小學(xué)五年級(jí)寫事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)寫事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文1
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的心情升到100°
早上，我拿著錢到包子店買了10元錢的包子，這在拿錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋里空空如也，賣包子的師傅看我那樣知道我錢丟了，揮起手來(lái)，在我臉上打了一巴掌，吧包子奪了過(guò)去，我感到很氣憤，馬上離開了包子店，現(xiàn)在我的心情降低了40°。
來(lái)到教室，大家全在看語(yǔ)文書，因?yàn)榈葧?huì)要語(yǔ)文期中考試了。過(guò)了早自修，馬上就語(yǔ)文期中考了，我一想，我連重點(diǎn)都沒(méi)看著呢！中午老師在講臺(tái)上批改試卷前半面，聽同學(xué)說(shuō)我扣了3.5分，我的心情又降到了50co。
下午，本是我喜歡的體育課變成我最討厭的語(yǔ)文課，這樣我的心情就降低到20°了，早上的`期中卷發(fā)了，老師罵我為什么粗心大意，我的心情就降低到了10°
在回家的路上突然下起了小雨，一個(gè)同學(xué)在我走過(guò)時(shí)在甩雨傘，把污水弄到了我的衣服上，我一氣之下，跑回了家，然后媽媽又罵我衣服怎么弄臟了，我無(wú)話可說(shuō)……我的心情就降低到了0°
唉，原本開心的一天卻變成了糟糕的一天��！
小學(xué)五年級(jí)寫事作文2
正月初一馬上到，我們回家過(guò)大年。
一回到老家，我就立刻去找奶奶。我把頭伸進(jìn)廚房一看，奶奶正在包餃子哩!奶奶先把肉切成絲，再放芹菜，然后加一點(diǎn)水，最后放鹽和味精，攪拌均勻，啊!原來(lái)奶奶包的是我的最愛(ài)：芹菜餃子!開始包了，只見(jiàn)奶奶拿起搟面杖，飛快地?fù){起面皮來(lái)，面皮搟好了，奶奶又拿起小勺子，把餡兒包到面皮里，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子誕生了!把一部分餃子放到鍋里煎，剩下的煮成湯餃子，香味飄出廚房，我這只“小饞貓”直流口水。
這時(shí)，爸爸媽媽叫我一起去溪口看看有什么年貨。一下車，我立刻向賣煙花的`地方奔去，挑了幾種漂亮的煙花，又想起要買“�！弊�，買好了“福”，我們又來(lái)到賣紅包包裝的地方，“讓”爸爸隨心所欲地買，作為主廚，媽媽當(dāng)然得買菜了，購(gòu)買年貨大行動(dòng)結(jié)束了。
回到家天已經(jīng)黑了，涵涵姐姐來(lái)找我放煙花，“姐姐，我們先放“花朵綻放”吧!”我興奮極了，“好啊!”涵涵似乎比我更興奮，喊了出來(lái)，我們又依次放了“魔法棒”“連響炮”……
吃年夜飯時(shí)，奶奶給我講了關(guān)于年的故事：從前有一頭怪物……吃完年夜飯，一家人坐在電視機(jī)前看春晚時(shí)最幸福了!
我喜歡過(guò)年，你們呢?
