記事的作文精選10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的記事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文 篇1
走親訪友這樣的事，相信大部分人都會(huì)經(jīng)歷的，所以應(yīng)該深有體會(huì)，到了七大姑八大姨家，我的天��！真的是抵不住理他們的攻擊，每個(gè)人都會(huì)問的有：你幾年級(jí)��！幾歲呀！在班級(jí)里學(xué)得怎么樣，在班級(jí)里擔(dān)任什么職務(wù)了嗎？而且還會(huì)拿出他們的孩子和我作對(duì)比，要是愛慕虛榮一點(diǎn)的親戚，把他們的孩子夸得像天子一樣，讓你抬不起頭，，如果不是考了班級(jí)第一，年組第一，怎么能在親戚的毒舌話語(yǔ)中存活下來呢？
但是更氣人的還是親戚家的孩子，要是懂事一點(diǎn)的還可以管得住，要是出生在沒有素質(zhì)的家庭中，那真是讓我忍無可忍了，就拿我來舉例子，我家在內(nèi)蒙古通遼市，但是我爸爸的老家在科左后旗，所以每年我們家都開車去甘旗卡，可是今年我的奶奶七十三，要過壽，所以他們一幫人一起來通遼，有的住在城里，有的即使住在城里也像在農(nóng)村一樣沒有素質(zhì)，他們來的比較早，就在我奶家先等等別人，到我去的時(shí)候，看到滿地的糖紙，真是沒有教養(yǎng)，來到別人家，看到什么就開始吃什么，還沒有節(jié)制，因?yàn)樗麄兪强腿宋乙簿腿塘恕?/p>
后來又被迫帶著他們?nèi)チ藲W亞，我?guī)е话倭鄩K錢，他們到了商場(chǎng)，看到琳瑯滿目的商品都傻眼了，一個(gè)小的男孩對(duì)他哥說，我想吃那個(gè)，指著那個(gè)五十塊錢的驢打滾，他哥像個(gè)大款似的，好像在等我們答復(fù)，邊架個(gè)胳膊，邊說：“我們是客人不應(yīng)該給我們買點(diǎn)什么嗎？在我剛想說不買的時(shí)候，忽然想起媽媽說的話：“一定要滿足他們的愿望，因?yàn)樗麄兪强腿�，好嗎？”而且我還答應(yīng)了媽媽，所以我說話算數(shù)，給他們買了，后來又去了電玩城，玩了各種電玩，用我的壓歲錢和媽媽給我的錢買了五百個(gè)幣，要不是后來說要趕緊回去吃飯，錢都不夠了，后來回去了之后，我們?nèi)ワ埖瓿燥垼可弦粋�(gè)菜，那一幫沒有素質(zhì)的小孩甚至那些比我還大的人，他們都把菜轉(zhuǎn)到他們那里去，自己吃的非常好，等轉(zhuǎn)到到我們那里的時(shí)候，就只剩下盤底了，這么大的`食量，是不是他們好幾天都不吃飯了，小孩也就算了，都上高中的人了還這么沒有禮貌，真是沒有素質(zhì)。
后來，從飯店回來后，住在通遼的都走了，我那個(gè)老姑奶好像覺得有點(diǎn)虧似的，又在我奶家吃了一頓飯，我又見識(shí)了那兩個(gè)小孩的飯量，他們兩個(gè)總共吃了四碗米飯加兩個(gè)大雞腿，而且雞腿還是雞的后腿，真是能吃，后來終于把他們送走，我和小妹才玩了一會(huì)，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)氣憤憤。
這就是我的走親訪友的經(jīng)歷。
記事的作文 篇2
今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節(jié)，春節(jié)就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家里沒有人會(huì)做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調(diào)小。過了一會(huì)兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會(huì)兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎，看誰(shuí)贏了，誰(shuí)就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)
