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[精品]記事作文600字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的記事作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
記事作文600字 篇1
教室里的故事像許多五顏六色的貝殼,每一塊都充滿活力。今天,我就撿一個(gè)最美麗,最耀眼的貝殼讓大家欣賞欣賞。
這個(gè)故事就要從那次辯論會(huì)說起了。那次辯論會(huì)的情景讓我至今難以忘懷。記得那次辯論會(huì)的主題是《小學(xué)生看漫話書利大于弊還是弊大于利》。我方抽中的是利大于弊,這可難倒了我方辯手。為此我們擠了許多時(shí)間做準(zhǔn)備。
辯論會(huì)開始了,先由我方辯手發(fā)言。當(dāng)正方一辯謝逢義的精彩發(fā)言令我們贊不絕口時(shí),場(chǎng)下立刻響起了熱烈的掌聲。接著是反方一辯以旋發(fā)言,她說的話像清泉一般滔滔不絕,也贏得場(chǎng)下觀眾的贊賞。快到我發(fā)言了,我的心都快跳到嗓子眼了。因?yàn)槲沂钦蕉q,等正方一辯講完之后,我便站起來反駁了以旋的話……
辯論會(huì)在激烈地進(jìn)行著。我們一個(gè)比一個(gè)講得好,一個(gè)比一個(gè)講得妙。每個(gè)同學(xué)都想讓對(duì)方無計(jì)可施。到了自由辯論的時(shí)間,雙方辯手更是使出了自己的`拿手好戲。這回呀,我們辯手可真要“刀子嘴,豆腐心”了。比如,“漫畫很幽默,能提高小學(xué)生的想象力”啦……反正對(duì)方說的話只要一有掌聲我們就立即反駁,生怕我方會(huì)輸。
開始總結(jié)陳詞了,先由對(duì)方做最后的總結(jié),之后我方的四辯李靈鈴也站起來總結(jié)。
辯論會(huì)結(jié)束了,我們贏了!同學(xué)們歡呼雀躍。最后老師的點(diǎn)評(píng)是:正方的觀點(diǎn)雖然少,但是中心明確,正方辯手都有圍繞這個(gè)中心辯論;而反方雖然觀點(diǎn)多,但是沒有中心。所以正方獲勝。
我們教室中的故事有趣嗎?如果你還想知道更多,那么就來找我吧,我時(shí)刻歡迎你的到來!
記事作文600字 篇2
今天是清明節(jié),清明節(jié)除了掃墓也是踏青的好時(shí)節(jié)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛!辈诲e(cuò)天上是下著小雨,我們也無話可說,也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。
終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨埃覀兯兴械娜硕际敲C然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的香,香在不時(shí)的向外冒著煙,那香味是那么的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香,一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個(gè)九十度的躬,以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。
我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃,恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨;ɑ@里的花都是白色的',在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆了。
我們拜完了之后,就開始給在”九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票,爸爸知道他們很會(huì)玩麻將,就多燒了一些給他們,有一億的,有兩億的,有一百萬的大鈔票,還跟他們說:"人人都有不要搶!蔽乙宦犨好玩,他們有這么多錢一年也花不完,還用搶什么呢?
太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早,我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家,你們就離開了我的身邊,在那,陪伴你們的只有孤獨(dú)和寂寞,不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會(huì)好好孝敬你們的。
清明踏青,我們不僅懷念了先人,還看到了很多漂亮的風(fēng)景。
記事作文600字 篇3
寒假將過,寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將隨著春風(fēng)的到來融成一條涓涓細(xì)流,流過記憶的平原,濺起朵朵浪花。
浪花一:爬山
難得有幾張鳳凰山的門票,我急急忙忙打點(diǎn)好行裝,叫上王竹和她媽媽,在媽媽的帶領(lǐng)下向鳳凰山進(jìn)發(fā)。進(jìn)了山門,我和王竹邊走邊聊,倒也輕松自在。東瞧瞧,西看看,指指點(diǎn)點(diǎn)。在一面山壁上,我發(fā)現(xiàn)了一張形象逼真的“臉”,很像人臉,有鼻子有眼。我和王竹大呼小叫,說:“快來,這兒有張臉!眿寢屢娏,贊不絕口,說:“真的哎,不過那好像是猴子臉。還有毛呢!”王竹的.媽媽說:“那是猩猩,猩猩!边@么一說,還真是猩猩臉了。到了山頂,有一處佛堂,我們四人進(jìn)去看了看,王竹說:“咦,那兒有個(gè)人!蔽铱蓻]看見。我嚇唬她說:“小竹子,不會(huì)是見了鬼了吧?”
