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友誼記事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的友誼記事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼記事作文1
從前，一片美麗的森林里生活著一只可愛(ài)的小松鼠。他叫皮皮，他長(zhǎng)著一身光滑柔軟的毛，還有一條蓬松的尾巴，可是，皮皮平時(shí)很害羞，不喜歡與人交往，朋友少得屈指可數(shù)。有一天，森林里下了一場(chǎng)奇怪的大雨，林子里遍地開(kāi)花兒。一滴雨水落到了皮皮家門口，不幾天那里開(kāi)出了一朵美麗的花，而且芬芳撲鼻，皮皮被這香味吸引過(guò)來(lái)。他爬上花朵，只見(jiàn)里面住著一個(gè)小仙女，她長(zhǎng)著大大的`眼睛，有一頭烏黑的秀發(fā)，穿著一身金光閃閃的衣服，美麗極了！皮皮羞答答地說(shuō)：“你叫什么名字呀？我能和你做朋友嗎？”小仙女說(shuō)：“我叫可可，是個(gè)小仙女，我也想和你做朋友呢！”他們成了形影不離的好朋友，一起吃飯、睡覺(jué)、玩耍像親生姐弟。從此皮皮的性格變開(kāi)朗了，又交了許多其他朋友，過(guò)上了幸福的日子。
可是一天，悲劇降臨在了皮皮身上。皮皮在森林中覓食，他從這里跳到那里，都沒(méi)找到如意的松果。突然他被一棵樹(shù)吸引住了，那棵樹(shù)上結(jié)滿了松果，有紫的、紅的、黃的，皮皮看得眼花繚亂，他一下子撲了上去，飽餐一頓。吃完后，皮皮變了樣，把山羊伯伯的胡子打成了蝴蝶結(jié)，把兔子兄弟的耳朵綁在了一起……可可見(jiàn)了很傷心，她決定幫助皮皮恢復(fù)原樣。于是，她去問(wèn)山羊伯伯，山羊伯伯說(shuō)：“可可，皮皮吃的是一種叫邪惡果的果子，它外表金光閃閃，汁水甘甜，可吃了它的人都變得越來(lái)越邪惡，最后成為魔王”。可可聽(tīng)了嚇出了一身的冷汗，問(wèn)：“山羊伯伯有什么治療方法嗎？”山羊伯伯說(shuō)：“有是有，可要讓皮皮吃掉你的魔棒�！笨煽陕�(tīng)了左右為難，她展開(kāi)了激烈的思想斗爭(zhēng)：如果給皮皮吃她的魔法棒，她便會(huì)失去辛苦修煉的魔法；如果不給皮皮吃，他便會(huì)越變?cè)綁�，最終成為魔王。最后她決定忍痛割愛(ài)把魔棒給皮皮吃。
她找到皮皮，把他固定在樹(shù)上，讓他把魔棒吞了下去，看著變回原樣的皮皮，可可甜滋滋地想：為了珍貴的友誼，犧牲自己的利益是應(yīng)該的，也是幸福的！
友誼記事作文2
事件一：我就要和小學(xué)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，雖然不是最后一天，但大家都哭了，我真舍不得呀！哎，又有什么辦法呢？就向朱自清寫(xiě)的＜＜匆匆＞＞一樣，時(shí)間一去不反。六年的小學(xué)生活就這樣，漸漸離去了，但我們的友誼長(zhǎng)存，只要我們有緣，我們會(huì)再次相見(jiàn)，重溫小學(xué)生活中的美好時(shí)光。
事件二：我們?nèi)ネ晗牧顮I(yíng)哭了兩次，第二次是應(yīng)為舍不得離開(kāi)教官歪歪。
歪歪對(duì)我們太好了，她把她的秘密告訴了我們，我們也永遠(yuǎn)不外傳。
昨晚，鉤火晚會(huì)因下雨臨時(shí)取消，而六年級(jí)只有我們寢室在狂歡，這都是歪歪組織的，邊聽(tīng)歌，邊跳舞。晚上我們誰(shuí)不著，她就給我們講故事，直到我們?nèi)胨�。歪歪真名叫徐永麗，雖然她長(zhǎng)得像男孩，性格也像男孩，雖然她只有16歲，但她的心，真的，比觀音還好。我們已離別，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，會(huì)時(shí)常給她打電話，她說(shuō)過(guò)；“想我就打電話，我們一定會(huì)再見(jiàn)的！“
事件一：我就要和小學(xué)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，雖然不是最后一天，但大家都哭了，我真舍不得呀！哎，又有什么辦法呢？就向朱自清寫(xiě)的＜＜匆匆＞＞一樣，時(shí)間一去不反。六年的小學(xué)生活就這樣，漸漸離去了，但我們的友誼長(zhǎng)存，只要我們有緣，我們會(huì)再次相見(jiàn)，重溫小學(xué)生活中的`美好時(shí)光。
