【熱門(mén)】記事作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的記事作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事作文300字 篇1

　　11月3日下午我們學(xué)校舉行第9屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可惜我沒(méi)有參加�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地拿著椅子到操場(chǎng)上去看運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　入座以后差不多10分鐘左右，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽是三年級(jí)同學(xué)比的100米跑，接著就是我們四年級(jí)了，跑步隊(duì)員個(gè)個(gè)信心滿滿的站在跑道上只聽(tīng)一個(gè)老師拿起槍“咔嚓”跑步隊(duì)員個(gè)個(gè)如箭一樣的速度飛奔了起來(lái)。在一旁的拉拉隊(duì)大聲的喊道：“加油！加油！”“四（7）加油！四（7）最棒”就連詹老師也來(lái)幫他們加油打氣了。可不知怎么回事，好像是有高手來(lái)了似的，我們班的`張?chǎng)我恢北粍e的運(yùn)動(dòng)員甩在最后面，結(jié)果也不用想了，一定是張?chǎng)巫詈笠幻��？蓮V播沒(méi)有報(bào)，所以我也沒(méi)有亂想不然會(huì)傷別人的心的。再說(shuō)了我過(guò)去跑有可能更慢。

　　比賽結(jié)束了，我們不得不拿著椅子，依依不舍地離開(kāi)了。

記事作文300字 篇2

　　昨天下午，我們四、五、六年級(jí)在進(jìn)行一次唱歌比賽。

　　隨著一首首優(yōu)美的歌曲從耳邊呼嘯而過(guò)，我們的節(jié)目也快到了。我們跟著茅老師走出了體育館，在小門(mén)口等候，終于到我們前面哪個(gè)班了，我們緊張起來(lái)了，我摸了摸自己的.心臟，發(fā)現(xiàn)心跳跳得越來(lái)越快了，我后面那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我可以跳到火星上去了�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，到我們班了，我們快速地走到了臺(tái)上。我們之中，沒(méi)有一個(gè)人不緊張，都紋絲不動(dòng)，怕丟了分，連指揮的手指都在輕輕地顫抖著。

　　音樂(lè)響了，指揮的手臂動(dòng)了起來(lái)，我們一邊唱著一邊注視著指揮，生怕唱錯(cuò)。終于，我們唱完了少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌和陽(yáng)光牽著我的手這兩首歌。

　　等我們走下臺(tái)的的時(shí)候，我看了一下手，那汗呀，猶如透明巧克力融化一樣。過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了。

　　這一次，我們雖然沒(méi)有成為佼佼者，得了二等獎(jiǎng)，但是這次的成績(jī)另我們來(lái)說(shuō)也是挺滿意的。唱歌比賽真有趣！

記事作文300字 篇3

　　我是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，每到周未，我就喜歡和家人一起去廣場(chǎng)，或是散步，或是滑板，或是溜冰，每當(dāng)我看到別人騎著自行車(chē)在廣場(chǎng)上飛馳時(shí)，心里頭可羨慕了。于是，我便叫媽媽幫我也買(mǎi)一輛。

　　當(dāng)這輛嶄新的'紅色自行車(chē)出現(xiàn)在我面前，我開(kāi)心得一蹦三尺高，心里偷偷地說(shuō)：太棒了！這輛自行車(chē)的確很合我的口味。上面的圖案很可愛(ài)，而且它還可以升降和折疊呢！

　　馬上，我就準(zhǔn)備去廣場(chǎng)練練身手。

　　由于是太陽(yáng)落山時(shí)，廣場(chǎng)上的人并不多。我先坐上坐墊，腳尖踮著地面。媽媽扶著把手和坐墊，然后讓我踩著踏板，繞著廣場(chǎng)跑了幾圈，我在媽媽的幫助下終于熟練了，便騎得越來(lái)越快。這時(shí)，媽媽突然松開(kāi)了手，我的重心便失掉了。啪一聲就摔在了地上。不過(guò)，我關(guān)沒(méi)有就此灰心，這反而激勵(lì)了我更加努力。

　　終于，在一次次的摔倒和爬起后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我也明白了一個(gè)道理世上無(wú)難事，只怕有心人。在面對(duì)困難的時(shí)候，只要有恒心，有毅力，就一定會(huì)成功！

記事作文300字 篇4

　　20xx年，我記憶中最深刻的是觀看殘奧會(huì)比賽。

　　田徑比賽是在我最向往的鳥(niǎo)巢中舉行的。經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的安檢，穿過(guò)極其擁擠的人群，我終于看到了向往已久的鳥(niǎo)巢和水立方。在鳥(niǎo)巢上方有一個(gè)巨大的火炬，火炬里圣火在熊熊燃燒。它們是多么壯觀��！一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我就感受到蕩漾其中的歡樂(lè)。

