(必備)記事的作文600字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的記事的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

記事的作文600字 篇1

　　正值中午，太陽(yáng)直射下來(lái)，連路面都裂開(kāi)了一道道口子，空氣似乎也被太陽(yáng)燒得看不清遠(yuǎn)方。我走進(jìn)商店，準(zhǔn)備買點(diǎn)什么來(lái)降暑解渴，但一聲奶聲奶氣的“找錢”卻把我拉回了自己的童年……

　　剛剛4歲的我，跟著媽媽去菜市場(chǎng)買菜，每每看見(jiàn)媽媽只遞過(guò)一張錢，一聲“找錢”，對(duì)方就乖乖遞給媽媽好幾張錢。再加之又聽(tīng)?wèi)T了“芝麻開(kāi)門”的故事，于是“找錢”這句話在我心中便成了“魔咒”，只要說(shuō)了，就會(huì)有無(wú)數(shù)的錢。而我，每天上下學(xué)就可以實(shí)現(xiàn)自己的最高理想：“嘴里吃著一根棒棒糖，手里拿著一根棒棒糖，口袋里再裝著一根棒棒糖……“

　　終于有一天，被饞蟲(chóng)勾引得神魂顛倒的`我，忍不住要去嘗試嘗試咒語(yǔ)的奇效（也幸虧我年紀(jì)小，不怕事。如果再大那么兩三歲，做這種事一定是要猶豫再三的）。手里拿著金幣（五角）就走到了商店，拿起一個(gè)棒棒糖，把金幣遞給老板，又鄭重地說(shuō)了一聲“找錢”，在我的預(yù)料里，老板應(yīng)該給我許多錢才對(duì)的，然后……但老板只是愣了一下，先看了看手中的錢，又奇怪地看了看我，便不再理我，自顧自地招呼別人去了，只剩下滿心疑惑的我瞪大了雙眼。( )

　　為什么？我百思不得其解。兩天后，自以為找到了原因——“還沒(méi)修煉，沒(méi)作用”。于是我為了三根棒棒糖的夢(mèng)想，每天晚上要“打坐”半小時(shí)，每隔三天去試一回效果，可總沒(méi)有成功，但我卻在一次次的嘗試中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，“大銀幣（一元）比金幣值錢，金幣比中銀幣（老時(shí)的一角）和小銀幣（現(xiàn)在的一角）都值錢……直到認(rèn)識(shí)了數(shù)字，我才明白“找錢”的秘密……

　　“喂，你還買不買東西了？不買就走！”老板的喊聲把失神的我拉回了現(xiàn)實(shí)————“買，當(dāng)然買”。于是，我嘴里含著一根幾年前就不再吃的棒棒糖走出了商店，還哼著一首才想起來(lái)的動(dòng)畫(huà)片主題曲“童年，童年，傻的──可愛(ài)……”

記事的作文600字 篇2

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的小秘密。我的小秘密就像是阻礙我去路的大石頭，我必須要跨過(guò)這塊大石頭，才能繼續(xù)前進(jìn)。

　　在四年級(jí)放寒假時(shí)，我這位小書(shū)蟲(chóng)的書(shū)癮又犯了，可是，爸爸媽媽不肯給我買，第一個(gè)原因是我看完之后亂擺亂放，第二個(gè)原因是家里的書(shū)多的連書(shū)柜都實(shí)在放不下了，只有我苦苦哀求，爸爸媽媽才肯買一本書(shū)給我，可是在我廢寢忘食的攻勢(shì)下，沒(méi)幾天就把那本書(shū)看完了，唉，這幾天又沒(méi)新書(shū)看了。剛好在這時(shí)，爺爺回來(lái)過(guò)年了，順便就探望我。這天早上6點(diǎn)鐘，爺爺約我去喝早茶，在喝早茶中，我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想到了一個(gè)能買到我喜歡的書(shū)看的辦法了，一想到馬上就能有我喜愛(ài)的'書(shū)看了，心里便暗自歡喜。我連喝茶的心思都沒(méi)了，直到爺爺喝完茶以后，我就嚷著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我想去買書(shū)。”爺爺平時(shí)可疼我了，只要我想要的，他一定會(huì)滿足我的。所以，他馬上笑盈盈地騎著自行車在我去書(shū)店，我急忙下車三步并作兩步跑進(jìn)書(shū)店，差點(diǎn)就把我摔倒了。我一進(jìn)去，就馬上在琳瑯滿目的書(shū)架上仔細(xì)搜尋我一直夢(mèng)寐以求的書(shū)——《茶花女》。我終于在第八個(gè)書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了它，我興奮地嚷著：“爺爺，爺爺，同學(xué)們都說(shuō)這本書(shū)好看，我也要買！”爺爺說(shuō)：“想買就買吧！”等爺爺付了錢，我便高高興興地捧著書(shū)走出書(shū)店。在路上，我千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)爺爺說(shuō)：“不要告訴爸爸媽媽��！因?yàn)樗麄冇忠獢?shù)落我的�！睜敔旤c(diǎn)頭答應(yīng)。差不多來(lái)到家門口，我小心翼翼地把書(shū)藏在衣服里，進(jìn)了屋，我偷偷地把書(shū)放在一個(gè)隱蔽的地方。

