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敘事抒情作文（通用58篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的敘事抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事抒情作文 篇1
現(xiàn)在，放眼過(guò)去，街道上、學(xué)校里，到處都是戴著眼鏡的，而我早在二年級(jí)時(shí)就因用眼過(guò)度，加入了這日漸壯大的聯(lián)盟。
一開(kāi)始，我還覺(jué)得戴上眼鏡既新奇又好玩，看起來(lái)還真像是個(gè)“文化人”，學(xué)校里也有不少同學(xué)對(duì)我的眼鏡產(chǎn)生了極大的興趣，整天圍著我問(wèn)這問(wèn)那，我別提有多開(kāi)心了，可是不久之后，我就發(fā)現(xiàn)——
在飯館里，一碗香噴噴的面條讓人垂涎三尺，我禁不住誘惑，立刻拿起筷子，準(zhǔn)備對(duì)面條進(jìn)行殲滅，結(jié)果面條首先發(fā)力，如同煙霧彈擊中我的眼鏡，我被面條這一先發(fā)制人打得措手不及，連忙摘下眼鏡，進(jìn)行嚴(yán)厲的反擊。結(jié)果因摘下眼鏡，使我的視力又回到以前。簡(jiǎn)直就是“睜眼瞎”，我只好悻悻不樂(lè)地吃完了面條，心中卻是好不懊惱。
這不還沒(méi)完。寒假里，我想和闊別已久的電腦、電視進(jìn)行“親密接觸”，但是令人生氣的.是，媽媽說(shuō)：“電腦每天最多半小時(shí)，而且不能連續(xù)玩，必須分三次進(jìn)行！”
天哪，一次只有10分鐘，對(duì)我而言，這連開(kāi)機(jī)時(shí)間都不夠！我又生氣又失望，于是準(zhǔn)備和媽媽展開(kāi)“外交談判”，誰(shuí)料，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你小時(shí)候不珍惜你的眼睛呢？如果你珍惜它，現(xiàn)在你每天有至少一小時(shí)的游戲時(shí)間�！�
我情不自禁地開(kāi)始在心中罵自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜眼睛。如果我當(dāng)初保護(hù)它，我吃面條時(shí)就沒(méi)有“煙霧彈”；如果我當(dāng)初保護(hù)它，那么每天一小時(shí)的游戲時(shí)間是我的；如果我當(dāng)時(shí)珍惜它，現(xiàn)在就不會(huì)后悔莫及……可是事已晚矣，再嘆息又有什么用呢？我只能自責(zé)，這是為什么呢？
晚上，洗澡時(shí)，我剛進(jìn)浴室，又成了“白內(nèi)障患者”，仿佛進(jìn)入了“人間仙境”，又好似來(lái)到了“霧都”……天哪，我再也不想當(dāng)“文化人”了，我只想提醒同學(xué)們，保護(hù)眼睛，從小做起。
敘事抒情作文 篇2
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。”這是我們?cè)S的諾，如今看來(lái)，已是一場(chǎng)空。
我從不相信懵懂的愛(ài)情會(huì)比友誼更長(zhǎng)久，所以，我選擇了依賴友情。踏入這個(gè)陌生的環(huán)境，恐怕只有我自己懂，心中的那份迷茫與膽怯。佯裝淡定與冷漠，不過(guò)是為了掩飾自己的惶恐不安。也曾獨(dú)自一人穿梭在這個(gè)諾大的.校園，也曾獨(dú)自一人挑燈夜戰(zhàn)，不是說(shuō)，愛(ài)上了這份寂寞，只是因?yàn)�，遲遲融入不了這陌生。
終于熟絡(luò)，終于告別了孤單，該是感謝他們，也該慶幸遇見(jiàn)。漸漸地，筆下的文字也不在如從前那樣傷感，開(kāi)始有了歡快的色彩。在他們面前的我，是那個(gè)自初中以來(lái)，被悄悄隱藏起的自己，此刻，終于回來(lái)!
一起探討過(guò)人生，一起準(zhǔn)備過(guò)考試，也曾深深?lèi)?ài)上惡作劇……一切的一切，恐怕是我整個(gè)高中時(shí)代最美的回憶吧!因?yàn)樗麄�，讓我深�(lèi)?ài)的男孩久久無(wú)法釋?xiě)?因?yàn)樗麄儯屛倚闹袗?ài)情與友情的天平再次傾斜;也是因?yàn)樗麄�，讓我看到了不同于往日的自己�?/p>
距離高考還有450天，我們卻已散場(chǎng)，是該遺憾，是該惋惜，只是，也該奮力一搏了，畢竟誰(shuí)有誰(shuí)的路，誰(shuí)有誰(shuí)的夢(mèng)，也曾為此傷感，仔細(xì)想來(lái)，卻也是不必。若是有緣，日后便可以再次相聚。
親愛(ài)的女孩，男孩們，我們?cè)羞^(guò)一段美好的記憶，愿永遠(yuǎn)保留。我只愿，450天后，我們都可以高高興興告別這個(gè)我們待了3年的學(xué)校，恨了3年的老師，相處了3年的同學(xué)。
我深深?lèi)?ài)著的你們，愿我們高考后可以重聚，續(xù)寫(xiě)那個(gè)“一直一直在一起”的神話!
敘事抒情作文 篇3
窗前的梧桐樹(shù)，“中國(guó)梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ，也屬落葉 大喬木，高達(dá)15米；樹(shù)干挺直，樹(shù)皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，它挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，高大，每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹(shù)大概有十幾米高。
記得我第一次見(jiàn)到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥(niǎo)兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的抱怨，用它墨綠的樹(shù)葉遮蔽住陽(yáng)光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。
之后的三年里，我看著它度過(guò)春夏秋冬，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹(shù)葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。
秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過(guò)葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽(tīng)。
冬天，梧桐的樹(shù)枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無(wú)比和諧。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開(kāi)的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著陽(yáng)光，竹筍一樣冒了出來(lái)。
夏天，酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開(kāi)著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。
說(shuō)起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的`堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的，剛上課沒(méi)一會(huì)兒，便開(kāi)始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽(tīng)著人心慌，唯恐玻璃裂開(kāi)。我透過(guò)玻璃看見(jiàn)梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著，周?chē)男?shù)都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。
敘事抒情作文 篇4
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在我的桌子上。我獨(dú)自一人坐在桌子前，手里捧著一本好書(shū)，卻無(wú)心品味。煩惱，像蜘蛛肚里吐出的黏膩的絲，一圈一圈地纏在我的心頭，讓我心慌。想起體育課上的情景，我的心就如窗外月光般清冷，降到了冰點(diǎn)。
我的學(xué)習(xí)在班中一直不錯(cuò)，可體育卻是極差，生平身材高挑，雙腿修長(zhǎng)的我對(duì)于體育來(lái)說(shuō)算是一竅不通。甚至經(jīng)常有同學(xué)調(diào)侃到：“或許學(xué)習(xí)總是與體育成反比例吧！”我本性要強(qiáng)，聽(tīng)到這些話總是十分心痛，盡管我臉上一副竟不在乎的自嘲表情，但心中卻是久久消失不去的酸楚。于是，我讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)實(shí)心球給我扔著練習(xí)。媽媽買(mǎi)回來(lái)，拍著胸脯得意地說(shuō)：“我當(dāng)年可是班里的體委，我教你，沒(méi)問(wèn)題�！蔽覐拇私�(jīng)常和媽媽在樓下的空地上練習(xí)。一次，又一次，看著我拋出的球由低到高，由近及遠(yuǎn)，我也自信了許多。
終于，又等來(lái)了體育課，我心中又期待又恐懼，心中好像懸著一塊重重的大石頭一樣。我開(kāi)始了投射，手攥著球向后拉，然后，拼盡全力地向天空投去。球在空中，我的心也好像在空中，似乎我的呼吸的力量在推動(dòng)著球的移動(dòng)。終于，它落地了。我心中的`大石頭也落了地，可它卻是重重的砸到了我的心——沒(méi)有達(dá)到及格線。我呆呆地看著球，我的心酸痛的糾結(jié)在了一起，一次又一次地反問(wèn)著自己失敗的原因。我真的很努力了，可現(xiàn)實(shí)卻在我最自信的時(shí)候狠狠的給了我一巴掌，把我搞得頭暈?zāi)X脹，讓我的心如同浸了冰水一樣，不再激昂。
