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小學(xué)記事作文必備（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
我一天天得長(zhǎng)大，我發(fā)覺(jué)我有很多的煩惱，每天起早摸黑的讀書(shū)，功課是一大堆，每天都做到很晚才休息，我覺(jué)得這樣的生活很煩惱，學(xué)習(xí)很辛苦，成績(jī)又不見(jiàn)得好，這使我更加煩惱。到底我為什么這么煩惱呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我問(wèn)爸爸、媽媽。爸爸告訴我說(shuō)：“一方面我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不夠用功，另一方面沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法，如果能克服掉這兩方面就會(huì)有進(jìn)步的.，煩惱就會(huì)小�！蔽矣謱�(duì)媽媽說(shuō)：“如果我能馬上長(zhǎng)大該有多好，肯定沒(méi)有現(xiàn)在的煩惱了！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“爸爸和媽媽包括你們的老師都有自己的煩惱，不同的年齡段有不同的煩惱，煩惱是躲不過(guò)的，只有去克服它�！�
聽(tīng)了爸爸、媽媽的一番話，我覺(jué)得我應(yīng)該將我的煩惱拋在腦后，用心讀書(shū)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
小學(xué)記事作文 篇2
1. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
2. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
3. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
4. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
5. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
6. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
7. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
8. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
9. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
10. 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程
11. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
12. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
13. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
14. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
15. 文中描繪的`…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
16. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前
17. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
18. 作者觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
19. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
20. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
小學(xué)記事作文 篇3
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，家家戶戶都要聚在起吃團(tuán)圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)們的.夸獎(jiǎng)……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，派熱鬧的場(chǎng)面。今天是大年三十。早晨，金色的陽(yáng)光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上夜之間仿佛變了個(gè)樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒�！�、對(duì)聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)，有的購(gòu)物，有的觀賞，片歡樂(lè)詳和的景象。
到了晚上8點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開(kāi)始了，我們家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，晚會(huì)的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲…...節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。
小學(xué)記事作文 篇4
今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競(jìng)賽。
這是一次省級(jí)的作文競(jìng)賽。競(jìng)賽那天，老師把要舉行作文競(jìng)賽的事說(shuō)了以后，我心里怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，萬(wàn)一寫(xiě)糟了怎么辦？我的心頓時(shí)像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。
不知不覺(jué)就到了下午，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，班上已經(jīng)炸開(kāi)了鍋：有的在猜想題目是什么，有的在談?wù)撟约合雽?xiě)的內(nèi)容，還有的不知道在講些什么……
“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會(huì)兒，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，給我們班報(bào)名參加“三峽杯”作文競(jìng)賽的同學(xué)發(fā)作文試卷，發(fā)完后，老師在黑板了寫(xiě)了題目，便讓全班一起寫(xiě)，那些沒(méi)參加競(jìng)賽的同學(xué)掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來(lái)寫(xiě)。
現(xiàn)在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了大約一節(jié)課，我的草稿就打完了，剩下一節(jié)課用來(lái)譽(yù)寫(xiě)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那帶點(diǎn)恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的.卷子收起來(lái)，交到老師那里，就去跟同學(xué)比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好、字?jǐn)?shù)多，那些被比下來(lái)的同學(xué)哀聲嘆氣，寫(xiě)得好的同學(xué)興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