　　這件事埋在我心里差不多有一年了，我憋得很難受，現(xiàn)在終于都說(shuō)出來(lái)了，我心里的大石頭終于也放下了……

記事的作文600字 篇3

　　2月1日的晚上，爺爺問(wèn)說(shuō)明天想吃餃子，奶奶問(wèn)我和媽媽想不想吃，我和媽媽異口同聲地說(shuō)“好”，我很興奮地問(wèn)媽媽明天包餃子，我可不可以也學(xué)著包，看著我認(rèn)真地樣子，媽媽答應(yīng)我可以讓我試試。

　　第二天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)剁餃餡的聲音，原來(lái)勤勞的奶奶給我燒好早飯就在忙著包餃子的準(zhǔn)備工作，只聽(tīng)到刀在砧板上有節(jié)奏地切剁，就象美妙的交響樂(lè)曲一直在我耳邊縈繞，沒(méi)有辦法再繼續(xù)睡下去，我就起床，刷牙洗臉，吃完早餐后，全家就圍在一起包餃子了。奶奶把把拌好的餃餡端在桌上，然后開(kāi)始和面，看著一大盆白白的面粉在奶奶靈巧的雙手下變成一大塊面團(tuán)，我真是羨慕不已，奶奶邊和面邊告訴我，這和面可有講究了，加水太多，面太稀就沒(méi)有辦法成形，如果加水太少，面太干包好的餃子就容易裂開(kāi)，所以放水要適量，一切全憑感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)。和好面以后，二姨把大塊的面團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小的面團(tuán)，然后用木制的棒子做成圓圓的餃皮，我和爺爺，媽媽做最后一道工序，把餡放進(jìn)餃皮里做成一個(gè)個(gè)美味的餃子。我很興奮，剛開(kāi)始，我不會(huì)包，媽媽說(shuō)她來(lái)教我，先用筷子把肉餡放到餃皮上，然后把餃皮從中間對(duì)折，對(duì)折后先從中間捏緊，然后再?gòu)膬蛇呁�上捏就包好一個(gè)餃子了，我試了一下，果然很快就包好一個(gè)餃子，雖然做得不好看，但最疼愛(ài)我的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“真了不起，要繼續(xù)加油哦”，我不灰心，古話說(shuō)得好“只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功”，我又按照媽媽教我的`方法做了一個(gè)又一個(gè)餃子，而且一個(gè)比一個(gè)要好，看著一個(gè)個(gè)肚大腰圓的餃子整整齊齊地排在那里，我心里美滋滋的，感覺(jué)自己就是一個(gè)勝利的將軍在檢閱自己的部隊(duì)。

　　忙碌了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于可以吃餃子了，吃著自己親自包的餃子，感覺(jué)就是和平常不一樣。親愛(ài)的小朋友們，假如放假在家，你們也可以試試包餃子，你們會(huì)做得更好，要加油哦，包餃子真是一件有趣的事！

記事的作文600字 篇4

　　哈哈，出差回來(lái)的爸爸把雙手背在后面，我正奇怪，突然，爸爸把手都伸出來(lái)，原來(lái)，他拿出來(lái)一籠子小雞�！巴�！真可愛(ài)！”我一下?lián)屃诉^(guò)來(lái)。

