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記事的作文

時間:2023-12-05 15:15:00 記事作文 我要投稿

(實用)記事的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的記事的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)記事的作文

記事的作文 篇1

  我一直有個夢想:我能當個大學(xué)教授。在課堂上,經(jīng)典傳奇信手拈來。臺下喝彩聲聲,掌聲不斷。我要為我的夢想而奮斗!我相信我的未來不是夢。 我的'祖國呢?十年,二十年后,幾十年后,她會是什么樣?一定是繁榮昌盛,國富民強,像一頭雄獅一樣屹立在世界的東方!祖國的未來不是夢!

記事的作文 篇2

  我做過許多事,它們有的使我悲傷,有的使我快樂,有的使我后悔……然而,最難忘的還是那件我最自豪的事。

  這學(xué)期,學(xué)校組織了“收購廢舊物資”的活動。老師動員我們多賣些廢品把錢捐給亞運會。我想:今年九月份在北京召開的亞運會有三十多個國家參加,這就需要建許多比賽館、訓(xùn)練館和新聞中心、亞運村?墒,我們的祖國并不發(fā)達,舉辦這樣龐大的運動會,還有許多困難。因而,全國各地的人民紛紛行動起來,有錢的出錢,有力的.出力。

  回到家,我做完作業(yè),立即翻箱倒柜,找起廢品來。一個小時后,我累得滿頭大汗,而收獲甚微,于是我決定再去多年不用的小倉庫去找。又是一個小時過去了,我?guī)е鴿M身塵土,找出了一大兜子舊書破本。第二天,抱著那一大兜子舊書破本,擠上了電車。車上的乘客都驚訝地看著我。一位叔叔問:“小姑娘,你上學(xué)帶破書干什么?”我自豪地說:“賣廢舊物資,支援亞運會!”頓時,車上響起了一陣贊嘆聲,我心里甭提多高興了。下午,同學(xué)們把班里的廢品集中起來,運到了操場上。我一看,嗬!操場上的廢品可真不少;舊書舊本、廢鐵、易拉罐、牙膏皮,可多啦!收購人員一手拿著筆,一手拿著本,邊記邊說:“六年級四班紙15斤,易拉罐17個,牙膏皮10個,鐵13斤……”聽著這些話,我心里美滋滋的。三天后,老師告訴我們,賣廢品的錢,已經(jīng)全部捐給亞運會了,同學(xué)們都歡呼起來。

  這就是我最自豪的一件事,它雖然微不足道,但是,它代表了我——一個炎黃子孫的愛國之心。

記事的作文 篇3

  醉生夢死唯你而已,只怕今后再難相逢。

  ——題記

  轉(zhuǎn)身時的那個瞬間,是否想起了曾經(jīng)的我們,踮起腳尖的那個時刻,是否想起了彼此的誓言,在這短暫的青春中,我們都有過最美的年紀和最美的人。

  那時的他,才13歲,而他卻承受著常人無及的一切,早年輟學(xué)的他,在外打拼著,只為讓自己年邁的奶奶過的更好,如果不是家庭的轉(zhuǎn)變,或許他也不會過得這么艱辛。每年放假,我都會看見他在飯店里洗碗,擦桌,即使只有一點微小的工資,他也毫不在意,他知道工作并不好找,更何況他還是個孩子,童子工別人是不敢多用的。有時,稍微有時不干凈的地方,這家飯店的老板就會沖他大吼大叫,他只是低著頭,小聲的說:“我下次一定會擦的`很干凈,求您不要趕我走好不好。”兩滴晶瑩的淚從他臉頰滑落下來,那里面包含著多年的痛楚與辛酸。一次,我在這明飯店吃飯,見他縮在一個角落里,大口地咀嚼著什么,我仔細一看,原來是冰冷發(fā)硬的饅頭,我就問了一句:“你手上不是有熱饅頭嗎?咋不吃呢?”他回了我一句說:“不不,我奶奶牙不好,我這是留給奶奶吃的!币粫r間,不知什么觸動了我的心田,讓我呆了許久。我忍不住多給了他幾個饅頭,他連忙說:“謝謝,謝謝!笨梢娝纳畲_實不易!我見過他的奶奶,蒼白的嘴唇,皺紋布滿了一臉,銀絲白發(fā),瞇著小小的眼睛,彎彎的腰,拄著一根拐杖,讓人看得有點心疼。一定是年輕的時候受過了太多的苦,難怪他放棄了讀書,是不想奶奶為自己而累垮了身體,有時我也常常能聽到他家的哭訴聲,夜深人靜,讓人很是傷心,全村人都知道他家過的并不容易,村里一有什么補助,就會給他們,緩解一下經(jīng)濟壓力,他從不比吃穿,把所有的好吃的都留給奶奶,自己僅是一碗稀飯加涼菜,他從不奢華浪費,破了的衣服補了又補,他從不埋怨半分,默默的自己努力,歲月輪回,而他卻永不忘記自己生命中最重要的人。而我呢?有他這般執(zhí)著與堅守嗎?沒有,什么都沒有,只知道在父母懷抱下哺育的嫩芽,稍微有什么大風(fēng)大雨,就會枯萎,弱不禁風(fēng)。當我有許多好吃的時候,首先我會想到自己的父母嗎?甚至想到過爺爺奶奶嗎?只會顧及自己,而不顧及半分,他這般的孝順,是我所不及的。也許,我從來就沒有關(guān)心過自己的家人,一點也沒有。