湯圓�！贝蠹叶假澇蛇@個(gè)辦法�？墒前职殖龅闹i語(yǔ)一下就被媽媽猜出來了。媽媽的意地說：“看來這個(gè)湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語(yǔ)呢，這個(gè)不算！”大家都驚訝地看著我。媽媽說：“你也會(huì)出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下的'太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個(gè)‘雪’字��！”
我的到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的��！
記事的作文 篇3
唉！現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“大忙人”，整天忙著寫作業(yè)，上課外興趣班。今天，我好不容易抽出一下午的時(shí)問，約了幾個(gè)同學(xué)，到我家來玩。
��！我們終于盼到了下午，在我家“瘋狂”了很久。時(shí)間像小河一樣流淌，不一會(huì)兒，就到了五點(diǎn)，同學(xué)們拿著空蕩蕩的書包，蹦蹦跳跳地回家了。晚上，我久久回憶著下午聚會(huì)時(shí)的情景，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“鈴�！币魂嚰贝俚碾娫掆徛暟盐页承选Ｎ夷闷鹪捦玻悦澡蚝犚妼�(duì)方說：“喂！請(qǐng)問龔奕同學(xué)在嗎？”“我就是�！薄拔沂悄衬衬车膵寢�，某某某的鉻筆盒丟了，是不是忘在你家了？”“沒有啊�！薄熬褪侨ツ慵液髞G的'。他經(jīng)常去你家，每次去都丟東西�！薄澳俏艺艺�。”我放下電話筒，急忙下了床。我在屋子里東瞧瞧，西看看，這里摸摸，那里找找，可還是沒有呀！我趕緊上床，拿起話簡(jiǎn)，對(duì)阿姨說：“阿姨，沒有��！”“肯定是去你家丟的，好孩子要誠(chéng)實(shí)，如果你拿了就還給她，我不會(huì)跟你家長(zhǎng)說，也不會(huì)抽評(píng)你�！薄拔掖_實(shí)沒看見，沒有�！薄八懔�，算了，不就是個(gè)鉛筆盒嗎！”“砰”一聲，掛了電話。我呆呆地坐在床上，回怨著剛才的對(duì)話內(nèi)容，心里有說不出的委屈，好半天，才氣呼呼地下了床。
第二天，“鈴�！毕抡n了，我依舊像往常一樣，去找某某某玩。她看見是我，譽(yù)了我一眼，站起來對(duì)我說：“拿了別人的東西還不承認(rèn)，不要臉�！闭f完，便走開了。我氣得滿臉通紅，可是，話到嘴邊又說不出口。放學(xué)了，我走著走著，看見前面是某某某同學(xué)，便追上前去，想與她同行，可她看見是我什么也沒說，氣呼呼地向前走著。我無奈地?fù)u了搖頭。
過了兩個(gè)星期，某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了�？墒牵鋈挥幸惶�。
這是一個(gè)星期日，我一邊哼著小調(diào)，一邊收拾屋子。忽然，我在書架上的幾本書下面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉻筆盒。我拿起鉛筆盒，回怒起了前個(gè)星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒，心想：要不，我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣，不就證明，是我偷了她的鉛筆盒了嗎！可是，如果我不給她，我放在家里，被她發(fā)現(xiàn)了，怎么辦呢？我不知如何是好。
唉！我到底該怎么辦呢？
記事的作文 篇4
我心中的好老師很溫柔，比如，下課了，老師能陪我們一起玩，而不是像別的老師一樣，一下課就往辦公室走。