我的眼朦朧起來(lái)，不知是不是淚濕了眼眶。我抬頭望月，突然發(fā)現(xiàn)它清冷的背后也不失皎潔。在夜晚美麗的星空中脫穎而出。是啊，如果夢(mèng)想不曾跌落懸崖，又怎會(huì)知道執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀？如果太陽(yáng)不曾跌倒，自天空之上又怎么會(huì)出現(xiàn)靜謐有趣的夜晚？如果沒(méi)有追求成功路上的困難與煩惱，又怎么會(huì)讓我明白堅(jiān)持的重要？
月光一瀉千里，我面對(duì)月光，微笑地翻開(kāi)了書(shū)本。
敘事抒情作文 篇5
一場(chǎng)雨，喚醒了朦朧的大自然；一場(chǎng)雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈雨為何是無(wú)色無(wú)味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？
那次的一場(chǎng)雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽(yáng)正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人，一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來(lái)，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，呼――呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問(wèn)：“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的.同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只因離我家還有一段距離
回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的問(wèn)候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！
感謝那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場(chǎng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場(chǎng)雨，讓我體會(huì)愛(ài)的含義。
敘事抒情作文 篇6
今天是正月初九，也是姨婆的生日。本來(lái)今天是要和顧小潔去神采飛揚(yáng)玩的，可是卻又被延后了。
我有些不高興，但還是硬著頭皮去了姨婆家為她過(guò)生日。我最怕的就是姨夫了，因?yàn)槊看稳思议_(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)插一句不該說(shuō)的話，而且這句話會(huì)把所有人都冰凍起來(lái)，所以我每次看到他都會(huì)躲起來(lái)。這不今天他又把我們凍起來(lái)了。
我一來(lái)到姨婆家，第一件事就是到樓上去找妹妹，走到樓上就看見(jiàn)姐姐也在，我好久沒(méi)看見(jiàn)她了，就一下子撲到了她懷里：“老姐我想死你了!”“死老妹!你還知道要來(lái)啊?”老姐有些生我的氣了。但后來(lái)看了一伙兒電視，又理我了。但就在這時(shí)樓下傳來(lái)了一陣叫聲:“下來(lái)吃飯了!!!”大家都嘆了一口氣，關(guān)掉電視，下樓吃飯了。
我一看桌上的菜，口水都要流出來(lái)，恨不得馬上拿起碗筷吃起來(lái)，可是姨夫在旁邊，我就沒(méi)敢吃，等著大家都坐下才吃起來(lái)。真是味不如色，咸死了!我露出了嫌棄的表情，不巧被姨夫看見(jiàn)了，開(kāi)始問(wèn)我期末考試考的怎么樣，我一聽(tīng)這話，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“英語(yǔ)97分，語(yǔ)文89.5分，數(shù)學(xué)80分�！薄氨任覀兗椰幀幙嫉煤�!”姨夫 地說(shuō)。妹妹的嘴嘟起了來(lái)，有些不高興。爸爸客氣地說(shuō)：“也沒(méi)好到哪里去，數(shù)學(xué)只考了80分!”姨夫開(kāi)始講起大道理了:“學(xué)習(xí)是要有方法的，沒(méi)頭沒(méi)腦地怎么學(xué)得好呢?”妹妹睜大眼睛看著我，“你別看你也是，做完作業(yè)就在那畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能當(dāng)飯吃啊?”阿姨好奇了：“你有什么方法啊?向大家介紹介紹撒!”“方法是自己尋找出來(lái)的，別人的方法沒(méi)用的'�！币谭驉�(ài)理不理的樣子。我那不爭(zhēng)氣的眼淚掉了出來(lái)，我花了好大功夫才把它咽了進(jìn)去。大家沉默了，自己吃自己的，一句話也沒(méi)說(shuō)，吃完了整頓晚飯。
現(xiàn)在想想姨夫說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)，學(xué)習(xí)的確需要方法，沒(méi)頭沒(méi)腦地學(xué)是學(xué)不好的!
敘事抒情作文 篇7
愛(ài)在哪里？愛(ài)在這里。一個(gè)多么難解的問(wèn)題！還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)就在這里，就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因，與媽媽的意見(jiàn)發(fā)生分歧，之后就又有了相對(duì)無(wú)言的沉默，兩人誰(shuí)也不想理誰(shuí)。平日里的“學(xué)校趣聞”，這時(shí)也都說(shuō)不出口了。
還是我先打破了僵局。
“我去復(fù)習(xí)了，您在這兒看電視吧�！毕劝l(fā)制人，我想，看媽媽會(huì)有什么反應(yīng)，說(shuō)完，我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，絲毫未察覺(jué)媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng)，臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。
等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去，想要看看媽媽“無(wú)聲的憤怒”消去了沒(méi)有時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了電視前的`沙發(fā)，衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧？心里首先是這樣的反應(yīng)，便又退回房間，再背書(shū)。 十分鐘，二十分鐘，口中的念誦沒(méi)有停止過(guò)，但總覺(jué)得知識(shí)記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭，媽媽不會(huì)是因?yàn)椴桓吲d“離家出走”了吧？突然冒出這樣一個(gè)念頭，把自己嚇了一跳，但隨即又安慰自己：媽媽那么大一個(gè)人，是不會(huì)鬧這種小孩子脾氣的，沒(méi)事，沒(méi)事
又是二十分鐘過(guò)去，我雖手中拿著書(shū)，卻已有些坐不住。回想媽媽出去時(shí)，也沒(méi)有打個(gè)招呼，看看桌上，她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒，再說(shuō)，已經(jīng)近50分鐘了，“散步”也不可能花這樣長(zhǎng)的時(shí)間吧？
于是，心中不免忐忑起來(lái)，躊躇再三，我拿了一件大衣，走出家門(mén)。
冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黃的路燈下，我急切地尋找著媽媽?zhuān)矶\她千萬(wàn)不要出什么事情，卻是繞村走了一大圈，也沒(méi)有找到她。
垂頭喪氣地推開(kāi)家門(mén)，卻見(jiàn)走時(shí)黑暗的房間燈火明亮，心中一喜，懸著的心，終于放下。
這就是愛(ài)呀！
愛(ài)在這里。不管是我們對(duì)他人的牽掛，還是接受他人的關(guān)愛(ài)，這都是一種關(guān)懷，一種愛(ài)。所以，當(dāng)你在為一早出門(mén)，卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí)，請(qǐng)想一想，愛(ài)在這里。愛(ài)，就在我們身邊。
敘事抒情作文 篇8
如果，我的一個(gè)故事是一顆繁星，便可匯成一條銀河；如果我的一個(gè)故事是一個(gè)樂(lè)符，如果我的每個(gè)故事是一棵小草，絕對(duì)可以會(huì)場(chǎng)一片一望無(wú)垠的青草地。你想知道我的故事嗎？如果想就來(lái)聽(tīng)我講故事！
回憶童年―小狗你熱嗎？6歲時(shí)，我有一條（酷似“貴婦人”的毛融玩具），她雪白雪白的毛讓我十分喜歡。夏天我與他一起玩耍，教他數(shù)數(shù)？嘻戲，還噶他講故事，可是在炎熱的夏天里，小狗拖著厚厚的毛，難道不熱嗎？這個(gè)夏天，我一定讓他涼塊度過(guò)，說(shuō)干就干。我白小狗放在盆中，倒入少許水喝一些沐浴乳，用手來(lái)回?cái)嚢�，又用毛巾擦一擦，�?lái)回洗拉好多遍，可是，我看小狗灰溜溜的.大眼睛一動(dòng)不動(dòng)，怎莫拉？難道小狗還熱嗎？這件事已在我腦子中滋生發(fā)芽？讓我絞盡腦汁想要解決，可是怎么辦？“對(duì)拉老媽熱的時(shí)候不是喜歡剪頭發(fā)嗎？小狗可能也是應(yīng)為”頭發(fā)“太長(zhǎng)的緣故吧！”于是我從臥室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪著，‘咔嚓咔嚓’剪子好像在唱著歡快的歌兒，此時(shí)的我高興極啦，像是幼兒園老師該我發(fā)了獎(jiǎng)狀一樣高興，這下小狗不熱了吧！我有用浴巾把小狗擦干凈，等待媽媽的表?yè)P(yáng)！“媽媽”我把沒(méi)了毛的毛絨玩具放在媽媽手中，她抱起這個(gè)已經(jīng)買(mǎi)有毛的毛絨玩具哭笑不得。
考試失敗后，“真煩！那么簡(jiǎn)單的題材考112分！”拿著手中的試卷，我后悔極了，后悔自己不夠努力和認(rèn)真！該怎么辦？想到想到媽媽拿到考卷后的情景：“折磨簡(jiǎn)單的題怎么錯(cuò)了？怎么”，我搖搖頭做出一個(gè)錯(cuò)的決定在考試一欄中起了老媽的大名。
