記事的作文6篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的記事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記事的作文 篇1
在四年的校園生活中，有一件讓我記憶深刻的事，它至今仍使我常常忍俊不禁，不由得時(shí)時(shí)與人提起。
那是某天中午，當(dāng)我打好乒乓球回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都站在教室門(mén)口，原來(lái)鑰匙被反鎖在教室里了！ 同學(xué)們已經(jīng)亂成了一團(tuán):有的在嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論個(gè)不停，很有幾分努力破案的樣子，仿佛一定要找出藏鑰匙的真像；有的不知道從哪里找來(lái)了小鐵片，正滿頭大汗地不斷嘗試著用開(kāi)鎖匠的方法把門(mén)撬開(kāi)；有的'卻完全置身事外，正看著自己帶的書(shū)，雖然是一臉的無(wú)所謂，卻時(shí)不時(shí)地瞟一眼門(mén)口我就馬上和幾個(gè)同學(xué)一起想開(kāi)門(mén)的辦法。
但是所有的辦法經(jīng)過(guò)實(shí)踐都沒(méi)有用。其他班的同學(xué)路過(guò)我們時(shí)，也紛紛投來(lái)了同情和無(wú)奈的目光；也有主動(dòng)出手相助的，但也無(wú)濟(jì)于事。 就在這一籌莫展的時(shí)刻，孫老師如天使一般出現(xiàn)在大家的眼前，她吩咐一位男同學(xué)去某處拿備用鑰匙。備用鑰匙！誰(shuí)都沒(méi)想到它！不一會(huì)兒，備用鑰匙被拿來(lái)了，可我只看了它一眼就幾乎暈倒——那是三號(hào)教學(xué)樓的，而我們的教室在一號(hào)樓。于是只好再去拿。當(dāng)大家翹首期待的備用鑰匙最終出現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，人人都大大地松了口氣，唉，進(jìn)一次教室還真不容易啊！
直到今天，大家還是沒(méi)有查明鑰匙是怎樣被反鎖在教室里的。我百思不解，就不時(shí)地跟同學(xué)們談?wù)撨@件事，大家都覺(jué)得挺神秘的�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的混亂、慌張和急躁，又覺(jué)得很好笑，好像一切都?xì)v歷在目，記憶猶新。
記事的作文 篇2
今天。我和爸爸媽媽來(lái)到動(dòng)物園看小動(dòng)物，我們看了許多品種的動(dòng)物，有孔雀、斑嘴環(huán)企鵝、青猴、綠猴、海龜、大象、海葵和小丑魚(yú)……最有趣的要數(shù)大象、海獅杰克表演的少林功夫一指禪和兩只白虎了。
首先，先說(shuō)說(shuō)大象吧。我從大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了大象，吵著要爸爸給我摘大象吃的草，爸爸摘好后，我不管三七二十一就跑去喂大象。結(jié)果我喂完大象后，一個(gè)小朋友的小臉蛋就被大象的鼻子甩到了，爸爸告訴我那個(gè)小朋友的臉蛋之所以被甩到是他手里的草離他的'臉太近了，大象想吃，所以才會(huì)甩到他。
再說(shuō)說(shuō)海獅杰克的表演吧。杰克的一只手立在地上一邊低著臉，它那可愛(ài)的樣子真讓人覺(jué)得好笑，他好像在說(shuō)：“主人，給我一點(diǎn)吃的吧！”
最后再說(shuō)白虎。我看到它時(shí)，有很多人圍觀，它看著我們這些人，好像在說(shuō)：“你們這群臭小子，等我出來(lái)一定全吃了你們�！笨墒牵覀兊呐d致絲毫沒(méi)有被破壞。只見(jiàn)這時(shí)，另一只老虎醒了，兩只老虎一碰到就打架，嚇得我趕快跑了。