事件二：我們?nèi)ネ晗牧顮I(yíng)哭了兩次，第二次是應(yīng)為舍不得離開(kāi)教官歪歪。
歪歪對(duì)我們太好了，她把她的秘密告訴了我們，我們也永遠(yuǎn)不外傳。
昨晚，鉤火晚會(huì)因下雨臨時(shí)取消，而六年級(jí)只有我們寢室在狂歡，這都是歪歪組織的，邊聽(tīng)歌，邊跳舞。晚上我們誰(shuí)不著，她就給我們講故事，直到我們?nèi)胨Ｍ嵬嵴婷行煊利�，雖然她長(zhǎng)得像男孩，性格也像男孩，雖然她只有16歲，但她的心，真的，比觀音還好。我們已離別，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，會(huì)時(shí)常給她打電話，她說(shuō)過(guò)；“想我就打電話，我們一定會(huì)再見(jiàn)的！”
友誼記事作文3
沒(méi)有人在身邊的時(shí)候，總是覺(jué)得這就是被拋棄了吧，無(wú)依無(wú)靠的寂寞。
——題記
考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，大腦就像灌了水銀一樣，木然而又沉重。又是一場(chǎng)皆大歡喜的考試，似乎每一個(gè)人都在炫耀著進(jìn)步，只有一個(gè)偷偷摸摸的我，格格不入的夾在其中悄悄下滑。就連我的好朋友也沒(méi)有理我，她和別人一起聊天的時(shí)候，我總是覺(jué)得她是在說(shuō)我。
我怒了，氣沖沖的摔書(shū)就走。心感覺(jué)空落落的，我失去了好朋友。
放學(xué)的鈴音是判斷自由的哨子，當(dāng)歡樂(lè)襲滿天空，只有悲哀在我身邊靜靜留守。身邊沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)安慰一句我的無(wú)奈。
拖著疲憊的身子，步履艱難的蹭到家門。推開(kāi)門，扔下書(shū)包，躺在床上，腦海中鮮活著那些最難以承受的記憶。淚水決堤，洶涌著鋪開(kāi)一層堅(jiān)冰，如此寒冷，仿佛連那傲雪冬梅也甘拜下風(fēng)。
躺了不知多久，淚流了不知多深，突然被門鈴一聲叮咚的脆響兩我從地獄深淵拉回。開(kāi)門一看，原來(lái)是她。戴著粉紅色的'毛帽，穿著羽絨服，上面綴滿了晶瑩雪花。手里拿著一個(gè)熟悉的作業(yè)本，她把作業(yè)本放到我的手中，笑了笑：這是你的作業(yè)，看你忘了拿便給你送了來(lái)，里面有我的一些小建議。說(shuō)完她便沿著來(lái)時(shí)的那條小路回去了。
風(fēng)呼啦啦的吹開(kāi)一張張作業(yè)，上面一行行清秀的字跡，便是她給我的一些建議。我卻連屋都沒(méi)請(qǐng)她進(jìn)。想到這，我的忍不住疼了一下。
原來(lái)，你對(duì)我很在乎，我們的關(guān)系依舊那么好，友誼從未走遠(yuǎn)。
友誼記事作文4
友誼就像一條清澈小河在流淌，永不渾濁，永不干涸。
我們同學(xué)之間沒(méi)有驚天動(dòng)地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半塊橡皮、一句關(guān)心的問(wèn)候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡(jiǎn)單的友誼。
在我身上發(fā)生一件令人難忘的事情。
一天，我們學(xué)校的午餐非常豐盛，有魚(yú)香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣，迫不及待地跑上去，端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時(shí)，腳底下一滑，撲通一聲，等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人已經(jīng)倒在了地上，佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂，看著灑在地上的美味佳肴，我傷心地哭了起來(lái)。
