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記事的作文

時間:2023-11-21 10:02:36 記事作文 我要投稿

實(shí)用的記事的作文(熱門)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的記事的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的記事的作文(熱門)

記事的作文 篇1

  看我這么開心,你會問我開心什么?心里到底有什么樂的呀?我這就告訴你,因?yàn)榻裉斓奈,被老師表揚(yáng)了。

  今天下午,我們的班主任劉老師,讓我們寫一篇關(guān)于《少年閏土》的作文,課文里已經(jīng)有的故事情節(jié)是:雪地捕鳥、夏日拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒。老師讓我們再增加故事情節(jié),看看閏土還告訴“我”什么故事。

  全班同學(xué)立刻開始絞盡腦汁地想,同學(xué)們有的寫斗蟈蟈、有的寫捉魚、有的寫跳火球。。。。。。我怎么也想不到合適的,突然我想到,課文中插圖上不是說海邊有一片一望無際的西瓜地嗎,那么海邊一定也有一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的的森林。閏土既然可以看瓜刺猹,夏天的時候可以拾貝殼,在雪地可以捉鳥;那么像閏土這么聰明能干、見多識廣、機(jī)智勇敢的小少年,也一定去過大森林,而狼實(shí)在是森林里不可或缺的角色,我想閏土也一定見過狼。

  想到這,我開心起來。感覺自己找到一個很好的故事,馬上下筆寫了起來。但是當(dāng)我完的時候,班上的許多同學(xué)早已經(jīng)寫完了。而且好多同學(xué)的作文,老師又是念,又是在大屏幕上展示的,我羨慕極了。我也想讓老師展示我寫的故事,讓大家也知道我是很有想象力的,讓老師也夸夸我。

  因?yàn)閷懙穆,下課才寫完。加上平時我的作文不是很好,所以我沒有勇氣讓老師看?墒悄兀蛔尷蠋熆从植恢雷约旱淖魑男胁恍,再說,沒有老師的指點(diǎn),我的作文會一直不好的。想到這,我鼓起勇力讓老師看我的作文,“老師,您看看我寫的!蔽仪由卣f。老師隨手拿過去,戴上眼鏡認(rèn)真的看起來。當(dāng)時,我在老師身邊,看著老師看我的作文,我的心臟都感覺緊張的要停止似的,感覺老師看的`好慢,像過了一個世紀(jì)的樣子。在我擔(dān)心老師會讓我重寫什么的時候。突然老師微笑著說:“寫得不錯啊!故事很與眾不同嘛!”我心中的大石頭瞬間落地了。在第三節(jié)課上,老師把我的作文也在黑板屏幕上展示了,我的心里樂開了花,比吃糖都甜。

  放學(xué)回到家,我把這件事情告訴了爸媽,爸媽很震驚,異口同聲問我:“真的假的?”媽媽又說:“你怎么能寫出那么好的作文?還能讓老師表揚(yáng)你?”這句話讓我心里不知道是什么滋味,確實(shí)我從開始寫作文作文就不好,好害怕寫作文,每次寫作文都讓媽媽給我講解,媽媽也操了不少心,這次我的這篇好的作文算是對她的回報吧。

  啊,我的作文也可以受到老師的夸贊!我以后再也不怕作文了,我相信我一定能寫出更好的作文來!

記事的作文 篇2

  暮色漸漸籠罩大地,我呆呆地拿著紅薯坐在宿舍門前,雖然寒風(fēng)不斷吹拂著我的臉龐,但是我心里卻暖暖的,敬佩之一由此而生……

  伴隨著“鈴鈴—”的聲音,終于下晚自習(xí)了。我頓時像離弦的箭一般向從校門外飄來的紅薯香氣飛去!袄蠣敔斘乙獌蓚紅薯!蔽议_心地說!昂绵希缘!”說完老爺爺熟練地拿出紅薯放上爐子。這位老爺爺在很久很久以前時就在這里擺攤賣紅薯,并且每個冬天都來,這是他雷打不動的習(xí)慣。