我相信自己一定能在競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)！
小學(xué)記事作文 篇5
做游戲是孩子的天性。彈鋼琴的時(shí)候，千又總是喜歡和我做游戲。我說(shuō)：“將曲子彈三遍，我們?cè)僮鲇螒�，”彈完琴，我�?wèn)千又：“彈完三遍了，我們來(lái)做什么游戲？”千又：“藏貓貓�！比缓笪椅嬷� 眼睛，千又就跑到北間，關(guān)門的聲音很大，接著是千又說(shuō)：“媽媽，我藏好了。”我心里想：就這么大的聲音，我怎么能找不到你呢？但是我特意不到北間找她，而是左找找，又找找，而且我說(shuō)：“千 又，你在哪里呀？我找不到你。你真是太會(huì)藏了 。”當(dāng)我找到她的時(shí)候，她就會(huì)蹦出來(lái)大喊一聲嚇我一跳。我就說(shuō)：“真是嚇?biāo)牢伊�。�?/p>
該我藏貓貓了，我把臥室里的`一個(gè)包支了起來(lái)，藏進(jìn)三分之一，但是千又到了臥室了三遍就是找不到我 。她就跑到廚房：“爸爸，你能告訴我媽媽在哪里嗎？”我只好弄出點(diǎn)聲音：“我在臥室里呢！” 千又又到臥室仔細(xì)觀察終于找到了我。她看到我，開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽，你跑到包里，把包拉上嘛！”“奧，這可不行，這很危險(xiǎn)，萬(wàn)一憋死怎么辦？”
做完這個(gè)游戲，千又還喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈�！皨寢專叶紩�(huì)轉(zhuǎn)很多呼啦圈了�，F(xiàn)在我都會(huì)轉(zhuǎn)大呼啦圈了�！币�?yàn)橐D(zhuǎn)呼啦圈的原因，千又到幼兒園里都不穿裙子。
小學(xué)記事作文 篇6
一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛(ài)的小嘴，小嘴尖尖的很好看，非常有趣。
小蟲(chóng)，老母雞先給小雞做了一個(gè)示范。老母雞先用爪子把土扒開(kāi)，小蟲(chóng)就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞的樣子去捉小蟲(chóng)，小蟲(chóng)見(jiàn)了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒(méi)有追到，是因?yàn)樾∠x(chóng)跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲(chóng)，結(jié)果，小蟲(chóng)沒(méi)有力氣了，它好像在說(shuō)：“我不行了，你把我捉回去吧�！毙‰u把它尤其是小雞捉蟲(chóng)子是非常難忘的。那天，老母雞就帶領(lǐng)著大家就捉捉了回去，把它給吃了。
小雞捉小蟲(chóng)的這件事不光有趣還使我懂得了一個(gè)哲理，只要不放棄就會(huì)取得成功。
一件有趣的事
昨天是我的生日，媽媽給我買了一只小白兔，我回到家迫不及待的叫媽媽把小白兔抱出來(lái)。
我這只小白兔，全身白茫茫的，沒(méi)有一點(diǎn)的臟地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友歷歷和將嘯也買了一只，我妹妹的.兔子是灰的，她的倆的兔子也是灰的，我妹妹的兔子雖然比我難看，但她的兔子比我跑的快。我們約好今天比賽，可今天下雨了所以子好在屋里比賽了，比賽開(kāi)始，我和妹妹和將嘯都參加了總決賽，預(yù)備，開(kāi)始。首先，三只兔子爭(zhēng)先恐后，后來(lái)，將嘯的兔子再旁邊呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，將嘯第3。
這就是一件有趣的事。
小學(xué)記事作文 篇7
可愛(ài)的小貓
世界上的動(dòng)物成千上萬(wàn)種，有兇惡的大獅子，有笨重的大象，有溫馴的小山羊等等，然而，我卻被我家的`小貓吸引住了。
我家的小貓十分可愛(ài)，我們把它叫作“旺丁”，它是我姑媽在路上撿回來(lái)的。
小旺丁最喜歡吃魚(yú)，每當(dāng)我們?cè)诔贼~(yú)的時(shí)候，它就“喵——喵”不停地叫，非等你把魚(yú)送給它吃不可。更奇怪的是，等它吃飽了又“喵——喵”地叫，這是為什么呢？原來(lái)，它在交叫喚我們給它水喝呢！不是奇怪是聰明啊！
要是小貓覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，自己會(huì)用左腳心撮右腳心，嘴巴不停地舔那又肥又厚的腳掌，其樂(lè)無(wú)窮。
遇見(jiàn)了陌生人，小貓總是躲在我們的身后，但是，它遇見(jiàn)大公雞、大狗它又不會(huì)害怕，我想：貓可是一只有靈性的動(dòng)物��！它會(huì)分辯熟人和陌生人。它還很盡職盡責(zé)，它的天職就是抓老鼠，它會(huì)屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。
小貓慢慢地長(zhǎng)大了，沒(méi)有了以前那么淘氣，但還是那樣生氣勃勃。
小學(xué)記事作文 篇8
人一生有很多第一次，例如第一次走路丶第一次說(shuō)話等等。但令我最難忘的還是第一次騎自行車，那是兩年前的一天。
這天早晨，奶奶把我?guī)У綐窍�，教我騎自行車。本來(lái)我并不想下樓去，只是因?yàn)槲掖蛴螒虼虻嚼瞓oss。但在奶奶的訴說(shuō)之下，最終我決定了，還是下樓騎自行車，反正游戲還可以從新開(kāi)始。
我剛騎上自行車，奶奶推拉我?guī)撞�，奶奶就不推啦。我一緊張，就從車上摔下來(lái)啦。我一下坐在地上，，哭了一會(huì)，又站起來(lái)，上了車。
這次我放松心情，奶奶又推了一會(huì)就松了。這次我并沒(méi)有緊張，但我一直不敢轉(zhuǎn)彎，最后撞到墻上。
最后一次，我對(duì)自己說(shuō)：“張思涵這次你再學(xué)不會(huì)騎自行車，你的名字就倒過(guò)來(lái)念。于是我再一次踏上征服自行車的道路。沒(méi)有想到的是我的自行車鏈子走到一半就掉啦，急忙下車，讓門衛(wèi)的.叔叔幫我安上，就這樣一次又一次的嘗試，讓我從困難中走了出來(lái)。
從這次學(xué)自行車中我得出了一個(gè)道理：“做什么事情都不要放棄，難做的事多做幾次總會(huì)做好的。”
小學(xué)記事作文 篇9
“周老師管得嚴(yán)，午間不是寫(xiě)作業(yè)就是背課文……”吃完午餐，同學(xué)們又嘀咕著。突然間，只見(jiàn)小L激動(dòng)地跑進(jìn)教室，口齒不清地說(shuō)了一句話（她嘴里塞滿了食物），“今天午間……”“什么，再說(shuō)一遍？”“今天午間由鄭老師管理，她讓我們看動(dòng)畫(huà)片哦！”
全班一聽(tīng)到這個(gè)好消息，立刻歡呼起來(lái)�？墒�，左等右等連個(gè)鄭老師影子都沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)小J郁悶地說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)把周老師等來(lái)。”話剛說(shuō)完，只見(jiàn)周老師已神采飛揚(yáng)地站在教室門口了，身旁還站著表情憤怒的'班長(zhǎng)�？窗嚅L(zhǎng)這副表情，很顯然，她準(zhǔn)是聽(tīng)到了同學(xué)間的悄悄話，然后偷偷報(bào)告老師了。
可周老師卻面對(duì)大家，極溫柔地笑著。大家都奇怪，平時(shí)一向兇巴巴的周老師怎么突然變得那么和藹可親呢？！周老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們對(duì)我在午間布置作業(yè)的問(wèn)題有很大意見(jiàn)。這樣吧，你們?nèi)绻茉?分鐘之內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)，我就讓你們自由活動(dòng)！”“耶，周老師萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”全班同學(xué)幾乎異口同聲。
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