同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子，立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上，有的.安慰我；有的忙著打掃衛(wèi)生。等我緩過(guò)神來(lái)，心想：這下可要餓肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自責(zé)時(shí)，坐在我周圍的同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的給我撥飯菜；有的給我分雞蛋；有的給我倒稀飯，甚至有些同學(xué)拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時(shí)，蘋(píng)果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來(lái)越多，慢慢地，在我面前已經(jīng)堆成了一座小山，我現(xiàn)在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢，但是凝聚著同學(xué)們的友誼和對(duì)我的關(guān)心。想到這里，我感動(dòng)極了。
雖然這件事情過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。我們?cè)诨ハ鄮椭新L(zhǎng)大，但這份友誼使永生難忘的。
友誼記事作文5
我不是個(gè)寫(xiě)作高手，也不會(huì)用什么矯揉造作的詞句來(lái)修飾文章。但我想讓讀者知道，這篇文章是我發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受。
我曾是一個(gè)快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的小孩，但自從擁有了友誼后，就不再天天快樂(lè)了。友誼的真與假是任何人都預(yù)測(cè)不了的，古人說(shuō)得好：知人知面不知心哪！我上小學(xué)以來(lái)，人緣一直特別好，面對(duì)好朋友，我從來(lái)都是打開(kāi)心胸接受它的。但自從結(jié)識(shí)了她起，我就對(duì)友誼有了質(zhì)疑。昨天，我組織了一場(chǎng)游戲。策劃幫助人時(shí)我竟第一個(gè)想到了她。于是她為我拉了許多顧客，跟大多數(shù)這場(chǎng)游戲的玩家都很熟悉。沒(méi)想到，她坦誠(chéng)的.后面竟有如此重的心機(jī)。第二天，她竟在眾目睽睽之下告訴參加我游戲的專家，說(shuō)她的游戲和我的一樣也許還比我的好。什么？頓時(shí)我覺(jué)得五雷轟頂，難道友誼就是這樣互相把對(duì)方拉下水的嗎？這時(shí)，數(shù)學(xué)課的上課鈴響了。課上，我想哭，想轟轟烈烈得哭一場(chǎng)。我恨她，恨死了。但我又覺(jué)得我有什么資格恨他，我自己本來(lái)就做錯(cuò)了，我本來(lái)就不應(yīng)該交她這個(gè)朋友，一切都是我的錯(cuò)，我有什么資格怪她，我有什么資格怪她？中午吃飯時(shí)，我把心里的想法吐露給了我最最要好的“朋友”范丹婷，她也曾和黃妍（那個(gè)女生）好的要命。她說(shuō)，你知道我為什么和她絕交嗎？我搖搖頭。她告訴我黃妍不過(guò)是個(gè)喜新厭舊的小人。不過(guò)也是，她說(shuō)，其實(shí)每個(gè)女孩都是喜新厭舊的。但對(duì)于她這樣的說(shuō)法，我只能否定。因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為每個(gè)女孩都喜新厭舊，也許對(duì)于黃妍這種女孩來(lái)說(shuō)，我們確實(shí)應(yīng)該喜新厭舊，但我和范丹婷都很注重兩人之間的友誼，從低年級(jí)開(kāi)始就是“朋友”，而現(xiàn)在仍舊是，甚至比以前更好了。至少說(shuō)我們兩個(gè)喜新厭舊，對(duì)我們不公平！
徐老師說(shuō)，如果朋友很大方，對(duì)給你的一些小錢不計(jì)較的話，她也許就是一個(gè)值得你交的朋友了。但對(duì)于老師的這句話，我實(shí)在找不出理由相信。因?yàn)槲业那猩眢w會(huì)讓我感受到：黃妍如果不改掉它的陋習(xí)的話，就算她有再多的小錢送人的話，她也不配做我們的朋友，永遠(yuǎn)不配不配......
