論美小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的論美小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　生活中，我們時(shí)常能見(jiàn)到各種各樣的“美”：家具美、畫(huà)型美、風(fēng)景美……那么，這些“美”是否是一種“蘊(yùn)含”的美嗎？當(dāng)然，他們不能算是。在我看來(lái)，這種“美”，它不一定是奇石異物或者山河壯麗之美，它是平常所感覺(jué)不到的美，只有在行動(dòng)中才能浮現(xiàn)出來(lái)。它就是——心靈的美。

　　小區(qū)里有一位年出50的清潔工，他的頭發(fā)應(yīng)為歷經(jīng)風(fēng)霜而變得發(fā)白了。平時(shí)清潔工們聚在一起說(shuō)笑的是時(shí)候，他總在一旁默默不語(yǔ)。每天早晨，當(dāng)我從小道走過(guò)去上學(xué)時(shí)，總會(huì)見(jiàn)到他正一絲不茍地掃著地，清理掉草叢中的一些雜物，有時(shí)候還用鐮刀將雜草除掉。那股認(rèn)真勁兒，似乎非要把他清潔的范圍清理到一點(diǎn)碎物都沒(méi)有。

　　令我敬佩的不只是他的勤勞與仔細(xì)的工作態(tài)度，更重要的是他有一顆美麗、可愛(ài)的心。

　　那天正下著傾盆大雨，天又刮著陰寒的風(fēng)。剛開(kāi)始天還是陰沉沉的。我正在趕回家的路上，就這樣子被大雨“驅(qū)趕”到了一個(gè)遮雨棚下，全身不僅被淋濕，還冷透了。我當(dāng)時(shí)真想在大雨中狂奔到家，但是自己本來(lái)已經(jīng)全身濕了，如果再這樣魯莽地沖出去，非被淋出病不可，于是，我只能在遮雨棚里等到雨停了。可天卻想在捉弄我似的，一連下到天快黑暗的時(shí)候，也不見(jiàn)雨勢(shì)減弱。我心里很著急，就快要哭了。這時(shí)，一個(gè)撐著雨傘在雨中行走著的老人引起了我的注意：那不是平日沉默寡言的清潔工大伯嗎？怎么……不管太多了，我急忙喊了起來(lái)，直到我喊得快要嘶啞的時(shí)候，這才引起他的注意。他上前問(wèn)明了原因后，二話不說(shuō)，馬上把我接送回了家。那是我打心眼里感謝他，他真是一個(gè)好人！看著他在雨中作業(yè)的背影，我想：��！就算是暴雨的強(qiáng)烈沖刷，也沖不掉這位可敬的老人的美好心靈！

　　鮮花固然美麗、漂亮，但只能讓觀賞者欣賞，并非有真實(shí)的用處，且終究會(huì)有凋謝一時(shí)。外表美的人心靈如果不美，她只能是虛有其表，華而不實(shí)。人心美，不在于外貌長(zhǎng)相，但它，卻能使人的品德受人贊賞，甚至千古流芳，留存世間！

【論美小學(xué)作文】相關(guān)文章：

論美議論文（通用13篇）01-10

家鄉(xiāng)美小學(xué)作文02-04

校園的美小學(xué)作文03-04

祖國(guó)的美小學(xué)作文07-11

家鄉(xiāng)美小學(xué)作文02-05

秋天的美小學(xué)作文04-03

春天的美小學(xué)作文02-24

漢字之美小學(xué)作文04-04

生活中的美小學(xué)作文11-08