我心中的好老師也很嚴(yán)厲，比如，上課時(shí)，老師如果不嚴(yán)厲就管不住我們，一旦管不住我們，課堂紀(jì)律就會(huì)亂成一團(tuán)糟。
我心中的'好老師，是以身作則的好老師，就像大掃除時(shí)，老師也能加入進(jìn)來，而不像有的老師，讓同學(xué)們做這做那，自己卻在一旁偷懶。
我心中的好老師當(dāng)然也很理解我們，當(dāng)在烈日炎炎的夏天，上體育課的時(shí)候，老師能理解我們的心情，主動(dòng)帶我們?nèi)リ帥龅牡胤饺ド险n。
我心中的好老師也能很寬容，比如說誰(shuí)做做錯(cuò)了事老師不懲罰他，而是告訴他道理，什么是對(duì)什么是錯(cuò)。
我心中的老師就是這樣，你呢？
記事的作文 篇5
童年是無憂無慮的，那時(shí)我還不懂事。做一些令人傷腦筋，卻又讓人捧腹大笑的事情。
記得五歲的時(shí)候，奶奶家的母豬生了七只小豬。我可喜歡它們了，每天到豬窩里看看。直到有一天，我突發(fā)奇想：可不可以抱一只小豬來玩兒呢？
在我發(fā)生了這個(gè)想法以后，我就開始慢慢地去實(shí)現(xiàn)它。有一天中午大家都睡著了。我悄悄地溜進(jìn)豬圈，躡手躡腳地走到母豬旁。一看，呀！小豬們?cè)诔灾棠兀肛i卻早已呼呼大睡了。我悄悄地走到小豬旁，用手輕輕地摸著小豬身上柔軟的毛，覺得越摸越可愛，于是我情不自禁地把小豬抱到了懷里。這時(shí)母豬突然站了起來，沖著我不停地叫，那意思分明是想讓我放下它的小豬，可我一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，抱著小豬就走出了豬圈，并把門也拿鐵環(huán)拴住了。母豬馬上跑過來用嘴使勁兒地并且不停地拱門。我得意地說：“別拱了，你是拱不開的�！闭f完，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，抱著小豬正要邁開大步走。突然，發(fā)出了“砰”的.一聲巨響，柵欄被母豬拱開了！我撒腿就跑，母豬一直跟在我的身后緊追不舍。于是我撿起一個(gè)石頭向母豬扔去，它先是一怔，然后又向我追來，我急忙放下小豬，向奶奶家跑去。母豬看見小豬回來了就不再追我了，并且發(fā)出哼哼的聲音，好像在安慰小豬。
這件事以后，我并沒有抱怨母豬，而是對(duì)母豬對(duì)小豬的愛感到敬佩，大概所有的母親都是這樣吧，為了孩子不顧一切！
記事的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我也是一樣，常常大小錯(cuò)誤不斷，不過我都會(huì)誠(chéng)實(shí)的爸爸媽媽反省，我下次會(huì)改進(jìn)。書上說：“一個(gè)人做錯(cuò)事沒關(guān)系，最重要的是要會(huì)自我反省�！�
昨天媽媽帶我和弟弟去大超市買東西。我和弟弟因?yàn)樘d奮，看到什么東西都想要買，還不守規(guī)距的在超市里跑來跑去，結(jié)果弟弟一不小心，就撞到了擺在走道旁邊的一排飲料，這時(shí)碰的一聲，飲料散落滿地。附近的人都圍了過來，弟弟看到很多人都在看著我們，就急忙的大哭了起來，大喊：“媽媽，救命�。 �。媽媽聽到弟弟的哭喊聲，急忙的跑過來問我們發(fā)生了什么事？我趕緊跟媽媽說明當(dāng)時(shí)的狀況，我還一邊說一邊罵弟弟，媽媽看了很生氣的說：“趕快來幫忙把飲料放回原位，有什么話，等一下再講�！�
我們把飲料擺好后，我就將當(dāng)時(shí)的情況，一五一十的告訴媽媽。媽媽聽了告訴我們，以后到大超市，不能到處亂跑，因?yàn)槟抢锊皇墙o小朋友玩的'地方，萬一撞到老爺爺或老奶奶，那可怎么辦？而且奔跑很危險(xiǎn)，容易使自己發(fā)生意外，如果受傷了，會(huì)讓爸爸媽媽傷心難過。我和弟弟都跟媽媽道歉，并且保證我們下次不會(huì)了。
回到家后，我自己反省了一下，告訴自己已經(jīng)二年級(jí)了，要學(xué)會(huì)懂事聽話，而且在各種場(chǎng)合要有適當(dāng)?shù)呐e止。學(xué)校常提醒我們走廊上不可以奔跑，同樣的大超市的走道也不能奔跑，我是姐姐，媽媽在一旁買東西，我應(yīng)該要叮嚀弟弟不要奔跑，今天就不會(huì)發(fā)生這樣的糗事。
