記事作文（實(shí)用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的記事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
記事作文 篇1
十月的日光失卻了仲夏的熱度，懶懶散散地照在四樓的玻璃窗上，透進(jìn)來(lái)，灑在教室的上空。粉筆灰在黑板前面的絲縷光線中躍動(dòng)不已，金黃的流蘇軟塌塌的撲到了課桌上。開(kāi)了窗，四樓的風(fēng)那么大，頭發(fā)一次又一次的揚(yáng)起，頭上的飛舞著的風(fēng)扇也旋轉(zhuǎn)不休，可陌生的味道還是那么容易的嗅到，彌留纏繞在身邊，吹之不去。
忽然想起中考前的那些日子，已經(jīng)數(shù)不清到底有多少時(shí)光是在窗簾后面匆匆度過(guò)的。這年夏天，太陽(yáng)毫不吝嗇地將炙熱送給我們，但教室永遠(yuǎn)是一派憂郁的氣氛。偶爾我伸手掀開(kāi)窗簾，就會(huì)被哪位埋頭苦學(xué)的“莘莘”狠瞪一樣。我會(huì)知趣的收回手，回頭對(duì)小暖說(shuō)，“下樓走走吧�！毙∨倳�(huì)抬起疲倦的頭說(shuō)，“中考過(guò)后，我天天陪你曬太陽(yáng)補(bǔ)鈣�！�
這段時(shí)光很快就過(guò)去了。當(dāng)黑板上的中考倒計(jì)時(shí)變成0的時(shí)候，一切就像流水般稀里嘩啦的淌走了。我對(duì)小暖說(shuō) 我們?nèi)ソ虾貌缓�，去烏�?zhèn)麗江…… 那些青瓦綠磚還有迷人的瘦西湖…… 說(shuō)罷，胃就疼了起來(lái)，我皺了皺眉頭結(jié)果小暖遞來(lái)的熱牛奶。
已經(jīng)忘卻了假日里是怎樣的無(wú)所事事，好像每天只是習(xí)慣地坐在電腦前，百無(wú)聊賴的.去青春文學(xué)網(wǎng)上編輯帖子灌水，當(dāng)版主，每天重復(fù)著相同的事情，有時(shí)在萌芽社區(qū)登陸不上，還會(huì)故作矯情地發(fā)給文友一句郁悶。
之后就開(kāi)始寫博客，我把style換成了我喜歡的木灰色。我對(duì)小暖說(shuō)，“我要寫小說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始�！毙∨鋸埖男χ滥樧冃蔚匚也蝗倘タ�，她指著日歷對(duì)我說(shuō)，“看到了嗎？還有四天！”
“對(duì)哦，還有四天就要開(kāi)學(xué)了�！�
“開(kāi)學(xué)意味著什么？”
晚上我躺在大2的床上挺MP3。樸樹(shù)的《那些花兒》一遍一遍地在我耳邊響著。其實(shí)我們就是一朵朵的花兒，可我們的花期在老年，知道生命中結(jié)的那一刻，才會(huì)開(kāi)出最美的花朵。
死，就是一種解脫�！税痘�，我們都是！
一直都不是能夠與這個(gè)世界很好相處融洽的孩子，在我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校的一個(gè)月后，我仍舊無(wú)法感受到熟悉的氣息。小暖用手機(jī)給我發(fā)了一個(gè)笑臉，我會(huì)了一個(gè)無(wú)奈的茫然。
第一個(gè)越靠后我乘公車去了小暖的學(xué)校，站在他們學(xué)校的女生宿舍樓下遇到了并不是很熟的H，我說(shuō)，“幫我叫一下小暖�！盚跑進(jìn)樓后不久，小暖就一身肥皂泡地跑了出來(lái)，看著我尖叫了幾秒鐘然后叫囂著我怎么來(lái)了。我一臉落寞的說(shuō)，“小暖，我的小說(shuō)終于還是寫不下去了，我覺(jué)得我為那些讀者們感到抱歉�！毙∨兜� 愣笑著對(duì)我說(shuō)，“以后出了單行本在一本一本的給他們記取不就行了�！�
我撲嗤一聲終于笑了出來(lái)，“那你等我出單行本吧�！毙闹袇s在想著那將是哪年哪月。
小暖拉我去了她們學(xué)校的拉面館，她沒(méi)有忘記要了大碟的辣椒沫倒在我的碗里，也是我習(xí)慣的要嗔怪她的時(shí)候，她好像又想起了什么然后認(rèn)真的把那些辣椒一筷一筷的夾了出來(lái)。