　　它們長(zhǎng)得真有趣，全身黃燦燦的。遠(yuǎn)看，它仿佛是兩個(gè)小黃毛球。金黃金黃的，可活潑了！如果，我不留意看，還真以為是兩個(gè)小毛球呢！那尖尖的小嘴巴，短短的，黃黃的，扎扎的，由兩個(gè)小三角形組成。我好奇地摸了摸，滑溜溜。小雞的嘴最有意思，每次當(dāng)它張開(kāi)時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)它那又紅又尖的舌頭。它的腿很細(xì)，細(xì)的像兩根棍兒。爪子又尖銳又鋒利，有一次，我在給它喂食，它為了保護(hù)自己，用爪子差一點(diǎn)就撓到我了�，F(xiàn)在，想起來(lái)，那只小雞太可愛(ài)了！我太喜歡這只小雞了！

　　小雞不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且吃起食來(lái)也顯得很有趣。那天，我從柜子里拿出雞食，放到小雞嘴前，它先是啄了啄，然后把嘴張開(kāi)，我便把雞食放進(jìn)它嘴里。只聽(tīng)“咔咔”幾聲，小雞把全部雞食都吃光了。接著，它又張開(kāi)嘴，好像在說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽呢！”于是，我又去拿雞食。這一次吃的時(shí)候，細(xì)嚼慢咽，一口一口地吃。它那尖尖的小嘴，既可以把蟲(chóng)子吞下去，又可以把一粒一粒的'雞食吞進(jìn)肚子。這時(shí)，它誤認(rèn)為我的鉛筆是什么好吃的東西，小雞先用它紅彤彤的舌頭舔了舔，然后試著啄了啄。我心想：“傻家伙，這不能吃”。

　　于是，我就要跟它玩玩。我拿起一個(gè)小皮球，小雞轉(zhuǎn)身就朝我這走來(lái)，我趕快把手中的球扔出去。只見(jiàn)小雞直奔小皮球跑去。我立刻去追。我拿到小皮球以后，看到小雞滿臉傷心的樣子，仿佛在說(shuō)：“給我皮球玩會(huì)兒，求求你了！”

　　我真希望我和小雞能成為最好的朋友！

記事的作文600字 篇5

　　牡丹，象征著雍容華貴；月季，有著美麗的外表；玫瑰，有著濃郁的香氣；薰衣草，淡紫的顏色，芳香的香氣。而我去最愛(ài)那金燦燦、始終面向太陽(yáng)的向日葵。

　　爸爸是一位軍人，而我從小便跟著爸爸生活在部隊(duì)里。叔叔們都特別喜歡我，把我當(dāng)成“掌上明珠”，天天帶我去部隊(duì)的各個(gè)地方玩，記憶最深刻的便是食堂門口種下的一大片向日葵了。

　　一天，正因?yàn)橥婢卟灰?jiàn)了而悶悶不樂(lè)的我坐在花壇邊上，大聲嚷著：“我的熊啊，你不能離開(kāi)我�！币粋�(gè)叔叔看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，叔叔帶你去看點(diǎn)好東西去�！闭f(shuō)完，便拉著我走到了那片向日葵前面。我一看見(jiàn)好似海洋的花海，就把小熊不見(jiàn)了的事拋到了九霄云外，站到這株向日葵前摸摸嫩嫩的花瓣，跑到那株向日葵前聞聞淡淡的花香，感覺(jué)自己自己就是花仙子。不一會(huì)兒，太陽(yáng)要回家了，我看到向日葵們齊刷刷的把頭扭向了太陽(yáng)，這著實(shí)把我嚇我嚇的不輕，連忙拉過(guò)叔叔，問(wèn)道：“叔叔，這些花兒怎么還會(huì)動(dòng)��？”叔叔告訴我，向日葵，花如其名，一直向著太陽(yáng)，向著光明生長(zhǎng)。我在恍惚間仿佛看到了向日葵在向我微笑，在告訴我：“樂(lè)樂(lè)，你也要像我們一樣，一直向前看，向著光明與希望成長(zhǎng)�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中答道我會(huì)的。