浪花二:破冰
xx河被冰封了,水也干了不少。和爸爸一起去xx河玩,發(fā)現(xiàn)冰上有好多洞,爸爸解釋說:“那是有人鑿開冰釣魚的!钡搅松嫌,爸爸見河面上有人在圍觀什么,猜想說:“那一定是有人破冰釣魚!蔽覀儚谋献哌^去,見一群人當(dāng)中有一個(gè)人用鎬把冰弄碎,再用鏟子鏟出碎冰。下面已經(jīng)見泥地了。爸爸說:“這么淺,怎么不到下游去?”有人回答:“下游不讓!卑职钟忠娝楸嫌幸粋(gè)袋子,問:“這里是魚嗎?”說著,走過去看了看。我也看了一眼,有大魚,有小魚,還帶著冰碴呢?磥,這就是收獲了。又破了一會(huì)兒,也不見有魚出來,圍觀的人少了。我和爸爸見天色不早了,也回去了。我對(duì)爸爸說:“明天你也來鑿冰!卑职只卮鸬溃骸霸蹅冋也坏接恤~的地方,找不好!
這一條小溪匯聚了我的心情,感受和經(jīng)歷,小溪流向遠(yuǎn)方,盡頭將是我記憶深處。
記事作文600字 篇4
爸爸又要去找店鋪了,不知又要什么時(shí)候才能相見。我想多和爸爸待一會(huì)兒,于是,我決定送送爸爸。走在通往火車站的小路上,秋日的夕陽照著我們,倒映出長長的身影,再加上長長的樹影,構(gòu)成了一幅美麗的剪影畫,我卻無心觀賞。路上,我和爸爸你一句,我一句地說著。
“爸爸,你知道嗎?你在家跳舞的時(shí)候,真是要多難看就有多難看呢!”我笑著說。
“真的有那么難看嗎?我還記得,你當(dāng)時(shí)看得哈哈大笑。后來,自己也開始跳起舞來了,而且你應(yīng)該跳得比我還難看呢!”爸爸也跟著笑了起來。
我和爸爸聊得很開心,一路上都有說有笑的。
哎!時(shí)間過得真快,不知不覺就到了火車站。到了該離別的時(shí)候了,爸爸俯下身,伸出大手輕輕地抱了抱我,左手摸了摸我的小腦袋。我抬起頭看了看爸爸,又迅速地低下,一股傷感涌上心頭?赡苁前职挚闯隽宋业碾y過,用他那富有磁性的男中音溫柔地說:“涵涵,我很快就會(huì)回來的,要聽話,好好讀書……!被蛟S爸爸是想安慰我,可我越聽越傷心,想對(duì)爸爸說許多話的我最終只擠出一個(gè)字:“嗯!”眼淚便不由自主的`在眼眶里打轉(zhuǎn)。
爸爸依依不舍地走向檢票口。剛走了幾步,突然他又飛快地跑回來,緊緊地抱著我。這時(shí),我把頭埋在爸爸溫暖的懷抱里,這一刻是多么的幸福。真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)地暫停在這一刻!“開往北京的列車就要到站了,請(qǐng)還沒檢票的旅客抓緊時(shí)間!蓖蝗粡V播里傳來甜美的聲音,此時(shí)這聲音卻讓我覺得很是厭惡。爸爸的手松開了,他拿起行李走向檢票口。我在車站外頭,爸爸在車站里頭,透過玻璃爸爸對(duì)我喊道:“我會(huì)盡快回來的,我會(huì)想你的!”我想對(duì)爸爸說“我也會(huì)很想很想你的”。嘴囁嚅了幾下,最后還是沒說出口。
我和爸爸的距離拉得越來越遠(yuǎn)。看著爸爸的身影越來越小,直到消失在我的視線時(shí)。堅(jiān)強(qiáng)的防線被打破了,晶瑩的淚滴滑落,就像一條無限長的珍珠項(xiàng)鏈,斷了線,珍珠無休止地掉落在地上。就這樣我一路哭著回到了家。
記事作文600字 篇5
昨天晚上太早睡了,所以今天早上起床特別早。吃過早飯,想著我今天是不是起床太早了?無意中往門外一看,我的一個(gè)同學(xué)騎著車子從路上穿過,大清早的,他到哪兒去呢?我好奇地跟著他來到馬路上。
來到馬路上,我稍稍一驚,路上有好多學(xué)生,急急忙忙地趕路,是去干什么呢?我想了一下,認(rèn)為他們是去補(bǔ)課,不過這聲勢(shì)也太浩大了吧!而且這么熱的天氣,那么早就出門……我不由得想,幸虧我沒有去補(bǔ)課,不然天天早上都要那么早起來。又感嘆,暑期間還要補(bǔ)課,真是“傷心”!