友誼記事作文6
小學(xué)生活六年總不能一點(diǎn)收獲都沒(méi)有吧。本人收獲了最真摯的友誼。我的朋友有很多啊，男生基本上都是，可與我玩的'最要好的，每次下課形影不離的卻只有他一個(gè)人。
每當(dāng)下課，我們都會(huì)喊上對(duì)方到小賣部去買點(diǎn)吃的來(lái)充饑或者去玩一些游戲。可這是六年級(jí)，三年級(jí)他才來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)。他一來(lái)，我就感覺(jué)他是個(gè)好人，每當(dāng)下課就一起玩。他當(dāng)時(shí)好像也和我玩得起來(lái)，我們之間從未有過(guò)爭(zhēng)吵，打架之類的事情。有時(shí)也互相開(kāi)下玩笑。俗話說(shuō)得好；與朋友交，言而有信。我們之間從未騙過(guò)對(duì)方一句話，有時(shí)一起出去玩也準(zhǔn)時(shí)到，有時(shí)沒(méi)看見(jiàn)，那是因?yàn)槎颊也坏綄?duì)方。就這樣我們友情深了，便形影不離。有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，互相的反應(yīng)都是輕輕地推對(duì)方一下，卻從不使勁，由于他太老實(shí)了，又是被別人欺負(fù)，我就自然當(dāng)上那個(gè)了這個(gè)保鏢，。雖說(shuō)五年級(jí)是我保過(guò)去的，但是到了六年級(jí)，我去發(fā)現(xiàn)他根本不需要保護(hù)，他是相當(dāng)有實(shí)力的，只要他哭了，所有的憤怒都會(huì)發(fā)泄在那個(gè)人身上，而我他卻從不對(duì)我發(fā)脾氣。雖然有時(shí)會(huì)笑罵幾句，但都是一些玩笑啦，我們的大部分時(shí)間都在一起玩。一起三年了，之間的友誼更深了，都舍不得離開(kāi)對(duì)方……
六年時(shí)間我們充滿了不舍，但又不得不分開(kāi)。對(duì)了，那個(gè)好朋友就是：劉智昊！
友誼記事作文7
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米的比賽，由于我體育不是很好，跑的比較慢，在比賽前，我很緊張。
400米比賽就要開(kāi)始了，在我正擔(dān)心的時(shí)候，我們班的幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蔣欣宇，加油，一定要相信自己，堅(jiān)持到最后就是勝利，我們都會(huì)為你加油�！�
“預(yù)備，砰！”隨著一聲槍響，所有的選手都飛快的跑了起來(lái)，在第一圈的時(shí)候，我緊緊“咬住”前一名隊(duì)員，奮力奔跑，耳邊傳來(lái)一陣陣的加油聲，我知道，這是對(duì)我們所有隊(duì)員的鼓勵(lì)。300米后，我感覺(jué)體力耗盡，真想停下來(lái)休息一下，可是聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我知道，我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。通過(guò)努力，我終于跑完了全程，雖然我的成績(jī)不理想，但是，我最大的收獲是同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，友誼無(wú)價(jià)將伴隨我的一生。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米的比賽，由于我體育不是很好，跑的比較慢，在比賽前，我很緊張。
400米比賽就要開(kāi)始了，在我正擔(dān)心的時(shí)候，我們班的幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蔣欣宇，加油，一定要相信自己，堅(jiān)持到最后就是勝利，我們都會(huì)為你加油。”
“預(yù)備，砰！”隨著一聲槍響，所有的`選手都飛快的跑了起來(lái)，在第一圈的時(shí)候，我緊緊“咬住”前一名隊(duì)員，奮力奔跑，耳邊傳來(lái)一陣陣的加油聲，我知道，這是對(duì)我們所有隊(duì)員的鼓勵(lì)。300米后，我感覺(jué)體力耗盡，真想停下來(lái)休息一下，可是聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我知道，我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。通過(guò)努力，我終于跑完了全程，雖然我的成績(jī)不理想，但是，我最大的收獲是同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，友誼無(wú)價(jià)將伴隨我的一生。
