記事作文(精選10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事作文 篇1
綿綿著春意的小雨不見停息的在天地間傾情的舞蹈著，我獨思于元宵節(jié)里這一幕的雨簾中，濕濕的心里溢出的是喜？還是失落？還是對未來的期待？還是其它的……很難在瞬時的時間里界定出我準確的心里。
細雨中，我找尋著往日走過的記憶，回味著在新單位走過的5個月的光陰。
初踏入新單位，是在一個田野里積淀著黃橙橙的成熟，園子繪著天藍云淡的日子。帶著對已經(jīng)結(jié)束的老師生涯的深深眷念，我沉重步伐，邁進了我現(xiàn)在的辦公地點。
第一位接待的我是一個彬彬有禮的男同事，或許因為我與他都曾有作老師的經(jīng)歷吧，兩個人素昧平生的人，第一次見面里就感覺雙方很是投緣，我們可是一見如故呀！自然選擇中，我們無拘無束的聊了舊時作老師的感受和軼事，短暫的交談，大家有太多的相同存在于諸多的觀點中，基于這一情節(jié)，我心里暗想到：有這樣的男士共事，我在新單位的日子不會長時期的落寞，因為至少他可以與我說說話，在工作中指點我不明白的地方。經(jīng)過五個月的實踐證明，當(dāng)初我的認為完全是正確的，因為他給予了我大公無私的關(guān)照，讓我很快的進入現(xiàn)在的角色。
第二位接待我的是：我直接的頂頭上司—局頭。對于新單位的第一領(lǐng)導(dǎo)，在沒有謀面之前我就賦予了很多自己情感因素的猜測：軍人身份的出身，我猜想著局頭一定是一位嚴肅著的讓人望而生畏的人；他的職位是坐在老干局這個部門的交椅上，我就斷定著他的年齡，至少在50歲以上，而且偶伴著白發(fā)的一位長者。
可我這未見其人就亂猜其面的做法，在與局頭相見的一瞬間里，之前的全盤推斷被真實的眼見推翻了。一個帶著眼鏡、身著白衣白褲的高挑男子出現(xiàn)在我的眼前，我的思維頓時就咯噔的一下，少許短路的情節(jié)出現(xiàn)在了秋日高遠的天際里，迷糊著的.雙眼對眼前的圖像似有一種幻象的情致出現(xiàn)。我極力的瞪大眼睛，直接的打量著眼前這個具有紳士風(fēng)度的頂頭上司，溢美的言詞在自然間就從我的嘴里蹦了出來：現(xiàn)實版中的張局，與我想象中的素描真是相差甚遠，一個是在天上的張局，一個是在人間的張局！你蠻有紳士風(fēng)度和儒雅之氣。局頭對著我唱的贊歌輕松一笑，而后調(diào)侃說到：誰說老干部局的領(lǐng)導(dǎo)就是老者形象呀？誰說老干部局的領(lǐng)導(dǎo)就是古董？這是外界長期以來對干部局的錯誤認識喲，就拿你靈兒來說吧，你不也是這么年輕著靚麗著就加入了我們老干的隊伍中來了嗎？
……
見領(lǐng)導(dǎo)之前的忐忑著的心里，就在一來二往與局頭輕松隨和的閑聊中消失殆盡了。
最后局頭在交代了我的工作任務(wù)后，很善意的向我提出了很多見識性的工作點子與工作中應(yīng)避免的一些迂回曲折。讓我未進新工作的門，就在第一時間里有了受益匪淺的莫大收獲。
接下來五個月的日子里，五個月因工作與同事們的相處的日子里，自我感覺與同事們的關(guān)系和諧著，有大家一起娛樂中收獲的快樂、有大家一同外出游玩感悟大自然美好與神奇的點點滴滴、有大家一起配合著協(xié)調(diào)完成各項任務(wù)的喜悅；在局頭手下工作的五個月的日子里，自我感覺舒坦著舒心著，其間有局頭對我工作的鼓勵與肯定、有局頭對我應(yīng)付酒局能力有限的寬容、有局頭活躍著的工作方式對我的啟迪、有局頭一起搞慶�；顒盈偼娴臍g愉體驗。
五個月新單位的日子，五個月的新體會與新體驗，填滿了我今時里對元宵節(jié)里的記憶。