回到家中,我想了想,覺得實(shí)在奇怪——怎么會(huì)有那么多人暑期去補(bǔ)課?
我又仔細(xì)想了想,才得得出了答案。
沒錯(cuò),那么多人去補(bǔ)課,實(shí)在太奇怪了。個(gè)別學(xué)生成績(jī)不好,可以靠補(bǔ)課加強(qiáng),可是也不會(huì)那么多?我認(rèn)為有三個(gè)原因。
第一:學(xué)生們依靠補(bǔ)課,自己不努力學(xué)習(xí)。
第二:有些老師為了只為了錢而補(bǔ)課。
第三:家長們?nèi)嗽埔嘣,別人送孩子去補(bǔ)課,自己也送。
這三種原因使得街上滿是補(bǔ)課的廣告,對(duì)于有些學(xué)生,補(bǔ)課成了家常便飯。既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。但效果又如何?
如果遇到一個(gè)好老師,一個(gè)好學(xué)生可以適當(dāng)?shù)靥岣咦约旱腵成績(jī)。但是這樣的情況少之又少,而且沒有什么明顯的變化。
平時(shí)不努力,課外有可能去努力補(bǔ)課嗎?或許有,但大多數(shù)往往是迫于外界因素吧!
而且補(bǔ)課的學(xué)生那么早就出去,很晚才回來,每天的時(shí)間都安排得滿滿的,不存在什么假日。寶貴的雙休日和暑、寒假都被補(bǔ)課占領(lǐng)了,如果做一些有趣的事該有多好?
很慶幸的,我沒有被送去補(bǔ)課,我快樂地度過我的每一天,我一直為不補(bǔ)課而努力著。我為此要感謝我的老師平時(shí)的認(rèn)真教導(dǎo),感謝我的父母不去人云亦云地隨“大流”。當(dāng)然,我定會(huì)為珍惜這良好的教育和環(huán)境,踏實(shí)地做好平時(shí)的學(xué)習(xí)。
記事作文600字 篇6
20xx年6月,曾祖母去世了,滿載著一大家子的心傷與傷心而去世的,帶走的是無休無止的眼淚!
剛過完中秋,大家在家鄉(xiāng)吃完團(tuán)圓飯,熱熱鬧鬧地慶祝了一番,幾天之后,就傳來了這個(gè)不幸的消息。剎那間,我呆了,眼淚也流了出來了,仿佛天蹦了,地也裂了,我親愛的曾祖母永遠(yuǎn)的離開了我們,帶著還沉浸在團(tuán)圓之余歡樂的心而走的,此時(shí)此刻,這是曾祖母最后一次和我們一起吃月餅,一起吃團(tuán)圓飯了,我不敢相信這是真的,可殘忍的事實(shí)就擺在我眼前,我無法制止心痛!只是想到與曾祖母在一起度過的最后一次中秋節(jié),好幸福,好美麗,好快樂……
握緊曾祖母的那雙僵硬都無法在動(dòng)彈的雙手,淚水滴滴涌出眼眶,想著最后一次的中秋節(jié)!那天,剛下車回到家鄉(xiāng),我就沖進(jìn)了家門前向她的跟前,咧著嘴笑著叫了一句:“太奶奶好!”中秋節(jié)我要吃月餅了,再想一次,這一句話已是最后一次中秋節(jié)能夠與她說的話了,僅此而已,還有,吃著曾祖母花了許久做出的一大桌飯菜,我還挑三揀四地吃這個(gè),不要那個(gè),挑挑揀揀只吃了半碗飯,之后她盛給我一碗,香噴噴的雞湯,我沒有拒絕,只是笑著喝完的,她也笑了,只是后來看著一大家子,子子孫孫,四代人在一起,就太高興了,而略微有點(diǎn)淚花……
看著她充滿幸福感的.眼神,我也被感化了,也很幸福,這整個(gè)中秋之夜的結(jié)尾是她指著月亮跟我說話,說了好多好多……又一個(gè)中秋來臨的時(shí)候,沒有她指著月亮陪我說話了,遺憾與悲痛又來襲了。
這一次中秋即將到來,依然沒有她的陪伴,不過我會(huì)快快樂的地度過這個(gè)中秋之放,因?yàn)槲視?huì)一直想著那一次的中秋之夜,是那么的幸福,美好,滿懷著懷念之心,懷念曾祖母的心度過這一次的中秋夜,依舊是幸福吧!
