[精品]記事作文300字5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的記事作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事作文300字 篇1

　　這幾天一直下雨，所以整個人都悶悶的，又不能出去，天天在家呆著。

　　今天雨小了一點，下午我和媽媽去東大街逛逛。我本來想去沃爾瑪?shù)模�因為那里的筆比方點圓好看。我們先去吃中午飯——肯德基。吃了44元的。哎呀。真是個不吉利的'數(shù)字。

　　進了方點圓，果然，比一個比一個丑。算了吧……哇，好大的呼啦圈�！皨寢�，要不要，買回去減肥吧！”“太大了，小的我都不會呢。”服務員過來了：“我這么瘦都會玩了，你怎么不可以？有些人就是不會，輕的不了，大點，重點的呢，才容易學�！彼�頭頭是道地說�！昂冒桑�我買了。反正不會就慢慢學唄！”28塊錢，買了一個不會玩的玩意兒，不是浪費錢嗎？

　　完了，呼啦圈那么大，雨傘也裝不了它啊！不管了，淋就淋了吧，反正又不是我！如果它濕了，可以擦干。如果我濕了，還要洗澡，以免感冒。

　　回到家里，我試了一下，咦？不錯嘛！我挺牛的，還搖的動哦，不過骨頭好痛。媽媽說：“這是給有肚子的人搖的，就你那小腰，別搖斷了。我聽出來了，媽媽承認自己有肚子！

　　我認了一個乒乓球給我家的狗嘟嘟玩，它拼命追著它跑�？蓱z的嘟嘟啊，最近下雨，它都沒有出去玩，一定悶死了吧！

記事作文300字 篇2

　　今天晚上，爸爸媽媽的都有事，叫我做好作業(yè)自由安排，說完就走了。過了二十分鐘，我就做完了作業(yè)，這下做什么好呢？玩，一個人太無聊；看電視，沒有我想要看的節(jié)目；玩電腦，網(wǎng)上不去。我環(huán)顧四周，看見小房間很亂，對，我可以整理自己的小房間，于是，我就干了起來。

　　我先整理床，把床上的被子疊成長方形，再把床上亂七八糟的衣服折得整整齊齊，又把床毯拉得平平的，我覺得干凈多了。接著，我把書桌上的本子放得齊齊的，把所有的筆都放入筆筒，又把橡皮放到文具盒里。做完這一切，我覺得很滿意。突然，我發(fā)覺臺燈很臟，于是，我拿來擦布，細心地擦起來。不一會兒，剛才灰頭灰腦的小臺燈被我擦得金光閃閃的。最后，我拿來了掃把和畚斗，用掃把把垃圾、灰塵都掃入畚斗。此刻的`我雖然已滿頭大汗，可我看見小房間這么干凈、明亮，我忘記了所有的疲勞，心里像吃了蜜一樣甜。

　　爸爸媽媽回來了，舉起大拇指說：“你真勤勞！”我心里甜滋滋的。

記事作文300字 篇3

　　開學的第一天，老師抱來一揮攘的新書，放得整整齊齊的，我看見那新書，恨不得第一個得到它。我心里特別著急。老師開始發(fā)書了，幾十雙水汪汪的眼睛都望著老師，我心里數(shù)著一、二，第三個就輪到我了。我雙手捧著新書，有說不出的高興。

　　放學了，我輕輕地把新書放進書包里，害怕把它弄臟了�；氐郊遥�我把書包放下，又輕輕地把新書拿出來，又怕把它弄壞了。我找來了一張又大、又透明的白紙和一把小刀，把書放在紙上，用小刀裁紙，裁的紙比書大一點，再把紙疊好，又疊四個角，把書包好了，我一看，不是這兒翹，就是那兒缺，我開始發(fā)愁了。后來，我想起從前都是爸爸媽媽幫我包的書，這次我就不能自己包嗎？自己的事就不能自己做嗎？我左思右想，最后終于想出一個好辦法。我把書皮包得不對的地方再折一下，把不齊的地方再重包一遍，這樣就包好了，我真高興。包了一本又一本……

　　爸爸、媽媽下班回來了，看見包好的新書，就驚訝地問：“這書是誰包的`？”我說：“你們猜吧！”爸爸說：“肯定不是你包的。”我說：“爸爸，你會做的事我就學不會嗎？”爸爸高興得臉上露出了微笑，媽媽從廚房里走出來說：“這孩子真的長大了�！�

記事作文300字 篇4

　　今天，我一定要介紹一下我的絕招，它就是騎自行車。我為什么要學騎自行車呢？因為在下雨的時候，地面濕，很容易滑倒，這時就可以騎自行車了；自行車也可以幫你代步到比較遠的地方，還可以鍛煉身體。

　　幼兒園的時候，爸爸給我買了一輛四個輪的小單車，剛開始覺得很害怕，怕從車上摔下來。慢慢地，在爸爸媽媽的幫助下，我嘗試著騎上小單車。當然，我有的時候也摔倒過，摔得四腳朝天。不過，失敗乃成功之母，經(jīng)過不斷地練習，后來我越騎越好了。

　　大班的時候，爸爸想把我的小單車旁邊的兩個輪子拆了，我猶豫了一會兒，說：“好吧�！辈鹆溯喿雍�，我的小單車變成了兩個輪的'小自行車了。剛騎上自行車時，我心里感到忐忑不安，怕掌握不了平衡。慢慢地，我掌握了平衡的規(guī)律和竅門，也就騎得越來越快了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上了三年級了，騎自行車也算是我的老絕招了。我想，我長大后將會騎著自行車漫游世界，那該多好呀！

記事作文300字 篇5

　　今天，老師要讓我們吹一下泡泡。這下，教室里可炸開了鍋，同學們都高興得手舞足蹈。老師先叫四位帶吹泡泡工具的同學上去吹泡泡。她先用吸管伸入瓶中蘸點肥皂水，再拿出吸管，湊到嘴邊，輕輕一吹，一個個五彩繽紛的泡泡便出現(xiàn)在我眼前�？墒牵�有位同學怎么吹也吹不出來，我估計是她太用力了吧！于是，我在下面輕聲提醒道：“輕點兒吹，這樣你會吹出一個個又大又圓的泡泡。”那位同學好像聽到了我的提醒，她輕輕一吹，果然吹出了形態(tài)各異的泡泡。泡泡們慢悠悠地飄向天花板，仿佛是一位仙女在向天空中撒著花瓣。但是，泡泡在空中沒飛多久就破了。有些頑皮的同學想伸出手去抓泡泡，泡泡像一個聰明的'小精靈，還沒碰到它，它就消失得無影無蹤。

　　這次活動在歡聲笑語中結束了，但是我們還沉浸在剛剛的快樂之中。

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