遙望著紛飛的春雨，我心里很清楚，時光在向我身后飛奔而去，新的事物在四季的輪回中繼續(xù)的向前發(fā)展著。在局頭指導(dǎo)了我工作五個月后，一個很具有挑戰(zhàn)性的崗位召喚了局頭去。
局頭高升了，局頭就要遠離我們熟悉的視線了。與我們分別在即的日子就定在了元宵節(jié)的午后。
頂著一頭的細雨，黨委政府和組織部帶著組織的意圖與信任來到了我們單位。在大家還未喘息過來的功夫里宣布了上級部門對新舊局長的任免和調(diào)離的決定。
一紙委任狀，一紙調(diào)離決定，將昨日的局頭帶到了一個全新的領(lǐng)域，將一個需要時間去熟悉的新頭兒帶到了我們的面前。
昨日共事建立起的情感，讓我對過去的頭兒有了很是不舍的情結(jié)。畢竟他給了我們很多美好的記憶。但是理智告訴我天下沒有不散的宴席，縱有萬般的不舍，我只能做的是：祝福我們舊日的局頭在未來的仕途道上越走越遠，越飛越高。新的局頭的出現(xiàn)，在短時的失落里，讓我看到了一個朝氣著精神，滿臉寫著誠信的臉龐。他幽默著的話語、不拘形式的與大家伙兒的見面會上的交談，讓我看到了一個很有自己魅力的局頭；講話中透出的不同氣度，讓我看到了老干局未來日子的美好前景。
不經(jīng)意間的點點記事，就像河流里的小水滴，匯成了元宵節(jié)里對過去記憶中的涓涓細流。往日幕幕記事，交換著不同的場景，寫意著我元宵節(jié)里擁有的兩種心致；一是對舊事物的眷念不舍，二是對新的景象滿懷的憧憬。
記事作文 篇2
有一天，我在電視上看見一個五、六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講“小鴨子”的故事，可當(dāng)他正聽的津津有味的時候，媽媽說要出去看一下奶奶，可過了好長的時間，還不見媽媽回來。
于是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳。他呆呆地立在門口，過了一會兒，他好像明白了什么，就靜靜的離開了奶奶的'房門口。當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳后，又回來給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進門，卻發(fā)現(xiàn)孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水，給媽媽洗腳。他說：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……
看到這里，我的心靈猛地顫動了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五、六歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過什么呢？每當(dāng)看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。
從現(xiàn)在開始，我努力干好自己的事情，并幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事�，F(xiàn)在，媽媽�？湮叶铝耍θ荼纫郧案嗔�，我也比以前更快樂了。
記事作文 篇3
在生活中，我遇到很多和我交往過的陌生人，但他們給我的感覺卻都是平平淡淡，不過有這么一位很不一般。她給我的印象卻是特別的、鮮明的，使我對她的美好印象一直留在我的腦海，揮之不去……