“不然，你又該胃疼了�！�
淚水一直在眼眶里面打轉(zhuǎn)，不過(guò)為了我在她面前一直堅(jiān)強(qiáng)的形象，我使勁的把他憋回了肚子里面，連同月考的不利，現(xiàn)在已經(jīng)都不重要了，重要的是我有一個(gè)多么好的死黨。
離開(kāi)時(shí)小暖還在學(xué)我老姐的樣子說(shuō)要我注意身體，我嘴上笑她俗氣心里卻不由得升起了一股暖意。回到學(xué)校是老班告訴我說(shuō)我的留校申請(qǐng)很輕松的就申請(qǐng)下來(lái)了，畢竟把大修用來(lái)放松的時(shí)間改為學(xué)習(xí)，學(xué)校是大力支持的。末了，老班叫住我說(shuō)，“你桌洞里面的那些書完全可以三年后再看。”
“哦，我懂得了�！被厮奚崾帐皷|西，我把所有的萌芽安妮小四韓寒鎖進(jìn)了抽屜，然后把鑰匙扔進(jìn)了垃圾桶。
晚上下了晚自習(xí)后，胃又開(kāi)始疼痛，我捂著肚子跑進(jìn)了廁所給小暖發(fā)消息，“到底我們什么時(shí)候才可以過(guò)自己想要的生活？三年？還是生命的終結(jié)后？！”
小暖發(fā)來(lái)了一張牛奶圖片，“你又胃疼了吧，對(duì)不起，不能夠再端給你牛奶，如果真的特別痛，就哭出來(lái)吧······”
我淚流滿面。
記事作文 篇2
為了提高同學(xué)們數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)，大帝學(xué)校奧數(shù)加強(qiáng)班舉行了一次模擬考試。
做前面的題，我可謂得心應(yīng)手，在卷子翻面時(shí)，我大致一瞥，心想，這些題也拿來(lái)考我們？
22題是一道行程題，看完題目之后，我心想：本道題真不愧為世界上最簡(jiǎn)單的題。畫線段，計(jì)算，好了，這道題有三個(gè)條件都沒(méi)有用。做完整張卷子后，心里還不停地念叨：千萬(wàn)莫把最簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，千萬(wàn)不要……。我還特意去檢查22題，算了又算，等于10點(diǎn)63分，OK，大功告成！
我們這個(gè)班有個(gè)老規(guī)矩，老師改卷子要改兩遍。第一遍把你做對(duì)的'題畫上勾，再隔10分鐘左右改第二遍，改出其他做對(duì)的題及分?jǐn)?shù)。
當(dāng)老師看到我的10點(diǎn)63分時(shí)，啞然失笑，我又檢查了兩三遍，沒(méi)錯(cuò)呀，是10點(diǎn)63分呀？笑什么笑？
課間休息時(shí)，我本來(lái)還打算找老師理論，可覺(jué)得還是不要太心急，聽(tīng)聽(tīng)老師的講解再說(shuō)。
老師講解的答案是11點(diǎn)03分，我還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，差6分鐘！”（真不知道我怎么會(huì)想到差6分鐘�。。�
一直到晚上9點(diǎn)，我想到那道題，才恍然大悟……
10點(diǎn)63分不是11點(diǎn)03分嗎？我終于傻眼了。
那道題，全班只有寥寥的五個(gè)人做對(duì)！
看來(lái)，“世界上最簡(jiǎn)單的題”還是不簡(jiǎn)單的呀！
幸好沒(méi)去找老師理論，要不然，可就一失“嘴”成千古恨了！
后悔呀，后悔！后悔沒(méi)把世界上最簡(jiǎn)單的題做對(duì)。
后悔呀，后悔！
記事作文 篇3
“英雄歸來(lái)了!”——這是我一直珍藏和珍愛(ài)的一篇探險(xiǎn)報(bào)道——
1987年5月，加拿大報(bào)刊紛紛以醒目的標(biāo)題、大量的照片宣告一位英雄的凱旋。忍受著不斷復(fù)發(fā)的病痛，穿山過(guò)海，頂風(fēng)冒雪，歷時(shí)兩年零兩個(gè)月，跨越四大洲、34個(gè)國(guó)家—他，就是第一個(gè)乘輪椅完成環(huán)球之行的殘疾青年里克·漢森。他的奇跡般的旅行被稱作“超越生命的環(huán)球之旅”。