我們?cè)趧?dòng)物園逛了一天，真開(kāi)心呀，下次一定還要來(lái)玩！
記事的作文 篇3
在你遇到困難的時(shí)候，老師的微笑使你信心滿滿；在你獲得成功的時(shí)候，老師的微笑讓你干勁倍增。在你感到悲傷的時(shí)候，老師的微笑使你感動(dòng)無(wú)比……這就是老師的微笑，它就像一把神奇的鑰匙，悄悄的叩開(kāi)你的心扉。
期末的硝煙已經(jīng)散去，本來(lái)應(yīng)該平靜下來(lái)的心情，卻又一次的被推上高潮。望著手中那一份份的試卷，我一時(shí)間竟不知道該說(shuō)些什么。數(shù)學(xué)，我最拿手，也是我最有信心的科目，這一次，卻成為我失分的來(lái)源。望著同學(xué)們都沉浸在豐收的喜悅中，我的心情卻是一落千丈，低到谷底。想想期末前的這幾個(gè)月里，我哪一天不是早起晚睡，就是為多復(fù)習(xí)幾遍。有時(shí)，我還將吃飯的時(shí)間貢獻(xiàn)出去，因?yàn)槲抑溃瑸槠谀┖蟮目鞓?lè)，這些不算什么。
然而我熾熱的心再一次被撲滅，多少天的努力，竟然毀于一旦�！案冻鼍陀谢貓�(bào)”這句話是真的么，我的心中不禁泛起疑團(tuán)……
天空就和我的心情一樣，陰沉沉的。
“誒呦！”在教學(xué)樓的拐角處，我正好和一個(gè)人撞個(gè)滿懷。我抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)老師！一下子我就慌神。不知道是因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)沒(méi)考好還是怎么：“對(duì)…對(duì)不起……”說(shuō)完這句話之后，我連忙把頭埋得低低的，等待著老師的訓(xùn)斥。然而令我驚奇的是，頭頂上竟響起老師溫柔的聲音：“咦，你怎么，臉怎么這么紅啊，剛才撞疼么？”
聽(tīng)到這，我把頭埋得更低，支支吾吾的說(shuō)道：“沒(méi)…沒(méi)什么�！鳖D時(shí)，老師就明白，輕聲說(shuō)道：“啊，還是因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好的緣故吧，那好，咱們坐下來(lái)慢慢說(shuō)�！闭f(shuō)罷，老師就拉著我座到凳子上。頓時(shí)，我就感到一種莫名的`感動(dòng)，看來(lái)，老師是唯一一個(gè)能理解我心情的人。于是，在老師的鼓勵(lì)下，我一股腦就把我的想法說(shuō)出來(lái)。
聽(tīng)完我的訴說(shuō)，老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“同學(xué)，其實(shí)一次考試沒(méi)有考好并沒(méi)有什么，俗話說(shuō)‘勝敗乃兵家常事’，這考試就好比打仗，敗又怎么，關(guān)鍵是看你會(huì)不會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，為下一次的勝仗打好基礎(chǔ)，”老師頓一下，繼續(xù)說(shuō)道，“其實(shí)你是很有數(shù)學(xué)天賦的，平時(shí)也很下勁的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這些老師都看在眼里。這一次的失敗不算什么，老師相信你會(huì)在下一次取得好成績(jī)的，加油吧。”
聽(tīng)完老師的話，我感到茅塞頓開(kāi)，我慢慢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正向我慈祥的微笑著，周?chē)囊磺�，都顯得那么美麗……
記事的作文 篇4
生活，好似一部電影，每天都會(huì)上演一些小鏡頭，這些小鏡頭有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們氣憤，也有的讓我們久久回味......