天真無(wú)邪的童年任我擁有太多太多有趣的故事，考試后的事情雖然不夠光彩可是他將永遠(yuǎn)鞭策著讓我努力奮進(jìn)。這些都將唱我最美的回憶！我的故事伴我成長(zhǎng)，你的哪？
敘事抒情作文 篇9
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會(huì)給你帶來(lái)一些獨(dú)特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識(shí)我嗎？請(qǐng)往下看！
我是個(gè)很聰明的男孩，可是媽媽說(shuō)我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語(yǔ)文課上老師讓讀自己寫(xiě)的作文，忽然叫到了一個(gè)同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫(xiě)的不好�！崩蠋煿膭�(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會(huì)有更大的'進(jìn)步！”她勉強(qiáng)地讀了起來(lái)。她的作文寫(xiě)的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：“我為媽媽做的菜是”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽(tīng)到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說(shuō)：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：“我把雞蛋放到了鍋里”，我又說(shuō)：“沒(méi)放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學(xué)又樂(lè)了。我又說(shuō)：“別忘放鹽”，她又笑了笑說(shuō)：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂(lè)。她說(shuō)：“我怎么炒的雞蛋黑了呀？”我說(shuō)：“糊了唄”！她說(shuō)：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你太有才了”！同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個(gè)三國(guó)迷，一次，老師讓買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，我到了書(shū)店，一本少年兒童版的《三國(guó)演義》吸引了我，價(jià)錢(qián)還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書(shū)。可我的兜里只有夠買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè)的錢(qián)。我是來(lái)買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的呀？不能買(mǎi)三國(guó)。這時(shí)我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說(shuō)：你是來(lái)買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的呀？心魔說(shuō)：買(mǎi)了就買(mǎi)了唄！明天再買(mǎi)練習(xí)冊(cè)
呀？我說(shuō)對(duì)呀？今天下午大家不一定都買(mǎi)，明天買(mǎi)也不遲。不買(mǎi)到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽(tīng)誰(shuí)的呀？最后我還是我決定買(mǎi)練習(xí)冊(cè)。三國(guó)家里不有嗎？對(duì)付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買(mǎi)了練習(xí)冊(cè)。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！
這就是我的故事！頑皮中又透著理智，希望能成為你的好朋友！
敘事抒情作文 篇10
有人喜歡凌晨，有人喜歡白晝，而我唯獨(dú)喜歡夜晚，因?yàn)樗o謐，可以讓人無(wú)限遐想......
家鄉(xiāng)的夜晚是那么的寧?kù)o，寧?kù)o地安逸，寧?kù)o地舒爽，寧?kù)o地讓人浮想聯(lián)翩。喜歡故鄉(xiāng)的夜晚，因?yàn)樵谀莻�(gè)小小的村莊，我可以一個(gè)人靜靜地躺在樓頂，享受夏的溫存，欣賞月的潔白，看流星的隕逝；可以一個(gè)人走在鄉(xiāng)村小道上，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，沒(méi)有汽車(chē)的轟鳴，沒(méi)有人際吵雜，就那樣享受大自然給予的和諧。一邊輕輕地呼吸新鮮的，從大自然發(fā)出的，沒(méi)有污染的空氣，一邊享受如春暖花開(kāi)般的安逸。那樣的生活是美好的，是讓我享用不盡的。
當(dāng)火車(chē)駛出故鄉(xiāng)的海岸線，駛出我生活了19年，駛出我不曾離開(kāi)的那個(gè)海島，就決定了我在異鄉(xiāng)生活的開(kāi)始，決定了我新的人生的起航。
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)我不曾到達(dá)的.城市，這里的一切都是新鮮的，它讓我產(chǎn)生一種去了解它的欲望。是的，這是一個(gè)很好的地方，有美麗的山，有潔凈的街道，有熱情的人民。但是，當(dāng)我一直從中國(guó)的最南端到達(dá)這里，經(jīng)歷了家鄉(xiāng)春夏秋冬的溫度，我對(duì)它產(chǎn)生的些許好感，因?yàn)樗臏囟茸屛业纳眢w感到舒適，讓我的精神得到充沛。但是它遠(yuǎn)不如我的故鄉(xiāng)，那個(gè)和諧健康的海島。來(lái)到這里，我的身體有了以往未曾有過(guò)的舒適，但我的呼吸道，我的大腦，開(kāi)始曾受不一樣的壓力，這里的空氣是污濁的，是干燥的；而家鄉(xiāng)的空氣是是新鮮的，是濕潤(rùn)的。突然改變的生活環(huán)境讓我有些不適應(yīng)。
但是這里的夜晚也是那么的寧?kù)o，那么的安逸，舒爽的溫度可以讓我更好的遐想未來(lái)，回味過(guò)去�？粗巴怅@珊的燈火，那寧?kù)o的夜空，還有夜空中那閃爍的星星，我的心思飛舞，這樣的夜晚讓我沒(méi)有一丁點(diǎn)瞌睡的欲望。這樣的夜晚讓我不禁感覺(jué)我還在那個(gè)安逸舒適寧?kù)o的鄉(xiāng)村，那個(gè)我懷念著的家。
敘事抒情作文 篇11
“愛(ài)，從那一刻不曾離開(kāi)”聽(tīng)著許飛的歌曲，我慢慢的放松心情，去細(xì)細(xì)的品味每一句話、每一個(gè)字，當(dāng)聽(tīng)到嘴邊“吐”出的一個(gè)字：愛(ài)。我便有些迷茫，愛(ài)，到底在哪里？
在家中，我匆忙地吃過(guò)早飯，剛打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)一輛“新”自行車(chē)擺在院子里，我不禁有些疑問(wèn)：我昨天下午明明將車(chē)子放在車(chē)庫(kù)里了，為什么自行車(chē)會(huì)在院子里呢？這是我的車(chē)子嗎？是誰(shuí)把它從一輛“破車(chē)”在一夜之間變成“新車(chē)”的？我回到家里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)钦l(shuí)把我的車(chē)子搬出來(lái)的？”“哦，那是你爸爸今天早晨搬的'！”“那是我搬的�！卑职致劼暢鰜�(lái)，我望著爸爸：爸爸在我小時(shí)候的印象中是那么健壯，現(xiàn)在，變得越來(lái)越瘦了，黑頭發(fā)也漸漸變成白發(fā)，臉上也長(zhǎng)滿了皺紋，而這一些都是為了我。哦，原來(lái)愛(ài)在這里！
在學(xué)校里，操場(chǎng)上�！巴瑢W(xué)們，今天我們跑800米�！薄鞍�，老師怎么不提前說(shuō)！”有點(diǎn)害怕長(zhǎng)跑的我叫道，而好朋友小A只是走過(guò)來(lái)，雙手緊緊地握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在，你怕什么？我們一起跑！”望著她，我不再害怕，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。一圈、兩圈此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡的我，再也跑不動(dòng)了。而旁邊的小A繼續(xù)為我加油：“相信自己，一定會(huì)沖向終點(diǎn)！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，像有魔法一樣，讓我重新獲得力量，大步向前沖。終于，終于，到達(dá)了終點(diǎn)。小A緊緊地抱住我，對(duì)我說(shuō)：“真棒！相信自己，有困難不怕，我們一起承擔(dān)！我們要做最好的朋友！”聽(tīng)到這幾句話，似乎有晶瑩的液體在眼中打轉(zhuǎn)哦，原來(lái)愛(ài)在這里！
在辦公室里，我看著試卷上多處用紅筆圈圈的地方，他們仿佛在嘲笑我，我終于忍不住哭了起來(lái)。老師輕輕拍打我的肩，溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系。老師相信你，下次一定會(huì)做好，一定要努力��！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，原來(lái)愛(ài)在這里！
又聽(tīng)著同一首歌，又一次品味每一句話，終于沒(méi)有了疑惑。原來(lái)，愛(ài)就在這里，就在你身邊。
敘事抒情作文 篇12
又是一年中秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。吃著香甜可口的月餅和糍粑，望著歡聚一堂的家人，我不由得想起那位“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的小學(xué)同學(xué)們。他們現(xiàn)在在哪里，干什么呢?
