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記事的作文

時(shí)間:2023-10-14 09:32:59 記事作文 我要投稿

記事的作文【合集】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的記事的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

記事的作文【合集】

記事的作文 篇1

  上午數(shù)學(xué)課的公開課上,全校老師都來(lái)聽我們班劉老師的課。

  同學(xué)們坐的端端正正,聽的非常認(rèn)真,可是老師提問就只有我和常思禮舉手,劉老師讓其他同學(xué)回答,卻舉手的人寥寥無(wú)幾,這樣老師叫我和常思禮回答了很多次,后來(lái)老師再問時(shí),我的手剛舉起來(lái),劉老師給我使眼色,我把手放下了,把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊,可是他不舉手,老師就叫了他同學(xué)。中間課上,劉老師讓按組討論題,我認(rèn)真地思考著,我們組的幾人都在說(shuō)話,也不知干什么。當(dāng)我問他們:“咱們組的題誰(shuí)答?”

  他們就像商量好的似的'一起說(shuō):“你!

  我說(shuō):“行,那第二題呢?”

  他們又一起說(shuō):“你。”第三題還是我,我有點(diǎn)生氣,為什么他們都不愿意回答老師的問題呢?

  第四節(jié)課上,劉老師一上課就表?yè)P(yáng)了我,我心里非常高興。

記事的作文 篇2

  生活,像春天的花兒五彩繽紛,讓人感覺這世間的美無(wú)處不在;生活,又像夏天的雷陣雨熱烈而又奔;生活,更像秋天的碩果迷人芬芳;生活中的我,身邊總有人在我睡覺時(shí),給我蓋好被子;在我感到失敗時(shí)、沮喪時(shí),總有人會(huì)給我鼓舞和力量。我真為他們而感動(dòng)。

  每個(gè)周日早上,我都要去漕寶路桂林路那兒上課。爸爸、媽媽也為我從床上爬起來(lái)送我去上課。因?yàn)樯险n比較早,我從早餐攤點(diǎn)買了三明治,津津有味地在車上吃著。到了目的地,我就開始上課了。過(guò)了不久,我的肚子突然疼了起來(lái),老師急忙把我?guī)У桨职謰寢屆媲。爸爸媽媽見狀,趕快沖了上來(lái),說(shuō):“怎么了?哪里不舒服?”“肚……肚子……”我有氣無(wú)力地說(shuō)。不一會(huì)兒,我終于忍不住要吐了。媽媽趕緊把我?guī)У嚼澳莾,爸爸搬?lái)了一把椅子,好讓我舒服一點(diǎn)。

  媽媽看到我肚子疼的部位,判斷我是吃壞了肚子,所以她決定帶我去看醫(yī)生。爸爸連忙把我抱下樓,我看著他滿頭是汗的樣子,心也跟著疼了起來(lái)。爸爸畢竟是上了四十歲的人了,抱起我這個(gè)初中生,一定會(huì)很累,很吃力。我又瞧了瞧媽媽,眼圈紅紅的,滿含著淚水。我好感動(dòng),臉上流下的不知是雨還是淚,我只知道我的心在流淚,爸爸媽媽的心也在流淚……

  他們把我抱上車,媽媽給我枕上一個(gè)小枕頭,爸爸把自己暖和的衣服蓋在我身上。開車時(shí),媽媽又急又不得不慢慢開。

  終于在醫(yī)院里花了大半天的時(shí)間,我終于有了好轉(zhuǎn)。爸爸。媽媽那懸在半空的心也安全地著陸到了地面,他們眼中也終于消失了焦慮與擔(dān)憂。

  類似這樣的事還有許多,比如在我考試考得不好時(shí),耐心地給我講解;在我失落、失敗的時(shí)候,不斷地鼓勵(lì)我;在我需要幫助時(shí),也是他們助我一臂之力……

  其實(shí),愛很簡(jiǎn)單的,身邊的人為你做的'一點(diǎn)點(diǎn)小事也是愛的表現(xiàn);但愛也是復(fù)雜的,里面蘊(yùn)含著許許多多只有自己才可以感受到的幸福。只要用心去體會(huì),感動(dòng)就是無(wú)處不在的!