  我又見到了他,他依舊那般辛苦,他手里又多了兩個饅頭,他笑了,笑得如陽光般燦爛,我也朝他笑了,因為我明白了自己本就該做的一些事,別讓你生命中最珍貴的人成了勿勿過客。今后,我不知道還能不能見到他,但我從他那里學(xué)到了許多東西,給我的人生點綴一抹艷麗的色彩。難相逢,難相逢啊!

  花有重開日,人無再少時,轉(zhuǎn)眼的錯看,將是永遠的決別。是他影響了我,使我知道了孝順老人,是他影響了我,不管遇到什么事情,要執(zhí)著并堅守。

記事的作文 篇4

  今天,我們學(xué)校的校長說要我們一起規(guī)劃學(xué)生做游戲的場地。校長從上午就帶著幾個老師在教室門前忙碌著。沒做的時候聽校長介紹怎樣怎樣做,聽的是糊里糊涂的,心里想給孩子做游戲本身是 個很簡單的事,聽著怎么這么復(fù)雜!原來孩子們在玩的時候都是隨心所欲的。校長所說的是標準的劃線,還有什么走迷宮,我也搞不明白,反正他們怎么干就跟著怎么干。圖還沒有畫完就有好多孩子迫 不及待的玩了起來,我的兒子高興的作業(yè)也沒心情寫了,就要開始走迷宮呢?想想還真的很有趣,昨天我們學(xué)校的所有老師都一起做了一種小時候都沒有做過的游戲,那就是網(wǎng)魚。大家一聽見網(wǎng)魚都說沒 有做過這個游戲,校長說教我們怎么做,大家就一起玩了起來。老師們的年齡在20歲到50歲之間,就在這樣的.年齡斷里卻一起玩起了網(wǎng)魚,而且玩的還非常開心,此時此刻每個人臉上都洋溢著幸福而又 無憂無慮的笑容,手牽著手在操場上跑來跑去,看在心里真的有一種說不出的滋味。

記事的作文 篇5

  在我的生活中有許多的活動,比如:運動會、演講比賽、防火逃生等等,只有一件事,令我永生難忘,那就是我們學(xué)校組織的.一次劃船比賽。

  你知道我們的劃船活動在哪兒嗎?告訴你們吧,那就是一個最好玩的地方——水云渡。水云渡里的船可真多了,有香蕉船,小木船,水上自行車,還有電動船。

  游戲規(guī)則是:誰先到達對岸誰就獲勝。比賽開始了,我們“米老鼠”隊和他們“兔子”隊同時出發(fā)。我和彭沖坐在船中央,吳勇坐在船尾。我在左邊劃,彭沖在右邊劃。出發(fā)時老師告訴我們,往后劃,船才能往前走。于是我和彭沖使盡了力氣往后劃,可船卻在原地不停地轉(zhuǎn)圈,就不往前走。原來呀,我力氣小,劃得慢,彭沖力氣大,劃得快。我們的步調(diào)一致。

  找到原因后,我把船槳交給吳勇。于是,我來控制方向,他們倆配合得很默契。不一會兒就把他們“兔子”隊跑到九霄云外了。沒想到他們居然玩陰的,從背后偷襲我們。我想:既然你們“六親不認”,那就休怪我們“大義滅親”了。我把方向盤控制好,他倆則使勁鄉(xiāng)終點劃去,“一二、一二”我不停地喊著口號,并用手在左邊用力地往后撥水幫吳勇。

  在我的指揮下,船很快到了對岸。

  我們勝利了。大家都相視而笑,是勝利的歡笑﹗

  老師告訴我,我們的國家就是一條大船,只有大家團結(jié)一致。齊心協(xié)力,才能把這條大船劃向繁榮富強的彼岸。

記事的作文 篇6

  春天來了,春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,也吹來了遠方的小燕子。

  燕子有一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的尾巴,可愛極了。我非常喜歡小燕子,沒想到,活潑可愛的小燕子真的在我家房檐下“安家落戶”了,我真是喜不勝收。燕媽媽和燕爸爸找了一些樹枝,搭了一個堅固的窩。過幾天,燕媽媽居然孵出了四只可愛的燕寶寶。