也許，他們正在和家人吃著月餅;也許，他們?cè)诮柚星锕?jié)寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念;也許，他們“每逢佳節(jié)倍思親”……想起我們小學(xué)畢業(yè)后各奔東西卻心心相印的同學(xué)，不禁會(huì)心一笑。
正當(dāng)我沉浸在各種幻想之中的時(shí)候，天公不作美，下起了小雨，看來(lái)今年中秋節(jié)不能賞月了。天空黑洞洞的，真如每個(gè)人心中那個(gè)陰暗的角落。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸地小了。走出門(mén)，天空依舊沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，只有一片漆黑。我是多么期望能夠看一眼中秋節(jié)的月亮呀，感受“路是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，述說(shuō)“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，體會(huì)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”……
可是，月亮在今晚是不會(huì)出來(lái)了，我很想變成一只螢火蟲(chóng)，把自己微弱的光引向天空。當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)我的時(shí)候，他也會(huì)變成一只螢火蟲(chóng)，我們一起呼應(yīng)著飛上天空。然后，天下所有的`親戚朋友、兄弟姐妹、炎黃子孫都變成螢火蟲(chóng)發(fā)出微弱的光，便匯集成今晚最皎潔的月光。
可惜，我們不能變成螢火蟲(chóng)。但我相信，人與人之間的那份情誼永遠(yuǎn)是最明亮的月光，它足以把人心中那個(gè)陰暗的角落照亮，這就是愛(ài)的光芒。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。人間友誼常在。在這中秋節(jié)，我深深地思念各位親朋好友，真摯的祝福他們身體健康，學(xué)習(xí)天天向上。
敘事抒情作文 篇13
生活是什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)生活的體悟越來(lái)越不一樣。
小時(shí)候，遇到一個(gè)小小的困難挫折，就覺(jué)得像天大的事，放在心里，老是惦記著要怎么去處理。長(zhǎng)大之后，走向社會(huì)，遇到的事情越來(lái)越多，要獨(dú)自面對(duì)的問(wèn)題越來(lái)越多，才明白生活本就是這樣，有困難挫折，就會(huì)有開(kāi)心快樂(lè)。有首歌《生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方》，是啊，生活是五彩斑斕的，如果遇到的`困難與挫折是黑色的話，那開(kāi)心快樂(lè)就是彩色的。每個(gè)人的生活都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，過(guò)生活的關(guān)鍵在于你以一個(gè)什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活。心態(tài)積極樂(lè)觀的人，面對(duì)生活的困難，總是會(huì)從積極的方面去看待問(wèn)題，往往也會(huì)得到一個(gè)好的結(jié)果。在生活中，我是個(gè)悲觀的人，遇到問(wèn)題總是會(huì)往壞的方面去想，還沒(méi)有去處理問(wèn)題，就先被自己的胡思亂想打敗了。
今天跟一個(gè)朋友聊天，說(shuō)起生活中的不順，我的第一反應(yīng)就是如果我做不好怎么辦，如果處理不了怎么辦，他告訴我，一切事情都要往好的方向去想，然后努力讓事情朝著自己的預(yù)期方向去發(fā)展，只要不是洪水猛獸，只要不會(huì)失去生命，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)越來(lái)越好。仔細(xì)想想他的這番話，確實(shí)有些道理，生活中沒(méi)有什么困難是過(guò)不去的，只要努力，生活一定會(huì)越來(lái)越好。未來(lái)的我，會(huì)以一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活�，F(xiàn)在我的生活不是詩(shī)，但我會(huì)努力把我的生活過(guò)成詩(shī)，過(guò)成一首歌。
敘事抒情作文 篇14
楓葉，我也只是在小學(xué)見(jiàn)過(guò)，它也就掛在哪。但是一到秋天，它就掛滿了整個(gè)學(xué)校。風(fēng)一吹，沙沙地響，落在我的肩上；我的頭上；我的心里。
大概那天是豐收的鼎盛時(shí)期吧！滿滿的都是黃色，耳畔邊沙沙地響，那楓葉就像那飛舞，在天空的精靈，哼著美妙的定律，伴著人們?nèi)胨c蛻變。
楓葉，有的墜入地面被人踩踤，有的過(guò)于美好被人收藏，但是到現(xiàn)在也就隨時(shí)間沙化，也不曉得又飛入哪片天地。
其實(shí)每一年秋天我都會(huì)隨風(fēng)起舞收集那些美麗的，無(wú)暇的`楓葉，可當(dāng)我下一年回頭看那去年的，就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)干枯，千溝萬(wàn)壑，就像老人的手一樣。
那里的楓葉林很大一片，大得讓人迷失，卻又有不少人在那徘徊，忘返，每當(dāng)我到那里玩，要不就是采集，要不就是在那里站著不動(dòng)。頭上的楓葉也不時(shí)的落下，有時(shí)風(fēng)大，堆得滿滿的一身，沉甸甸的，感覺(jué)特別踏實(shí)，這時(shí)，我就會(huì)機(jī)械地走回家去，一路上卻掉了不少，最后也沒(méi)幾片。
那是小學(xué)的畢業(yè)日，地上鋪滿了楓葉，一腳踩上去，脆脆的，必出嘎啦嘎啦的響聲，全都是“碎片”。真是既痛快又可惜。
現(xiàn)在再回去看看，大片已經(jīng)被砍掉了，只剩下幾棵楓葉樹(shù)斜在那，似乎在等候誰(shuí)的回頭，誰(shuí)的消息。
曾經(jīng)的那片楓葉林哪去了？是真的被風(fēng)散了嗎？還是那片楓葉林僅是我的想象？是的，楓葉變了，我變了，都變了。
敘事抒情作文 篇15
紅山新雨后了，是最能體現(xiàn)秋天的美的。秋楓更紅了，秋雨更纏綿了，秋天更美了。
天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像透明的藍(lán)色晶體，高高地漂浮在鉤鉤白云和散發(fā)柔和光亮的太陽(yáng)上。滿山的紅楓懶洋洋地依靠著，享受那藍(lán)色晶體的照耀。突然，一陣小風(fēng)頑皮地吹了一聲口哨，枝下的一片枯黃的葉子搖晃著身體，翻著跟頭踉踉蹌蹌地摔了下來(lái)。天上的云懶懶散散地聚集，卻像被施了魔法一樣，很快布滿了天空。濃黑的墨從空中潑下，又在飄散著桂香的，潮濕的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，天地混沌，密密的'雨點(diǎn)和著柔柔的微風(fēng)飄下來(lái)，飄到楓葉上，便調(diào)皮地打了一個(gè)滾，輕輕撫去葉子上的灰塵，等另一個(gè)雨滴飄下來(lái)時(shí)，它又蹦到下一片楓葉上了�；蛘�，雨滴纏綿在楓葉上，等下一個(gè)同伴來(lái)了，便拉上它一起在顫巍巍的楓葉上轉(zhuǎn)悠悠。最后，一顆老大的水滴緊緊扒在楓葉尖“蕩秋千”。“大胖子”水滴終于墜了下來(lái)，他軟綿綿的，在空中一顫，便四散分離了。滿山的紅楓搖曳，山色朦朧。