記事的作文 篇3

  二年級(jí)時(shí),我經(jīng)常浪費(fèi)糧食,半碗米飯總要剩下幾口。爸爸媽媽看在眼里,急在心里。

  一天吃晚飯時(shí),我還是照常剩了幾口飯,媽媽說(shuō):“寶寶想聽故事嗎?”“想!”我興奮地說(shuō)!澳阒烂资窃趺磥(lái)的嗎?”我想了一下說(shuō):“是種出來(lái)的!薄笆钦l(shuí)種出來(lái)的?”“當(dāng)然是農(nóng)名伯伯種出來(lái)的!薄班!眿寢尳又f(shuō):“你別看不起這小小一顆米,農(nóng)民伯伯可是流了不少的`汗水,才種出來(lái)的!薄安粫(huì)吧!”我十分驚訝。這時(shí)爸爸也過(guò)來(lái)插嘴:“寶寶農(nóng)名伯伯幸幸苦苦的勞動(dòng),為了讓我們有飯吃,上學(xué)的有力氣上學(xué),工作的有力氣工作。你卻正在浪費(fèi)糧食,是不是?有點(diǎn)對(duì)不住農(nóng)名伯伯呀!”“嗯!蔽倚呃⒌膽(yīng)了一下。那么《憫農(nóng)》》里的“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!薄币彩钦f(shuō)碗里的食物,都是農(nóng)名伯伯幸幸苦苦種出來(lái)的,對(duì)不對(duì)啦?那么蔬菜也是了!皩(duì)呀!”于是,我自覺的把剩下的吃完了,一粒都不留。

  同學(xué)們,你們也要和我一樣愛惜糧食喔!

記事的作文 篇4

  “嘩嘩嘩”潺潺的流水流過(guò)我的心田,我仿佛有置身在家鄉(xiāng)的小溪旁,看著自己與伙伴在水中嬉戲玩耍,無(wú)憂無(wú)慮,可是美好的時(shí)光卻稍縱即逝,我是多么懷念過(guò)去的日子啊!

  五月夏伏,太陽(yáng)炙烤著大地,金黃的麥浪在田地里翻滾著,而知了也緊緊的貼在樹枝上,仿佛也在享受著夏天的趣味。我和伙伴們拿著魚竿全神貫注的盯著被太陽(yáng)找的波光粼粼的水面,這是一個(gè)伙伴興奮地大叫:“上鉤了!上鉤了!”呵!多么大的一條魚,我們的臉上露出欣喜的表情。接著,我們又坐在石頭上,看水底的一條條小魚……不是舞蹈家,他們?cè)谒刑鹆藘?yōu)美的華爾茲,多么漂亮啊!這時(shí),一個(gè)伙伴不耐煩的說(shuō):“熱死了,走,去河里泡澡去!庇谑,我們幾個(gè)又跳入水中打起了水仗,你潑我一下,我潑你一下,玩的不亦樂乎。玩累了,我們就坐在河邊,聽小溪奏出的美妙音樂。過(guò)了一會(huì)兒,我們的`肚子都相繼叫了起來(lái),于是我們拾了些樹枝,用石頭壘了個(gè)灶臺(tái),將那條魚用樹枝穿上,有點(diǎn)了火,只聽見樹枝在火中燃燒的噼啪聲和魚身上水分蒸發(fā)的嘶嘶聲,啊!這一個(gè)個(gè)火的精靈在舞蹈,在唱歌。很快,魚烤好了,我們幾個(gè)小饞貓捧著這條魚,三下五除二,就吃的剩一副魚骨架。我們又爬上樹,找了個(gè)合適的位置,躺下身,閉了眼,這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò),將我們帶到了夢(mèng)的搖籃……

  下午醒來(lái),已是夕陽(yáng)西下,我們又坐在河邊安靜地聽著,知道天上掛起了一個(gè)個(gè)閃爍的小眼睛,我們才戀戀不舍的離去。如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)很少再回去家鄉(xiāng)一趟了,但是啊,小溪流,你給我?guī)?lái)的歡樂我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

記事的作文 篇5

  開頭:一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地,這可是我期盼已久的`。

  在大巴車上,我們有說(shuō)有笑的,終于到了實(shí)踐基地。來(lái)到教師老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時(shí)候老師讓我們做地震儀,我心想:這次我一定要把地震儀做好,讓他們刮目相看!這時(shí)老師講:“同學(xué)們做地震儀時(shí)要把木條據(jù)成15厘米大小,還有再據(jù)一塊比15厘米多6厘米的木條!崩蠋熤v的時(shí)候,我聽的十分認(rèn)真。這時(shí)老師把木條、據(jù),電池還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全,不要鋸著手了,我們很快就把木條據(jù)好了。接著我把木條用白乳膠粘好,我剛把木條組裝好就下課了?墒请娋還沒接好,下一節(jié)課,我接著弄,就在這時(shí),老師把手冊(cè)收走了,我心里怦怦直跳,一不小心把地震儀碰倒了,我的心提到了嗓子眼,心想:這可怎么辦呀,我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道,我不能灰心,于是,我耐心的組裝,終于拼好了。我拿給老師看,老師在手冊(cè)上印了個(gè)大大的優(yōu)秀,我心里高興極了。

  吃完飯后,我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人,先系一個(gè)扣,接著系平結(jié),最后系小主人的手和腳,一個(gè)小珠人就完成了,大家都說(shuō)我做的漂亮,我心里美滋滋的。

  通過(guò)這次去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí),使我感受到無(wú)論做什么事,不要?dú)怵H,只要肯努力,就一定會(huì)成功。

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