記得那是一個星期天的早晨，我和媽媽早早地起了床，準備去晨煉。出了家門，仰望天空，天好藍好藍，在天空上漂浮的白云就像翡翠一樣鑲嵌在藍藍的天空上，太陽公公剛剛露出了臉，它伸了個懶腰，揚起自己紅紅的臉頰，叫醒了人們。這時，一位穿著樸素的陌生人，她穿著一件深綠色的上衣，外面罩著醒目的橙色馬甲，藍色的褲子已經(jīng)褪色，看她年齡也不過三十幾歲，但一雙又黑又臟的手讓人看上去顯得蒼老的許多，只見她手里拿著一把掃帚，乍看起來像個收廢品的，走近一看，原來是位馬路清潔工人。
我漫不經(jīng)心的地觀察著她掃馬路的動作。這時，我發(fā)現(xiàn)前面走過來一位身著華麗的女士，突然從她腰間掉下來一個長方形的白色錢包，但她全然不知，只顧著走向馬路對面。馬路清潔工一直埋頭干著自己的工作。當(dāng)她掃到掉錢包的地方時，彎下腰撿了起來。只見她打開錢包，一副驚愕的表情，看樣子錢包里應(yīng)該有不少的錢。清潔工抬起頭四處張望，又東問問西問問。隨著她的口形，好像在說：“這是你的錢包嗎？……。.”過路的人都搖了搖頭。
強烈的.好奇心使我想繼續(xù)看下去。時間就像沙漏一樣，一點一點的在流逝，清潔工拿著錢包在焦急地等待。就在這時，衣著華麗的女士又重新進入我的眼簾，看她瘋了似的，一直在走過的路上找來找去。清潔工好像也看到了她，向她跑過去。我也悄悄地跟了上去，聽到了她們的對話。“這是您的錢包嗎？”清潔工氣喘吁吁地說，并把錢包遞給那位女士。女士接過錢包打開看了看，這才長出了一口氣。連忙對清潔工說：“真是太謝謝你了，沒想到，我這錢丟了，還能再找回來�！鼻鍧嵐ぶ皇堑匾恍�，又去工作了。
清潔工那種拾金不昧和默默無聞的精神深深地震撼了我。雖然她的生活條件堅苦，雖然她的經(jīng)濟收入不多，但她在金錢上卻從不屈服，她的精神財富比誰都要富有，這是值得我們所有人學(xué)習(xí)的傍樣。
希望大家做像清潔工一樣的好人，讓生活變得更美好�。。。。。。。。�！
希望大家支持
記事作文 篇4
在這金秋十月，丹果飄香的日子里，伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了開學(xué)以來的第一次運動會《也是我們升入初中以來的第一場運動會》。在這陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕�？矗h處操場上初二的哥哥姐姐們整齊的步伐；聽，同學(xué)們喧天的鼓掌聲；在藍天與白云的映襯下顯得格外的引人注目。
這次運動會是升入初中以來的第一場運動會，我也很榮幸的被選為運動員代替班級參加運動會，這次運動會讓我對以往的的那個運動會年年第一的班級心里有了一些小小的失落，同時也有對現(xiàn)在這個新的班級的小小期待。
運動會開始了，我們都十分的緊張，作為運動員的我們在籃球場上做著賽前的熱身，到了我們班孫培玉和石皓月同學(xué)的項目了，他們兩個去跳遠了，石皓月因為跳遠沒有踏板三次都沒有成績，回來之后他感到十分的自責(zé)，孫培玉和石皓月回來之后同學(xué)們并沒有責(zé)怪他，都上前去安慰他們兩個，有的同學(xué)為他們送去了巧克力和水。到了我的跳高了，因為之前我從來都沒有練過跳高，所以三次我都沒有跳過去，我回來之后感到特別的傷心與自責(zé)同學(xué)們并沒有說嘲笑或責(zé)怪我，而是像我鼓掌，這讓我的內(nèi)心感到有了一絲絲的安慰。后來到了我的八百米跑，我在最外道，槍聲在我耳邊響起，我和其中的一位同學(xué)遙遙領(lǐng)選于第一第二的位置，我們倆把其他的同學(xué)甩在了后面，到了班級坐的位置的時候，我聽見同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷膮群奥�。