陣雨過(guò)后，第一縷柔和的陽(yáng)光像一把利劍劃破濃濃黑霧，將人間的黑暗驅(qū)散。天空一片水汪汪，像平靜的海洋一樣帶著白云隨波逐浪。紅楓上依戀著水珠，在陽(yáng)光照耀下閃閃奪目。紅楓上灰塵被洗滌后色澤更加鮮亮了，灼人的火紅很有魅力。
楓葉很細(xì)膩，和花瓣的觸覺(jué)相似，摸起來(lái)很舒服。滿山楓似火，漫天碧水流。
紅山新雨后，是最美的秋景。
敘事抒情作文 篇16
幸福是什么？幸福就是家人的關(guān)愛(ài)！
幸福是媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)。天微微亮，媽媽就已經(jīng)起來(lái)煮好香噴噴的飯菜等著我和弟弟睡醒起來(lái)吃。晚上，她總是站在門(mén)前微笑著迎接我們，不管我們做作業(yè)熬到多晚，都有媽媽陪伴的身影。幸福是什么？這就是幸福！
幸福是爸爸默默的關(guān)心。有一次放學(xué)比較晚，見(jiàn)我許久不回家，爸爸著急地往學(xué)校方向趕，我在遠(yuǎn)處看到了爸爸急匆匆的樣子，飛奔著跑向爸爸：“爸爸，你是要來(lái)接我嗎？”爸爸反駁說(shuō)：“才不是，我只是在散步而已。”心里有點(diǎn)失落，可我突然發(fā)現(xiàn)爸爸回頭微笑著瞟了我一眼，我這老爸，真是頑皮！幸福是什么？這就是幸福！
幸福是奶奶的.鼓勵(lì)。以前我成績(jī)并不好，特別是數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直就是我學(xué)習(xí)上的攔路虎，爸爸媽媽經(jīng)常數(shù)落我，就連鄰居也覺(jué)得我是一個(gè)傻瓜，只有奶奶，她總是對(duì)我說(shuō)：“努力一點(diǎn)，就會(huì)好的！千萬(wàn)不要放棄，你行的！”帶著奶奶的鼓勵(lì)，我的成績(jī)穩(wěn)步上升！幸福是什么？奶奶的鼓勵(lì)就是幸福！
幸福是弟弟的惦記。我和弟弟就是一對(duì)歡喜冤家，我們從小打到大，但是不管有什么好吃的好玩的我們總是會(huì)第一個(gè)想到彼此。有一次，媽媽帶他去長(zhǎng)沙玩，他哭著鬧著說(shuō)一定要帶上我，不然他也不去！幸福是什么？這就是幸福！
只要有家人的關(guān)愛(ài)，走到哪里都是一片晴天！
敘事抒情作文 篇17
對(duì)于我們城市里的孩子來(lái)說(shuō)想要一本作業(yè)本并非什么難事，可對(duì)于那些生長(zhǎng)在大山里的孩子卻是一件很難的事。
昨天，我看了云南2臺(tái)放的《條形碼封面》后，我真正的知道我他們生活的'艱苦。 他們，一雙涼鞋過(guò)秋冬，一身破爛不堪的衣服過(guò)春節(jié)，一支小了不能在小的鉛筆寫(xiě)作業(yè)，一本舊課本也得兩人看。這些孩子可能從小到大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)電腦，可能到現(xiàn)在都沒(méi)穿過(guò)新衣，穿的都是哥哥姐姐的衣服，他們生長(zhǎng)在一座大山里，他們向往著山外的世界。
記者問(wèn)一個(gè)小故娘：“見(jiàn)過(guò)乒乓球嗎?”她說(shuō)：“沒(méi)有�！庇浾哂謫�(wèn)：“你估計(jì)乒乓球有多大?”小姑娘比畫(huà)了一下，她想象中的乒乓球比籃球還大�！岸ｂ忊�..........”午飯時(shí)間到了，孩子們抬著碗去盛飯，她們吃的是用水泡著的飯，里面才有幾塊土豆條，學(xué)校校長(zhǎng)告訴記者，學(xué)校今年唯一的菜是土豆，去年唯一的菜是酸菜，前年唯一的菜是白菜，記者嘗了一口他們的飯說(shuō)：“這飯里除了咸味還是咸味。晚上，孩子們睡了，他們的被子很薄，為了取暖，孩子們只能幾個(gè)擠在一起睡。 我想，我們現(xiàn)在的孩子衣食不愁要什么有什么，我們女生夏天可以穿吊帶衣，她們呢，沒(méi)有，甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。冬天，我們有羽絨服，高筒鞋，他們只有單衣和涼鞋。 人們常常用花兒來(lái)比喻孩子，那些花兒向往大山外的世界。
敘事抒情作文 篇18
夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還是沒(méi)有回來(lái)，我有點(diǎn)兒害怕，還有點(diǎn)兒生氣。
一家三口記在這兩室一廳的房子里，桌子上放著老舊的黑白電視機(jī)，日子很窮苦，可是我不愿意接受，我多么希望父母能在周末帶我去玩一次，可是我多次提起，父母總是沒(méi)有應(yīng)答我。
我知道父母每天這樣子日出晚歸，是為了錢(qián)，是為了我，我也知道父母的良苦用心，可是我還是寧愿日子更窮困，也不要他們這樣子拼命的工作，這樣子的話，他們的身子遲早會(huì)垮了的。
今年我已經(jīng)快要升初中了，我知道父母沒(méi)有謙讓我去讀優(yōu)秀的學(xué)校，但我有自己的理想和自己的尊嚴(yán)，雖然衣服破舊，但是我卻不喜歡向別人屈服。
不行，今天一定要等到他們回來(lái)，跟他們好好說(shuō)說(shuō)！
門(mén)外的樓梯隱隱約約地傳來(lái)了腳步聲，我知道是父母回來(lái)了，這腳步聲很輕，很柔。似乎怕是吵到了我。到了門(mén)口，忽然停了下來(lái)。
我能感受到父母正踮著腳尖向我走來(lái)。
沒(méi)有聲音，我卻也能感受到，那個(gè)輕輕的腳步聲，正一步步溫暖著我的心。
“又踢了被子！”母親熟悉的聲音在我耳畔響起。
母親輕輕地拉過(guò)被子，蓋到我的身上。
自始至終，屋子里的燈都沒(méi)有亮一下，父母的.輕輕的腳步聲，一步步都在我的心里。
我想哭，但是我知道，不能哭，不能懦弱下去！
我現(xiàn)在后悔，剛剛為什么要感到生氣呢？我還有什么要感到生氣呢？
父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛(ài)是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富！
敘事抒情作文 篇19
在一片奇異的天地里，有著不為人知的妙和美。
和諧溫暖的春風(fēng)喚醒了茫然沉睡的生命。蘆葦?shù)哪垩繎袘械你@出來(lái)，好奇地觀望外面的世界。碧綠的青草開(kāi)始蘇醒，嘗試著將自己細(xì)小的莖旋繞到池塘深處。淡雅的浮萍也撐起一柄小傘隨著柔波任意東西，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一片枯葉后有一枚遺棄的蟲(chóng)卵。
夏天隨著悶熱的風(fēng)到了，許多蝶在嫩綠的葉片上留下了如露珠一樣的蟲(chóng)卵。時(shí)間開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，小小的生命恢復(fù)了自由，在青青的莖葉上爬行，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片枯葉后的生命也在蠢蠢欲動(dòng)。
