小學(xué)記事作文匯總【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
我的弟弟
我有個(gè)小弟弟，今年兩歲。他頑皮可愛(ài)，有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)得又白又胖，一笑起來(lái)就瞇著眼睛。臉上還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，感覺(jué)每次笑起來(lái)可以盛半斤的酒呢，特別惹人喜愛(ài)。每次他淘氣起來(lái)，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)一圈，鬼主意就上來(lái)，活像一個(gè)“鬼精靈”。
有一次，他看到我在吃東西，就笑嘻嘻地跟說(shuō)：“哥哥，我們一起分享吧。”我一眼就識(shí)破他的詭計(jì)，故意不給他吃�？墒瞧扔诶蠇尩膲毫�，我只好分給他吃�？粗靡獾臉幼�，我心里就恨得癢癢的。讓人更為氣憤的是，每次我看到他吃東西，就學(xué)著他的語(yǔ)氣說(shuō)：“好弟弟，有東西要跟哥哥一起分享，對(duì)吧！”本以為他會(huì)很慷慨地給我吃，沒(méi)想到他竟然一本正經(jīng)，用很嚴(yán)肅的口氣跟說(shuō)：“不行的，哥哥，這上面有我的口水，臟臟的，哥哥不能吃”。每當(dāng)遇到這種情況，我都哭笑不得，真拿我那小弟弟沒(méi)辦法。
我的小弟弟不僅是個(gè)鬼精靈，還是個(gè)淘氣包。
正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)的時(shí)候，小淘氣包閑不住，不知道從哪里弄來(lái)了老媽晾衣服的'“法寶”------晾衣桿�！案绺�，接招”話音剛落，就看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子朝我這邊傾斜。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，幸好我身手敏捷，一下子就抓住了那跟棍子�？墒侨螒{我怎么說(shuō)，弟弟竟然緊緊抓著那棍子不放手。這時(shí)我有些生氣，決定給他個(gè)教訓(xùn)。我用力地拿著棍子，他也想抽回棍子，不過(guò)他哪里是我的對(duì)手。正當(dāng)他很用力的時(shí)候，我突然一下子松開(kāi)雙手。這邊他沒(méi)有了彈性的彈簧，一下子就摔倒在地上，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。為了避免一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，我只好開(kāi)始清理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，以迅雷掩耳之勢(shì)，藏好“兇器”。哄著弟弟，把他抱到沙發(fā)上，讓他看最喜歡的“少兒頻道”。然后正襟危坐地坐在桌前“認(rèn)認(rèn)真真”地寫作業(yè)。沒(méi)想到，這淘氣包也挺好忽悠了，瞧！還沒(méi)過(guò)一分鐘呢，他在看著電視哈哈大笑呢！
這就是我既精靈又淘氣的弟弟，真是讓人哭笑不得，不過(guò)我喜歡我的弟弟！
小學(xué)記事作文 篇2
天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個(gè)身旁站著兩個(gè)小伙伴：個(gè)準(zhǔn)備計(jì)數(shù)，個(gè)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。這時(shí)只見(jiàn)裁判員張老師高高揚(yáng)起小紅旗，大喊聲：“開(kāi)始！”只見(jiàn)參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動(dòng)皮球，只聽(tīng)皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。“加油！加油！”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。
比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的`把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的�！�、二、三、四……”隨著計(jì)數(shù)員大聲報(bào)數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動(dòng)的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下滑，坐在了地上，那球也下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅税押沟臅r(shí)候，她猛得又站起身來(lái)，用手繼續(xù)拍球�！�71、72、73……”計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)聲越來(lái)越響亮，圍觀的同學(xué)不時(shí)地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時(shí)裁判員大喊聲：“停！”場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了。
裁判員張老師宣布：“小芳拍得次數(shù)多，獲得第名！”小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。
小學(xué)記事作文 篇3
這是震撼著我心靈的一件難忘的事。