前兩圈我和那位同學(xué)一直很快，到了最后一百米的位置我的'腳越加的疼得厲害，我自己在心里默默地想到：“我不能辜負同學(xué)們對我的期望，我要努力的跑，我要為班級爭到分數(shù)，拿到名次，我不能停下來，我要堅持下來，為了班級的榮譽”但是我還是被后面的同學(xué)抄了上來。后來，同學(xué)們都跑上前來迎接我，把我扶回去，我為自己沒有掙到分而感到自責(zé)，自己偷偷的跑到一邊去哭，同學(xué)們看到后去安慰我說沒關(guān)系的，你已經(jīng)很努力了，你不需要自責(zé)，這不是你的錯別難過……
這次運動會雖然我們班沒有去得很好的成績，但是我們卻收獲了友誼。
記事作文 篇5
俗話說的好，“父愛如山，母愛如水”是的，父母為我們付出了很多，而我們又為他們做過什么呢？其實，只需要為他們做一件微不足道的小事，他們便會心滿意足。而那次，我真正地讓爸爸心滿意足了。
那天，已是晚上8點鐘了，我閑來無事，便下定決心，要為爸爸洗一次腳。我走進洗手間，將水龍頭向左一擰，滾燙的熱水便如巖漿似的落了下來，再接了些涼水，我便端著水盆朝爸爸走去，說：“爸爸，今天我?guī)湍阆茨_吧？”"好!"爸爸心滿意足地笑了笑，點了點頭。
我將爸爸的襪子脫掉，把他的雙腳浸在水盆里，先把他的腳浸濕水一下子就漫到了腳踝。接著，我將他的腳微微向上抬，只露出五個腳趾頭來。我把手指頭放在大拇指與食指中間的.縫隙內(nèi)，上下的搓，就這樣有規(guī)律，有順序地搓。等把一只腳的四個縫隙全部都搓完后，我把左腳放下來，抬起右腳，按照之前的樣子搓。搓完后，再將右腳放下來，只聽“撲通”一聲，濺出千朵“浪花”，我都變成小花貓了！爸爸笑了笑我，我擦干臉上的水珠，繼續(xù)動起手來。
然后，我使出吃奶的力氣，用手指頭使勁搓了搓腳后跟的位置，嘴里還唱著：“洗刷刷，洗刷刷......”再將其它位置也輕輕地搓，很快，便大功告成了！
這件事讓我久久難以忘懷，更讓我明白了要永遠孝敬于父母！
記事作文 篇6
不覺間，又是一年的結(jié)束。今天大年三十，此刻八點將到。窗外鞭炮聲聲，屋里其樂融融。唯有一個人不在身邊，讓我心有不安。并不是年年如此。我不是最好，但是有你想我，我很幸福。只是在此刻而言，這是過去。不想未來，有你惦記過我就行。
今年的特殊，只因為你的不在。有誰會在意呢？只在那一刻的表示，誰都能夠看出。那種形式，別人都是如此。我就是這樣窩囊著，把什么都裝在心里，都找不到一個傾訴的人。其實，說白了，在這樣喜慶的日子里，誰耐煩聽你的嘮叨呢？這也太不合時宜了吧！
去年，前年，大前年……乃至久遠的從前，我怎么沒有這種感受呢？因為，那時候都有你。至少，在我的心里有你。打個電話，發(fā)個短信，甚至什么也不做都行�？墒�，今年我卻放不下你。為你傷心，為你流淚；想你心傷，想你淚流。就是不能釋懷。
想起，在你的身邊的快樂。似乎，那么久遠，那么模糊。多想，此刻，就在你的身邊，陪你看春晚，陪你包餃子，陪你歡聲笑語……只要你快樂，我就特別高興。你可能從未如此想過，因為，在你的心里，覺得我們都好著就行。你的偉大，就是心里老想著別人，老想著讓別人都過得好。沒有對自己的設(shè)想，所以事發(fā)突然，一切就都來不及。
只有我，能夠明白你的心意，所以，也只有我，不能夠把你從心里放下。你的期盼，正在被別人高高興興得享受著，你在哪里？有誰還想你此刻的凄苦！或許，你的世界，也是歡天喜地的，只是我不能看到而已�？墒俏遥褪窍胂蟛坏�，你那兒的真實情景。是否和我此刻所處的環(huán)境一樣呢？那是肯定不可能一樣的。