　　田徑場(chǎng)里正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，一位只有一只手臂的女運(yùn)動(dòng)員飛跑起來(lái)，當(dāng)她的腳碰到起跳板時(shí)，會(huì)場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，時(shí)間仿佛停止了。隨著她的落地，觀眾臺(tái)上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。接下來(lái)的.是輪椅自行車(chē)比賽，輪椅自行車(chē)是一種特殊的自行車(chē)，它有四個(gè)輪子，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員下肢殘疾，所有只能用手搖動(dòng)輪椅前進(jìn)。我坐在觀眾臺(tái)上就已經(jīng)很熱了，可運(yùn)動(dòng)員們還在太陽(yáng)底下比賽，他們拼命地?fù)u著輪椅，看上去就更加辛苦了，不過(guò)運(yùn)動(dòng)員們還是努力地向終點(diǎn)沖刺。

　　殘奧會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的精神我卻永遠(yuǎn)也忘不了。這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起那些在賽場(chǎng)上拼搏的殘疾運(yùn)動(dòng)員。

記事作文300字 篇5

　　過(guò)年了，真熱鬧呀！家家戶戶貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮。而我最喜歡的是包餃子。

　　記得去年春節(jié)的那天晚上，我看見(jiàn)大人們?cè)诎�餃子，就想：不如我也包一個(gè)，可能還不比大人包得差。于是我用一個(gè)小薄皮，在里面裝了一點(diǎn)餡兒，然后把兩邊的皮兒往一起捏就成了。我看了看我包的餃子，又看了看大人們的餃子，心想：“我怎么就包不好呢？”媽媽看了看笑著說(shuō)：“你包的什么呀？”我說(shuō)：“餃子呀�！薄斑�是我來(lái)教你吧�！眿寢屨f(shuō)。只見(jiàn)媽媽拿起一個(gè)餃子皮，托在手里，往里面放上適當(dāng)?shù)酿W兒，還說(shuō)：“如果餃子餡放多了就包不上，少了捏出來(lái)不好看，所以要放適量的餡兒，這樣的餃子既好看，有好吃�！弊詈髬寢尠褍蛇叺钠�兒往一起一捏，一個(gè)漂亮的餃子出來(lái)了。我照著媽媽的樣子，也做了一個(gè)，果然有餃子的'模樣。媽媽也不說(shuō)不好看了。我再接再勵(lì)又包了幾個(gè)，這回還得到媽媽的夸獎(jiǎng)呢。

　　每當(dāng)別人問(wèn)我春節(jié)最難忘和最開(kāi)心的事是什么？我毫不猶豫的回答，那當(dāng)然是包餃子了。

記事作文300字 篇6

　　寒假里有一天，我和哥哥姐姐們約好去五龍滑雪場(chǎng)玩。到了第二天，我們一大早就起了床，約定的地點(diǎn)是我奶奶家。集合好了后，就馬上出發(fā)了。我們很快就到了目的地。開(kāi)始準(zhǔn)備滑雪用具，滑雪用具有：雪鞋、雪板、滑雪棍、滑雪衣。穿好了就開(kāi)始滑了。

　　一開(kāi)始我滑得非常不熟練，后來(lái)我就滑得越來(lái)越快。第一次上雪山坡，我非常害怕，首先抓住上坡桿，沒(méi)過(guò)多久就上到了半山腰，我趕緊松手，剛一松手就差一點(diǎn)兒滑了下去，幸好我當(dāng)時(shí)急忙用滑雪棍插進(jìn)了雪里，調(diào)整好了狀態(tài)和方向，就開(kāi)始滑，兩根滑雪棍用力往后擺，滑的時(shí)候倆個(gè)手交叉放到后背。只聽(tīng)見(jiàn)刷刷兩聲就滑到了下面，如果掌握得不好就會(huì)摔個(gè)大跟頭的`。

　　滑完后你就會(huì)感覺(jué)到滑雪非常刺激、非常好玩。之后就玩了一遍又想玩一遍。如果你聽(tīng)了我的描述也想滑雪的話！就讓你的爸爸媽媽領(lǐng)你玩哦！

記事作文300字 篇7

　　暑假的一個(gè)早上，我跟媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　一路上，我一邊跟媽媽談些買(mǎi)菜的事，一邊注意著路上穿梭似的車(chē)輛。我還不時(shí)聽(tīng)到媽媽對(duì)我的關(guān)照：“走邊上，當(dāng)心車(chē)子�！�

　　忽然，一輛摩托車(chē)從我們身邊風(fēng)馳電掣般的駛過(guò)。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)子已經(jīng)駛到了離我們20多米的前方－－一位騎著自行車(chē)的阿姨跟前。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這一剎那，那位阿姨連車(chē)帶人倒在了路邊。那輛摩托車(chē)在阿姨的不遠(yuǎn)處嘎然而止。