  一天,我做完作業(yè)來到院子里看燕子。燕媽媽和燕爸爸出去找吃的了,只留下了四只幼小的燕寶寶。突然,一只小燕子正轉(zhuǎn)著腦袋,爬到窩的邊沿,一不留神從窩里掉了下來,我立馬一個箭步?jīng)_過去,可是,一只小花貓不知從何處以迅雷不及掩耳之勢跑了出來,伸出鋒利的前爪,舔了舔嘴唇兒,圓圓的.大眼睛緊盯著小燕子,好像在說:“!這可是天上掉下來的餡餅兒,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!我終于可以飽餐一頓了!”小燕子看著眼前的“龐然大物”,嚇得直發(fā)抖,絕望地叫著,用哀求的眼神看著小花貓,好像在說:“請不要吃我……”小花貓早已垂涎三尺了,它瞟了小燕子一眼,叫了幾聲,似乎在嘲笑它:“哼!不吃你,做白日夢吧!我千辛萬苦才找到你這一餐美食,怎么可能放過你呢?”接著,小花貓歡快地叫了一聲,便朝小燕子撲了過去,在這千鈞一發(fā)之際,我急中生智地拾起一塊石頭,狠狠地朝小花貓砸去,那塊石頭正中小花貓,小花貓大叫一聲,落荒而逃。小燕子驚嚇過度,體力不支,一下暈了過去,我立馬捧起小燕子往家跑,只見它的翅膀、尾巴都受傷了,我憐愛地給小燕子敷上藥膏。

  過了幾天,小燕子的傷恢復(fù)了,我讓爸爸將它放進了窩里,院子里又有了往日的生機。

  “嘰嘰……”再次聽到燕子們歡快的叫聲,我會心地笑了。

記事的作文 篇7

  在晨曦的那一縷陽光透過窗簾落在床前時,夢就讓溫暖的光線喚醒,朦朧中只見窗簾在輕輕的擺動著,睜開眼睛似乎有些刺眼,讓你都沒有想醒來的欲望,卻想繼續(xù)在夢中回味著,那已逝的斷斷續(xù)續(xù)的片段中。隨著時間的滑動,夢也就醒了。而只有心還在睡著,似乎下意識下心睡過頭了。也許,睡過頭的心還在回味著點點余味,或是些什么

  床邊的時鐘嘀嗒嘀嗒的響著,秒針在一圈圈的滑過。它從來不會為誰停留,只遵循著自己的規(guī)律在一圈圈的轉(zhuǎn)著。那嘀嗒嘀嗒的聲音在此刻似乎特別的刺耳,一聲聲的敲打著你,輕輕的敲著卻深深在敲擊著你的心。仿佛在喚醒你已睡過頭的心,那嘀嗒嘀嗒的聲音回蕩在你的腦海里,沒有停息也不會停息。模糊中看到那本記事本,記事本里寫有關(guān)我們的故事。

  記事本雖起了一些皺折,也有一些泛黃的痕跡,但每當看到就有很多的思緒涌起。一頁一頁的翻過去,眼前就會呈現(xiàn)出一片片的畫片,如同一不部電影。將那一頁一頁的日子連綴起來,就可以回到從前的日子,只是現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個觀眾,在看著自己以前所表演的'那一場戲。能在戲里找到共鳴,也可以感受那一段段的感動。只是自己更加懂得如何來讀懂戲中人的故事。

  把記事本捧在手里,似乎可以感受來自己已過的溫度,記事本里寫我們所有的點點滴滴,有幸福的,有酸澀的。那熟悉又有些陌生的筆跡,會讓你想起些什么/也許,有淡淡的傷感,有深深的記憶,都通通收進了這本日子里。筆跡中有深深的的痕跡,也有淺淺的痕跡,都在記錄著你我的點滴。時常會在看日子時心進入了那段回憶,而未來著本記事本還沒有寫滿,還有很多需要去記錄。

  在日子里看到這樣的一段記錄,不是自己所寫著筆跡,而是你寫的筆跡。那是一張帶有些玩笑的借據(jù),寫著你現(xiàn)在向我借一個東西,將會在某年某月某日來還這個借的東西。都還一直夾在記事本里,原封不動的夾在里面,還折出一個樹的樣子。雖說只是一個玩笑的東西,可我卻保存得很好。時常都會拿起來看看,都讓自己瞬間露出微笑。

