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實(shí)用的記事作文300字【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記事作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文300字 篇1
我四歲那年生了一場(chǎng)病，是我記憶中最慘痛的一次苦難，至今難以忘卻。
那時(shí)我整天一直吐，媽媽每天早上起床都會(huì)看我有沒有發(fā)燒，而且我不可以吃肉，只能吃稀飯和青菜，就這樣連續(xù)了三天，見不到同學(xué)不能去玩，好無聊，除了這些，我還要吃很多很苦的藥，吃飯時(shí)，我只吃沒幾口就吃不下去了，因?yàn)槌燥垥r(shí)我頭都會(huì)很暈，又想吐，這種感覺好難受。
我很討厭去醫(yī)院，因?yàn)槟抢镉行『⒆拥目摁[聲，許多酒精味、病毒和咳嗽的.聲音，過了很久輪到我了，我緊緊抓住媽媽的手，心臟砰砰的跳著，進(jìn)診療室時(shí)，忍不住大叫一聲：“哇！”媽媽和醫(yī)生都被我嚇了一跳。
看病時(shí)，醫(yī)生請(qǐng)我張開嘴巴，用一根冰冰的聽診器，醫(yī)生還告訴我要按時(shí)吃藥，多休息和多喝水，回到家媽媽叫我到房間去休息，等到要吃藥時(shí)，媽媽倒了一杯水到我房間，喂我吃藥，到了第四天我才終于能去學(xué)校。
我要感謝家人，因?yàn)槲疑r(shí)一直用心的照顧我，出錢給我看病，讓我的病趕快好起來，在這次慘痛的教訓(xùn)中，我學(xué)到要好好照顧自己的身體，不要讓父母操心。
記事作文300字 篇2
這幾天，媽媽感冒、發(fā)燒。一向精神十足的她，變得無精打采。媽媽的臉燒得通紅，還不停的哧溜著鼻涕，連說話的`時(shí)候都帶著重重的鼻音，沒有一點(diǎn)食欲，什么東西也不想吃。看上去很難受。
媽媽蜷縮在沙發(fā)上，渾身發(fā)冷，只得蓋著厚厚的被子。我看在眼里，記在心里。再也不像以前那么淘氣，而是變得很懂事。我在旁邊噓寒問暖，還親自用手摸摸媽媽的額頭。為了讓媽媽快點(diǎn)好起來，我還不停地給媽媽倒水喝，讓媽媽吃藥。媽媽嘴上雖然沒有夸我，但心里一定很高興。
媽媽雖然病了，但還很關(guān)心我們，每天堅(jiān)持給我們做飯。尤其是早上，起的特別早，給我們做早餐。我們吃的飽飽的，媽媽卻一口也不遲。吃完早餐，媽媽就匆匆地送我們?nèi)W(xué)習(xí)班。我們很感謝媽媽。
我希望媽媽的病早點(diǎn)好起來，我也要變的更加懂事！
記事作文300字 篇3
上課時(shí)，看著老師神采飛揚(yáng)地講述課文，看著老師循循善誘地輔導(dǎo)小朋友，我的心里別提有多羨慕了。今天，我也學(xué)著老師的樣子，有模有樣地教起我的娃娃來。
上午，我放好小椅子，抱來一些娃娃，給她們上起課來。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書，翻到了第28頁，教她們“加法交換率”。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聽著，一點(diǎn)兒小動(dòng)作也不做，看到這個(gè)局面，我心里特別高興。
第二節(jié)是語文課。我教娃娃們《觸摸春天》這一課。課文講述的是一個(gè)盲人女孩創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我又查閱了一些關(guān)于“殘疾人創(chuàng)造奇跡”的資料，講給我的“學(xué)生們”聽。
上了兩節(jié)課，我感覺很累了。我想起我們的老師要上一天的課，下了課要批改作業(yè)，中午還要把我們還不太懂的知識(shí)再進(jìn)行輔導(dǎo)�，F(xiàn)在我終于深深地體會(huì)到我們的老師太辛苦了，我們應(yīng)該多關(guān)心老師，多體諒老師。
當(dāng)我們長大了，去獨(dú)自闖世界的'時(shí)候，我們還會(huì)常常想起老師，想起老師為我們所做的一切。那時(shí)，我們的心里會(huì)充滿感激，充滿幸福！
記事作文300字 篇4
今天，我們學(xué)校組織我們四年級(jí)同學(xué)去白石村的山上掃墓，我們從學(xué)校出發(fā)到白石村去，我們先經(jīng)過下浦山，一路上我們看見一棵棵樹的頭上已經(jīng)長滿綠綠的“頭發(fā)”。田野上，油菜花開，掀起一道道金色的波浪。蜜蜂在油菜花上采花粉，還嗡嗡的哼著曲，燕子從我們的頭上飛過，嘰嘰的報(bào)著喜：“春天來，春天來�！�
我們也在路上走著，一邊走，一邊談著昨天晚上我們準(zhǔn)備哪些東西。昨天晚上興奮得睡不著覺。在路上，我們走的滿頭大汗，我們便拿出昨天晚上準(zhǔn)備的`水來喝，我喝一口，感到舒服極。我走好長時(shí)間，終于到白石，可是，離鄭虔文學(xué)家的陵墓還有一段路呢。
我們終于走到金雞山腳下，我們繼續(xù)走著，不知不覺的進(jìn)入山間，終于到鄭虔前輩的陵墓，在那里，我們?nèi)咳硕紟嶂貒?yán)肅，沒有一個(gè)人嬉皮笑臉的。主持人說讓優(yōu)秀少先隊(duì)干部來打掃陵墓，掃完后，主持人讓我們默哀三分鐘，接著放哀樂，默哀完后，校領(lǐng)導(dǎo)給我們講鄭虔時(shí)侯刻苦讀書，后來成大文學(xué)家。最后，主持人讓我們有序的向烈士獻(xiàn)花，獻(xiàn)完花以后，我們便返校。
今天真是一個(gè)有意義的一天。
記事作文300字 篇5
上星期，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室里來。
展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗨!同學(xué)們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋果，有黃黃的梨子，有紫色的.葡萄，有笑瞇瞇的石榴……
“小龍，你的作業(yè)呢?”老師問。小龍指著桌上的一幅畫：“這就是�！�
同學(xué)們都奇怪地想：畫能代表秋天嗎?
小龍解釋說：“昨天，我看到滿地的落葉，本來想撿一片落葉，但是我覺得畫一幅秋天的落葉圖比較好，就把落葉畫下來啦�！�
老師開心地笑了說：“你們的作業(yè)都完成的很好，大家都找到了秋天。”
點(diǎn)評(píng)：文中老師的作業(yè)好特別，這也是老師的別有用心。同學(xué)們分別找到了不同的秋天：紅紅的蘋果、黃黃的梨子、紫色的葡萄......這些都是秋天的特征，老師的作業(yè)是成功的，而小作者的描述也是成功的。
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