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記事的作文300字(范例9篇)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的記事的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文300字 篇1
我的課余生活多姿多彩。有時讀書,有時看電視,還有時打羽毛球……其中我最喜歡讀書和看電視。
書是人類進步的階梯。我喜歡讀書,所以媽媽給我買了很多的`書。我一有空就讀書,每天晚上睡覺前讀書是我的必修課。讀書使我認識了許多字;讀書讓我懂得了朋友之間需要互相幫助;讀書使我知道了萬物生長都不能違背客觀規(guī)律;讀書使我知道了很多知識。書是我快樂的源泉,書使我的生活變得快樂而有趣,我喜歡讀書!
我不僅喜歡讀書,還喜歡看電視。每天12:38分我們?nèi)胰藴蕰r收看《今日說法》,通過看《今日說法》,我了解到很多法律知識,知道了各地信息。通過看電視,開拓了我的視野。
課余生活充實了我的生活,讓我的生活變得更加豐富多彩。
記事的作文300字 篇2
在我快上小學的時候,我做了一件讓我到今天都后悔的一件事。
那天我在教室里玩,好象踩到了什么東西,!原來是一塊散發(fā)著香味的西瓜橡皮。我向四處一看,沒有人注意到我,我急急忙忙的把橡皮撿起來,偷偷摸摸的放在書包里,帶回了家。
一進家門,我就拿出橡皮跑向媽媽:“媽媽,你看我的橡皮多漂亮!”媽媽看著橡皮說:“這塊橡皮那兒來的?”我的臉一下子就紅了,吞吞吐吐的說:“別的.小朋友送我的!薄拔夷苋萑棠惴稿e誤,但決不能容忍你撒謊!跟媽媽說實話,橡皮那兒來的?”“在地上撿的”我小聲說到!安皇亲约旱臇|西就不要帶回家,在地上撿的東西,也不是你的,也不能帶回家。知道這是誰的橡皮嗎?”我點了點頭,“明天一定要還給小朋友,還要說對不起!蔽疫B忙說:“好!我明天一定要把這塊橡皮還回去!钡诙,我還了小朋友的橡皮并說了“對不起”。小朋友說“沒關(guān)系 ,我們還是好朋友!”
這是我做的最后悔的一件事,但讓高興的是,我改正了錯誤。從那以后,我再也犯過這樣的錯誤了!
記事的作文300字 篇3
我的老師一一我的爸爸。
爸爸是我生活中的老師,是他教會了我堅強和要有耐心。
小學前,我就學會了騎自行車。還記得嗎?那還是爸爸教會了我方法呢!
我一開始騎得時候,掌握不了平衡,爸爸叫我要眼看前方,手要靈活,腳要有力,坐端正,集中注意力,反正爸爸說那么多,我哪都能記住,反正就是要“認真”騎嘛!說那么多干嘛?又不是重點。
來不及等爸爸說完,我便騎了起來,當時也沒注意什么“眼看前方,手要靈活,腳要有力,坐端正,集中注意力,認真什么的',“不聽老人言”后果:我栽了一個倒栽蔥。
“哇,哇,哇……”的,我大哭起來,硬要爸爸扶我。哪知道,爸爸潑了我一頭冷水:“自己得到了卻不能自己站起來,還是自己口中的堅強女孩嗎?自己喜歡蘭花,可在生活中又何時像蘭花?蘭花乃花中君子,你呢?一點挫折都應(yīng)付不了,怎能與蘭花比?”
聽了爸爸的話,我慚愧的低下了頭。
此時,更加用功地練了起來,可自己總學不會,剛想放棄,爸爸的話又出現(xiàn)在眼前。
是!
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?
經(jīng)過我的不懈努力,我成功了!
爸爸教會了我做事要有耐心,要堅強,他就是我的老師。
謝謝爸爸!
