記事作文400字5篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記事作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記事作文400字 篇1

　　今天，按常理說，應(yīng)該是個再普通不過的冬日，外面寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們在紙上寫出一生最重要的5個人名字，我絲毫沒有猶豫，就寫下了姥姥，媽媽，爸爸，朋友及爺爺，這次考試并沒有結(jié)束……老師讓我們先劃掉一個，我放慢了筆尖的速度，即使這只要畫個斜線而已，經(jīng)過我再三的思考，我劃掉了“爺爺”因為他不在了，所以就讓他成為回憶吧！

　　可后來老師讓我們再劃掉一個人名或稱呼，我把朋友劃掉了，因為在不久的.將來，我會有新的朋友，我會得到新的友誼。也讓他成為回憶吧！

　　最后，老師讓我們就留一個人，猶如五雷轟頂一樣，我有些要哭出來了，可是我忍住了，在這三個人中，我劃掉了爸爸，媽媽，因為平日里：“姥姥對我最好，還有個原因是爸爸曾說個：”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風(fēng)停止了呼吸，太陽從東方冉冉升起，這次特殊的考試我懂的了，當(dāng)你擁有的時候不知道去珍惜，但是當(dāng)你失去了的時候，你在懂的珍惜，那就晚了……

記事作文400字 篇2

　　今天我們進行了有關(guān)水生生物的課程，其中，垂釣是最有趣的了。

　　下午，細雨蒙蒙，小水珠在人們頭上織成一片“蜘蛛網(wǎng)”。先由女生開始撒網(wǎng)，老師拿來的網(wǎng)又長又大，放出來的部分約有50米長，還彌漫著一種濃濃的魚腥味。大家排成一列，把網(wǎng)拉直，放進了水里。

　　“拍踏，拍踏”開始趕魚了!女生們個個手持長棍，用勁敲打水面，可無奈，我們心有余而力不足，盡管我們費盡全力，身上已經(jīng)分不清流淌的是汗水還是雨水，但也只能做到蜻蜓點水般輕觸水面。

　　這怎么辦?……我們使不上力!用上也擰不動水……時間快要到了，我們?nèi)绻�網(wǎng)不上一條魚會被男生笑話的'!……要集合了，唉，只能默默祈禱了。

　　“滴答滴答”好一段時間過去了，老師手中的漁網(wǎng)越來越長，我周圍的雨越下越大，風(fēng)越來越快，愈來愈冷，我們的心情也越來越失落。

　　突然，一條閃著金光的小魚泛出了波光粼粼的水面，在這大雨中顯得分外耀眼，“上網(wǎng)了，上網(wǎng)了!”一聲聲的歡呼聲此起彼伏，我們快樂地大聲吶喊著，頓時心花怒放，仿佛有一縷陽光照進了大家冰冷的心田。緊接著，我們又收獲了一條魚……截至最后，我們一共收獲了四條可愛的小魚，它們在水桶里四處游竄，在逐漸變小的雨中更加閃耀。

　　今天，我們嘗到了勝利的喜悅，這是大家共同努力的結(jié)果。

記事作文400字 篇3

　　榮譽,誰不想要呢?但是,誰又能想得到,自己的榮譽竟會降臨到別人頭上?

　　我們每個“六一”都要選三好學(xué)生和單項獎。記得在我上三年級時，那個“六一”照例要選三好學(xué)生以及單項獎。那時，班上有一個名叫楊帆的女同學(xué)。我第三次被選為三好學(xué)生。楊帆被選為文明小標(biāo)兵（文明獎）。

　　六一到了，教室里被裝飾得五彩繽紛。校長先講了話，然后就開始頒獎了。洪欣鵬 、謝智安 ……終于輪到我了！我激動地接過獎狀和獎品，跑下講臺。咦？我怎么只有一張獎狀？我除了得到三好學(xué)生的稱號外，還得了語文競賽一等獎呀！更讓我奇怪的是，我只得了文明獎？三好學(xué)生的獎品是文具一套，怎么只有一套圓規(guī)？我拿起獎狀和獎品，跑上臺，問高老師。這時，我的.同桌洪欣鵬大聲喊道：“高老師，不用查了，楊帆偷換了獎狀上的名字！”我起了疑心，看了看獎狀。果不其然，獎狀上的“楊璠”用修正帶涂過！

　　后來，楊帆說出了事情的經(jīng)過。噢，原來，楊帆利用名字的相似，偷換了獎狀上的名字！

記事作文400字 篇4

　　童年是彩色的，有銀鈴般的笑聲，也有成長的`磕碰，不過最讓我記憶猶新還是發(fā)生在4歲時的一件趣事。

　　記得那一年，我家里養(yǎng)著幾只可愛的小雞，它們常常在院子里玩耍，就像一個個頑皮的孩子，但我對它們喜歡得不得了。一天，媽媽把我從幼兒園接回來后就去買東西了。我跑到園子里玩耍，看見一只小雞在泥土里打滾，我連忙跑過去，一邊跑一邊說：“小雞，快出來，不要在地上打滾，這樣多臟��！”可它就是不聽，我只好走過去把它拉出來，讓它去別的地方玩�？晌乙环攀炙�又跑了，還啄起了自己的屎！可氣，小黃雞都變成小黑雞了。我就把它捉回家放進水里，我以為它能像鴨子一樣游泳，也好讓它把自己洗得干干凈凈。

　　我把小雞放進水里，小雞在水里撲打著，“嘰嘰”地叫喊著，我假裝生氣地說：“好寶寶，別鬧，乖乖洗澡！”小雞沉到了水中，我還以為它貪玩呢。媽媽回來后，走進洗手間一看，“啊！”媽媽奇怪地對我說：“你怎么把小雞扔進水里，還淹死了呢！我理直氣壯地說：“小雞會游泳的，怎么會死呢？”看著被淹死的小雞，我頓時傻了眼，才知道自己是多么的無知。無知的童年，真是多么美好，多么有趣呀！

記事作文400字 篇5

　　寒假中的一天，我在一本書中看見了一個“吹球?qū)嶒灐�，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌�！斑@可由不得你亂說”。我身旁的付紅強發(fā)話了�！盀槭裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾膯�。“等你把這個實驗做完了，答案自然你就明白了”�！昂茫　弊鼍妥�，到時候誰的.觀點是正確的，就知道了。

　　實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。他大笑起來，我說：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。

　　我自言自語地說：“真怪，為什么兩球不分開Y，反而碰在一起呢？”我想理想對付紅強說：“你平時最喜歡看書，那就請你給我講講道理吧！”

這個道理很簡單，因為流動的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。

　　喲！一個小小的實驗還有不少科學(xué)道理呢？

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