不能說的，說了沒人聽，而且還徒增隔閡�？赡苁�，沒有找對人吧。我也不知道該不該如此，不說，也能過去；說了，增添煩惱。不讓別人好過，那不是你的心愿。我怎能犯那個傻呢？鬼使神差的，我怎么就這么渴望和你在一起！因為，只有你愿意聽我絮叨。也只有你會耐心的安慰我，讓我浮躁的心熨帖。
大年三十，年年春晚的節(jié)目，可謂是花樣翻新，可謂是年年都比去年的好。可是我就是不愿意看去，不是年年如此，只有今晚，只是此刻。你是會明白的'，只因你懂我的苦惱，我的無奈，我的心事�？墒谴丝�，我卻不知道怎樣與你溝通，收件箱都爆滿了，就是沒有你的。因為，你的世界不允許這樣。
我的一切的改變，不僅僅是因為你。可是，離開你，我又有誰，可以這么令人心酸吶。我陷入了一種糾結(jié)之中，放下也不是，不放下也不是。這種心理，我也知道不好。對別人不好，對自己也不好，對你更是于事無補。也可能你都嫌我多余，也可能你都恨我的不爭氣，也可能甚至你都不愿意心里裝著我這樣一個人。
今年的大年三十，我是一個特例。會有和我一樣的人嗎？我想，應(yīng)該是會有的！事情沒有發(fā)生在自己的身上，一般人是不會和我有同感的。我不期待別人都和我一樣難受，我只期待你過得比我好。在靈魂的世界里，我們都過得很滿足，這樣就行了。你的思緒被時間凍結(jié)，我是知道的。你也可能不讓我這么想你，你也怕我這么苦著自己。
不想就不想吧，想多了過不好，過不好又沒有人傾訴，傾訴又找不對人，找不對人更是麻煩。忙碌是個真實的理由，我還是太無聊了。牽掛的，只能是心里的事了，忙碌可以將它甩在腦后。太清閑了，它就圍著我轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)暈了自己，還讓人笑話我的傻樣，從心里去鄙視我。還把我批判得千瘡百孔的，讓我難過是他們的得意之作。
想出去狂歡，有環(huán)境的束縛，還有年齡的限制。在熱鬧中沉浸一個人的寂寞，在寂寞中尋找一個人的熱鬧，不也是挺好的。只有自己排遣了。誰不明白我明白，誰不理解我理解。誰抱怨我也不抱怨，誰遺忘我也不遺忘。默默面對，靜靜承受。
記事作文 篇7
說起雄偉壯觀的伍子胥雕像，回味起鮮美可口的高淳螃蟹，人們自然會想起高淳人民的偉大母親——固城湖。是她用自己的乳汁無私地哺育著一代又一代高淳兒女；是她以自己寬大的胸襟成就了一代又一代高淳人民輝煌的事業(yè)……高淳人民的智慧在這里得以閃爍；高淳人民的宏愿在這里得以實現(xiàn)；高淳人民的淳樸熱情在這里延續(xù)……她，是我們的驕傲，我們的自豪，正是有了她的滋潤，高淳這塊寶地才放射出更為誘人的光澤！
固城湖位于高淳縣境南部，因湖濱古“古固城”而得名，俗稱小南湖。她面積可達32平方公里，是江蘇十大天然湖泊之一。面對著廣闊無垠的湖水在微風(fēng)中蕩起的圈圈圓暈，雖無海浪那般洶涌澎湃，力挽狂瀾，但也總有種大軍壓進的感覺，讓人生畏。放眼望去，天水一色，遠處，遙遠的地平線如同一根微妙的銀絲，將天和湖縫了起來，蕩舟其中如在畫中游，那迷人的風(fēng)光使人流連忘返。
我們的母親湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，水質(zhì)良好，而且物產(chǎn)豐富，是高淳人民幸福生活的源泉。在碧波蕩漾的湖水中，來回穿梭著一位位身披金甲的戰(zhàn)士——螃蟹,還有泛著銀光的魚蝦。它們總是出現(xiàn)在漁民的魚網(wǎng)中，出現(xiàn)在人民的餐桌上，更回蕩在人們的歡聲笑語里。隨著建設(shè)綠色高淳，打造生態(tài)高淳的大環(huán)境的形成，固城湖螃蟹更有橫行天下之勢。