　　從此以后，只要我想放棄成長(zhǎng)的.時(shí)候，便會(huì)站到向日葵叢中，看著一株株盛開(kāi)的葵花，訴說(shuō)自己的煩惱，而向日葵仿佛能聽(tīng)懂我的話，讓我變得快樂(lè)起來(lái)。

　　向日葵，開(kāi)在我記憶深處的花朵。是它，鼓舞著我不停地奮進(jìn)，是它，陪伴著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)那金燦燦、永遠(yuǎn)向著光明成長(zhǎng)的向日葵！

記事的作文600字 篇6

　　春節(jié)是我國(guó)最重要節(jié)日，也是一年中最隆重節(jié)日。每家每戶都會(huì)慶祝一番。有些民族還會(huì)搞一些活動(dòng)來(lái)歡度新春佳節(jié)，比如舞龍舞獅、說(shuō)書(shū)唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。

　　一到年關(guān)，大人小孩都忙乎開(kāi)了，備年貨、掃屋子、祭祖宗忙不也樂(lè)乎！貼春聯(lián)是必不可少一個(gè)項(xiàng)目�；蜃约簞�(dòng)手或請(qǐng)人代勞，把一年收獲和來(lái)年希望都寫(xiě)進(jìn)這小小春聯(lián)里。同學(xué)們，說(shuō)起春聯(lián)，還有一個(gè)故事呢！春聯(lián)，起源于桃符，它最早出現(xiàn)在周代，是懸掛在大門兩旁長(zhǎng)方形桃門板。據(jù)說(shuō)，桃木有鎮(zhèn)鬼、驅(qū)邪功能。因?yàn)槭郎蠍汗矶嘉窇帧吧褫薄�、“郁壘”二神，所以民間就用桃木刻成他們模樣，放在自家門口以驅(qū)鬼辟邪。后來(lái)，人們索性在桃木板上刻上兩位神名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪驅(qū)惡。這種桃板就稱為“桃符”。在五代十國(guó)時(shí)期，開(kāi)始有人在桃符上寫(xiě)字。一次，蜀國(guó)君主孟昶在除夕之夜令學(xué)士在桃符板上寫(xiě)字，因看不清學(xué)士們所寫(xiě)內(nèi)容，孟昶索性自己書(shū)寫(xiě)“年年約余慶，嘉年號(hào)長(zhǎng)春”。由此產(chǎn)生了中國(guó)第一副春聯(lián)。

　　�；丶铱纯�，回家看看，再遠(yuǎn)游子也要趕回家跟家人團(tuán)聚，吃上父母精心準(zhǔn)備年夜飯。舊時(shí)，人們把這叫做除夕守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，一直要吃到深夜。

　　看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)精彩節(jié)目，圍著熱氣騰騰火鍋，聽(tīng)著窗外陣陣爆竹聲，一家人享受著天倫之樂(lè)。這時(shí)候，小孩子最開(kāi)心是長(zhǎng)輩會(huì)發(fā)壓歲錢。據(jù)說(shuō)，在魏晉時(shí)期就有這個(gè)做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”因?yàn)闅q與祟是諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過(guò)年。

　　過(guò)年了，少不了走親訪友。親戚朋友聚集在一起，吃著豐盛酒菜，互贈(zèng)祝福，共謀發(fā)展大計(jì)。這一活動(dòng)一直要持續(xù)到正月十五元宵節(jié)之后。

　　春節(jié)，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂(lè)，更重要是體現(xiàn)了我們國(guó)家一種民族精神。它融入是一種親情，一種對(duì)美好生活追求以及人與人之間和諧與安寧。

記事的作文600字 篇7

　　我有兩只小鸚鵡，它們能迎風(fēng)飛舞，還能昂首鳴叫。怎么樣，可愛(ài)吧！

　　兩只鸚鵡的小腦袋是漂亮的大紅色，身子是濃濃的綠色。光潔的羽毛在陽(yáng)光的照耀下，異常絢麗奪目，美麗漂亮。它們的脖子上有一圈黃色的羽毛，就像是圍上了一條金色的圍巾。它們還有兩顆鉆石般的眼睛，小巧玲瓏。它們的嘴巴小小的很可愛(ài)。

　　小鸚鵡們很愛(ài)唱歌，聲音清脆如銀鈴般。特別是早晨，當(dāng)太陽(yáng)徐徐升起時(shí)，它們就愛(ài)唧唧咋咋的叫個(gè)不停，以迎接清晨的美好。它們一般要唱到太陽(yáng)高高掛在天上時(shí)才肯罷休。