涼涼的風(fēng)預(yù)示著秋天的來(lái)臨，儲(chǔ)存足夠能量的生命早已化為蝶蛹在嫩黃的莖葉上等待第二次的重生。誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片枯葉后有一個(gè)小小的生命才掙脫束縛，恢復(fù)自由。
寒風(fēng)陣陣，仿佛訴說(shuō)著冬天的無(wú)情，冬季的池塘中它是唯一一個(gè)沒(méi)有沉睡而冒著嚴(yán)寒不斷前進(jìn)的生命。無(wú)情的風(fēng)鞭打著它弱小的身體，它艱難的在枯葉上蠕動(dòng)，它沒(méi)有停頓，就像在與生命競(jìng)爭(zhēng)，終于，它贏了，編織了一個(gè)灰白色的蝶繭，周?chē)?一切都在靜靜的沉睡，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)特殊的蝶繭。
冬去春來(lái)，溫暖的風(fēng)再次拂醒沉睡的生命。許多美麗的蝶擺脫了繭。
這時(shí)誰(shuí)都注意到了一只最艷麗，最漂亮的蝶掙脫了束縛它的繭，飛上了藍(lán)藍(lán)的天。
敘事抒情作文 篇20
六年光陰，彈指即逝。如今我已上小學(xué)六年級(jí)了，再過(guò)幾個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了。還記得一年級(jí)，小學(xué)小學(xué)畢業(yè)，遠(yuǎn)在天邊；如今六年級(jí)，小學(xué)畢業(yè)，近在眼前。
我坐在教室，放下筆好好看看同學(xué)。以前，幾乎埋沒(méi)在題海里，沒(méi)有怎么正眼看過(guò)同學(xué)，如今，我要畢業(yè)再見(jiàn)他們不知更待何時(shí)�！叭丝偸窃谑ズ蟛胖勒滟F”以前，我總想著快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我要長(zhǎng)大了，而我卻不愿意長(zhǎng)大了，不想長(zhǎng)大了！
我懷念以前的日子，懷念與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面。還記得很小的時(shí)候，我們玩丟手絹。我跑的很慢，總被別人抓住，我賭氣不玩了，大家都來(lái)哄我�，F(xiàn)在想起來(lái)，那真的很幸福，童年是一去不復(fù)返的，但是我現(xiàn)在是多么希望回到小時(shí)侯，回到那個(gè)單純的我。
現(xiàn)在看起來(lái)，仿佛連男生都變的`親切可愛(ài)起來(lái)了。以前，我們班幾乎每個(gè)桌子上都畫(huà)著一條“三八線”誰(shuí)過(guò)線就會(huì)受懲罰的。我小時(shí)候和同桌的男孩為了搶位子，為了爭(zhēng)誰(shuí)過(guò)了“三八線”而吵架，我們?cè)匠吃絻�，同桌的那個(gè)男孩竟然哭了，那時(shí)我還很淘氣地笑他大男生還哭，淘氣地向他做鬼臉。雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但是我現(xiàn)在想起來(lái)仍然會(huì)笑。
看著操場(chǎng)上嬉戲打鬧的小朋友，我感到很心痛。我們小時(shí)侯也是這樣的天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮。轉(zhuǎn)眼間，已要畢業(yè)，已要離開(kāi)我們親切的老師和這個(gè)生活了六年的大家庭。我們已經(jīng)融進(jìn)了大家庭。
現(xiàn)在。卻要分開(kāi)，那是一種很心痛的感覺(jué)的
真的，我真的不想長(zhǎng)大！我不懂，我們?yōu)槭裁匆L(zhǎng)大��！
敘事抒情作文 篇21
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，童年像在烈日下的冰激凌，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。直到手握著的，僅是沒(méi)有晶瑩但依舊香甜的痕跡。
似乎有好久，沒(méi)有給媽媽唱歌了，還記得小時(shí)候，每次回到家，總會(huì)給媽媽唱著《世上只有媽媽好》，然后又撒嬌似的鉆入媽媽的懷抱，感受她的溫暖。似乎有好久，沒(méi)跟小伙伴一起看煙火了，那一瞬間的'煙花，點(diǎn)亮整個(gè)星空，分外美麗，分外通明。
坐在曾經(jīng)布滿歡笑的階梯上，回憶著那些記憶中的時(shí)光。只是，都是支離破碎的。每次想到盡興，總是會(huì)拉回現(xiàn)實(shí)。極力想起的片段，也會(huì)在幾天后消失的無(wú)影無(wú)蹤，命運(yùn)女神，是在笑我的愚昧，還是，這應(yīng)該是我該得的結(jié)局呢？只是緣于，曾經(jīng)沒(méi)有好好保存那些時(shí)光的過(guò)錯(cuò)。
還記得幾天前，見(jiàn)到以前的好朋友，彼此都是那樣的內(nèi)斂。面容都變的成熟，也都長(zhǎng)的很高，成長(zhǎng)的痕跡在我們的身上，十分顯著。我們聊學(xué)習(xí)，聊夢(mèng)想，聊生活……只是，誰(shuí)都不曾提起小時(shí)候在一起玩的時(shí)光，是因?yàn)椴幌牖钤谶^(guò)去，還是不愿提起，怕那支離破碎的記憶一旦拿起，便會(huì)扎到手心，疼痛至心嗎？
還記得前幾天在夜里做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有兩個(gè)孩子在玩著捉迷藏，他們微笑著，那樣的天真頑皮。似乎就是曾經(jīng)的自己，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。不免流淚，不免惋惜。也漸漸明白，童年，真的已經(jīng)不能再?gòu)?fù)返了。
童年的那些記憶，我追逐著你。就算那些發(fā)生過(guò)的事情不能再出現(xiàn)，就算那些稚嫩的心早已被埋沒(méi)。還是奢望，那一部我的童年的電影。
敘事抒情作文 篇22
人有許多的往事：他或許是快樂(lè)，或許是幸福，或許是感動(dòng)。也或許是暴躁，或許是失敗，或許是成功�？偠灾�，我們的生活有無(wú)數(shù)往事只等我們?nèi)セ貞洝?/p>
挫折能讓我們?cè)酱煸接�，俗話就說(shuō)：“失敗乃成功之母�！辈诲e(cuò)，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的成功，沒(méi)有挫折，哪里來(lái)的目標(biāo)。起初不懂，現(xiàn)在懂了，所以我沒(méi)有逆流而上，駕上理想的船，扯起風(fēng)帆一路前行，通過(guò)挫折的道路，能讓我們學(xué)會(huì)不要猶豫、不要彷徨，到達(dá)成功的彼岸，但這需要一些挫折來(lái)阻礙。
的確，我就遇上了這樣一件事：母親讓我不要溜冰，然而我非要跟她相反，我沒(méi)被嚇到，去勇于嘗試，結(jié)果可想而知，失敗了。這時(shí)才想起母親說(shuō)的一席話，讓我獲益匪淺，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是我得出的經(jīng)驗(yàn)。但不要不撞南墻不回頭，做到這一點(diǎn)就沒(méi)有問(wèn)題了。
還有就是我弟弟家里有雙輪滑鞋，4個(gè)輪子一排，我感覺(jué)站不住，而弟弟卻如同沒(méi)有一樣，還直里的站在那里，我的不服輸?shù)男愿窬蛠?lái)了，心里想：“這一雙小小的鞋都難不住我的.弟弟，難道還能難住我嗎？”于是我就說(shuō)：“我玩玩這雙鞋，行嗎？”弟弟說(shuō)：“哥哥你可能玩不了這雙鞋，我是上過(guò)培訓(xùn)班的！”我執(zhí)意要玩，弟弟就給我了。我因?yàn)槲业男愿�，得到了�?yīng)有的報(bào)應(yīng)。
