實用的記事作文400字（常用7篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的記事作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

記事作文400字 篇1

　　哈哈……說起那件事，還真笑死我。

　　那天，我和小伙伴在院子里玩。玩得正高興，小明突然指著那邊的欄桿說：“誰敢爬出去？”為了顯示一下自己的威風，我大聲說：“我敢�！�

　　于是，我來到欄桿旁，揉揉手，便三手兩腳爬了上去。這欄桿是鐵的，又滑又利。特別是頂角上有幾個鋒利的角，一不小心就穿屁股。我小心翼翼地爬到了頂端，對下喊：“我爬上頂了。”傻頭傻腦的東東說：“真厲害呀！”聽到他們的.夸獎，我心里美滋滋的。下笑得起勁，我腳下突然一滑，哎呀，我的媽呀！我滑了下去，正好被頂尖上那又尖又長的頂角刺穿了褲子，在屁股上劃出了一條痕，把我如燒豬一要吊在欄桿上。好險呀！要是掉下去，準腦袋開花。小伙伴見我這副熊樣，一個個笑得像烏龜一樣縮成一團。我臉上頓時紅到了耳根，生氣得想立刻下去揍他們，可我這樣吊著，看樣下去呢？只能抖了，把褲子弄爛了，使褲子不吊在欄桿上，再滑下來吧。我便在上面像遇到獵狗的麻雀一樣大抖起來。終于，褲子“嚓”的一聲，爛了。我本以為能安全地滑下去，沒想到欄桿太滑，抓不緊，一個勁頭摔下去。摔得我滿臉是一塊青一塊紫的。我拖著傷回到家里，媽媽一見我這熊樣，愣住了。

　　我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽一聽，笑得前仰后俯。唉！早知道，就不該逞威風了。你說，我以后還敢嗎？

記事作文400字 篇2

　　我的鞋大多數(shù)都是粘扣的，系帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的鞋�？墒俏也粫�系鞋帶，所以每次穿系帶鞋的`時候，都是媽媽給我系鞋帶。這個假期，我有一個艱巨的任務——學會系鞋帶。

　　我把系帶的鞋拿了出來，鞋帶已經(jīng)系好了。我想：拆開再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開了，用鞋帶穿進第一個孔里，可是第二個孔里卻不知道穿哪一個了。我束手無策了，只好向媽媽求助。我問媽媽：“系鞋帶難嗎?”媽媽說：“系鞋帶一點也不難，只要你認真學一定能學會�！眿寢岄_始耐心的教我，她先給我做一個示范，只見她用鞋帶穿進穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個漂亮的蝴蝶結。我學著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個孔呢?我有點著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵我：“沒關系，慢慢來�！蔽异o下心來，左一下、右一下……成功了!

　　可是蝴蝶結怎么做呢?媽媽說：“把鞋帶彎成兩個圈，然后交叉，讓它從下面的孔穿過去，輕輕一拉，就完成了�！蔽野凑諎寢屨f的去做，真的做出了一個蝴蝶結!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍，做得可熟練了，這說明我學會了。

　　我終于學會了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。

記事作文400字 篇3

　　閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。＂嚓——〃急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？

　　這時，我的班主任劉老師走了過來，劉老師拿了一本書看見了我，我連忙把書藏在身后邊站起來說了一聲：＂劉老師好�！▌⒗蠋燑c了點頭，轉身就走了。這回可把我嚇了一跳，我飛快的跑回班里，向小美借了一個膠帶，仔細地把書給補好，然后把膠帶還給了小美。

　　我拿著書跑到了辦公室，想找劉老師承認錯誤，劉老師先看見了我，他問我：＂你有什么事？〃我說是來承認錯誤的，劉老師說：¨你承認什么錯誤呀？〃我說：＂我把閱覽室里的.書給弄壞了。〃說完，我把書拿了出來，劉老師見書已經(jīng)粘貼好了就說：＂只要承認錯誤就是好孩子，下次可要注意呀。〃我連忙答應說：＂我知道了，下次我一定小心�！�

　　我走出辦公室，飛快的跑到了閱覽室里，把書放回了原位，心想：＂我下次再也不要犯這種錯誤，把書弄壞了！〃

記事作文400字 篇4

　　暑假里，我回到了故鄉(xiāng)，回到曾經(jīng)聽雨的地方。

　　清晨，正下著迷迷蒙蒙的細雨，走在鄉(xiāng)間的小路上，感受著久違的鄉(xiāng)間氣息，心中感覺到無比的舒暢。

　　穿過鄉(xiāng)間小道，來到一座亭子里。雨漸漸地大了起來，乃至傾盆大雨，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰，雨勢驟減，輕柔地泌進你的心，如同暖春時節(jié)的清風一般。

　　人總是喜歡當心中充滿了感嘆之時坐下來聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨下黃葉樹，燈下白發(fā)人”的幽怨；相愛的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的.索懷；多情的詩人有“小樓昨夜又東風，深巷明朝賣杏花”的遐想……