友誼記事作文8
那年夏天，你走了，只丟下稚嫩的我在桂花樹(shù)下靜待開(kāi)花時(shí)。
——題記
天氣有點(diǎn)炎熱，很快放暑假了，過(guò)去已經(jīng)很久啦，我還是那么感性，太多的壓力識(shí)我以為我會(huì)忘了你。但是并沒(méi)有放松后時(shí)常會(huì)想起你，盡管，你的模樣已經(jīng)模糊不清，盡管，只是停留在稚嫩的年齡。
搖一搖的羊角辮是我們最愛(ài)的發(fā)型，一瓶不過(guò)五毛錢的可樂(lè)也能喝出不一樣的樂(lè)趣。嘻嘻哈的歡笑，也沉封了在一本叫做日記上的東西上。
你，笑魘如花，我，卻不茍言笑。
你，大大咧咧，我，卻多愁善感。
這樣的我們竟年能走到一起，只可惜有緣無(wú)份，那個(gè)安詳?shù)南奶�，操�?chǎng)上兩個(gè)小屁孩兒，談天說(shuō)地說(shuō)著一些＂小大人”的話。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了呢！”你說(shuō)的是那樣的風(fēng)輕云淡。
“那什么時(shí)候回來(lái)呢？”我的'回答也異常的平靜。
我們?cè)诓賵?chǎng)上的一棵桂花樹(shù)下停下了，你望著它，久久沒(méi)說(shuō)話，微抿著薄唇，身子有些微顫，白皙的臉上是難得的嚴(yán)肅。忽然的，你又笑了笑，笑得那樣純真那樣質(zhì)樸“看，桂花開(kāi)了�！�
“嗯，桂花開(kāi)了，十里飄香�！�
“下次開(kāi)花時(shí)，我聞到花香就一定會(huì)回來(lái)的！”你是那樣的信誓旦旦。
“好，我等你�！迸磁吹穆曇粼S下了一個(gè)關(guān)于等待的約定。一等，就是四年，花開(kāi)又花落，但再也不及當(dāng)年的芳香。我想，那個(gè)時(shí)候，路途迷茫的你根本就不知道下次開(kāi)花究竟是何時(shí)。青春就是那么短的時(shí)距，你一去不回了。了無(wú)音訊，時(shí)間真是匆匆轉(zhuǎn)眼我已上完初二接觸的人也多了，但再?zèng)]找到一個(gè)與你相似的女孩，你在哪兒？還記得我嗎？在想你。
我又聽(tīng)到花開(kāi)的聲音啦，我想說(shuō)，朋友我在等你，你是否也聽(tīng)到了。
——后記
友誼記事作文9
朋友，好象冬日里的陽(yáng)光，溫暖你我的心房；
朋友，好象夏日里的雨露，滋潤(rùn)干涸的胸膛；
朋友，好象黑暗里的明燈，照亮前行的道路。
——題記
初中三年我很快樂(lè)，因?yàn)橛杏颜x伴我成長(zhǎng)。三年很長(zhǎng)，讓我們相識(shí)相知；三年很短，總是匆匆流失。
我的個(gè)性很強(qiáng)，我任性、野蠻、刁橫�？墒悄銈兌甲屩�，體諒我，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)火，我記得。
……
二，你是我上初中的第一個(gè)同桌，還記得那時(shí)侯我總記錯(cuò)你的名字，直到軍訓(xùn)結(jié)束。從那時(shí)起我們就建立起了深厚的友誼，直到現(xiàn)在，和你做同桌的時(shí)候很快樂(lè)，我們互相幫助，共同成長(zhǎng)。
大，我們的友誼還要從二說(shuō)起，因?yàn)樗覀兿嘧R(shí)，現(xiàn)在的我們天天在一起，一起笑，一起鬧。你總說(shuō)我的眼睛大的嚇人，其實(shí)哪有那么大撒，太夸張拉——
巧，我們之間總是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，總是為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)的面紅耳赤，不過(guò)總是以嬉笑收?qǐng)觯也粫?huì)忘記你的，你是我的好友。
婧，我總是叫你倩，我覺(jué)得好聽(tīng)些。雖然上了初三才和你打交道，但我們的友誼發(fā)展神速，真是令人吃驚啊，你說(shuō)我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，的確，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，永遠(yuǎn)的'朋友
湯圓，你放心拉，我是不會(huì)忘記你的，所以你就不用提醒我拉，我們的性格很象，都是瘋瘋癲癲的，不過(guò)這樣也沒(méi)什么不好的啊，是吧