據(jù)統(tǒng)計，XX年，我縣螃蟹放養(yǎng)面積為20.5萬畝。螃蟹總產(chǎn)量775萬公斤，產(chǎn)值5.5萬元，全縣農(nóng)民人均收入6226元。這是一個多么可觀的數(shù)字呀！它說明了人們經(jīng)濟收入的快速增長，生活水平的迅速提高，養(yǎng)殖業(yè)的飛速發(fā)展，而這一切的背后功臣不正是我們可愛的母親嗎？是她向我們敞開了博大的胸懷,給了我們探索的空間和時機，它不正默默顯現(xiàn)出一位偉大母親的本色嗎？
隨著時代的變遷，科技的發(fā)展，也讓我們付出了環(huán)境污染的慘重代價，固城湖的.水質(zhì)在逐年下降，我們的母親正面臨著病魔的糾纏。以往湖水清澈見底，魚蝦嬉戲，但如今呢？成片成片的生活垃圾，工業(yè)廢水正吞噬著母親的青春容顏，取而待之的是母親的憔悴和我們的憂傷。別忘了，她可是我們的母親��！如今，母親正面臨著厄運，而我們這些做兒女的卻仍毫無覺悟，還在肆無忌憚地傷害著母親。難道昔日的“養(yǎng)育之恩”我們?nèi)藛幔侩y道昔日她無私的付出我們也全忘了嗎？她真情的奉獻換來的卻是無盡的傷害和一群自私，貪婪的獸心，我們又有何臉面再叫她一聲母親呢？也許她在呻吟，也許她在哭泣，嘆息，因為她正在痛苦的深淵中掙扎，難道我們不知道什么報恩嗎？難道我們不知道該如何保護母親嗎？我們不要總用“離地太遠”來推卸責(zé)任，善待我們身邊的每一條小溝，小河，這些雖然微不足道，但溝溝相通，也許今天一條小河的污染就是在為明天母親湖的毀滅埋下伏筆。我們有沒有想過，如果有一天固城湖消失了，代替她的是工業(yè)污水橫行霸道，是垃圾堆積如山。那時，我們到哪里去尋找魚蝦，螃蟹？到哪里去尋找幸福？我們的生活乃至生命又靠什么來維持？廢水嗎？記住，固城湖不可能有第二個！正如我們的母親是不可替代的！污染了母親湖，不也污染了我們自己的血管的血液嗎？
如今，不只是高淳固城湖，全國甚至全世界都在被水污染困擾著，盡管用盡各種措施，但仍不起效。我想關(guān)鍵還是我們?nèi)祟愖约海覀冏焐险f“保護水資源，人人有責(zé)”，但我們實際又做了多少？珍惜水資源不是掛在嘴上的空話，也不是去要求別人的命令。珍惜水資源是一種思想，是一種行動，是一種智慧的表現(xiàn)。珍惜水資源是從點點滴滴做起：水龍頭開著，你隨手關(guān)掉，不讓它白白浪費掉；有了垃圾不亂扔……這些已經(jīng)夠了，但我們又是否做到了呢？珍惜水資源不難，難的是一輩子珍惜水資源，難的是讓珍惜水資源成為一種習(xí)慣。
來吧，讓我們一起行動起來，用那顆感恩的心讓“母親”恢復(fù)青春，讓千千萬萬的“母親”青春永駐。千萬不要讓世界上最后一滴水成為母親和我們的眼淚！
記事作文 篇8
這個月的最后一天，也就是明天，那盼望已久的巨大的挑戰(zhàn)將向我們迎面撲來。沒錯，那就是激動人心的軍訓(xùn)！準備工作，這是不能缺少的.。
星期一，我就開始打聽需要帶些什么。當(dāng)然，道聽途說并不可靠，家長會發(fā)下來的通知可是重要信息。怎樣才能確保沒有帶少東西呢？忽然，我腦海中閃過一本書——《圣誕節(jié)清單》。對啦，我為什么不可以寫一份“軍訓(xùn)清單”呢？我把一張白紙對折好幾下，折成一個小長方形，使它足夠牢固（對于紙來說）。接著，我用好看的花體字寫上“軍訓(xùn)清單”四個字，開始列表。我是這樣寫的：如：日記本，準備好了，就在括號里打上勾。這下，我基本上是萬無一失了。
