊夾。學(xué)會(huì)了剎車,教練要帶我上山了。我的心里十分緊張,教練扶著我站在索道椅上,騰云駕霧一樣的,我飛起來了。上到山頂,好恐怖呀,我從山上往下看。教練叫我不要怕,勇敢地滑,我試了試,天啊,我直向山下沖,耳邊呼呼作響,旁邊的人飛速閃過,眼看就要撞上一位叔叔,天啊,那可不是教練啊,“撲通”我摔倒了,痛地直要人命,這時(shí),教練安慰我說:“加油,你一定能行,又不是每個(gè)人生來就會(huì)滑,是要學(xué)的,快站起來!蔽曳鲋旅娴.雪,想站起來,誰知又摔了個(gè)跟頭。我的心像是從天掉到了地,一下子對我學(xué)會(huì)滑雪的事沒了那種期待。教練把手放到我面前,我扶著他的手站了起來,站在我的前面倒著滑,說:“想快滑,腳變成一豎條就行了!边@時(shí)我看著教練在我前面,比我更容易摔,我就認(rèn)真的往下滑,“太棒了!我就說你一定行吧,你看,這不是會(huì)了嗎?”就這樣,我學(xué)會(huì)了滑雪。
其實(shí)滑雪并不難,難的是需要勇氣和毅力,只要你做到這兩點(diǎn),我就相信你就會(huì)學(xué)會(huì)。
小學(xué)記事作文 篇3
在我的腦海里有許許多多的事,有的事像流水一樣流走,有的卻像樹根一樣牢牢地扎在我心里。每當(dāng)我看見抽屜里那塊藍(lán)色的電子表,便感到十分漸愧。
那是我10歲生日的時(shí)候,媽媽送給我一塊藍(lán)色電子表作為生日禮物。當(dāng)時(shí),我拿著這塊表,高興得手舜足蹈,不知怎樣才好。尤其是那塊表背面上的小貓,還是立體的呢!
有一天早上,我心愛的電子表突然不見了!急得我到處找,弄得家里一團(tuán)精,可還是沒找到,我只好到院里去找。這時(shí),一直同我關(guān)系不錯(cuò)的小男孩走進(jìn)院門沖我擺了擺手,說:“健哥哥,我跟你去玩,好嗎?”這時(shí),我見他手腕上戴著一塊藍(lán)色電子表,氣不打一處來,心想:怪不得你昨天找我玩,原來是想價(jià)我的電子表哇!于是我氣呼呼地跑過去,一下子抓住了他的手說:“你把表還我,你把表還我!”只見他呆呆地站著,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。當(dāng)我寫他是小偷、是壞人的時(shí)候,他的眼淚像斷了線的'珠子似的往下落,還不顧一切地向院門外沖去。
晚上,我回到家,正想把我今天和小男孩之間發(fā)生的事告訴媽媽時(shí),媽媽卻抱敬地說:“我這人哪!咳,今天本該把自己的鑰匙拿走,因急著趕車,卻把你的新電子表拿走了!你急壞了吧?”當(dāng)媽媽說完這句話時(shí),我的心“砰砰”直跳,腦子里“嗡”的一下——原來是我錯(cuò)怪了他!
我天天這么自責(zé)。可那個(gè)小男孩卻沒事似的,和以前一樣,天天和我打招呼,天天向我問好。有一次,他開玩笑地時(shí)我說:“健哥哥,你以后丟了東西可得先聲明,免得讓我受罪嘍!闭f完,他漫不經(jīng)心地走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里魷像打翻了五味瓶……唉,這件事真使我漸愧!
小學(xué)記事作文 篇4
現(xiàn)在許多孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),衣來伸手,飯來張口,雖然有些孩子的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,但是不會(huì)做家務(wù)活,甚至沒有基本的生活自理能力。再加上夏季吃飯沒有胃口,想吃街頭賣的花蛤,又怕不衛(wèi)生,于是我想學(xué)一項(xiàng)生活技能 —— 從爆炒花蛤開始學(xué)做簡單的飯菜。
要想炒出美味的花蛤,新鮮的食材是不可或缺的,所以我和媽媽去一家超市挑選花蛤,那里的水產(chǎn)既豐富,又新鮮。我們找到了花蛤,便開始挑選肉質(zhì)鮮嫩肥美的花蛤,它們大部分都把肉伸出殼外,我們挑選了一些肉肥滿,外殼沒碎,身體能靈活伸縮的花蛤。因?yàn)檫@樣的.花蛤才是活的、新鮮的。
挑選完花蛤,我們便興高采烈回家了,一回家,我就向奶奶請教怎樣炒花蛤。首先,我用刷子在小股水流下刷洗花蛤兩面,接著拿了三四瓣大蒜,用刀的側(cè)面壓扁大蒜,之后剝皮。再把兩個(gè)干辣椒切成絲,然后用菜刀切五個(gè)生姜片,將小蔥切段。作料準(zhǔn)備好后,我向鍋中倒了一些色拉油,油熱后我把大蒜等作料倒入鍋中爆炒,不一會(huì)兒,一股誘人的香味從鍋中溢出,想到馬上就能吃到爆炒花蛤時(shí),我不禁垂涎三尺。接著我把洗好的花蛤倒進(jìn)鍋里,然后沿鍋邊撒了一圈料酒和少許鹽,翻炒大約五分鐘,最后開大火燜了一會(huì)兒,看到它們的殼爆開了,就出鍋了。
以前我認(rèn)為幸福和美食需要花許多錢才能買到,但是看見奶奶和媽媽吃炒花蛤時(shí)喜悅的表情我明白了其實(shí)不然,自己做的飯菜也很美味,也能給家人帶來幸福。我看到這一盤色香味俱全的爆炒花蛤,萬分自豪,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了炒花蛤!
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