  等待之余,我突然看見老爺爺手上有一個像小洞似的傷疤,心想:我可是這里的小熟客,我從來沒留意過這個傷疤呀!我疑惑萬分,于是問:“老爺爺你手上的'傷疤怎么弄的?”老爺爺看看手笑呵呵地說:“這是當(dāng)年打日本鬼子時讓鬼子打的,已經(jīng)好久啰!”原來是這樣!老爺爺?shù)幕卮鹗刮覍@個我曾經(jīng)那么熟悉的老爺爺好奇起來。

  于是,我一不做二不休·又問:”您是老紅軍,那您為什么在·這里賣紅薯呀?”老爺爺摸了摸胡子,給我來來了個“爆炒栗子”說:”真是個打破砂鍋問到底的孩子,你想聽就給你講唄!”我的眼睛頓時像燈泡一樣發(fā)了·光!澳銈兠刻熳x書那么辛苦,晚上還得上晚自習(xí),冬天那么·冷要是可以吃上一個熱騰騰的紅薯那該多好呀。你們是祖國的未來,你們好了祖國才會好。”原來這一切都是為了我們,為了祖國的未來呀!多么無私的人呀!我恍然大悟。

  這時紅薯烤好了,我拿著紅薯向宿舍走去,突然回頭看著老爺爺那專心致志為祖國服務(wù)的老爺爺;那為祖國布滿滄桑的臉,肅然起敬端端正正的敬了一個禮。

  為了我們的老爺爺呀;為了祖國的未來的老爺爺呀;為了祖國興隆的老爺爺呀;為了祖國而每個冬天都風(fēng)雨不改的老爺爺呀;您讓我敬佩!

記事的作文 篇3

  盼了不知多少天,總算盼到了放暑假,終于能摸摸我的電腦了。

  坐在電腦桌前,總有種“久違”了的感覺,開機(jī)便到網(wǎng)上一游。游了半天,一無所獲。我突然想到聊天,因?yàn)槲蚁肟纯雌饺胀瑢W(xué)們向我“推銷”的聊天室是個什么樣子。一進(jìn)“門”,“哇!”這里面怎么這么多人啊!原來網(wǎng)上也有這么熱鬧的地方!與許多剛進(jìn)入腳天室的人們都要給自己取個名字,我一看別人的名字,什么“鴨子”、“企鵝”、“大象”、“恐龍”了,就連‘’不知火舞”、“孫悟空”也有,就連在游戲機(jī)、小說內(nèi)的人物也都在此:我一想,自己就叫“湛”吧。說實(shí)話,我連自己為什么取這個名字都不太清楚,只是瞎起一個罷了。

  第一次上網(wǎng)我便交了一“群”朋友;有與我年齡相仿的學(xué)生,有深訓(xùn)公司的職員,有上海復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生……太多了。從這天起有數(shù)學(xué)題想不出來就去問“深”,電腦方面的問題就去問“了結(jié)”,雖然是身處在一片虛幻的世界里,也有令我感動的`故事。

  暑假,我要去參加全國青少年書畫攝影段位評定的測驗(yàn),我要交一幅多字?jǐn)?shù)作品,不但內(nèi)容要好,而且,要寫出整齊而又整體筆畫較多的字才能好看。我想了半天,去網(wǎng)上求援。哪知網(wǎng)上沒一個懂書法的,但我那幾位網(wǎng)上的朋友卻偏要幫我的忙,最后在一位網(wǎng)友“鯨”的幫助下,我在網(wǎng)上查找到了一個好內(nèi)容,我問“鯨’,是怎么搞的,“鯨”說:“我的同學(xué)是學(xué)校學(xué)生會宣傳部成員。他是書法四段。我去找了他,他以為我對此也感興趣,便告訴了我。我就告訴你了!蔽乙宦牐R上回復(fù):“麻煩你了”他回答:“祝你成功。”正在此時,我忘了剛才我進(jìn)私人腳天室,所有人都會聽見了,只見屏上顯示“祝你成功!”,“祝你成功!”的字樣滾動著,幾乎在柳天室內(nèi)的全部網(wǎng)友都這么說。我被感動了,說了聲“再見”就去練字了。