琳，那個(gè)冬天我們笑的很開(kāi)心，我們毫無(wú)顧忌的笑，導(dǎo)致路人都用奇怪的眼光看著我們，他們以為我們瘋了，呵呵，我們初中并不在一個(gè)班，可是依然每天在一起，放學(xué)時(shí)也總能看見(jiàn)你等我的身影，聽(tīng)著你喊：“慧，走吧�！�
初中生活帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，我要感謝你們，你們?yōu)槲覡I(yíng)造了一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)，只因?yàn)槲覀兪桥笥�，一輩子的好朋友�?/p>
友誼記事作文10
有人說(shuō)：友誼如酒，經(jīng)歷的歲月愈多便愈香，有人說(shuō)：友誼似茶，那味淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。在生活中，友誼無(wú)處不在。我在這沙灘上，踩上了許多腳印，有許多都被海浪抹去，而唯有這一個(gè)令我記憶猶新，讓我難以忘懷……
這是一個(gè)星期五的上午，學(xué)校組織了去天空開(kāi)物園一游。
在去天空開(kāi)物園的路上，我們都興致勃勃，很有活力，太陽(yáng)在天空中上班，火辣辣的。我們踏過(guò)龍山大道，越過(guò)大橋，就來(lái)到了沿河南路，到這里時(shí)，同學(xué)們都?xì)獯跤�，時(shí)不時(shí)會(huì)把一瓶水一口氣喝完，現(xiàn)在很多人都走不動(dòng)了，我也不例外，但還得頂著火熱熱的`太陽(yáng)走著。
突然，我看見(jiàn)我看見(jiàn)有一位同學(xué)——陳雨軒，在幫別人背他們的包，接著，又對(duì)我說(shuō)：“你把你的背包給我吧，我?guī)湍惚�！”只�?jiàn)她汗流浹背，可我沒(méi)給她背，對(duì)她說(shuō)：“你別再幫別人背了，讓他們自己背！”陳雨軒好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沉默不語(yǔ)，把我的背包一把搭在她背上。
頓時(shí)，我的眼睛紅了，感到熱熱的，淚水盈眶而出。我急忙擦掉淚花，對(duì)她說(shuō)：”快還給我吧，你別背了！“可是，她頭也不回地說(shuō)：“我?guī)湍悖 碧?yáng)顯得更大了，陽(yáng)光顯得更強(qiáng)烈了，陳雨軒依舊背著那四五個(gè)背包走著……
友誼就像一團(tuán)磷火，當(dāng)四周漆黑之際最為顯露。
我永遠(yuǎn)忘不了那一次友誼，它將銘刻在我心中。
友誼記事作文11
星期四，輪到了我們班和一班的足球?qū)Q賽。同學(xué)們的心情很興奮也很緊張。足球隊(duì)員們?yōu)檫@次比賽做了充分的準(zhǔn)備。他們準(zhǔn)備了足球鞋、足球服，還制定了作戰(zhàn)計(jì)劃。另外，班里的其他同學(xué)還組建了一支啦啦隊(duì)，為隊(duì)員們加油助威。我也是啦啦隊(duì)中的一員，我在一旁喊“加油！”快來(lái)看看比賽時(shí)的場(chǎng)景吧！
賽場(chǎng)上的隊(duì)員們精神十足，為了比賽拼盡全力。此時(shí)，我們班的主力隊(duì)員躲過(guò)對(duì)方的后衛(wèi)，猛地一踢，對(duì)方的守門員還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，足球就搶先滾進(jìn)了球門。全班同學(xué)高興極了。現(xiàn)在的比賽成績(jī)是1：0。足球隊(duì)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上繼續(xù)努力著，拼搏著……在同學(xué)們興奮的喊叫聲中，比賽進(jìn)入了中半場(chǎng)，快來(lái)看看吧！
中半場(chǎng)同學(xué)們更用心更努力的踢球�？蛇@時(shí)足球隊(duì)員們不知怎么了，守門員沒(méi)守住球。一班踢進(jìn)了兩個(gè)球。一班的.隊(duì)員們一會(huì)兒把球往左踢，一會(huì)兒把球往右踢，在守門員不注意時(shí)猛地一腳，把足球踢進(jìn)了球門�，F(xiàn)在的比賽成績(jī)是3：3平局。這時(shí)我在隊(duì)員們的臉上看到了驚恐的表情。我們的聲音更大了。心里特別緊張。就在這時(shí)有人說(shuō)比賽進(jìn)入下半場(chǎng)。
后半場(chǎng)足球隊(duì)員們的體力和精力直線下降�？梢话嗟耐瑢W(xué)們體力和精力卻越來(lái)越旺盛。只見(jiàn)他們運(yùn)著球往前跑。看后衛(wèi)不注意躲過(guò)后衛(wèi)。出其不意的一踢，足球就滾進(jìn)了球門。這時(shí)的成績(jī)是4：5，我們著急了，站起來(lái)關(guān)注著足球隊(duì)員的一舉一動(dòng)，不時(shí)大喊到：“加油，加油！”真希望我們班能反敗為勝。