“探險(xiǎn)的意義決不在于翻過(guò)了幾座山脈，跨過(guò)了幾道冰川，而在于，它使我突破了自身的局限，超越了生命.”里克·漢森以非凡之舉向世人揭示：“探險(xiǎn)，考驗(yàn)的是意志，擎揚(yáng)的是精神。”一種勇于闖當(dāng)、敢于突破和超越的無(wú)畏氣概—探險(xiǎn)精神。
倘若說(shuō)，走向月球是人類向前邁進(jìn)的一大步，那么，長(zhǎng)江漂流探險(xiǎn)活動(dòng)，給華夏黃土地帶來(lái)的精神意義，無(wú)疑具有“一大步”的價(jià)值。它猶如一篇莊重的宣言，喚起了人們沉積于心的生命豪邁感，引發(fā)了大批青年對(duì)探險(xiǎn)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)探險(xiǎn)精神的崇拜;它又宛若洶涌的波濤，艱難地沖擊著古老觀念曲曲折折的海岸線.它其實(shí)是一種時(shí)代風(fēng)貌的象征—如一位中央領(lǐng)導(dǎo)人所說(shuō):要鼓舞起我國(guó)一代又一代青年的開(kāi)拓進(jìn)取精神，而不要成為窩在家里、坐享其成、膽小怕事、不敢越雷池一步的因循守舊的一代。
心兒這般鮮活，為什么要墨守陳規(guī)?世界如此邈遠(yuǎn)，怎么會(huì)拒絕遠(yuǎn)方?
遠(yuǎn)處的天燈亮了，燃著晝夜，身旁的街燈明了，照著大道。我朦朧地意識(shí)到，我體內(nèi)的那盞燈、那一股渴望豐富、征服和遠(yuǎn)飛的火焰也在燒，想燒那些沒(méi)有路燈的夜、那些天燈也冷淡它的荒漠。我珍視這體內(nèi)的火，正是它的'騷擾，逐趕人生以種種的途徑，嘗試、體驗(yàn)……該是珍視的，當(dāng)氣喘噓噓越過(guò)一段臺(tái)階或一道險(xiǎn)灘，忍住眼淚瀟灑地?fù)]別失敗，按捺住激動(dòng)第一次在晚會(huì)上獻(xiàn)歌……即使事后回首也就如此，可我不會(huì)輕視它們，生命畢竟從這里經(jīng)過(guò)，從這兒睞望到了新的意象，發(fā)現(xiàn)了更多的星星，并使我擁有了更大的生命的地盤。
生命該像一條咕咕淌著的河了，難免屏弱，卻總在掙脫、流動(dòng)。我還要跨一匹烈馬，去馳聘茫茫的大草原；蕩一葉舟，去橫渡煙波浩森的湖；去華山登險(xiǎn)陡的小徑、戈壁灘觀賞落日；去作關(guān)于21世紀(jì)的科學(xué)探索，去探討天外的秘密，去和卡夫卡、愛(ài)因斯坦?fàn)幷摬恍�。探險(xiǎn)，哪僅是指向大自然?科學(xué)的、藝術(shù)的、文化的……探險(xiǎn)，該貫穿于你我一生的一切舞臺(tái)了。
記事作文 篇4
這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)�！瓣�(yáng)光伙伴”的隊(duì)伍里，并且為學(xué)校拿了冠軍。說(shuō)起我們學(xué)校的“陽(yáng)光伙伴”它已經(jīng)有六連冠的光榮歷史了！
剛開(kāi)始訓(xùn)練有些不習(xí)慣，從早上七點(diǎn)到八點(diǎn)，下午從三點(diǎn)半到四點(diǎn)半。有時(shí)候別人放學(xué)了，我們還在訓(xùn)練。有好多同學(xué)都放棄了，其實(shí)我在第二次選的時(shí)候想退出。那次，我故意跑慢和第一次相差太多，老師又讓我再跑一次，我也沒(méi)沖刺，可我還是被選上了。