小學(xué)五年級(jí)寫事作文3
暑假里的一天，我和媽媽頂著炎炎烈日去蓮花池看荷花。一路上，我的心情都非常激動(dòng)，不停地說(shuō)話。
來(lái)到池邊，映入眼簾的是一大片撲面而來(lái)的濃郁的綠色，往前看，是滿池塘的'綠荷，它們差不多把整個(gè)池塘擠滿了。一朵朵的荷花美麗嬌艷，有的半開，有的未開，有的粉紅，有的雪白，亭亭玉立。微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……
看那池中雅潔的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗、可愛(ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤�？粗@么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩(shī)如畫，這美麗的景象，就連繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。
時(shí)間飛一樣地溜走，而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，直到媽媽提醒我該走了的時(shí)候，我才依依不舍地離開了蓮花池。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文4
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多的事，有一件事，讓我很受教育并且至今不忘。
那是一個(gè)星期日的上午，我九點(diǎn)多去了我的朋友家找他玩，他上六年級(jí)，我和他玩了一會(huì)兒，他想帶我去樓下的網(wǎng)吧玩，不過(guò)知道我不同意，就編了一個(gè)小謊言，騙我去了”天若有情“網(wǎng)吧。
這里的人對(duì)我們很熱情，他們的心里肯定在想”哈哈！又能夠掙到錢了�！熬W(wǎng)管把我們領(lǐng)到了后屋，（是一間很隱蔽的屋子，相關(guān)部門查了兩遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)這間屋子，像是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的地下室。）屋里大約有五六十臺(tái)電腦，進(jìn)去后按小時(shí)收費(fèi)。一進(jìn)去”��！全是小學(xué)生？“我不禁大叫，這里有三年級(jí)的，四年級(jí)的，的是一個(gè)五中的.哥哥，交了錢我們就玩上了。到了中午，我們都餓了，有人想走，不過(guò)網(wǎng)管卻說(shuō)：”外面正大查，誰(shuí)想被抓？“那些想走的人一聽，也不敢走了，又繼續(xù)玩上了。
不知過(guò)了多久，外面有吵嚷聲，一看表，媽呀！已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了！我玩了有足足九個(gè)小時(shí)！竟然九個(gè)小時(shí)沒(méi)動(dòng)地方，此時(shí)只覺(jué)得又餓又渴，想想此時(shí)媽媽爸爸找不到我該多著急呀！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽找到了我，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，最后才知道爸爸媽媽四處找我，在找不到的情況下報(bào)了警，在警察的協(xié)助下，才找到了我，并查封了這家黑網(wǎng)吧。開網(wǎng)吧的人為了掙錢，不擇手段，耽誤了我們的學(xué)習(xí)，損害了我們的身心。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，好朋友邀請(qǐng)我到萬(wàn)象城的.溜冰場(chǎng)溜冰。好久沒(méi)溜冰了，心里又緊張又激動(dòng)。
到了溜冰場(chǎng)，看見(jiàn)了很多人在自由自在地滑冰。有的平穩(wěn)地滑著，有的手拉著手，還有的在冰面上飛快地穿梭著，多么像海燕在大海上輕盈地飛舞著，又似雄鷹在碧空中乘風(fēng)翱翔。
我迫不及待地戴上護(hù)具，穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地走到了冰面上。我既興奮又害怕。扶著鐵欄桿，小心翼翼地向前滑著。
這時(shí)，朋友滑到了我的身邊，把我拉到了旁邊，對(duì)我說(shuō)：“你怎
么了？”我回答道：“沒(méi)什么，好久不滑冰了，總會(huì)有一些生疏嘛！”
“我也照樣生疏，可不也在滑嗎？你嘗試著有，‘八字腳’來(lái)滑冰試試吧！”朋友鼓勵(lì)我道。
“我也照樣生疏，可不也在滑嗎？你嘗試著用‘八字腳’來(lái)滑冰試試吧！”朋友鼓勵(lì)我道。
我是用“八字腳”來(lái)溜冰，身體微微傾斜，一開始滑得比較生硬，后來(lái)慢慢熟練起來(lái)了�；�，一留神兒，摔了個(gè)“四腳朝天”，“哎喲！”我摸著屁股叫著。媽媽看見(jiàn)，說(shuō)：“不要害怕失敗，站起來(lái)！”我聽到了，忍著疼痛站了起來(lái)，心里默默地給自己加油。
經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難，都不能失去挑戰(zhàn)困難的信心，因?yàn)槭∧顺晒χ�，只有�?jiān)持才能成功。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文6
