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記事作文

時(shí)間:2023-11-15 14:11:48 記事作文 我要投稿

實(shí)用的記事作文(必備5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的記事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的記事作文(必備5篇)

記事作文 篇1

  晚上,我累極了,倒在床上睡著了……

  我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己睡在云上。我往下一看,嚇得我摔了下來。奇怪,我從高空摔下來毫發(fā)無傷,一點(diǎn)感覺都沒有!我看到了前面金碧輝煌的三個(gè)大字:文明城。我高興極了,跑了進(jìn)去,想看看這兒的人是怎樣文明的。

  我一進(jìn)去,碰到一個(gè)與我相仿年齡的小男孩。他熱情地說:“你是從他鄉(xiāng)來的吧?歡迎到文明城游玩!我來給你當(dāng)導(dǎo)游”。于是,我和他進(jìn)了超市。一進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)這兒沒有收銀員,只有一個(gè)方形的“自動收款機(jī)”。顧客購?fù)晡,不溜走,而是付了錢才走。我想起家鄉(xiāng)的人,如果來這兒,肯定不交錢就拿東西。我對購物的`人說:“把東西拿走不交錢算了,反正也沒人管”。他嚴(yán)厲地說:“不行!要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。不能偷別人的東西。如果每人都偷東西,那賣主不是虧了本了?”我聽了,對文明城的人有了初步的認(rèn)識。

  買完東西,我就開始了參觀。這兒山清水秀、鳥語花香,美麗極了,是我的家鄉(xiāng)罕見的景觀。我隨口吐了一口痰。小男孩馬上說:“應(yīng)該注意環(huán)境衛(wèi)生,不能隨地吐痰”。說完,把我吐的痰清理掉了。我不以為然地說:“不就一口痰嗎,有什么大不了?”這是為了人人的健康!”我聽了,悔恨極了。雖然科技不發(fā)達(dá),沒有車一類的交通工具,但是這兒的人走得路多,經(jīng)常運(yùn)動非常健壯,沒有醫(yī)院。我問:“你們這兒沒有巡警嗎?”他反問我:“嗯?什么叫巡警?”“巡警就是在街上治安的人!边@兒沒巡警,奇怪!“文明城的人不做壞人壞事,所以沒有巡警。”

  “哇!這兒真是名副其實(shí)的文明城!人全都是文明人”!我情不自禁地贊嘆道。

  “叮鈴鈴……”一鎮(zhèn)急促的鬧鐘聲把我催起了床。原來是一場夢。不過,全世界人民一起行動起來,爭做品德高尚、保護(hù)環(huán)境的人,今天的愿望明天一定會成為現(xiàn)實(shí)。

記事作文 篇2

  記事作文以敘事為主,表現(xiàn)發(fā)生在活動場地、競賽等事情的某種意義,反映作者對這些事情的態(tài)度和看法。

  寫誰(作文對象):發(fā)生在活動場地、競賽等事情。寫什么(作文目的):反映作者對這些事情的態(tài)度和看法。

  怎樣寫:通過一件事或幾件事說明作文的目的。

  寫法:敘述事件,還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動作、細(xì)節(jié)描寫。注意事項(xiàng):作文過程中,必須堅(jiān)持始終要與所寫這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。

  一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果,即六要素。一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者了解事件的來龍去脈。

  二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此,我們平日要多觀察,多想生活中遇到的事。選材要新穎,在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感。

  三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個(gè)過程,只有把這個(gè)過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動作、細(xì)節(jié)描寫,這一點(diǎn)很重要,這樣寫出來的作文才生動。要突出中心,詳略得當(dāng),與主題無關(guān)的事不寫

  范文:

  記一次辨論會

  今天是星期三,我們班上舉行了一次別開生面的辨論會。班長亮開清脆的嗓門笑著說:“現(xiàn)在是辨論會現(xiàn)場直播,我是主持人周媛媛。”我們今天辨論的主題就是〈〈放棄射門〉〉這篇課文中福勒應(yīng)不應(yīng)該把球踢進(jìn)球門?這個(gè)問題展開辨論。這里有正方和反方各八名辨論員,那就先請正方來說說自己的`看法!首先是正方的孫丁程發(fā)言,他說:“福勒放棄射門是對的,因?yàn)樗苊饬藢κ治髀氖軅,是一種高尚的體育風(fēng)范。”然后反方常建宇反駁說:“我認(rèn)為他這樣做不對,他讓利浦隊(duì)失去了一次成功的輝煌與擦肩而過。正方崔玉娃接下來又說:”我讓為他這樣做對,因?yàn)樗宰闱蜻\(yùn)動員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)精神!皠傉f完,反方王巍爭著又說:”這樣做非常不對,因?yàn)檫@是取得他輝煌的重要時(shí)刻。如果不把球踢進(jìn)了,他就不會成名了!斑@時(shí),正方陳清又說:”我認(rèn)為他這樣是對的,把友誼放在第一,比賽放在第二,這是非常好的足球風(fēng)范!罢谶@個(gè)時(shí)侯,反方的申海正準(zhǔn)備說。王巍又爭著說:”我認(rèn)為不應(yīng)該,因?yàn)樗绻堰@個(gè)輝煌都放棄了,就會讓自己隊(duì)的隊(duì)員很失望的,隊(duì)友好不容易把比分打平了,這樣隊(duì)員的努力,就會前功盡棄。正方陳皓祥又接著說:“我同意,他是把團(tuán)結(jié)和友誼擺在了比賽的首位。這是所有運(yùn)動員學(xué)習(xí)的榜樣,也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣——”主持人周媛媛這時(shí)侯宣布,辨論會到此結(jié)束。請大家按今天的辨論會,選出最佳辨論員,首先是朱一峰說:“我認(rèn)為是正方說得比較好,以理服人。不像反方,搶著說,讓別人沒有機(jī)會回答,特別是王巍,他只顧自己說,不顧別人。全班大部分同學(xué)都認(rèn)為是正方,而反方他們強(qiáng)詞奪理,到了后來辨論會結(jié)束了,但同學(xué)們還沉靜在辨論會那歡聲笑語中。我們大家以后還想多開開這樣有意義的辨論會呢!