記事作文600字 篇7
平;丶易鲲埗际谴笕苏l先回家,誰做飯,第二回家的去洗碗。一般都媽媽先回家,爸爸第二回家,總是這樣。媽媽做飯,爸爸洗碗,可是今天偏偏兩人同時(shí)到家。那誰做飯,誰洗碗呢?就這樣一場(chǎng)家庭小“官司”成功拉開帷幕。法官是誰呢?那就我來當(dāng)吧!
爸爸坐了下來,笑著說:“女兒啊,平常都是媽媽做飯,今天還是媽媽做,爸爸洗碗,好不好?小法官大人!蔽倚南,既然我是法官,就要公平、公正,不能因?yàn)檫@樣,就還是媽媽做。就在這時(shí),媽媽出現(xiàn)了,朝我跟爸爸說:“老公啊,你這樣跟法官大人求情,是不是作弊了。這樣吧,為了公平、公正,我們剪刀石頭布,輸?shù)叵,三局兩勝,你們看好不好?”我看了看爸爸又看了看媽媽說:“好,就怎么辦!卑职趾蛬寢寶鈩(shì)洶洶地站在餐桌前,爸爸后面冒著藍(lán)色的火焰,就像一頭大象要沖出去,而媽媽也不甘示弱,眼中燃燒著怒火,后面燃著母老虎般的熊熊火焰。我大聲喊著:“預(yù)備,開始。石頭、剪刀、布!本驮谶@時(shí)爸爸媽媽同時(shí)出了石頭,第二回合兩人又同時(shí)出了布,第三回合兩人同時(shí)出了剪刀,直到第九九八十一回合,兩人還是沒有分出勝負(fù)。我默默的'說:“夫妻連心吶!”我看了看爸爸又看了看媽媽!鞍パ,都過去那么久了,別比了,可是今天誰來做飯,誰來洗碗呢?每次都是我先回家,都是我做飯,更何況馬上就到我生日了,就不能讓我享享福、享受一下者清閑時(shí)光嗎?老公,今天你去做飯唄!”爸爸看了看媽媽也一臉委屈地說:“可是父親節(jié)也馬上到了,我也想享清福!”這時(shí),我站在桌子上說:“平時(shí)都是媽媽做,今天爸爸做!
爸爸默默地走向廚房做飯去了就這樣家庭“官司”結(jié)束了。
記事作文600字 篇8
今天是圣誕節(jié),我非常高興,幾乎高興到極點(diǎn)。下午,我興高采烈地來到老師家上作文課。
老師發(fā)下來兩個(gè)硬膠皮。我覺得莫名其妙,心想:“圣誕節(jié)的氣氛這么濃烈,怎么課堂也變得這么奇妙呢?老師要干什么呢?”正在我們百思不得其解時(shí),老師向我們展示了她自己的剪紙作品——《十二生肖》,刻得惟妙惟肖。我心想:“老師真是心靈手巧呀。要是我能刻成這么好就好了!
這時(shí)老師問:“剪紙好嗎?你們想不想學(xué)著剪?”同學(xué)們興奮地回答:“好!”
老師發(fā)給我一張手工紙,一張公雞圖和一把純鋼手術(shù)刀,并把圖片和手工紙釘在一起。接老師還講了刻紙的方法。
聽了老師的講解我信心百倍。拿起純鋼手術(shù)刀,刻了起來。我用了扎的'刻法,一開始時(shí)吃力得不得了,可是我一下一下地刻,過了好久我才刻完了眼睛和脖子上的羽毛。那把純鋼手術(shù)刀在我的手里顯得十分笨重,刀緩慢地在紙上移動(dòng)。我想:沒關(guān)系,這是第一次刻嘛。這時(shí)我偷偷地看了一眼肖尊濤,她刻得比我快多了,我不禁有點(diǎn)著急。便飛快地刻下去。這手好像是故意跟我對(duì),不一會(huì)就酸痛得刻不下去了。這時(shí)我又看了一眼老師,她正微笑著看我,好像在說:“累了,你可是個(gè)男子漢呀!要堅(jiān)持!”我一咬牙,強(qiáng)行刻了下去。終于刻了一多半,我看著我那只小雞作品,心里像蜜一樣甜,此時(shí)我熱情大增,這種熱情化為了我刻圖的技術(shù),速度加快了許多!巴瓿闪!完成了!我的‘金雞獨(dú)立’終于完成了!”我高興地大叫,老師也夸我刻得有趣。
今天,我不但學(xué)會(huì)了刻紙,還上了一節(jié)快樂的作文課。好一個(gè)快樂的圣誕節(jié)作文課!
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