“叮鈴鈴”，上課了，我們一窩蜂涌出教室，去上體育課。整個(gè)走廊立刻熱鬧起來(lái)。
說(shuō)話的人有，打打鬧鬧的人也有。整個(gè)走廊鬧哄哄的.�！澳膫�(gè)班的這么吵？”，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣咆哮。喧鬧的聲音戛然而止，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是袁校長(zhǎng)，只見(jiàn)他怒氣沖沖地站在對(duì)面，眉頭緊鎖，恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場(chǎng)，沒(méi)想到袁校長(zhǎng)的頭像變戲法一樣從會(huì)議室的窗戶里探了出來(lái)。他瞅了瞅鴉雀無(wú)聲的我們，眉毛才舒展了開來(lái)，頭又收了回去。誰(shuí)知一波未平，一波又起。體育老師將我們狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)：“我從一開始教你們班，就覺(jué)得你們紀(jì)律不好，今天這節(jié)課你們就曬著吧！哼！”
話音剛落，我們班幾個(gè)嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語(yǔ)了。說(shuō)：“熱死了，這老師也太狠了居……�！闭l(shuí)知被體育老師聽見(jiàn)了，他揪出了兩個(gè)男生，又罵了一頓。接下來(lái)便沒(méi)有人再敢竊竊私語(yǔ)了，只希望時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去。炙熱的太陽(yáng)將大地烤干了，我們大滴大滴的汗珠往下滾，老師腦門上也有了汗水。我們知道老師也十分熱，真是恨鐵不成鋼。總算那救命的鈴聲響了起來(lái)，大家排著有序的隊(duì)伍，回到教室。
唉，真是倒霉��！
小學(xué)五年級(jí)寫事作文7
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我曾遇到過(guò)很多困難，這些困難雖令我苦惱過(guò)，但戰(zhàn)勝后的喜悅卻令我久久不忘。其中最難忘的就是——第一次騎自行車。
星期天上午，我和媽媽在橋南市場(chǎng)買了一輛粉紅色的自行車，我非常喜歡，嚷著媽媽教我學(xué)騎自行車，媽媽沒(méi)辦法，只好在樓下的.小區(qū)里開始教我。
一開始，我非常害怕，我坐在座位上，兩手握緊龍頭，兩腳踩上踏板，媽媽雙手扶在車尾，我用力地踩著踏板，慢慢地覺(jué)得騎得越來(lái)越好了，突然，前面有一塊大石頭，我連忙叫媽媽快點(diǎn)停下來(lái)，可媽媽早松開手了，我既不會(huì)剎車也不會(huì)轉(zhuǎn)彎，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會(huì)兒，“呯”的一聲，我被摔得人仰馬翻，腿上流出了鮮血，我一邊哭，嘴里一邊小聲地嘟嚷：“壞媽媽，你松手之前也得提前跟我說(shuō)一聲呀!”媽媽聽到了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能依賴著別人，要不，你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)騎自行車，困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，只要堅(jiān)持，就會(huì)獲得成功�！�
聽了媽媽的一番話，我鼓起勇氣，繼續(xù)開始騎自行車，一開始，我上去之后還是左右搖晃，但我慢慢地控制住中心，越來(lái)越熟練了。我往后一望，媽媽竟然沒(méi)有扶了，我也能騎好了。
現(xiàn)在，我能騎車搭人了，車技也提高了許多。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文8
生活像沙灘，經(jīng)歷的事情都是貝殼。有的金燦燦的，令人興奮；有的是粉紅色的，讓人陶醉；還有的是藍(lán)色的'，回味無(wú)窮。其中，有一個(gè)紅色的、花紋精美的貝殼，在一個(gè)寒冷的冬天里溫暖了我的心。
一個(gè)天寒地凍的冬天，天上下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的刮著。我剛剛?cè)琴I書回來(lái)，坐上316路公交車回家。在路上的一個(gè)車站，一位老人上車了。他長(zhǎng)得很瘦，臉色蒼白，穿著一件破大棉衣，骨瘦如柴的手中拖著一個(gè)小車，車上放著一個(gè)大木箱子。老人上車后，便要將小車和大木箱子拖上來(lái)。但是，卻拖不上來(lái)因?yàn)槟鞠渥犹�，被卡在了車門上。這時(shí)，車廂中的乘客幾乎全部都站了起來(lái)，搶著去幫助老人。最后，被一位坐在靠門位置的叔叔搶了先，他快步上前幫著老人將車子和箱子拖了上來(lái)。見(jiàn)老人上車了，幾位阿姨也站了起來(lái)，幾乎齊聲說(shuō)：“大爺，請(qǐng)到我這兒坐�！蔽铱匆�(jiàn)老人蒼白的臉上泛起了紅暈，連聲說(shuō)：”謝謝，謝謝。“最后他坐到了一位阿姨讓的座位上。
車?yán)^續(xù)開動(dòng)了，外面的雪還在下，風(fēng)還在刮。但是車廂里的氣氛卻暖融融的。這溫暖來(lái)自車廂里所有幫助老人的人，來(lái)自所有樂(lè)于助人的人。
呵呵，這是自己想的，別看少，四百多呢！本人在學(xué)校里寫作文還沒(méi)得過(guò)優(yōu)呢！