　　當(dāng)我們快要走近時(shí)，那位阿姨正在吃力從地上支撐起來(lái)。摩托車(chē)司機(jī)見(jiàn)阿姨在爬起來(lái)時(shí)，啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，準(zhǔn)備留之大吉，卻被迎面走的.來(lái)大伯?dāng)r住了。

　　我們走近了。只見(jiàn)那司機(jī)身穿警服，頭戴頭盔。聽(tīng)路邊的人說(shuō)，他是某單位的一個(gè)廠警。

　　圍觀的人越聚越多，紛紛指責(zé)撞人想留的缺德司機(jī)。一位戴眼睛的過(guò)路人說(shuō)，車(chē)行公路上，磕磕碰碰、出車(chē)禍?zhǔn)请y免的。但出了車(chē)禍要積極處理，絕不能逃避責(zé)任。在路上眾人的指責(zé)下，他很不情愿地將100元錢(qián)，丟給了那阿姨。

　　這一幕真是不該發(fā)生��！如果車(chē)開(kāi)得慢一點(diǎn)，謹(jǐn)慎駕駛，不至于把在路邊騎車(chē)的阿姨撞倒；出了事故，如果能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)賠償，也不至于遭到眾人的指責(zé)。

記事作文300字 篇8

　　昨天我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有幸請(qǐng)來(lái)了一年級(jí)和三年級(jí)兩位同學(xué)的家長(zhǎng)，給我們講了他們的創(chuàng)業(yè)之路。

　　先是由李叔叔給我們講他小時(shí)候的故事。他說(shuō)；“孩子們，你們現(xiàn)在的學(xué)校非常漂亮，環(huán)境又好，叔叔當(dāng)年讀書(shū)的時(shí)候，凳子都是自己搬去的.，環(huán)境更是不能和現(xiàn)在相比。你們現(xiàn)在是多么的幸福，叔叔是家里最小的，小時(shí)侯都穿哥哥姐姐穿下來(lái)的衣服，都是破舊的，補(bǔ)了再補(bǔ)�！蔽蚁�，難怪奶奶經(jīng)常說(shuō)：“你媽媽小時(shí)候連一件新衣服都不舍得穿�！笨上攵�知，我們現(xiàn)在的生活有多么地好。

　　另外一個(gè)朱叔叔給我們講了他葡萄園創(chuàng)業(yè)之事，種植葡萄是多么地不容易，要選地、育苗、施肥、噴藥……要時(shí)時(shí)關(guān)注。聽(tīng)后，我才明白，一顆葡萄不管是酸是甜，都是農(nóng)民伯伯用心血和汗水換來(lái)的。這兩位叔叔的成長(zhǎng)及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷給我留下了非常深刻的印象。他們?cè)趫?bào)告中都說(shuō)到他們現(xiàn)在缺乏的是知識(shí)和學(xué)問(wèn)，所以他們還在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鉆研。

　　是啊，我們現(xiàn)在的生活水平提高了很多，我們就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答我們的父母。

記事作文300字 篇9

　　星期天的中午，媽媽把一塊南瓜蒸熟，加上糯米粉，揉成了一塊大面團(tuán)，她想做許多南瓜小圓子，就讓我來(lái)幫忙。我們揪下一塊小面團(tuán)，放在手里一會(huì)兒捏一會(huì)兒搓，再揉成一個(gè)小球就行了。做了一會(huì)兒，媽媽要去午休，就把任務(wù)交給了我。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地做了好幾個(gè)南瓜小圓子，可是不一會(huì)兒就覺(jué)得厭倦了，突發(fā)奇想，我要做點(diǎn)不一樣的東西。于是，我先揪下了一團(tuán)面揉成一個(gè)大圓球，做成小鴨的頭，再捏了一個(gè)圓餅，包上一顆南瓜小圓子，把兩邊捏緊，做成了小黃鴨的扁嘴巴，又取了兩顆小圓子，小心地粘在小黃鴨的臉上當(dāng)眼睛。然后再揪一大塊面團(tuán)做成身體，接著用小刀把兩個(gè)南瓜圓面片的.邊緣切成花形，當(dāng)做小鴨的翅膀，再用一個(gè)小球當(dāng)尾巴。最后，我再搓出兩根小長(zhǎng)條，給小鴨當(dāng)腳，一個(gè)可愛(ài)的南瓜小鴨子誕生了！我還沒(méi)有玩夠，就又做了一只小兔子。這時(shí)，媽媽醒了，一看，小圓子沒(méi)做幾個(gè)，面團(tuán)卻被我用了一大半。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)小搗蛋！”可我卻覺(jué)得這是我的杰作！

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