（優(yōu)秀）記事的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的記事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
一天，媽媽帶著我和弟弟到公園去玩。走到公園，我看到地上有一個(gè)錢(qián)包，就撿了起來(lái)。
正在這時(shí)，我又看到一位阿姨正在地上找著什么，我就過(guò)去問(wèn)："阿姨，你找什么呀？”阿姨說(shuō)：我的錢(qián)包掉了！要是找不到，這個(gè)月可怎么辦啦！”我想起自己撿到錢(qián)包，就又問(wèn)阿姨：；你的錢(qián)包是什么顏色的呀？”阿姨說(shuō)：；是綠色的.。”我一聽(tīng)她說(shuō)對(duì)了，就掏出錢(qián)包對(duì)阿姨說(shuō)：；是這個(gè)嗎？”阿姨看見(jiàn)了，連忙說(shuō)："是的，是的，就是這個(gè)樣子的�！�
我連忙把錢(qián)包交給了阿姨。阿姨問(wèn)我："你叫什么名字呀？”我一邊跑一邊說(shuō)：“我叫少先隊(duì)員，是雷鋒叔叔叫我做的。”
記事的作文 篇2
八月十五是中秋，中秋月兒圓又圓。全家坐在屋檐下，吃著月餅看著天。天上月光照人間，人間處處慶團(tuán)圓，慶團(tuán)圓！
農(nóng)歷的八月十五號(hào)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。恰巧今天也是爸爸的生日，我偷偷把排笛拿了出來(lái)，因?yàn)槲乙o爸爸一個(gè)驚喜。所以我們和、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、嬸嬸、和點(diǎn)點(diǎn)姐姐、西西姐姐等等、去了石化大道漢庭院餐廳吃飯。那里的陽(yáng)光很好，等大家都到了以后，我們的計(jì)劃才開(kāi)始。我一吹排笛，大家就唱了起來(lái)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……吃完飯后，我在這個(gè)院子轉(zhuǎn)悠，這里有亭子、小橋、瀑布、假山、流水，池塘、荷花、睡蓮。池塘里有很多小魚(yú)，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是黑色的，還有的是花的，我在里面玩得很開(kāi)心。還和一個(gè)小朋友在里面釣了魚(yú)，但是釣了很久，都沒(méi)釣著、每次快釣上來(lái)的時(shí)候，都逃跑了，嗚嗚嗚。后來(lái)我還和點(diǎn)點(diǎn)姐姐一起散步，還自己摘了果子玩，我玩的可開(kāi)心了。等走的時(shí)候，爺爺給我們說(shuō)了我們中國(guó)人的中秋習(xí)俗……
中秋節(jié)的月亮圓圓的，像一個(gè)大玉盤(pán)一樣。在這一天，我們中國(guó)人會(huì)團(tuán)聚在一起，坐在陽(yáng)臺(tái)上，吃著月餅，看著美麗的月亮。天上的'月亮微笑著看著我們，用她的光芒，給大地披上了一層銀色的薄紗。這時(shí)候， 家家戶(hù)戶(hù)在慶祝團(tuán)圓，爺爺說(shuō)的話(huà)、我也不由得想起一首古詩(shī)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。今天是最棒的中秋節(jié)。
記事的作文 篇3
我喜歡《格林童話(huà)》，因?yàn)樗o我了啟發(fā)。
它的封皮上有一位小公主，花花草草和一些可愛(ài)的小動(dòng)物環(huán)繞著她，美麗極了。后面還有一座城堡，上面有很多寶石，門(mén)是金子做的，特別漂亮。