我沒(méi)有什么有求，只希望你給我一點(diǎn)分，哪怕是5分也好。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文9
學(xué)校里每天都會(huì)發(fā)生許多事情，今天我就要給大家說(shuō)一件使我難忘的事情。
在我的成長(zhǎng)中有一件難忘的事，一次，老師通知我準(zhǔn)備學(xué)�；顒�(dòng)主持，當(dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知，由于太矮與女生主持身高不搭配，所以換人啦。我當(dāng)時(shí)真的.很委屈，甚至到了想哭的境界，被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了，她溫和地對(duì)我說(shuō)：“陶詠曦，老師知道你利用休息日復(fù)印了稿件，而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練，老師為你的認(rèn)真高興啊!”我低著頭，心里安慰了許多。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不要傷心了，其實(shí)你是幸運(yùn)的，已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng)，得到鍛煉了。
再說(shuō)了，人人都該有機(jī)會(huì)，讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且，以后參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)多著呢，如果你有實(shí)力，還會(huì)輪到你的。”我仿佛一下子被點(diǎn)醒了，抬起頭說(shuō)道：“老師，我懂了，人最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)是自己，而不是其他人!”“對(duì)呀!你和原來(lái)的你比起來(lái)有很大的進(jìn)步呢!”于是，我真的想通了，要求再朗誦一遍，我充滿激情地朗誦著，一字不差，老師深情的望著我，笑著說(shuō)：“陶永曦，你真的長(zhǎng)大了，人生中有許多機(jī)會(huì)和考驗(yàn)，你經(jīng)歷過(guò)這一次考驗(yàn)，已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!”
那天，給我留下了永久的會(huì)議和終生的啟示。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文10
三月份的時(shí)候，是櫻桃成熟的季節(jié)。而櫻桃了，又是我最喜歡吃的一種水果，所以在三月份的時(shí)候，我可以大飽口福了。
我外婆家有兩棵櫻桃樹現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，打電話叫我去摘了吃，于是，星期六的時(shí)候，爺爺騎車帶我和弟弟一起去摘櫻桃。
我們到了之后喝了一杯水，就去摘了，不過(guò)有一部分還沒(méi)有完全的成熟，有一部分又已經(jīng)紅的太好了。我當(dāng)然先摘紅好了的呀！不愧是紅好了的，我的手剛剛碰到它，它就落入了我的手心里。紅的'摘完了，還有一些沒(méi)有完全紅好，不過(guò)已經(jīng)差不多了的，我也不管三七二十一的把它摘了下來(lái)。有一些很高的，我的外公還拿來(lái)梯子來(lái)摘的。這下差不多紅好了的也摘完了，外婆叫我在她家住一晚上，明天就好了，接著摘，我又不干，我又把一些紅了一小部分的也摘了下來(lái)。
把櫻桃放在水里浸泡，消毒過(guò)之后，拿起一顆放在嘴里，那味道是有一縷甜絲絲中還帶點(diǎn)微酸的滋味。
對(duì)了，櫻桃中還含有維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素。所以，多吃櫻桃，也是有好處的喲！
小學(xué)五年級(jí)寫事作文11
童年，似乎清晰的展現(xiàn)在我們的心中。童年，像一首詩(shī)，低吟著我們的天真;童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風(fēng)刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。
記得小時(shí)候，第一次的丫丫學(xué)語(yǔ)，第一次學(xué)會(huì)走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。
在一片百花盛開的小天地下，我們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。
那天，我依舊的跟小伙伴們?cè)诠珗@的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)捉，哈哈——原來(lái)是我的好朋友輸了。她靠在樹邊，閉上眼睛數(shù)著，“1、2、3……”我們都藏好了，可是，好玩的事情就在這時(shí)候發(fā)生了!跟我們一起的'還有一個(gè)小孩，他今年才4歲，我想，他應(yīng)該是不會(huì)玩這個(gè)游戲吧!要不然他怎么會(huì)站著讓人捉呢!!哈哈——
童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。
童年已經(jīng)是過(guò)去的事情了，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓你充滿溫暖!