此時(shí)傳來(lái)了響亮的口哨聲，比賽結(jié)束了。我們以4：5的成績(jī)失敗了。足球隊(duì)員們很傷心。一班的隊(duì)員們也過(guò)來(lái)安慰我們班的球員。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“大家不要傷心了，不要因?yàn)橐淮问【头穸ㄎ覀兊膶?shí)力，只要我們繼續(xù)努力勝利就會(huì)向我們招手。”
足球友誼賽就這樣結(jié)束了，希望下一次比賽我們能勝利而歸。
友誼記事作文12
我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂�，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的'病終于好了。我剛進(jìn)班，李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。
由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！袄盍终酒饋�(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。李林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話，過(guò)了一會(huì)李林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“李林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間。”李林羞愧地站到后面。
在放學(xué)的路上，我對(duì)李林說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了�！崩盍謭�(jiān)定地說(shuō)。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而李林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>
我與李林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
友誼記事作文13
生活如一位導(dǎo)演，它導(dǎo)演著許多人生鬧劇，同時(shí)，也讓你在你的劇本中發(fā)自內(nèi)心地哭泣、歡笑、憂郁……每次你演完一部分你的劇本時(shí)，生活導(dǎo)演總是會(huì)告訴你一個(gè)真理，讓你在第二次站在人生岔路時(shí)，做出正確的抉擇。
記得小時(shí)邀請(qǐng)伙伴到家中玩，雖然每次屋子會(huì)很亂，但是我的心中總是非常開(kāi)心。可是，當(dāng)有一天，曾經(jīng)一起玩耍的伙伴們大聲地對(duì)我說(shuō)，她們要解散這個(gè)“游戲”時(shí)，我頓時(shí)呆住了。我無(wú)法理解生活導(dǎo)演為何給我安排這樣一場(chǎng)鬧��？我又為何選擇出演這場(chǎng)��？當(dāng)脆弱的友情輕輕破碎，那個(gè)曾經(jīng)擁有它的人只能無(wú)奈地哭泣，看冰冷的碎片，在心上，劃下一道道血痕。
當(dāng)天晚上，我想了許久。我對(duì)伙伴們的想法是否了解？我是否只顧自己的感受？在漫長(zhǎng)的思考中，我終于明白了“友情最珍貴”，決定捧起友誼的碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)，拼成完整的友情。
我為每個(gè)伙伴都寫(xiě)了“道歉信”，真誠(chéng)的希望她們重新組建這個(gè)“游戲”。有朋友是多么好啊，朋友會(huì)在你陰暗之時(shí)為你搭建彩虹，在你無(wú)助之時(shí)向你伸出援手，在你哭泣之時(shí)遞給你一張紙巾……當(dāng)我看到她們都笑著接受了我的道歉時(shí)，我內(nèi)心的.高興無(wú)法用語(yǔ)言描述，笑容燦爛得如陽(yáng)光一樣。
當(dāng)孤獨(dú)的一個(gè)人，沒(méi)有朋友，才遍嘗寂寞的辛酸，憧憬擁有一個(gè)朋友；當(dāng)孤獨(dú)的一個(gè)人，沒(méi)有伙伴，才讀透伶仃的苦楚，了解友誼的珍貴。世上最珍貴的，莫過(guò)于友情了。當(dāng)你和伙伴一起拼搏時(shí)，連淚，都有幸福的滋味。友情，是多少珠寶都無(wú)法替代的，無(wú)論失去什么，也不要失去友情！
友誼記事作文14