  當夢醒了還是會心睡過頭,時鐘依然孜孜不倦的在敲著,陽光已照到了床邊,那暖暖的光線將你喚醒,走出了夢里的故事。窗簾讓風(fēng)輕輕的推開,陽光也跟著悄悄的鉆進你的被窩,在推著你的心不要在睡過頭了。窗外的美景將會給帶來未來的溫暖。

記事的作文 篇8

  陳正明,我的外公,有著一雙單眼皮小眼睛,花白的頭發(fā),無時無刻都微笑著,平時話不多,就最喜歡看足球比賽。

  外公在我五年級是的暑假離開了人世,媽媽和我在整理外公的遺物,我發(fā)現(xiàn)了一張又一張外公踢球的照片和一些他發(fā)表在報紙,雜志上的剪下來的小紙片,我不禁開始疑惑,外公到底是一個怎樣的人啊?

  1929年10月16日,外公出生在上海一個平民百姓的家中,取名正明,意為正大光明。外公在小學(xué)和中學(xué)努力后,進入了當時的頂尖學(xué)府同濟大學(xué),并成為了當時為數(shù)不多的工學(xué)院學(xué)生。外公一面學(xué)習(xí),一面踢球,1950年加盟了當時的上海精武體育總會屬下精武足球隊,他頭腦清晰,基本功扎實,踢法靈活,傳球意識強,跑位好,是攻守兼具的前衛(wèi)人才,在隊中曾出任中場的所有位置,并與方紉秋,陳成達,鄭德耀,徐根寶成為了好朋友,后來1951年時,他入選華東區(qū)隊參加了全國足球比賽大會,1952年時,赫爾辛基奧運會,中國派出代表團參加,外公因為腰傷的問題落選了國家隊,并繼續(xù)了在同濟大學(xué)的學(xué)業(yè)。

  從同濟大學(xué)順利畢業(yè)后,被國家分配到了北京電力設(shè)計院,參與了建設(shè)建國后的第一座大型水庫——官廳水庫,并在那里認識了我的外婆。

  1958年,廣東省電力設(shè)計研究院成立,外公作為技術(shù)支援,來到了廣東省廣州,參與了,海南省,廣東省大大小小的水庫建設(shè),其中以流溪河水庫,楓樹壩水庫,新豐江水庫最為著名,并曾作為中對外援助的人員去到越南,非洲建設(shè)水力發(fā)電站。

  1959年,東江──深圳供水工程正式開工,外公作為工程師來到了深圳,參加了他人生中最大的`一次水利工程設(shè)計與策劃,并于1960年3月4日,近一公里長三十米高的主副壩土方工程終于完工了。

  后來,外公從單位退休后,仍被單位返聘,外公在崗位上堅持直到腿部不靈活位置。二次退休后,外公心系中國足球,常?吹街袊犜庥鰺o理由慘敗后,會說出:“再也不看了!”,可是過不了多久,他又會打開電視,觀看中國隊的比賽。

  外公,一生并未有許多的挫折與成就,著或許就是因為他的小心與謹慎所帶來的吧!

記事的作文 篇9

  今天,孔老師舉行了一次“小學(xué)生可不可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲”的辯論賽。

  這一次,我被選為了評委,評委要做到公平、公正。為什么我會當評委,因為我的心還沒有想好到底支持正方還是反方。正方是小學(xué)生可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲,反方是小學(xué)生不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲。一上評委臺,一下子就感到了認真和嚴肅,辯論會馬上開始。

  開始前,兩方認真地準備著。終于,一場激烈的“戰(zhàn)斗”拉開了序幕……

  先是正方讓反方一辯說觀點,反方一辯說得頭頭是道,不禁讓我的`心偏向了反方,反方一辯已經(jīng)做好了一座嚴實的墻。正方一辯開始了自己的觀點,一邊說一邊指手畫腳,讓我的心又偏向了正方。

  一下子雙方都做好了一堵嚴厚但還是有漏洞的墻,需要對方的自由辯論來找出。

  自由辯論賽開始準備了,三分鐘后,又是一場“戰(zhàn)爭”拉開了序幕……

  正方、反方的二、三、四辯開始了激烈的爭論,一辯也可以繼續(xù)參加。反方說玩游戲說明是一把“雙刃劍”,這一漏洞一下子就被正方發(fā)現(xiàn)了。他們說“雙刃劍”說明了打游戲也會有好處,正方又說反正可以不打游戲看書也能放松心情,正方又說看書也會看成近視眼,反方說可以看遠一些,正方說打游戲離遠一些也可以不近視。

  在最后一個環(huán)節(jié)到來前,一切都很激烈。

  終于到了最后一個環(huán)節(jié),自由辯論賽三分鐘大賽。

  一下子,大家你一言,我一句得說了起來,最終,正方獲勝了。

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