在訓(xùn)練的時(shí)候，我印象最深的就是上山訓(xùn)練，和在跑道上訓(xùn)練。我們幾乎是隔一天上一次山。每次都要跑上坡，私人爬臺(tái)階和最累的兩個(gè)人單跑爬臺(tái)階。上坡每次都至少要跑5次，第一次上山，我跑上坡時(shí)就根本跑不起來(lái)，每次都跑最后，不過(guò)在最后一次上山時(shí)，我竟然超了大組中間的一個(gè)人，要知道在中間的人跑的都很快。那次老師看見(jiàn)后，就把我換到大組了，因?yàn)樵凇瓣?yáng)光伙伴”的所有人里，就我從沒(méi)上過(guò)大組。四人爬臺(tái)階是我最怕的，因?yàn)橹灰凰泳褪峭扰龅脚_(tái)階的角上，很痛的，有一次我差一點(diǎn)就碰上了。為什么說(shuō)兩個(gè)人單跑爬臺(tái)階是最累的呢？因?yàn)槭且獜纳降紫峦巾斏吓�，又要�?jì)時(shí)，還不能讓被人超了，不然要罰跑，超了三個(gè)人的話，就可以少跑一個(gè)上坡。每次都累得“生不如死”。這是老師給我們的第一個(gè)禮物——體能訓(xùn)練。在跑道上訓(xùn)練就是惡夢(mèng)呀！四個(gè)人一起來(lái)連著跑，這個(gè)就是老師給我們的第二個(gè)禮物——平衡訓(xùn)練。為了不讓我們?cè)?8人練的時(shí)候歪，就練這個(gè)。老師只讓占兩個(gè)跑道。在比賽前一天，聯(lián)系跑道跑時(shí)，意外的事情發(fā)生了，“桃哥”她們那組在跑道上摔了個(gè)大跟頭，堅(jiān)硬的塑料護(hù)膝被磨掉了一層，褲子紅了、下巴破了，但她們沒(méi)哭、沒(méi)去醫(yī)務(wù)室，只是休息一會(huì)兒，又堅(jiān)持訓(xùn)練，第二次可能是因?yàn)閭窗桑麄冇炙ち艘货�，我們所有�?duì)員都跑過(guò)去有的扶、有的問(wèn)、有的安慰。我們的訓(xùn)練就是這樣，摔了再跑、跑了再摔，可我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)。
終于到了比賽那一天，我們?cè)谌ケ荣惖攸c(diǎn)時(shí)車上好熱鬧，大家都很興奮。到了比賽地點(diǎn)后，我就傻眼了，這么多隊(duì)伍！“1、2、3、…”我在心里默默的數(shù)著。因?yàn)槔蠋煶榈降氖?號(hào)，所以就第二個(gè)跑，我們開(kāi)始準(zhǔn)備了，在準(zhǔn)備時(shí)，我們的`口號(hào)聲在學(xué)校都有回聲了“加加、嘿嘿、……”很快就到我們了，只聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲我們就直接沖了出去，已9秒31一跑的成績(jī)進(jìn)入16強(qiáng)。中午我聽(tīng)到一個(gè)阿姨說(shuō)：“實(shí)小第一，上元第二……”聽(tīng)到后我可高興了，有了奪冠的希望。
下午，我們也輕松的進(jìn)入8強(qiáng)、4強(qiáng)、3強(qiáng)。就剩最后一場(chǎng)了，冠軍就在我們眼前，平時(shí)活潑愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)在這時(shí)也安靜了。對(duì)手是16強(qiáng)中排名第二的上元。他們先跑，我們后跑，到我們跑他們?cè)诤啊?0秒、10秒、摔跤摔跤！”不過(guò)我們還是以9秒25超過(guò)了他們的9秒99。當(dāng)聽(tīng)到我們勝利了的時(shí)候我們有的在操場(chǎng)上狂奔、有的在操場(chǎng)上大聲的叫著、有的在和伙伴擊掌，似乎把整個(gè)操場(chǎng)都“掀翻”了。最后，在車上我們鬧極了，回去后，老師還給我們一人一份KFC。
因?yàn)槲覀兲焯炜炭嘤?xùn)練，所以才會(huì)拿到這樣的好成績(jī)。
參加“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)，讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持、都要團(tuán)結(jié)、都要拼搏，只有這樣才能成功。
記事作文 篇5
我的童年是一片海洋，而童年里那一件件有趣的故事，就像海邊那一只只漂亮的貝殼，在我記憶里閃光！