我翻開(kāi)書(shū)，哇！里面的圖畫(huà)好漂亮呀。好像真的城堡，就這樣，我就入迷的.看了起來(lái)，我看了一遍，兩遍，三遍……到了中午，媽媽叫我吃飯了，我放下書(shū)，飛快的跑到飯桌前，連忙吃完飯，又跑回房間，把門(mén)反鎖上，因?yàn)榕碌艿艽驍_我看書(shū)。鎖上門(mén)，自己就又迫不及待的看了起來(lái)。不知道時(shí)間怎么這么快，居然到了晚上。好吧。時(shí)間又不是我做主，我只好嘟著嘴去吃飯了。吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你的格林童話(huà)不能再看了”。我疑惑的問(wèn)：“為什么？”媽媽生氣的說(shuō)：“你都看了好幾遍了，看的膩不膩啊�！蔽亦街煺f(shuō)：“怎么會(huì)膩？”媽媽說(shuō)：“再看，我立刻讓你爸給你買(mǎi)作文書(shū)�！蔽覀牡幕氐椒块g里。媽媽看見(jiàn)了，就關(guān)心我的說(shuō)不買(mǎi)了不買(mǎi)了。
我開(kāi)心地笑了。
記事的作文 篇4
我們班是一個(gè)“和諧”、“團(tuán)結(jié)”的班級(jí)，你問(wèn)為什么會(huì)在團(tuán)結(jié)、和諧那里加上雙引號(hào)?看看下面的故事就知道了。
“鈴——”上課鈴打響了，同學(xué)們疾步回到自己的座位，拿出古詩(shī)書(shū)來(lái)讀古詩(shī)。班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，把一些不認(rèn)真讀古詩(shī)的同學(xué)的名字寫(xiě)在黑板上。20秒…30秒…老師還沒(méi)有來(lái)上課。這時(shí)，我們班一部分同學(xué)坐不住了，紛紛打起了“游擊戰(zhàn)”，用書(shū)作掩護(hù)，與同桌講話(huà)，假裝在抽屜里找書(shū)，其實(shí)就是偷偷在抽屜里看小說(shuō)。但“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”這一切都逃不過(guò)班長(zhǎng)那雙敏銳的眼睛，畢竟和我們生活五年了。我們的一招一式他都掌握在其中，只見(jiàn)他把這些同學(xué)的名字寫(xiě)在黑板上。不過(guò)，這并不掃這些同學(xué)的興致，因?yàn)樗麄冎雷约罕囟ū挥浢�，何不稱(chēng)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)干自己喜歡的事情!漸漸地，“游擊戰(zhàn)”變得愈來(lái)愈激烈，后來(lái)竟然發(fā)展到“五四運(yùn)動(dòng)”。有的同學(xué)竟然離開(kāi)座位追逐!同時(shí)，我們的女同胞似乎也受到了我們的感染，紛紛搞起了“七七盧溝橋事件”，有的在裝飾著自己的筆記本，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在傳紙條。一瞬間，我們班的.同學(xué)都投入緊張的“革命戰(zhàn)爭(zhēng)”之中，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我們班，那我只能說(shuō)“亂七八糟”。這里我也要贊揚(yáng)一下班長(zhǎng)，因?yàn)樗麖囊簧险n就一直“奮戰(zhàn)在一線(xiàn)之中”。
這時(shí)，負(fù)責(zé)偵察敵情的同學(xué)故裝嚴(yán)肅地說(shuō)：“敵軍老師已經(jīng)到來(lái)，請(qǐng)各‘戰(zhàn)斗部門(mén)’做好防御工作。”哈哈，這下子有他們好看了!不過(guò)，這對(duì)我們班的同學(xué)只是小菜一碟。
只見(jiàn)他們以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把古詩(shī)書(shū)拿出來(lái)故作認(rèn)真地讀古詩(shī)。這時(shí)，凌主任急急走來(lái)，看見(jiàn)我們?cè)凇皩?zhuān)心致志”的學(xué)習(xí)，會(huì)心地笑了……