有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了76分。因?yàn)樯聥寢尩呐u(píng)，所以我一直沒(méi)有把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴給她。一天，媽媽問(wèn)我：“微微，這段時(shí)間的語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)考得怎么樣？”。我裝做若無(wú)其事地說(shuō)：“試卷還未發(fā)，考得怎樣，我不知道。”幾天后，我正在房?jī)?nèi)作著功課，媽媽下班回來(lái)便沖著我說(shuō)：“微微，你們同級(jí)的其他班的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)試卷都已發(fā)回了，你們班發(fā)回了沒(méi)有？”這時(shí)，我心理有點(diǎn)慌，但馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái)，說(shuō)：“其他班發(fā)回了，是其他班的事，可我班就是還未發(fā)回，不知老師是怎么搞的？”
也許媽媽已經(jīng)做了“實(shí)況”調(diào)查，只不過(guò)她不愿意揭我這個(gè)“黑底”而已，因?yàn)槲移綍r(shí)做了許多錯(cuò)事，說(shuō)了許多假話，都瞞著媽媽。媽媽曾幾次為這種事罵過(guò)我，甚至打過(guò)我，但我總是聽(tīng)不進(jìn)去，還是我行我素，沒(méi)有一點(diǎn)悔改。從那以后我?guī)状伟l(fā)現(xiàn)媽媽暗地里流淚，可媽媽的淚為誰(shuí)而流？我全不知道。
此時(shí)，我心里明白：我又在撤謊了，又在做錯(cuò)事了。媽媽是否會(huì)再罵我，打我呢？當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，媽媽已坐在我的身旁。媽媽見(jiàn)我回答得無(wú)懈可擊時(shí)，也不再追問(wèn)，也不像以前那樣當(dāng)我頂撞得她無(wú)言以對(duì)時(shí)便大發(fā)雷霆，打打鬧鬧�，F(xiàn)在媽媽微笑著，心平氣和。她顯得有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“微，我耽誤你一些時(shí)間，給你講個(gè)故事好嗎？”看著媽媽這一反常狀態(tài)，我心里像丈二和尚摸不著頭腦。但聽(tīng)到媽媽要給我講故事，我便爽快地答應(yīng)了。
媽媽講的是列寧小時(shí)候的'故事，講了許多許多。當(dāng)她講到列寧有一次打破花瓶后，在媽媽的教育下，主動(dòng)向姑媽認(rèn)錯(cuò)的片段時(shí)，突然我心里感悟到什么，心中一顫，臉部熱辣辣的，兩顆豆大的淚珠從眼眶中滋出。我再也忍不住了，“媽媽！”一聲哭倒在媽媽的懷里。那抽泣聲，那硬咽聲，像是對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤的懺悔。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，嚴(yán)肅而又認(rèn)真地說(shuō)：“別哭了，有錯(cuò)就改，隱瞞錯(cuò)誤，錯(cuò)誤就會(huì)越陷越深，做人要做誠(chéng)實(shí)的人�！�
接著媽媽又給我講了許多名人軼事。我終于明白了媽媽的一片苦心——她不僅啟發(fā)我應(yīng)如何對(duì)待學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，更重要的是教我如何做人。
這件事雖已過(guò)去了，但它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)上以及在人生道路上努力拼搏！
小學(xué)記事作文 篇4
爸媽說(shuō)帶我去城東的雕塑公園游玩。我一聽(tīng)到雕塑二字，就徹底泄了氣，那些光禿禿的石頭有什么好玩的?悶悶不樂(lè)地跟在爸媽后面。
汽車穿過(guò)偉星城，再往右一拐，來(lái)到了綠樹(shù)成陰的神山腳下，“蕪湖雕塑公園”幾個(gè)大字映入我眼簾，雕塑公園的正對(duì)面就是“中央公園”。雕塑公園坐落在風(fēng)景如畫的花草樹(shù)木中，我立刻被一座座栩栩如生的雕塑所吸引，每一座雕塑都有各自特有的優(yōu)美造型，和雕塑背后的一個(gè)個(gè)美麗的故事，藝術(shù)地再現(xiàn)了大自然的`魅力和底蘊(yùn)。無(wú)數(shù)座雕塑都是“劉開(kāi)渠獎(jiǎng)”國(guó)際雕塑大展作品：“年年有余”、“智慧之門”、“闖”、“眾”、“母愛(ài)”、“故鄉(xiāng)的云”、“會(huì)唱歌的石頭”等等。短短幾個(gè)小時(shí)，我都看呆了!公園里的小橋流水，花卉草坪簇?fù)碇@一座座會(huì)說(shuō)話的雕塑，太美了!完全不是我想象的“光禿禿”的石頭。
游覽美妙的雕塑公園，讓我覺(jué)得很有意義，以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)觀賞哦。
小學(xué)記事作文 篇5
一年一度的清明節(jié)到了，這是一個(gè)祭拜去世親人的日子。
我和爸爸一大早就出發(fā)了，大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，心沉沉地來(lái)到了墳前。我們把準(zhǔn)備好的祭品、鞭炮、金元寶都拿了出來(lái)。爸爸先讓我把祭品擺上，然后他用鐵鍬給我老爺爺、老奶奶的墳上添了很多的.土，爸爸說(shuō)這叫添墳。
爸爸又在墳前的空地上畫了一個(gè)圈圈，我問(wèn)爸爸這是干什么？爸爸說(shuō)這是把金元寶保護(hù)起來(lái)，好讓我的老爺爺、老奶奶撿走。說(shuō)完爸爸把金元寶和祭品放入圈圈中，用打火機(jī)點(diǎn)燃了，看著紅色的火焰，我似乎感受到了老爺爺、老奶奶溫暖的懷抱。
最后是放鞭炮了，我們聽(tīng)著這鞭炮聲，我看見(jiàn)一行行眼淚從爸爸的眼角流下。這時(shí)姑奶奶們也來(lái)了，我們一塊給老爺爺老奶奶行了禮，每個(gè)人的眼里都含著淚水。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們依依不舍地離開(kāi)了墳地。
就這樣，這次拜祭儀式圓滿結(jié)束了，這里面包含了太多對(duì)親人的懷念，對(duì)長(zhǎng)輩們的孝心。我不禁聯(lián)想到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的真正含義。
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