通過(guò)這件事我明白了生活中難免遇到挫折，但要善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)，以使自己少受挫折。要在別人的挫折和失敗中吸取教訓(xùn)，從而成功，而不是光用自己來(lái)試驗(yàn)，那樣的話就得不償失了。
敘事抒情作文 篇23
我喜歡雪，在雪舞輕飄的季節(jié)，聆聽(tīng)風(fēng)花雪落的天籟之音。著一身潔白羽裳，舞動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)嬌蕊，有你的飛舞，晶瑩純凈的世界就滿溢柔思。
我喜歡雨，雨滴流盼著顆顆透明的情愫，景致滴滴滲透，聽(tīng)風(fēng)雨搖曳著清脆的風(fēng)鈴，奏響一季的風(fēng)景，敘述生命的開(kāi)始。雨滴碎的細(xì)膩，如余音縈繞的旋律徜徉于我的記憶。
我喜歡聽(tīng)海，聽(tīng)海的嘯聲，任喧囂的壓力得以釋放在激蕩的`海浪中自勉！浮光躍金，海面一片橘紅，生命隨著大海的律動(dòng)伸展著，搖曳著。
我喜歡透明的水晶，水中之玉。如千年之冰所化其瑩如水，其堅(jiān)如玉。天然去雕飾，純凈，透明。放射璀璨的光芒，只留清影在人間。
我喜歡燃一支蠟燭，于是遍地心霜，被我點(diǎn)燃，滿地落花，為我嫣紅，吟唱了欲說(shuō)還羞的美。任心，飄灑一季陽(yáng)光雨露般的詩(shī)情畫(huà)意。
我喜歡月夜，枕著月光朦朧蒼蒼交疊的山影和萬(wàn)綴俱歇的寂寥，任星空拂去旅途的疲憊，拂去人生的厭倦，拂去生活的痛楚。留給自己一片美麗的星空，獨(dú)自盡情地泅渡于夜的海洋。
我喜歡把心境化為淺淺的憂傷，任時(shí)光盛開(kāi)著清冷，思緒便飄渺、澄碧，凝聚在詩(shī)人驛動(dòng)的內(nèi)里。淡淡的憂傷處，用心種下一種色彩，用蘸滿風(fēng)舞弦歌的筆墨，加以濃墨渲染；深情雕琢著甜蜜的愁緒。
我喜歡簡(jiǎn)單浪漫的生活，笛聲裊裊娜娜，在黎明的寂靜里打開(kāi)了清晨草葉上的露珠，碧綠碧綠的透明水滴有斑斕的蝶影掠過(guò)，彌漫在風(fēng)景寧?kù)o的氛圍中，愉悅的心情。擁有一份豁達(dá)、真實(shí)、灑脫的自我！
敘事抒情作文 篇24
夜幕降臨，一輪明月從樹(shù)梢上慢慢地升起，皎潔的月光透過(guò)參差的枝丫灑向大地。使大地散發(fā)著無(wú)限的幽幽你的魅力。月亮那銀色的光輝使一切事物都披上了一層銀色的面紗，美麗的婺江也變得波光粼粼，充滿了神秘感。
又是一年中秋節(jié)，在這合家團(tuán)圓的時(shí)刻，又有多少游子在遠(yuǎn)方思念著家鄉(xiāng)的親人？望著宛如白玉盤(pán)的月亮，他們仿佛看到了美麗的嫦娥也在思念著人間的.親人；而可愛(ài)的玉兔正在無(wú)憂無(wú)慮地?fù)v藥；吳剛年復(fù)一年地砍著玉樹(shù)……思緒回到了幾十年前，年幼的孩子啃著月餅，在月亮下聽(tīng)長(zhǎng)輩講古老的傳說(shuō)，然后慢慢入睡。
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的李白回想起了兒時(shí)誤以為月亮石白玉盤(pán)、瑤臺(tái)鏡，仿佛又看到了往年中秋節(jié)的情景，不禁想起了遠(yuǎn)方的親人。于是詩(shī)意奮發(fā)，趁興寫(xiě)下了《古朗月行》。在一輪皓月之下，李白孤獨(dú)一人，《月下獨(dú)酌》，舉起杯來(lái)邀明月也來(lái)一杯，但皓月不知人間情，只憑李白一人，寂寞萬(wàn)分。
蘇軾在他鄉(xiāng)歡飲達(dá)旦，而心卻異常憂愁，望著明月，他不禁想起了相隔千里的弟弟子由，兒時(shí)的好兄弟。而現(xiàn)在遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，自己也好幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)家鄉(xiāng)的親人。他只好在月光下寫(xiě)下了《水調(diào)歌頭》，用“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”來(lái)安慰自己，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福流傳千年……
敘事抒情作文 篇25
隨感隨想，隨想隨念。
記憶里出現(xiàn)過(guò)的影像，怎么也逃不過(guò)歲月的摧殘，天無(wú)形地變幻偽裝，試圖繼續(xù)倔強(qiáng)。一點(diǎn)點(diǎn)微光斜照在干枯的老歪脖樹(shù)上，一兩只灰鴉在高叫，時(shí)光葬禮，如泣如詈。總是仰起頭以45度的姿態(tài)看著天空，光，城，倒影，時(shí)鐘，縱橫交錯(cuò)，繁華落寞。
街上閑逛，百無(wú)聊賴，在一個(gè)小巷口停下腳步。小巷又細(xì)又長(zhǎng)，蜿蜒曲折，兩邊石青色的墻壁。往里走幾步，看見(jiàn)兩個(gè)孩子靠著墻蹲著，臉上露出燦爛的笑容，一人手里拿著一片玻璃，把單色太陽(yáng)光折射在地上變成七色，然后是一陣笑聲。
簡(jiǎn)單，快樂(lè)。
流年似水，韶華已逝，兩個(gè)孩子的歡樂(lè)我卻體會(huì)不到。正像一首詩(shī)里說(shuō)的那樣：“小時(shí)候，快樂(lè)是件簡(jiǎn)單的事；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單是件快樂(lè)的事�！钡拇_，這就是歲月，這就是成長(zhǎng)。
想到小時(shí)候爸爸帶著我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，歡笑聲洋洋灑灑地蕩漾回旋，爸爸帶著我和和伙伴們?nèi)ヌ镆袄锖粑迈r空氣，披著午后暖暖的'陽(yáng)光，乘著樹(shù)林絲絲的涼風(fēng)，聽(tīng)著夏日陣陣蟲(chóng)鳴，躺在香氣四溢的麥田里慢慢睡著，盡享童年時(shí)光，揣著純真的渴望。
時(shí)光是琥珀，淚一滴一滴被反鎖。在天地間旋轉(zhuǎn)，茫茫然感到不知所措。
年齡越大，思想與心情就越多，壓力就越大，尋不回遺失的快樂(lè)。
七月流火，褪盡了夏的外衣，陽(yáng)光與空氣纏綿，沒(méi)有風(fēng)，但可以聞到花的味道，隱隱約約地飄散在人群中，暗香浮動(dòng)，那樣濃烈而芬芳。依舊是熟悉的街道，熟悉的槐樹(shù)。轉(zhuǎn)角處便利店的奶茶，濃濃的夏的味道。
敘事抒情作文 篇26
“唧唧～唧唧～”夏日的午后，艷陽(yáng)高照，我走到操場(chǎng)旁的榕樹(shù)下，坐下來(lái)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴，聆聽(tīng)徐風(fēng)，聆聽(tīng)小小的腳步聲，在回憶里。
記得有小小的聲音問(wèn)過(guò)我，長(zhǎng)大后要做什么？我用小小的聲音告訴他，我要賺很多很多的錢(qián)，他又問(wèn)我，賺很多很多的錢(qián)后呢？我愣了一下，斜著頭，一時(shí)卻想不出來(lái)要做什么，就只有告訴他，再賺更多更多的錢(qián)！我沉溺在這聲音里，慢慢品嘗，靜靜回味，當(dāng)時(shí)天真的心。