記事作文 篇3

  貪小便宜真的會吃虧,我就經(jīng)歷過。

  有一天,學(xué)校附近有一個(gè)擺地?cái)偟娜耍裁礀|西都賣,以前沒有見過他在這里擺地?cái)偅液屯瑢W(xué)一起回家,看見他賣的東西有書,有學(xué)生用的學(xué)習(xí)用品,還有一些平時(shí)用的日用品,我看見日用品有洗發(fā)水,我去問了一下價(jià)格,居然才二十塊,好便宜啊,平時(shí)老媽去超市買一瓶小的'都要四十幾塊,何況這個(gè)好大一瓶,正好我身上也揣有二十塊,我還在猶豫要不要買,就聽那個(gè)老板說,這是廠家清貨的,所以便宜,他明天就不在這里擺攤了,所以想買就不要錯(cuò)過,我一聽,明天就不來了,那就買吧,我同學(xué)還悄悄的和我說不要貪小便宜,地?cái)傌洸缓,我還不信。

  等回到家,我給媽媽一看,媽媽說這個(gè)應(yīng)該是假貨,真的沒那么便宜,我想,一個(gè)洗發(fā)水還分什么真貨假貨啊,能洗不就好咯。媽媽見我不信,就看了看我買的,然后去拿家里的一對比,家里的洗發(fā)水很稠,只要一點(diǎn)就可以打出很多泡沫,味道清香,而我買的很稀,要放很多洗發(fā)水才出泡沫,味道不香,還夾雜著別的說不出是什么味道,不好聞。媽媽還說這種洗發(fā)水洗了可能會產(chǎn)生頭皮屑。

  哎,花錢買教訓(xùn)了。

記事作文 篇4

  今天,是在香港的最后一天。我好像多玩兒幾天呀!我們?nèi)チ撕Q蠊珗@。

  令我印象最深刻的就是海洋公園里的水母萬花筒。水母萬花筒里的.水母體態(tài)多姿、各式各樣,他們的身體里百分之八十都是水,所以看起來是半透明的。

  我們一轉(zhuǎn)身,看見了一種非常非常大的水母,他在水中緩緩的前行,就像一位貴人。

  我們又往前走了一點(diǎn),到了一個(gè)水母迷宮,里面有很多的鏡子,只要一不小心,就撞到鏡子上了。精制米公里的水母更多了!在彩燈的照耀下,所以水母一會兒變成黃的,一會兒變成綠的,一會兒變成紅的。

  海洋公園可真好玩呀!

記事作文 篇5

  最近,班上流行折星星。不知道是誰帶的頭,只知道有越來越多的人加入了這個(gè)新潮流。特別是女生,有的已經(jīng)折了幾百顆放在盒子里。

  昨天中午,我早早地來到學(xué)校,教室里已經(jīng)有好多人坐在位子上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的星星紙,折過來折過去,如一只只飛舞的蝴蝶。

  我看小雯位子旁邊有很多人,趕緊過去湊熱鬧。小雯見我過去,就問:“小豪,你會折星星嗎?”

  “會呀,怎么了?”我坐在旁邊的椅子上,隨口一說。

  “那太好了,幫我折吧!”小雯將放在阿偉桌子上的.星星紙抓了一大把放在我的面前。

  阿偉在一旁似笑非笑地看著我,我只好聽命不如從命,也折起星星來。這時(shí),子陽過來了,他大叫著說:“我也要折!誰能教我?”雯就當(dāng)起老師教他。子陽學(xué)得很快,一點(diǎn)就通。于是,他也加入了我們這個(gè)折星星的行列。小雯把我面前的星星紙分了一點(diǎn)給子陽。他一接過星星紙,就賣力地折起來。

  經(jīng)過打聽才知道,不知是誰居然知道了汪老師的生日就在下周一。于是,大家都想在這一天送一份特別的禮物給敬愛的老班,因?yàn)槊髂晡覀兙鸵W(xué)畢業(yè)了。

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