  再次上網(wǎng)是在一個星期后,這時我剛進(jìn)柳天室就被劈頭抓住問道:“怎么樣?”我抑制不住心里的興奮說:“我成功了!”屏上立刻又出現(xiàn)了“……”為網(wǎng)上常用的一種表情符號,表示高興,此時我真正的感受到在這片虛幻空間中的友情。

  暑假中的網(wǎng)上生活,讓我認(rèn)識了一些新朋友,也讓我長了一些斷知識,我的文字愉入速度也提高了不少?傊,網(wǎng)上的世界很精彩。

記事的作文 篇4

  秋天是一個美麗的季節(jié),收獲的季節(jié),五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里,我和幾個好友去蘋果園里摘蘋果、賞美景,去感受大自然賜予我們的奇妙世界。

  我們一路上有說有笑,不久就來到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹上蕩秋千。不知對蘋果施了什么魔法,把蘋果變得又大又紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭,讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼:快來摘我呀!看看誰摘得多!我們爭先恐后地忙碌起來,小明個子最高,這次可發(fā)揮他的優(yōu)勢了。他一手提著大籃子,仰著頭,瞪著一雙圓溜溜的大眼睛,專挑又大又好的`往籃子里放。不一會兒,小明的右手臂累酸了,他就換用左手摘,他心想:我一定不能落后,我要多摘一些送給我的老師,感謝他們的培育之恩。

  淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引,蹲到地上仔細(xì)地觀察起來。有紅色的楓葉,黃色的蘋果葉,還有黃中帶綠的樹葉……小紅真想把它們收集起來做成標(biāo)本。她挑來挑去,最后挑中了幾個五角形的楓葉收起來,她要送給當(dāng)兵的哥哥,五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。

  秋天帶給人們的是一首豐收的歌,一首歡樂的歌。我喜歡美麗的秋天!

記事的作文 篇5

  星期四,我們到上海市教育所去春游。

  一路上,我們興致勃勃地討論著春游的活動,一小時過去了,我們終于到達(dá)目的地了。我們一下車,一個穿著軍服的人走了過來,導(dǎo)游說,這是我們的教官。

  我們跟著教官來到了一個大廣場上,只見廣場上有好多人,還有許多帳篷。教官帶著我們來到了一個大房間里,我一看,原來是發(fā)軍服的'。我們一個挨一個地拿了軍服,來到帳蓬里,穿上軍服。誰知,軍服太大了,有些人把軍服的袖子當(dāng)作翅膀,學(xué)小鳥飛!斗得我們哈哈大笑。穿好軍服,我們來到了國旗旁,坐了下來。忽然,三個軍人走了過來,原來要舉行升旗儀式。∩靸x式結(jié)束后,我們便吃了午飯。

  下午,我們在教官的帶領(lǐng)下,去打彩彈。教官跟我們說了一些有關(guān)打彩彈的常識和要領(lǐng),邊讓我們開始準(zhǔn)備。我先戴好帽子,再讓教官幫我戴好面具,最后,我拿起一把槍,一臉“嚴(yán)肅”地走向“戰(zhàn)場”。我在一個大的沙包后面躲了起來,把槍架在沙包上,只聽教官一聲令下,一場“撕殺”開始了。我拿起槍拼命地射了起來,自己的身子卻躲在了沙包后面。我旁邊的一位“戰(zhàn)友”在“戰(zhàn)斗”剛開始幾分鐘,就把子彈用光了,真佩服她!“戰(zhàn)斗”結(jié)束后,看看大家的模樣,真是“慘不忍睹”!我班的一位同學(xué)被打得頭上都是的,連衣領(lǐng)上都有呢!我們還玩了勇敢者道路,長征之路等。

  我想,這次的春游真好玩呀!

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