現(xiàn)在你明白我為什么在團(tuán)結(jié)那里加上雙引號(hào)了吧。其實(shí)我們班也真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，雖說(shuō)我們平時(shí)常�；ハ唷皯�(zhàn)斗”，但如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到棘手的問(wèn)題，就不會(huì)這么針?shù)h相對(duì)了，我們會(huì)在一起想辦法解決問(wèn)題。誰(shuí)遇到困難，我們不會(huì)嘲笑他，而會(huì)幫助他，向他伸出援助之手……
我們五(4)班就是這么一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
記事的作文 篇5
我們的童年里，一定有一些記憶深刻的事情，一些難忘的事情，像我就有一件，就是----包餃子。
小時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽和奶奶在包好看又好吃的餃子時(shí)，我也想學(xué)包餃子，瞧，媽媽今天又要 包餃子了，我就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，跟在媽媽后面，讓媽媽教我包餃子。經(jīng)過(guò)本人的死纏爛打，媽媽終于答應(yīng)我了。太好了！哈哈！
我洗了洗手，開(kāi)始包餃子了，只見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)餃皮放在手心里，然后在餃皮的'中間放上餡兒，最后把餃皮的邊捏起來(lái)。媽媽邊包邊講給我聽(tīng)，特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“餃皮的邊一定要捏緊，要不然，餃子下鍋后會(huì)裂開(kāi)的�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得特簡(jiǎn)單，就忘乎所以的點(diǎn)起頭來(lái)，迫不及待地拿了一個(gè)餃皮就包起來(lái)�？晌覜](méi)記清媽媽說(shuō)的話(huà)，餃皮沒(méi)有捏緊。餃子剛下鍋，就裂開(kāi)了。媽媽看了看，對(duì)我說(shuō):：“你看，餃皮沒(méi)捏緊，都裂開(kāi)了，以后可要把餃皮捏緊一點(diǎn)，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始重做了。這下我可把餃皮捏得緊緊的。下鍋后，果然沒(méi)有裂開(kāi)！真是太好了！成功了！我又包了幾個(gè)，雖然沒(méi)有媽媽包得好看，但是我很開(kāi)心！
餃子好吃，包起來(lái)也非難事，關(guān)鍵是要像寫(xiě)作業(yè)一樣細(xì)心認(rèn)真哦！
記事的作文 篇6
一天真的很忙……
早上很早的起來(lái)，朦朦朧朧打個(gè)瞌睡，從溫暖的被窩中脫離了，快速穿好衣服去吃早飯，在媽媽的叮囑嘮叨下，趕緊去上學(xué)。這就是緊湊湊的一個(gè)清晨，甚至都沒(méi)有空閑的時(shí)間用于腦海的思考，根本就沒(méi)有空余的時(shí)間去讓你做其他事，一切都是那么匆忙。你覺(jué)得接下去就會(huì)送一些，空閑很多嗎？錯(cuò)了……
來(lái)到學(xué)校，交好作業(yè)，早自修各個(gè)老師進(jìn)來(lái)幫我們開(kāi)小灶之后。又要去出操升國(guó)旗了，剛從被窩起來(lái)，就要做那么累的廣播操，可想而知……可是也顧不上那么多，每天的必修課嘛。做完廣播操，要開(kāi)始上課了，每天四五節(jié)主課的繁忙你是無(wú)法理解的，各種各樣的課程擠滿(mǎn)了你的腦子，讓你一刻都不能休息。你以為上完課下課就好了嘛？又錯(cuò)了！你還要寫(xiě)老師布置下來(lái)的作業(yè)，課間十分鐘又怎么能夠呢？開(kāi)什么玩笑？課間十分鐘現(xiàn)在哪里還有時(shí)間玩呢？中午，匆匆吃好早飯，又要老師要進(jìn)來(lái)了，無(wú)論是講考卷還是做考卷，又或是給我們講未講完的課程，那也真是夠你吃上一壺了。