　　坐在亭子里，感受著與大自然之間的親近。雨打在瓦片上，發(fā)出清脆悅耳的聲音，不禁感到心曠神怡。脫去外套，站在雨中，卻發(fā)現(xiàn)有一種古怪的韻調(diào)，似乎在以我抵觸，我不禁想問我自己：“我是誰？我還是曾經(jīng)的那個我嗎？”確實，小時候，無憂無慮，可長大以后，才發(fā)現(xiàn)學業(yè)的繁重與來自于生活的壓力。我回到故鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)，與自己相約的竟是一個隔絕了時空的“自我”。但值得慶幸的是，在這里，我找到了曾經(jīng)的“我”，那個無憂無慮的，不曾被約束的“我”！

　　一個假日，除了曾經(jīng)的“我”，我不曾有收獲。雨依舊在下，就像我真實的心跳……

記事作文400字 篇5

　　溫暖是什么？我常常這樣捫心自問。

　　有人說，溫暖就是你饑餓是的一塊面包；有人說，溫暖就是你寒冷時旁邊的火爐；還有人說，溫暖就是冬天里的一縷陽光。對于這些溫暖，我感觸不深，但是在一件事情中，我感受到了真真切切的溫暖。

　　那是一個陰沉沉的天，我因為考試失利而跑出家門去散步，舒緩情緒。走了一會兒，陰沉沉的天突然下起了滂沱大雨，街上的行人都紛紛跑去找避雨的場所，而我卻因為心情不好，甘愿讓雨淋著，淋到全身濕透。走著走著，背后突然傳來一陣急促的腳步聲，緊接著，我的額頭上方突然出現(xiàn)了一片黃色的天空，而且在我站的地方明顯沒有了雨了。我很奇怪，便轉過身，看見了令我驚訝的一幕——我看見奶奶高舉著傘，盡全力把傘往前撐。那把傘幾乎罩住了我整個人，而奶奶卻在雨中被大滴大滴的`雨水重重的打著。我注視著奶奶，心里有種說不出的感覺。我讓奶奶趕緊回去，不用管我，奶奶卻堅持著要幫我撐傘，我沒辦法，只好讓奶奶跟我一起走，但要并肩走，這樣就誰也不會淋著了。奶奶默認了。但是傘太小了，總有一個人會被淋著。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)我的肩膀不再濕了。轉過頭卻看見奶奶的肩膀上濕了一大塊，再抬頭一看，發(fā)現(xiàn)傘傾斜著，奶奶那兒是雨天，而我這卻是晴空！

　　看著奶奶那淋濕了的肩膀，我鼻子發(fā)酸了，一層霧水蒙上了我的眼睛，內(nèi)心暖哄哄的……

記事作文400字 篇6

　　袁老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃著耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調(diào)到我們班當數(shù)學老師，教會了我一串串有趣的數(shù)字，使我體會到了數(shù)學；奧妙、奧秘的世界，傳授了我三年的數(shù)學豐富知識。

　　我在一年級的時候，成績不怎么理想，可是您卻對我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數(shù)學這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細的觀察這一串串有趣的數(shù)字相處，它的規(guī)律的千變?nèi)f化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數(shù)字。慢慢的，我對這些數(shù)字已經(jīng)有很深、很多的了解了，這可使我的數(shù)學成績更加沖到了最頂峰。

　　感謝您老師，要不是您的耐心、仔細的為我講解那個奧妙的數(shù)學世界的一個個難關，我的成績就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動、一言一語已經(jīng)深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數(shù)學的`知識，讓我的成績有了很大的轉變。是我懂了；世上無難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導感動我的時候。我一碰到困難，我不會害怕，更不會有一點畏懼感，會一直勇敢的往前走，不會退后的。

　　袁老師，當了你三年的學生，我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引著我前進的路的方向。

記事作文400字 篇7

　　20xx年3月10日早上，一件意想不到的事讓我痛苦萬分。

　　兩年的時間還是讓我無法相信這件事是真的。當天早上當我得知爸爸已經(jīng)離開了我，我的眼淚奪眶而出，因為我無法相信爸爸已經(jīng)離我而去了。我的心里想著，他們是在騙我，爸爸不可能丟下我一個人走的。

　　之后的一天里，我每次放學回家都能看見一些工作人員拿著攝像機，和一位記者阿姨在我寫作業(yè)的屋子里輕聲的.說：“孩子可真可憐�！彼麄兣挛衣犚�，但我還是聽見了，盡管屋子里聲音很嘈雜。

　　一天晚上，小姐姐在網(wǎng)上法制頻道搜到采訪我媽媽的那一期節(jié)目。我想過去看看，但被姐姐趕走了。

　　在那最難熬的一個月時間里，我每天晚上睡覺都會想著爸爸，一哭就是一晚上，淚水濕透枕巾，自己都不知道是什么時候睡著的。在夢里，我好不容易夢到了爸爸，大叫了幾聲爸爸，可是爸爸一直默默的走著不理我，走著走著我便跟丟了，最后我被嚇得醒了過來。

　　最后見到爸爸是在老家的棺材里。見到爸爸后，我躲到樓頂上，讓淚水盡情的流過，對爸爸說：爸爸，我對不起你，我還沒讓您看到長大后的我，我還沒讓您享福，還沒讓您安度晚年……

　　以后的日子里，每當同學問我：“你爸爸為什么一直不來接你？”我為了遮掩我爸爸的離世，總是默不作聲。

　　我曾用寫日記發(fā)泄我的痛苦，當我看到別人家的爸爸在門口接自己的孩子時，我都會在心中流淚。

　　我對不起您爸爸，下輩子我一定讓您過上好日子。

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