記事的作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙膊粩嗟爻鋾屑橙I(yíng)養(yǎng)。
吃過晚飯，媽媽便叫我去復(fù)習(xí)功課，我不耐煩地對(duì)媽媽說：“我的那本《神秘女老師》還沒有看完呢！讓我先看一會(huì)兒好嗎？媽媽卻不留情地說：“整天就知道看閑書，有時(shí)間做的練習(xí)題多好。”我說不過媽媽，只好去學(xué)習(xí)。
不知不覺，已經(jīng)過了兩鐘頭，我的功課已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，以為可以看書了，就從書架上把那本書《神秘女老師》拿了下來。我看得入迷的時(shí)候，我的書卻被不知道什么時(shí)候進(jìn)來的媽媽從后面搶了過去，媽媽生氣的.面紅耳赤，高聲吼到：“我叫你復(fù)習(xí)功課，你怎么在這看這些沒用的書啊！”我辯解到：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩小時(shí)了，應(yīng)該可以看書了呀！再說，這也不是什么閑書�！薄皠e廢話，在復(fù)習(xí)一會(huì)兒，等我叫你的時(shí)候再說！”
媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，繼續(xù)津津有味地看。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，因此我要把書藏起來，以便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我感覺到有腳步聲，我馬上把書藏到書桌里，桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周圍巡視了一下，放心的走了。我又高興的拿出了書繼續(xù)看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂城堡的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練習(xí)武藝。突然，我覺得自己背后陰森森的，我以為幽靈來了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“晴晴！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來有時(shí)媽媽來“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心里卻很快樂。
書是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能不斷進(jìn)步。
記事的作文 篇8
今天的體育課上同學(xué)們表現(xiàn)的很一般，因?yàn)轶w育老師不在，開始，班長(zhǎng)讓我們?cè)诓賵?chǎng)跑一圈，還沒跑完，女生們就分散著跑了，這時(shí)，我們看見了一位特厲害的`老師正在管理著男生隊(duì)，看見這位老師，我們女生嚇的站成一列整齊的隊(duì)伍，跑完之后老師又讓我們女生又跳又跑，累的我們上氣不接下氣，��！
終于下課的鈴聲響了，我一邊跑一邊想：這節(jié)體育課，老師可真把我們給鍛煉好了。
記事的作文 篇9
指縫很寬，時(shí)間太瘦，總是悄悄從指縫間溜走。 以前的一切好像已經(jīng)隨著那時(shí)的稚氣而逝去。但你可知，我永遠(yuǎn)忘不了你的名字，忘不了我們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆樱涣宋覀儷I(xiàn)給過去的歡笑——我的知己，我的朋友。