午自修又這樣繁忙的過(guò)去了吧，下午依舊是排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，你要一點(diǎn)都不能停歇的去做掉。再說(shuō)說(shuō)課后十分鐘吧，以為作業(yè)做好交給老師事情就結(jié)束了嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)啊。老師批好作業(yè)之后，總會(huì)來(lái)抓一些做的不好的人。要是，你運(yùn)氣不好，字跡不端正又或者錯(cuò)的太多，再者太忙的同時(shí)忘記訂正昨天的作業(yè)。呵呵，那有你好受的了！
被老師抓來(lái)辦公室，你就無(wú)法完成其他老師的要求，放學(xué)還要去補(bǔ)，弄不好，還要被老師留上一個(gè)星期，那么你的課程又被打亂了！就這樣無(wú)限循環(huán)，每天都在忙碌之中……
說(shuō)真的，真的很累，每天就像陀螺一樣一刻都不停歇的轉(zhuǎn)著，忙忙碌碌的一天也就這樣在眨眼間過(guò)去了，你甚至沒(méi)有好好地去享受這一天的樂(lè)趣，沒(méi)有去觸碰這一天，就在一天的課程中過(guò)去了。不過(guò)，雖然每天過(guò)著陀螺一樣的`生活，可是也真的十分的充實(shí)，一刻都不停歇，反而讓你學(xué)到了很多的知識(shí)。這些時(shí)間的付出，汗水的付出，總有一天會(huì)得到回報(bào)的！再說(shuō)了，如果現(xiàn)在一天讓我什么都不做，就玩手機(jī)看電腦的話(huà)，反而我還會(huì)覺(jué)得無(wú)聊呢！我們更不能輕易放棄這種充實(shí)而又快樂(lè)滿(mǎn)足的一天！
讓我們好好充實(shí)自己，總有一天所有付出都會(huì)得到成果的！
記事的作文 篇7
我是一個(gè)很內(nèi)向的人，又是一個(gè)很執(zhí)著的人，但現(xiàn)在的我絕不想背上不守信用的罪名。我知道我犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，那像一把尖銳的刀深深地刻在了我的心里，更讓我的罪惡感一下子涌上心頭。
故事發(fā)生在某一天的下午，我與同學(xué)一起約好去書(shū)店看書(shū)。我在家高高興興地吃完午飯，正準(zhǔn)備出發(fā)了，可媽媽這時(shí)說(shuō)要帶我出去玩，叫我不要出去，給同學(xué)打一個(gè)電話(huà)說(shuō)不去了。我一聽(tīng)，心里有幾分的不安，但更多的卻是喜悅。我給同學(xué)打了電話(huà)，可是卻沒(méi)有人接聽(tīng)，我想這下慘了，如果同學(xué)沒(méi)有等到我，一定急死了。可也顧不上去找她了。媽媽又急匆匆地拉我出了門(mén)。
一路上，滿(mǎn)腦子的不安情緒隨著玩樂(lè)的開(kāi)心而消散。好像對(duì)同學(xué)的那份歉意早就拋到腦后，只想著自己玩的多么開(kāi)心。此時(shí)的天空仿佛由之前的昏暗變得明亮了，但我知道這是所有厄運(yùn)到來(lái)的前兆。
回到家后，我的不安情緒再一次發(fā)作，我仿佛能感受到自己內(nèi)心的'那份愧疚，變得緊張不安的我再一次撥通了同學(xué)的電話(huà)。我喃喃地說(shuō)道：今天真是對(duì)不起，因?yàn)橛幸恍┦虑橐�，所以沒(méi)辦法與你赴約，真是太抱歉了。令我驚訝的是，電話(huà)里傳來(lái)的竟然是同學(xué)的安慰聲：沒(méi)事，你有事先忙好了，下次我們?cè)偌s就好了。掛下電話(huà)，我仿佛有說(shuō)不出的罪惡感。明明是跟媽媽出去玩了，卻欺騙同學(xué)說(shuō)有重要的事情要辦。面對(duì)這樣的自己，我好無(wú)助與悲哀�。�
不知怎的，仿佛給自己施加了一層罪惡的面紗，即使是看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，摸不著的，但卻永遠(yuǎn)地殘留在我心里。那股歉意卻怎么也揮之不去，重重地敲擊著每時(shí)每刻的我。想到這里，我的罪名仿佛又一下加重了。
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