人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。他們對(duì)我們所做出的，是小事，也是大事，我們應(yīng)該向他們表示由衷的謝意。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我在體育課上練習(xí)抱球跑，不小心摔倒了。當(dāng)時(shí)樣子很笨拙，同學(xué)們都笑話我，我恨不得找個(gè)縫鉆下去，頭深深地埋在衣服里。只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有笑話我，她是我的第一個(gè)知心朋友桑雨晨。她熱心地扶我起來(lái)，把我扶到隊(duì)的后面，對(duì)我說(shuō)：“馬悅妍，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你�！鄙Ｓ瓿恳�(jiàn)我那么沮喪，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“馬悅妍，別傷心，再試一次不就行了嗎？走自己的路，不用在意別人怎么說(shuō)，只要你自己認(rèn)為好就行了。”我望著她那微笑的臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我重新試了一次，竟然成功了。我高興地跑向桑雨晨，對(duì)她深情地說(shuō)了一句：“謝謝你！”桑雨晨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能振作起來(lái)就好�！蔽衣�(tīng)后，心里很是感動(dòng)。是她，讓我從困難中抬起頭來(lái)；是她，讓我從黑暗中變得陽(yáng)光起來(lái)。我決心一定也要像她對(duì)待我一樣對(duì)待她。
不久，桑雨晨的生日到了。我做了一張賀卡給她，還用彩泥做了一朵玫瑰花作為她的生日禮物。那張賀卡是黃色和紅色重疊在一起的，表面有一個(gè)大大的藍(lán)色蝴蝶結(jié)。打開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：祝你生日快樂(lè)！中間還有一個(gè)心形的.按鈕。沿著按鈕打開(kāi)，里面有一朵粉白相間的玫瑰花，花葉上寫(xiě)了這樣一句話：送你一只花，祝你美美噠。在玫瑰花旁邊，我還折了一些星星做裝飾。星空下，我畫(huà)了兩個(gè)小女孩在玩耍、學(xué)習(xí)。最后我又在右下角寫(xiě)了一句：愿我們友誼長(zhǎng)存，謝謝你！當(dāng)我把賀卡送給她時(shí)，桑雨晨開(kāi)心地笑了，我也笑了。
從這件事上，我學(xué)會(huì)了感恩，并且懂得了感恩是人人心里的一�；ǚN，只有學(xué)會(huì)它，勤于用它，花種才能開(kāi)出最美麗的花。
友誼記事作文15
無(wú)意間掃過(guò)相框中親密的兩人，心不由的被揪緊了，淚水也情不自禁地涌上了眼眶……五張大頭貼，擠在一個(gè)玻璃相框中，張張都是我和我的好友——邵毓楓。每一張照片里面都包含著深深的友誼和我們之間的感情，我一直以為，這種感情即使再久遠(yuǎn)，也無(wú)法泯滅。可是，那是原來(lái)的事情了，因?yàn)橐患⌒〉氖虑椋蛩榱怂械挠颜x，現(xiàn)在我們，行同陌路……
都是我的倔強(qiáng)，無(wú)法理解她的`感受，才造成的結(jié)果……
記得那是一節(jié)早讀課，我倆聊天聊得歡，連老師來(lái)了都全然不知�？墒抢蠋熕坪鯖](méi)有發(fā)現(xiàn)邵毓楓，只發(fā)現(xiàn)了我。老是盯著我問(wèn)誰(shuí)說(shuō)話了，我用眼神望著邵毓楓，意思是：你也說(shuō)話了，也應(yīng)該站起來(lái)。邵毓楓一臉不情愿，最終還是沒(méi)有站起來(lái)。我很氣憤，沒(méi)由來(lái)的氣憤。作為朋友，難道不應(yīng)該“有福同享有難同當(dāng)”嗎？！此刻的我，大腦已經(jīng)有一些不受控制了，我居然選擇了不予理睬邵毓楓的這種方式作為對(duì)她的懲罰！我真的很生氣，很生氣……
在班里，我的人緣甚好，無(wú)論是男生還是女生，多半是我的朋友。原本就對(duì)邵毓楓不滿意的同學(xué)，更是對(duì)邵毓楓冷眼相看。我沒(méi)有像以前那樣，對(duì)邵毓楓又是安慰又是鼓勵(lì)，更沒(méi)有沖向前替邵毓楓辯護(hù)，把罵她的人臭罵一通，相反的只是冷眼相看，甚至是幸災(zāi)樂(lè)禍！
旁邊的人笑話我，問(wèn)我，“怎么不去安慰她了？”我不屑地回答，“自作自受！”我不知道，這句話深深地刺痛了她的心……
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