不知不覺春開始蠢蠢欲動(dòng)了，空氣也漸漸清新了起來。 一抹淡淡的云彩，像一片潔白的羽毛，輕輕的在灰藍(lán)的天空中漂浮著。是我的錯(cuò)覺嗎？云在空中分解，凝結(jié)成她燦爛的微笑。她長(zhǎng)著一張娃娃臉，小巧的鼻子，和一張藏不住心事的嘴。最美的是她的眼睛，她的眼睛像一潭波光粼粼的深水。但看似深邃，卻有一塊化不開的稚嫩。 配上剛過肩的金褐色短發(fā)，笑起來燦爛而讓人迷醉。
想起我們的`初見不禁叫人啞然失笑。那時(shí)也是春天，我們一個(gè)學(xué)校，她四年級(jí)，我三年級(jí)。放學(xué)有一段時(shí)間了，我站在學(xué)校門口等媽媽來接我。這時(shí)候，她急急忙忙從學(xué)校跑了出來。她身上穿著厚厚的大衣，還裹上了圍巾。她自己都知道穿的多，臉都被熱紅了。但她絲毫沒有脫一件衣服的意思，站在我旁邊等公交。不一會(huì)，公交來了。她慌忙拽起書包，邁腿就跑。結(jié)果不小心踩到自己的書包帶，“吧唧”一聲摔在了地上。我急忙把她扶起來，還好因?yàn)榇┑暮瘢瑳]有受傷。她告訴我她有急事，最后無奈，我請(qǐng)求媽媽送她回家。
“ 多少的日子里總是
一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆
就這么好奇
就這么幻想
這么孤單的童年”
她很喜歡唱歌，我也喜歡聽她唱歌。每次我們一起回家，她總會(huì)不顧他人的目光，在大街上“高歌”，然后笑嘻嘻的叫我“小嘉”，問我唱的好不好，而我總是假裝一臉嫌棄的望著她。她最喜歡的歌是“童年”， 她在用她那甜膩膩的聲音唱這首歌的時(shí)候，我總感覺整個(gè)世界都在笑。
有一天，我像往常一樣給她打電話。但她卻用一種要哭出來的音調(diào)對(duì)我說：“小嘉，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！闭f著，她便嗚嗚的哭了起來。我也不知該怎樣才好，只好安慰她說我們一定可以再見的。她卻哭的更兇了，嗚嗚咽咽的說以后不可能再見了。沒想到，從那以后，我就真的再也沒見到過她。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起。美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。烙印著那個(gè)傻傻的，愛哭的，叫我“小嘉”的女孩的名字。我的知己，我的朋友——居小茹。
記事的作文 篇10
“吱，吱”踩著草枝，伴著小曲兒，一步步邁向篝火之地，大家個(gè)個(gè)都喜笑顏開。原來呀，我班全體同學(xué)要舉行野炊活動(dòng)啦！
“還有菜燒嗎？沒有的話那我們就燒飯嘍！”楊南用手捂著嘴說�！坝�，有，有！有土豆，我?guī)Я�，我們可以燒咖喱土豆！”我聽著，急忙喊道。生怕我的土豆變無（吳）用了！“要加水嗎？”她才問道，“哦，不用，等會(huì)兒才加水�！蔽疫呎f，便拆開干凈的`保鮮袋。
突然，我又想起了謝婷婷當(dāng)時(shí)被油濺到的情景，我心里直發(fā)憷：哎呀！要是我也被濺到了，那豈不是痛之入骨！于是，我連忙跑過去請(qǐng)江雨蝶幫幫忙：“江雨蝶，幫我倒一下吧！”“嗯。”她拿著保鮮袋的袋尾小心翼翼地往下倒，真沒想到，到緊要關(guān)頭我們竟然也是貪生怕死的呀！
油下鍋了，我急忙跑到灶頭，拿起自備的鍋鏟，用力翻炒。“哎呀！我怎么把鹽忘了呢！”我拍拍腦袋說。“鹽！鹽！我要鹽！”“鹽！鹽！鹽在哪呢？”他們四處尋找迷失在草地里的鹽，急得像熱鍋上的螞蟻�！罢业搅�！找到了！”“倒！倒呀！”“嗯！”王紫玉連忙把鹽往下倒。
“刷，刷”我便又炒起來，“咖喱粉、胡椒粉……”炒著炒著著，不知是誰(shuí)加了柴，煙一股勁兒地往我這邊跑，我的眼睛好像切了洋蔥似的，淚流滿面。只好借他人之手幫我炒一炒了！
……
菜全炒完了，飯也煮好了，雖然天熱得像下火，但我們個(gè)個(gè)吃得津津有味，好像吃著什么山珍海味似的……
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