那是一個(gè)夏天的上午，爺爺下地扒紅薯，我也提著籃子跟著他到地里割草。爺爺干累了，就坐在田埂上邊，吧嗒吧嗒的抽煙。我讓他講故事，他說(shuō)：“爺爺困了，讓爺爺歇歇�！辈欢鄷r(shí)，爺爺已經(jīng)躺在田埂上打起呼嚕。她雙腿弓著，兩眼閉著，嘴巴張著，八字胡須恪外明顯�？粗鵂敔�?shù)?模樣，我靈機(jī)一動(dòng)，給爺爺戴一副“眼鏡”該多好�。∥肄坜鬯暮�，他一動(dòng)也不動(dòng)，于是我就掏出筆輕輕地畫起來(lái)。我先在爺爺?shù)膬芍谎凵袭媰蓚�(gè)大大的圓圈，不太顯，又慢慢地重描一遍。然后，又在耳朵上畫兩個(gè)眼鏡腿。畫好后，我細(xì)細(xì)端詳，覺(jué)得不像，鏡圈太大了，想用唾?zèng)i擦擦吧，又怕把爺爺弄醒了，只好又在大圓圈內(nèi)畫個(gè)小圓圈。畫好后，我看著爺爺?shù)哪�，禁不住笑出聲�?lái)了。爺爺醒來(lái)了，看到我笑，他也跟著哈哈地笑。收工回家，人們看見(jiàn)爺爺，都哈哈的笑，爺爺也跟著哈哈地笑。笑得姑娘們彎著腰，按著肚子跑了。
回到家里，奶奶看見(jiàn)爺爺，笑得兩眼瞇成一條縫，姑姑見(jiàn)了爺爺，笑得米飯從鼻子里嗆出來(lái)，連話也說(shuō)不成了。我躲在廚房里笑得按著肚子，直流眼淚……
記事作文 篇6
那道矮小的門通往的彼方，曾是我的樂(lè)園。
初見(jiàn)
母親將我抱起，打開(kāi)那扇神秘的門，爬上一架短梯，帶我進(jìn)入了另一個(gè)天地。
我像一只好奇的小獸，不斷打量這個(gè)從未踏足的領(lǐng)地。這只是一間堆滿雜物的房間罷了，媽媽帶我來(lái)這里做什么呢？媽媽將我放下，半彎下腰，牽著我走向一個(gè)方向。繞過(guò)不知存放了多久的干草堆，我看見(jiàn)一扇小窗。媽媽輕輕拭去窗上的薄灰，然后推開(kāi)小窗。
風(fēng)將陽(yáng)光推進(jìn)來(lái)。
初春的風(fēng)還帶有幾分冷意，但經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的中和又帶了幾絲暖氣。對(duì)面的小河已經(jīng)解凍，岸邊的樹(shù)也有了些綠意，枝頭掛著零星幾個(gè)花骨朵，枝丫上和電線上幾只麻雀堆在一起。萬(wàn)物正復(fù)蘇。
熟悉的景色，卻又有些不同。站得高了，視角一轉(zhuǎn)換，平常習(xí)以為常的景象也可親起來(lái)了。媽媽湊到我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“丫頭你看，春天來(lái)了�！�
相知
在那個(gè)活潑好動(dòng)的年紀(jì)，閣樓對(duì)我而言有無(wú)限的樂(lè)趣。
這個(gè)木箱，我們?cè)谏厦嫱盔f，箱面布滿了一堆難以辨識(shí)的`線條；那個(gè)籃筐，秋天時(shí)曾裝滿了隔壁孫爺爺送來(lái)的蘋果，卻被我們偷吃了許多；這些草堆，我們?cè)谏厦媾逝来驖L，將草撒的遍地都是；這塊軟墊，玩累后我們會(huì)躺在上面聊天，聊著聊著卻睡著了，最后被各自的父母抱回去。
這樂(lè)趣，更多的還是在閣樓的藏書中。
那本被父親忘在雜物堆中的志怪小說(shuō)，被我翻了出來(lái)。我打開(kāi)小窗，躺在草堆中，借著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)一個(gè)新奇的世界。變化莫測(cè)的“仙術(shù)”，美麗無(wú)情的狐妖姐姐，可憐無(wú)辜的趕考書生；深情的白娘娘，忠心耿耿的小青，善良懦弱的許大官人，古板冷漠的法�！磺卸冀形夷坎幌窘印�
從此我對(duì)書的熱愛(ài)便一發(fā)不可收拾，在這里我讀一切找得到的文字。
陽(yáng)光，谷香，花香與墨香交織融合，化為知心的曲調(diào)，構(gòu)成了閣樓記憶的主旋律。
珍藏
那兩個(gè)西裝革履，手提公文包的年輕人來(lái)到我家，拿出合同與家人談話。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一邊，豎起耳朵偷聽(tīng)，卻只隱隱聽(tīng)到了“拆遷”兩個(gè)字樣。