小學(xué)五年級(jí)寫事作文12
交通規(guī)則，在很多人的眼里都不以為然。若違犯了交通規(guī)則，有的人只不過(guò)淡談的一笑，說(shuō)：“違犯了，最多罰點(diǎn)錢，并沒(méi)有什么了不起！”有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度，難怪會(huì)出交通事故。
遵守交通規(guī)則，是每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)視交通規(guī)則，在馬路上搶道，打打鬧鬧，闖紅燈，騎車帶人等，都可能造成大大小小的災(zāi)禍。
我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通肇事：馬路的拐角處，在交通警察的指揮下，交通秩序井然。紅燈亮了，馬路上行駛的機(jī)動(dòng)車都停了下來(lái)。突然，一位騎自行車的青年穿過(guò)馬路橫線，飛快的向?qū)γ鏇_去。這時(shí)，從右邊急速駛來(lái)一輛卡車，卡車司機(jī)看到旁邊閃出一個(gè)騎自行車的'青年，連忙緊急剎車，但因?yàn)閼T性，還是撞上去了。那個(gè)活蹦蹦的青年，瞬時(shí)在車輪下喪生了。
類似事例，屢見(jiàn)不鮮，都是因?yàn)檩p視交通法規(guī)，把它視為一件小事所致。
近幾年來(lái)，機(jī)動(dòng)車數(shù)量猛增，交通事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，和調(diào)查了解相關(guān)人士，僅在20xx年一年全世界死于交通事故中的人比第二次世界大戰(zhàn)死的人數(shù)還多。這卻是駭人聽聞的，又是發(fā)人深省的。
所以，我呼吁人們要遵守交通規(guī)則，不要把它看做一件小事情。最后把這幾句詩(shī)奉獻(xiàn)出來(lái)，以供思索：時(shí)間誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高；若為安全故，三二分(鐘)可拋。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文13
暑假里，媽媽帶我去上海長(zhǎng)風(fēng)海洋館游玩。一路上，我非常興奮，聽媽媽說(shuō)那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的動(dòng)物表演。
進(jìn)入海洋館，我們首先參觀了海洋世界。這里的海洋生物可真多啊!湛藍(lán)的海水在我們周圍涌動(dòng)，隔著厚厚的玻璃，我們看到了兇猛的`鯊魚，扇動(dòng)翅膀的鰩魚，妖嬈的海鱔，色彩斑斕的金魚、珊瑚，可愛(ài)的企鵝、海星、海螺、飛魚、海馬、水母，還有懶洋洋的大海龜……潛水員在和他們親密地接觸，給它們喂食，真想自己也加入其中啊!
接著，我們觀看了精彩的海獅和白鯨表演。海獅有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)胖婆婆。海獅很聰明，能聽懂馴養(yǎng)師的話，表演各種動(dòng)作，引起全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。海獅退場(chǎng)后，從池底緩緩冒出三個(gè)龐然大物，“白鯨”我們不約而同地叫了起來(lái)。白鯨先揮揮背上的魚鰭向我們問(wèn)好，接下來(lái)為我們表演它的拿手絕活——頂球。它們還能唱出悅耳動(dòng)聽的歌。最后，它們馱著馴養(yǎng)師在池中飛快地游動(dòng)。各種表演精彩極了，可快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，表演結(jié)束了。
今天，我看到了這么多的海洋生物，感嘆到海洋是各種生物的搖籃。讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)我們美麗的家園。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文14
在我5歲時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和堂弟高高興興的奔向爺爺鋤地的草地，花兒多么的美麗，天氣是那樣的晴朗，我們高興的在田地里玩耍，到處都是一片金黃色，接連不斷的油菜花香，浸入了我們的鼻孔，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田垅有一朵嬌艷的蒲公英，我就跑過(guò)去摘，不料踩到一片松土，因此，我順著田垅滑了下去，我掉到了斜面的油菜田里，我的腳一陣刺痛，我聽見(jiàn)堂弟在向爺爺呼喊!