今天早上，我六點多就醒了，起來收拾東西。爸爸為我提供旅行袋，媽媽則給了我一個背包。我先拿了兩條浴巾，放進旅行袋的最底下。接著，在上面放上內(nèi)衣。我的天，光是放內(nèi)衣，袋子就快撐不住了。爸爸搖搖頭，自信滿滿：“相信我，這袋子大得很呢！”說完，用手往旁邊一撐，又多了一個空位。我趕緊把毛衣放進去。這下，袋子可是鼓鼓的了，像剛吃飽的肚子。那襪子往哪兒放呀？哦，我怎么忘了，還有背包呢！襪子、毛巾，都放這兒！還要帶……啊，學(xué)習(xí)用品！我拿出一本筆記本，上面寫著：“我的幸運數(shù)字”。愿我們軍訓(xùn)順順利利，十分幸運！再帶日記本。這本日記本的封面上正好印著：“我的青春一直在微笑~”，當(dāng)我以后翻閱，一定能感受到青春的激情和美好。
我的朋友在實驗小學(xué)，剛從軍訓(xùn)回來。她告訴我：“不要把軍訓(xùn)想得太簡單，也不要把軍訓(xùn)想得太困難，用平常的心態(tài)去面對就好。我也是毫無防備就去了的�！�
現(xiàn)在，軍訓(xùn)已經(jīng)遙遙在望。但不管怎樣，我們已整裝待發(fā)！
記事作文 篇9
天氣變得有點怪了，以往四季分明的江南，瞬間變得只剩下冬季與夏季了，除了冷得死，便是熱得要命，再也沒有古人筆下：和風(fēng)吹細柳的意境了。
在這越發(fā)燥熱的天氣里，人也開始變得難以寧靜一般，空氣中充滿了汗水味，隱約還可以聞到咸咸的淚水味道。大家各懷心事，忙碌著自己的事情，誰也不愿意多浪費一點，若是有誰想要開個玩笑，估計除了自己尷尬的傻笑，再無其他反應(yīng)了，這就是我們的教室，死一般的.沉寂。
很懷念曾經(jīng)那些可以自由打趣的日子，沒有任何壓力一般，有不懂的地方就一塊討論，有什么新聞立馬聚在一起八卦，特別喜歡說誰誰暗戀著誰。那些日子感覺很輕松，過著屬于我們這個年紀才有的生活，有時還會讓人看了羨慕不已，可是，現(xiàn)在呢？我們不知不覺間被帶入了一場無硝煙的戰(zhàn)場。
老師，家長總在盡量的呵護我們的小心靈，再也不打擊我們了，即使我們做錯了什么，即使家里有什么矛盾，即使學(xué)校要來檢查大隊，他們都不再驚擾我們，所有的都與我們高考學(xué)子無關(guān)，我們只要一心讀圣賢書就好了。
我不知道，這種狀態(tài)是好還是壞，我只是覺得有點壓抑，仿佛一直有東西壓在那里，久久難以暢快。我想，此刻我可以理解姐姐了，當(dāng)年她看到自己考上的那一刻，為什么會嚎啕大哭。若是我考上了，我也會忍不住想要把我所有的壓抑情緒發(fā)泄出來。
大家還在埋頭苦干，我不忍再消耗，我要做一個戰(zhàn)士，堅持奮斗！
記事作文 篇10
楊老師開始給我們上課了。她先說：“我們今天上一節(jié)作文課主題是‘玩魔術(shù)’�！蔽蚁耄骸敖裉烀髅魇亲魑恼n，為什么是‘玩魔術(shù)’？”
“玩魔術(shù)需要道具，讓我先請出我們的合作伙伴。”話音剛落，只見楊老師用右手在空中活動了一下，然后以迅雷不及掩耳之勢用右手在空中一抓，又迅速收回右手，猛地拍在左手上，再搓了幾下，張開手，只見楊老師的手里出現(xiàn)了3個小絨球。
楊老師又拿出三個顏色鮮艷的塑料杯，說道“剛剛的只是小熱身，現(xiàn)在才真的開始表演魔術(shù)�！敝灰姉罾蠋熛�，楊老師把小球和塑料杯一一放在桌上塑料杯倒扣，然后把一個小絨球放在杯子的'底部，再拿起另一個杯子扣在有小球的杯子上，再用手壓住杯子貼著桌面搖，然后楊老師張開了她的‘魔指’在空中一抓，最后一吹。打開一看，小球已經(jīng)到了杯子里了！
之后，楊老師又表演了“乾坤大挪移”這個魔術(shù)，我們在快樂的魔術(shù)表演中結(jié)束了作文課。
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