　　我最怕的事就是給它們喂食了。一次，我捏著一顆大白米去喂它們。結(jié)果其中一只鸚鵡用它那尖尖的嘴琢了我的手掌心。疼的不得了�？伤鼌s沒(méi)覺(jué)得不好意思，反而為自己搶到了食物而“驕傲”！以后我就只拿一個(gè)飯盒給它們，它們立刻“啾啾”爭(zhēng)食，好像兩只好斗的.公雞在打架似的。

　　它們還很小，羽毛并不是很豐滿，翅膀也沒(méi)長(zhǎng)硬，但是它們倆卻總該撲騰自己的翅膀，一撲騰，就會(huì)掉進(jìn)籠子里的水盒里，變成兩只落湯雞，滑稽的不得了。 ！

　　有時(shí)候，小鸚鵡們也會(huì)裝一裝“威武”的模樣。它們甩著自己的大尾巴，挺直自己的腰板，大模大樣地走路來(lái)。偶爾還會(huì)“擺”幾個(gè)姿勢(shì)呢！

　　不久，我就開(kāi)始教它們說(shuō)話了�！氨康�，笨蛋！”我對(duì)它們吼道。我正說(shuō)著，便不由自主地把手神了進(jìn)去。小鸚鵡們似乎是挺懂了我在“罵”它們，一下子就啄了我一口�！鞍�，真疼！”我大叫了一聲。我在一旁痛著，可它們卻在“沾沾自喜”。

　　小鸚鵡們也喜歡旋轉(zhuǎn)，也不怕“天旋地轉(zhuǎn)”，一直轉(zhuǎn)個(gè)不停。他們旋轉(zhuǎn)時(shí)姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我也常常被它們優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)所吸引。

　　我家的小鸚鵡真是太可愛(ài)了，我愛(ài)我家的小鸚鵡！

記事的作文600字 篇8

　　童年的美好時(shí)光是讓人留戀的。每個(gè)人都有自己的童年，征個(gè)人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。

　　那是一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《天鵝之死》的樂(lè)曲聲所吸引。聽(tīng)著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂(lè)曲，我盡情地唱啊，跳啊，盡情享受這美好的音樂(lè)。我似乎喜歡上了音樂(lè)。

　　一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我就央求父親也給我買大提琴，我也要學(xué)著拉出那動(dòng)人的音樂(lè)。

　　令人吃驚的是，父親竟同意了我這幼稚的要求，買了一把大提琴，并給我找了一位專業(yè)老師來(lái)教我，當(dāng)時(shí)我可感謝父親了。

　　誰(shuí)知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個(gè)月，我就厭煩了，整天拉空弦，整天都是那四個(gè)音。望著那漂亮的大提琴，心想：“唉！大提琴為什么這么難拉？音樂(lè)殿堂的大門為什么對(duì)我緊閉著？我再也不拉了，再也不聽(tīng)音樂(lè)了！”父親好像看出了我的心思，對(duì)我耐心地說(shuō)：“孩子，不管干什么事，都不是一帆風(fēng)順的，三百六十行，行行出狀元。但行行都有艱苦的一面，尤其是你選的這一行，就要加個(gè)‘更’字。音樂(lè)殿堂的`大門是向每個(gè)人敞開(kāi)的，但誰(shuí)能走進(jìn)去，誰(shuí)就是狀元。當(dāng)這個(gè)‘狀元’可不是輕而易舉的事，關(guān)鍵是看你肯不肯下苦功了。不管干什么，都要有始有終��！”

　　聽(tīng)了父親的一席話，我好像明白了許多。于是，我又拿起大提琴繼續(xù)練起來(lái)，經(jīng)過(guò)六年半的努力，我取得了不少令人羨慕的成績(jī)，但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦，但我都走過(guò)來(lái)了。我堅(jiān)信，凡是能在各個(gè)行業(yè)中做出成績(jī)的人，都會(huì)是生活中的強(qiáng)者！

　　這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶，在我的童年里有苦也有樂(lè)。但是，那都已成過(guò)去，我要沿著童年的夢(mèng)想，繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。

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