花兒的露珠蒸發(fā)了，太陽(yáng)的臉越來(lái)越亮，熾熱的陽(yáng)光射到我的身上，我睜不開眼睛。我的`腳越痛越厲害，我暈了過(guò)去!
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我模糊的看見(jiàn)爺爺?shù)拿婵�，耳朵里回響著爺爺焦急的嘆氣聲，爺爺見(jiàn)我醒了，就焦急的問(wèn)我：“你全身哪里痛?”我感覺(jué)到腳像針刺一般，我回答說(shuō)：“腳，我的腳痛!”爺爺查看了一下我的腳，用手撥弄了一下，我痛得像殺豬般嚎叫。爺爺嘆氣的說(shuō)：“腳骨頭斷了!怎么辦呢?!”!這時(shí)爺爺想到了自己的一位戰(zhàn)友，是一位藝術(shù)高超的軍醫(yī)，可是他在十幾路以外的趙家村，但是爺爺二話不說(shuō)，就背著我向趙家村跑去!
我在爺爺背上感到痛苦慢慢消退了，一縷溫暖浸到我的全身;山路彎彎，非常寂靜，我聽見(jiàn)了樹葉的沙沙聲和爺爺沉重的腳步聲，走了一個(gè)又一個(gè)山坡，爺爺汗水滲透衣裳，又浸透了我的衣服，太陽(yáng)慢慢的落進(jìn)山頭，夜幕漸漸的來(lái)臨，爺爺終于趕到了趙家村，見(jiàn)到了他的戰(zhàn)友，經(jīng)過(guò)這位爺爺一夜治療，我的傷好了些!
小學(xué)五年級(jí)寫事作文15
蠶絲織品在中國(guó)已經(jīng)有五千多年的歷史，可以說(shuō)照之以日月，經(jīng)之以星辰，亙古穩(wěn)定。蠶絲不僅是高貴的布料兒，照舊我國(guó)的瑰寶，在古代是貴族以及王者的專享。絲織品作為中國(guó)最璀璨的寶珠，關(guān)于其發(fā)源，在我國(guó)古代也流傳著不少的神話傳說(shuō)。
有一個(gè)是關(guān)于仙女下凡的故事。
據(jù)傳天上曾有一名仙女，仙女有一種仙術(shù)，只要親啟朱唇就能吐出大量絲紡線，這種絲紡線具有攝生美容之效。玉帝甚喜，封之為織衣吉利仙子，為眾仙織衣。
一日，仙子安步云里，忽見(jiàn)人間景象，絕美的大地上行人卻是衣裳襤褸，穿的`是樹葉以及皮張。仙子不忍，于是向玉帝請(qǐng)命下凡教人織布做衣，但愿絲織品能為人間帶去激勵(lì)喜慶以及祥瑞。但始末仙凡有別，玉帝聞言大怒，申飭仙子如若下凡便永久不得歸回前額天庭，并且還會(huì)變成一條形狀丑陋終日以桑葉為食的蠶。仙子悲天憫人，她毅然來(lái)到塵寰變幻出蠶日夜吐絲，然后教人養(yǎng)蠶取絲織布，終于"養(yǎng)天蟲而吐經(jīng)綸，使衣裳而福萬(wàn)民"。之后仙子就永恒變身為蠶，以桑為食為民吐絲。人們這才懂得，之前教她們養(yǎng)蠶織布的是天上的仙子。人們被仙子的犧牲以及呈獻(xiàn)所打動(dòng)，于是將仙子的故事以及絲蠶技能世代流傳。
絲紡線綢衣本為天上有，人間今有吉利蠶。吉利蠶集質(zhì)地美、色澤美、型體美于一體，在帶給人們恬靜、健康的同時(shí)還承載著激勵(lì)喜慶、祥瑞的祝福。
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