記事的作文300字 篇4
今天,小雨嘩嘩啦啦的下著,爸爸媽媽來到商店前買東西。
因為我正在上課,所以,媽媽買的是什么我就不知道了,當我自己回到家時,發(fā)現(xiàn)了一桌子的美味的食物,我疑惑的問:“今天是什么節(jié)呀?不是我生日呀,3月19日才是呢。”媽媽笑著說:“我們要提前給你一個驚喜!”“什么驚喜?”我吃驚的問,“等會兒就知道了!蔽姨@訝了。媽媽可從來沒送過我禮物,吃完飯后,我著急的說:“快點!”媽媽拿給我看,喔!做工精致的.一個銀珠,珠上的圖案是兩瓣百合花瓣,相互交錯著,再交錯著的花瓣內(nèi)是光滑的銀壁,在花瓣外是密密麻麻的小銀粒,而且還有許多相互交錯的百合花瓣。這個銀珠被一條紅線穿著。
我太喜歡了,因為這是我第一次收到的禮物。我可真高興。
記事的作文300字 篇5
我是一個書蟲,不折不扣的書蟲。我一讀起課外書來,就要讀上好久,沉浸其中,忘乎所以。
我總是覺得我看書的時間太少了,所以特地準備了一個小手電,經(jīng)常犧牲一些睡覺時間偷偷地看書。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我就把被子的`一大角拽到手邊,并演習了n次。但我的睡姿十分不雅,不知怎么的睡著后就會從豎著睡一點一點地挪成了橫著睡。這個秘密被他們發(fā)現(xiàn)了。
我一計不成,又生一計。我不再像以前一樣看得太入迷,而是時刻耳聽八方。一旦聽到門外腳步聲漸漸靠近,我就會以最快的速度在書上折一個角做好記號,再迅速地把書藏到枕頭下面。所有動作要一氣呵成,而且不能發(fā)出一點聲音,這是何等的高難度呀!可我洋洋自得沒兩天,媽媽理床時又發(fā)現(xiàn)了我偷讀。
沒辦法,只好啟動C計劃了。我的C計劃呢,是在前兩個計劃上改進的。這次我不僅注意門外的動靜,還自己掌握了一點時間。我非要聽到媽媽坐在沙發(fā)上“咯吱”一聲,才把書拿出來看大約5分鐘,再趕緊把書塞回到床頭柜和床之間的空隙中。偷看成功!
記事的作文300字 篇6
我叫丁浩哲,今年九歲。我的愛好可多啦!比如寫字啦、看書啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下,但我最酷愛的就數(shù)鋼琴了。
我非常喜歡鋼琴,在七歲那年便參加了鋼琴訓練。當你聽到一首首動聽的曲子時,你知道我為它付出的多少汗水嗎?記得有一次老師教了我一首5級的考級曲:《c大調(diào)鳴曲》在我背譜子的'時候每當背到最后幾個自然段的時候。老是背不會,因為我最小,那些大哥哥大姐姐輕輕松松的背過了,但是我非常珍惜這次機會,一直咬牙練習。放學了,一路上想著樂曲,經(jīng)過無數(shù)次的練習、我終于把它攻破了!
經(jīng)過了幾天的練習,終于到了考級的那天。
那一天,我早早的起了床,還是不放心曲子,生怕忘了它,便把曲子又練了一遍又一遍,媽媽幫我穿上了衣服到了現(xiàn)場。
快到我的時候,我腿都嚇軟了,媽媽告訴我不要緊張,像平時練的一樣。里面喊道:“丁浩哲!”我邁著穩(wěn)健的步伐走到鋼琴上坐了下來彈完了,主考官說了聲:“不錯!”我埋在心底的自豪一涌而出,我同時也明白了一個道理:只有付出才有回報。這時后,我心里的自豪是無與倫比的。
我最擅長鋼琴,同時它也讓我感到自豪。
記事的作文300字 篇7
唉!今天放假,該干點什么呢?“汪汪”,咦,詩詩(在我家寄養(yǎng)的狗)起的真早耶!突然,我眼前一亮,天氣這么熱,干脆給它剪剪毛吧!