我的大腦突然一片空白。我沖上閣樓，呆立良久，一寸寸地?fù)崦w樓中的物品，名為不舍的種子在心底滋長(zhǎng)。到了離別的季節(jié)，只見(jiàn)荒原上，滿是割不盡燒不完的野草，長(zhǎng)風(fēng)一吹，便連了天。
那兩個(gè)總被我嫌棄為跟屁蟲的小弟和小妹；河對(duì)岸總送我零食的張大媽；隔壁跛腳的很喜歡我的李大爺；常送鄰居水果的孫爺爺……所有的美好，因?yàn)榧磳㈦x別而更加清晰和珍貴。我要離開(kāi)這里了，離開(kāi)閣樓，離開(kāi)我舍不得的一切。
但，小小閣樓，你將永存我心。你是我童年的起點(diǎn)，也是心靈的港灣。
記事作文 篇7
梅花，是我們“歲寒三友”之一。春天其他花兒都你不讓我、我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放，冬日里靜靜地“冬眠休息”。而梅花卻不一樣，它是在冬天與嚴(yán)寒抗?fàn)幹胖?.....那時(shí)所有的花都凋謝了，只有它在寒冷的冬天里綻放自己獨(dú)特的美麗。
梅花不但外表長(zhǎng)得秀麗端莊，它還有著一顆不肯低頭折輸?shù)男摹Ｒ驗(yàn)檫@時(shí)其它花早已被凍死了，只有梅花還在不屈地、頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，這種精神恰恰這就是我們中華民族的氣節(jié)。
保家衛(wèi)國(guó)的解放軍就具有梅花這樣的品格。即使在戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下自己一個(gè)人也絕不肯向敵人低頭，也要拼殺到底。
煤礦工人也像梅花一樣，他們每天在地下搬運(yùn)煤礦，甚至有可能在搬運(yùn)的遇到瓦斯爆炸，很有可能就死在煤礦中再也出不來(lái)了。但是他們?yōu)榱四茏屒Ъ胰f(wàn)戶住在暖暖的'屋子里，他們也會(huì)用生命譜寫一首無(wú)聞的樂(lè)章。
中華民族有多少這樣千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)甘當(dāng)奉獻(xiàn)，又擁有梅花魂的人！我要贊美你，梅花魂！我更要贊美，那些擁有梅花魂的千萬(wàn)勞動(dòng)者！
記事作文 篇8
二十年后，我又來(lái)到了自己的故鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)。當(dāng)我踏上烏鎮(zhèn)的第一步時(shí)，我呆住了。烏鎮(zhèn)已經(jīng)成為一個(gè)富裕的天堂。
一座座立交橋，一個(gè)個(gè)動(dòng)物園，一個(gè)個(gè)生態(tài)果園，一個(gè)個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)，展現(xiàn)在我的眼前。正當(dāng)我看得眼花繚亂時(shí)，一架飛機(jī)在我眼前降下。啊，前面不遠(yuǎn)處居然就是烏鎮(zhèn)的飛機(jī)場(chǎng)。另一架飛機(jī)起飛了。它帶著游客到其他各地去參觀，或者回到自己的出發(fā)地。
后來(lái)，我走到茅盾故居參觀。這時(shí)，我看到那已經(jīng)不是原來(lái)的20xx年前建造的故居，而是重新建造起來(lái)的故居。原來(lái)門前的路已經(jīng)變成了一片綠色的.地毯，那些小攤什么的已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)百貨超市。超市里的貨物應(yīng)有盡有，而且價(jià)廉物美。
東大街那里還是有許多小橋流水，那些小橋顯得更加古老淳樸。
我往西走。不一會(huì)兒，我便來(lái)到了石佛寺。我發(fā)現(xiàn)這一座石佛寺比原來(lái)的大了好幾倍了。我走進(jìn)寺院大門，那兒的人真多呀！真可以說(shuō)是人山人海。里面燒香的人特別多。當(dāng)然大部分是一些年紀(jì)比較大的老人。我在里面走了一圈，發(fā)現(xiàn)這里的一切都已經(jīng)經(jīng)過(guò)整修，煥然一新。