星期六下午，天空中飄著幾朵白云，我獨(dú)自走在路上，心情十分愉悅。突然，我看到了一位老奶奶在過(guò)馬路。真有趣，她彎著腰，拄著拐杖，看似十分艱難。這時(shí)我的調(diào)皮勁上來(lái)了，我跟在她后面弓著腰模仿著老奶奶的`樣子走著，感覺(jué)很好玩，這時(shí)，老奶奶腳一滑，倒在路上。我想：真笨，連走路也不會(huì)。老奶奶吃力的爬了起來(lái)，只見(jiàn)她眉毛緊鎖，看似有60多歲了吧。
突然，一位小女孩跑到老奶奶面前抓著老奶奶的手，一步一步扶著她往前走著。老奶奶笑了，似乎年輕了十幾歲。小女孩對(duì)老奶奶說(shuō)：“以后不要自己過(guò)馬路了，這多危險(xiǎn)��！”老奶奶慈愛(ài)地?fù)崦∨⒌念^發(fā)，如對(duì)孫女一般。 我看到這一幕心里很內(nèi)疚，覺(jué)得那個(gè)小女孩真美。
這時(shí)，我看到路邊一位穿著洋裙的漂亮小女孩，張開(kāi)雙臂讓媽媽背，媽媽說(shuō)：“孩子，我太累了，不能再背你了呀!”小女孩生氣的說(shuō)：“你累我不累呀，我不管，我就要你背我�！眿寢専o(wú)可奈何的把孩子背了起來(lái)，嘴里還唱著歌哄孩子開(kāi)心，自己卻累的上氣不接下氣。
生活中的小鏡頭是什么？生活中的小鏡頭就是我們所觀察的發(fā)生在我們身邊的每一件事， 我希望我每天捕捉到的都是真善美的小鏡頭。
記事的作文 篇5
在我們身邊有好多自然現(xiàn)象，如果我們不去觀察是看不見(jiàn)的，只有細(xì)心的人勤思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
比如蜻蜓低飛那一定是快要下雨了，蜘蛛結(jié)網(wǎng)一定是雨天快變成了晴天，我們看到地上有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻搬家，那一定是快要下雨了，衛(wèi)生間反臭那也是要下雨了。聽(tīng)媽媽說(shuō)：她的傷疤好癢，這兩天準(zhǔn)是要下雨了，奶奶說(shuō)：全身酸痛，大概又是要下雨了。同學(xué)們，你們說(shuō)我知道的多嗎？
只要我們多多觀察身邊的一切，其實(shí)每個(gè)人身邊都有許許多多的自然現(xiàn)象，我們都要學(xué)會(huì)觀察自然現(xiàn)象，保護(hù)大自然，大自然就像兩三歲的小寶寶，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，其實(shí)這一切都是大自然的語(yǔ)言。
還有，天上有時(shí)下起大暴雨，有時(shí)下起冰雹，有時(shí)刮起大風(fēng)，有時(shí)大霧茫茫，其實(shí)這一切，全部都是大自然的語(yǔ)言，它們是在反抗憤怒，傷心為什么有些人要破壞環(huán)境呢？這也是它們的`語(yǔ)言。
希望以后我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，熱愛(ài)我們美麗的城市。
記事的作文 篇6
小時(shí)候，我一向是害怕走夜路的。
有一次，我和伙伴們?nèi)V場(chǎng)上玩。那時(shí)，廣場(chǎng)上正在舉行聯(lián)歡晚會(huì)，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。我們?cè)谀抢锟吹谩俺磷聿恢獨(dú)w路”。忽然，我發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗下來(lái)，便急忙和伙伴們告別，步履匆匆地走向了燈火闌珊的小區(qū)。
小區(qū)里黑漆漆的，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫。平時(shí)，小區(qū)里的燈都是亮著的，但百密總有一疏。這不，我剛剛走到胡同里，燈便“啪”地一聲滅了。我剛邁出的一步僵住了，不知是進(jìn)還是退。如果前進(jìn)的話，也許還有希望；如果后退，那我豈不就走投無(wú)路了嗎？這樣想著，我終于邁出了第一步——如此沉重而堅(jiān)定的第一步。
胡同里靜得出奇，仿佛與外界隔絕了。我一步步地摸索著前進(jìn)。忽然，不知什么東西纏住了我的腳，嚇得我心驚膽戰(zhàn)的。莫非是蛇？我連忙蹲下身子去查看。唉，哪有什么蛇，分明是我的鞋帶開(kāi)了！這時(shí)一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，沖我唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，你能行！再加把勁！這里一點(diǎn)兒也不可怕！”它的這句話，使我信心倍增。
但是，一切似乎并不順利。我一不小心絆了一跤，“惹怒”了鄰居家的大黃狗。它沖我“汪汪”地狂吠著，嚇得我魂不附體。最終，我跑到了家。
幾年過(guò)去了，可那堅(jiān)定的一步卻永遠(yuǎn)印在了我心中。是呀，在通往成功的.道路上，這不起眼的一步是多么的重要！如果你走了這一步，你也許會(huì)成功；如果你放棄了這一步，可能就放棄了一個(gè)完美的人生！
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