我拿起剪刀,叫詩詩過來,它剛一過來,我便猛撲上去,將他捉住,正舉起剪刀開剪時,它“嗖”的一下竄走了。哼,好心給它剪毛,它竟然不時好歹,等剪完毛一定要給它點兒顏色看看。
我拿來一根麻繩,捉住他之后,將它捆起來,綁在沙發(fā)上。我不懷好意的冷笑起來。詩詩用它可憐的眼神看著我,仿佛在說:“小主人,我又沒得罪你,干嗎拿我試刀!只要您放了我,大恩大德,無以回報!蔽铱粗难凵裼悬c兒心慈手軟了,可又轉(zhuǎn)念一想,又不是害他,給它剪毛,還能幫它解熱呢!主意已定,我立刻動起手來,“咔嚓,咔嚓”的聲音像首歡快的樂曲!
終于剪完了,我看看自己的.“杰作”,得意的說:“還不錯!看起來精神多了!”我剛放下剪刀,爸爸就回來了。我樂的把詩詩抱起來給爸爸看,并說:“詩詩不用怕熱了。”爸爸笑了笑,說:“狗的毛再多狗也不怕熱,這樣反而多此一舉,況且詩詩的毛也不多!”
“那舅舅也給它剪啊!我為什么不能呢?”爸爸說:“那是因為詩詩的毛太長,拖在地板上會弄臟的!
“呵呵”我開心的笑了。
記事的作文300字 篇8
我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)里看過專家鄒越的感恩教育講座,令我十分難忘。如今,我們終于有機會親身體驗一下了。
今天下午,在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師,做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例,激情高昂的風格,生動感人的互動,向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。
老師口中大量真實感人的故事調(diào)動起多次震撼人心的現(xiàn)場互動。當學生們真誠地擁到老師身邊說:“老師,您辛苦了!我們永遠感謝您!”師生們流下了激動 的淚水。當趙老師說想想為你整日操勞的父母,看看他們額頭,看看他們的雙手,讓我們擁抱父母,表達自己的愛吧!同學們再一次流下了激動的淚水。
整個會場氣氛熱烈,深深地觸動了每個人的心靈。是的,愛國主義精神是民族的靈魂;感謝師恩是學生的'良知;感謝父母是孩子的孝心;自立自強是我們的信心。
今后,我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長!
記事的作文300字 篇9
元宵節(jié)就要到了,學校組織大家開展了做燈籠,猜燈謎,寫新學期計劃等活動,我班同學一接到通知,便在班主任的帶領(lǐng)下,迫不及待的做起了燈籠。
同學們各顯神通,將平常美術(shù)老師教我們的制作方法,技巧都用上了。有的用繪畫的方法,再白紙上畫上燈籠的形狀,上色,再剪下來;有的回家用電腦打印下燈籠的圖案,在做適當?shù)拿阑;有的在燈籠上貼上自制紙彈簧,再在彈簧上面黏上圖案,充滿了新意!燈籠的形狀也各不相同,有可愛的'海寶,威武的老虎,胖胖的云朵……五顏六色,漂亮極了!
燈籠做完了,接下來就是在燈籠上寫燈謎與新學期計劃了。同學們都提起筆,在燈籠正面端端正正的寫下了新學期給自己定的目標,如:日行一善,每項作業(yè)的錯誤不超過3處,考上理想的中學,每天閱讀40分鐘,上課不講廢話……同學們鄭重其事的許下了自己的諾言,同時也為新學期的目標而奮斗。
與新學期計劃不同,寫在燈籠背面的燈謎的字體就可愛的多了,各種藝術(shù)字一個個跳上了燈籠,有的同學還別出心裁的用隱形筆把謎底寫在了旁邊,等著別人去發(fā)現(xiàn)。
看著一個個色彩繽紛,形狀奇特的燈籠,我仿佛看見每個燈籠都被點亮了,將同學們新的一學期的目標照亮。
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