繼續(xù)往西走，我看到了一座高大雄偉的寶塔。于是，我走到了寶塔里面參觀，然后，我登上寶塔觀看四周的景色。整個(gè)烏鎮(zhèn)全部收到了我的眼睛里面了。
…………
我不由得高聲大叫：“親愛(ài)的烏鎮(zhèn)，我又回來(lái)看你了！”
記事作文 篇9
訓(xùn)練素材一
一張冰棍紙
公園里，陽(yáng)光明媚，花紅柳綠，散發(fā)著泥土清香。我在清潔的群花擁簇的小路上散步，不僅陶醉了。
正當(dāng)我沉醉于美景中時(shí)，一陣的笑聲打斷了我的思路，原來(lái)是一對(duì)衣著很時(shí)髦的青年夫婦，相互挽著胳膊，邊走邊吃著冰棍，在他們身后還有一張像尾巴似的隨風(fēng)飄動(dòng)的冰棍紙，和公園的美麗極不協(xié)調(diào)。不難猜想，這就是他們?nèi)拥�。我想去撿，可是就在我要彎下腰的時(shí)候，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：如果我現(xiàn)在撿起冰棍紙，那么人們就會(huì)懷疑是我扔的，那時(shí)我就有口難辯了正當(dāng)我猶豫時(shí)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩正朝我們這奔來(lái)，跑到冰棍紙跟前，蹲身剛要將冰棍紙撿起，頑皮的風(fēng)又把冰棍紙刮到了半空中，而小女孩并不氣餒，仍一邊追，一邊用腳踩，最后冰棍紙終于被她那雙靈巧的小腳踩住了，小女孩彎下腰，用兩只小手指將冰棍紙撿起，扔進(jìn)了小鯨魚早已張開(kāi)的大嘴里。這一刻，我覺(jué)得周圍的空氣似乎都凝固了，臉唰的一下漲紅了
這雖然是一件小事，卻令我受益匪淺：看來(lái)，做好事最重要的是心靈的純潔�。�
訓(xùn)練素材一
在一個(gè)寒冬的'上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不便和我一起玩的李博看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)幫我止住血，只見(jiàn)他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說(shuō)：這手千萬(wàn)不能凍，一凍就不容易好了。
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來(lái)到操場(chǎng)上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見(jiàn)我沒(méi)戴手套走過(guò)來(lái)問(wèn)：李根你沒(méi)帶手套嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：來(lái)，戴我的吧！我連忙把手放進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：不用、不用，我不冷，再說(shuō)跑不了多遠(yuǎn)就回來(lái)了。那你的傷口怎么辦呀？他二話沒(méi)說(shuō)就把我手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊(duì)，跑出校門，風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢。
回到班里，我的手一點(diǎn)也沒(méi)事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說(shuō)：太謝謝你了！他微笑著對(duì)我說(shuō)：不用謝�？粗畈┠峭t的雙手，我感激的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，一股暖流進(jìn)了我的心田。
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