臉頰滑過(guò)一道淚，我卻笑了。笑我童時(shí)無(wú)知，笑我現(xiàn)在無(wú)能。童時(shí)，哪里知道人心險(xiǎn)惡；現(xiàn)在，懂了卻無(wú)法面對(duì)。每每，遭遇挫折，度過(guò)，又事事不順，只有低潮。抬頭，望向天空，卻被層層厚云，壓的喘不過(guò)氣�？吹竭^(guò)去，我真的很想知道，我到底怎么了。
徐風(fēng)牽起我的手，擦掉淚，我深深吸了一口氣，好甜好熟悉，在這榕樹(shù)下。也許是自己太拘束自己，童時(shí)雖然無(wú)知，卻無(wú)知的很快樂(lè)，也許我只需要放下自己，不要太在意別人，重新開(kāi)始。慢慢的`再來(lái)一次，慢慢的拓展人生，就像這棵榕樹(shù)，慢慢的長(zhǎng)，慢慢的茁壯。
榕樹(shù)下，我對(duì)著榕樹(shù)，和那二個(gè)小孩說(shuō)，我賺了很多很多錢(qián)后，不只要賺更多更多的錢(qián)，還要把錢(qián)捐給社會(huì)上需要的人，讓他們知道，社會(huì)也是有溫暖的一面。我大步向前跑，從這榕樹(shù)下，開(kāi)始向夢(mèng)想前進(jìn)！
敘事抒情作文 篇27
愛(ài)是什么？或許是同學(xué)之間的幫助，可能是茫茫人海中的點(diǎn)點(diǎn)給予，而我眼中的愛(ài)則是個(gè)小小的擁抱。
記得剛?cè)胧辉路�，冬天的第一�?chǎng)雪不約而至，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)撒下來(lái)。到處都是銀裝素裹，雪越下越大，一晚上便沒(méi)過(guò)腳面。今日是考試，我只能深一腳淺一腳的走在上學(xué)路上。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，我自認(rèn)為對(duì)所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)了如指掌。試卷一發(fā)，我依照老師的方法瀏覽試卷，每一道題都認(rèn)真作答�？上н@次的.考試題出的奇難，在我搜索大腦每一個(gè)角落時(shí)，幾乎發(fā)現(xiàn)每一道題都沒(méi)有留下什么蛛絲馬跡。我開(kāi)始慌了，雙腿像馬達(dá)一樣不自覺(jué)地來(lái)回抖動(dòng)，豆大的汗珠像頑皮的小孩一個(gè)個(gè)蹦向我的額頭。我三下五除二的瞎蒙了兩道應(yīng)用題，像待宰的羊羔一樣，等著低分與我無(wú)情的相見(jiàn)。
考試結(jié)束后，雪已經(jīng)停了，媽媽來(lái)接我。一路上，我心事重重，電動(dòng)車(chē)上的聲音更是讓我感到不安，“怎么了？今天考試不順利嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有�！蔽抑缓萌鲋e。
回到家里，媽媽給我熱了杯牛奶，我手里端著的牛奶直抖個(gè)不停，我不說(shuō)不痛快，便向媽媽描述了今天的“輝煌”事跡，“好吧，媽媽您就罰我吧！”“傻孩子，媽媽并不怪你，人生并不是帆風(fēng)順，考試也一樣；偶爾也會(huì)出錯(cuò)呀，下次努力就好！我給你蓋子毯子吧！”“我不冷�！蔽也唤幌裸@進(jìn)了媽媽的懷里。
母親，是偉大的，她讓你一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)，給予你無(wú)私的愛(ài)……
敘事抒情作文 篇28
在我的書(shū)桌上,放了一個(gè)淡紫色的漂流瓶，里面放著我的夢(mèng)想、愿望。
其實(shí)，在每個(gè)人的心目中都會(huì)有自己的“漂流瓶”。不過(guò)，與眾不同的是這個(gè)漂流瓶是看不到、摸不著的。卻能感覺(jué)到它的存在。因?yàn)樗驮谀愕男睦�。我把我自己的愿望放了進(jìn)去，希望它能夠幫助我實(shí)現(xiàn)我的愿望。
在我的家鄉(xiāng)流傳著這樣的'一個(gè)故事:把漂流瓶扔進(jìn)河里，讓它順著河流“到處漂泊”,直到有一天它漂回到了曾經(jīng)把它扔掉的那一條小河里，說(shuō)明你的夢(mèng)想、你的愿望實(shí)現(xiàn)了。
在不久之前，我還十分疑惑，但是到最后我終于明白了：漂流瓶在茫茫的大海中努力，時(shí)不時(shí)地有巨浪掃過(guò)，可是漂流瓶依然奮勇前進(jìn)，它這是在為自己的目標(biāo)前進(jìn)。人也是如此，當(dāng)你擁有了愿望，你會(huì)不顧一切地去努力、去奮斗，而當(dāng)你遇到困難時(shí)，你也會(huì)不惜一切地向前沖，因?yàn)槟闶窃谙蚰愕哪繕?biāo)靠近。正如漂流瓶不懈的努力。
我也這樣做了，我把漂流瓶扔進(jìn)那茫茫的大海。我和它同時(shí)努力、一起努力，向自己的愿望前進(jìn)。
當(dāng)每一個(gè)人心中的漂流瓶遇到大風(fēng)大浪時(shí)，應(yīng)該奮勇直前，迎接你的將會(huì)是驕傲，成功的驕傲，完成夢(mèng)想的驕傲。你會(huì)為此而感到高興。
當(dāng)你成功時(shí)，你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)走過(guò)的路是那么長(zhǎng)；你會(huì)看見(jiàn)漂流瓶曾經(jīng)遇到過(guò)的大風(fēng)大浪；你會(huì)想到原來(lái)自己曾經(jīng)是那么地努力。你會(huì)為此而感到高興。
站在大海前，輕輕的閉上眼睛，靜靜地穿過(guò)每一個(gè)地方，忽然才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還是站在原地，我害羞的笑了……
敘事抒情作文 篇29
夏日夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。坐在雜貨店的門(mén)前的我，腦袋里忽然閃過(guò)一個(gè)詞匯生活。
說(shuō)實(shí)話，我的生活簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。26歲依然單身，家里父母經(jīng)常毫無(wú)理由的吵架，還有一大堆的個(gè)人性格上的心理障礙。其實(shí)，我并非想要抱怨什么，只是覺(jué)得有些無(wú)能無(wú)力。難道這就是生活本身的樣子嗎?心里真有點(diǎn)疲憊感。
心里也感到很混亂，許多種思想觀念在相互糾纏。愛(ài)好文學(xué)使我想要保持獨(dú)立的個(gè)人意識(shí)，可實(shí)際生活中我又極力想要保持中庸一點(diǎn)，模仿著別人的'樣子生活。
孤單，對(duì)于我來(lái)早已麻木。最痛苦的莫過(guò)于，痛恨孤單，卻習(xí)慣孤單。其實(shí)，我不覺(jué)得悲傷，也早已過(guò)了一個(gè)人躲在黑暗中舔舕傷口的年齡。
26歲了，我依然覺(jué)得像個(gè)孩子一樣，面對(duì)許多的事情依然怯懦。也許，我真的是缺乏自信，很多事情沒(méi)有勇氣去嘗試。
也許，我應(yīng)該選擇順其自然，學(xué)著將自我和本我良好的區(qū)分開(kāi)來(lái)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，要以實(shí)際的方式的面對(duì)。而精神世界里依然保持自己的獨(dú)特的部分。
還有一個(gè)最大的問(wèn)題，如何去愛(ài)別人，是困擾著的我的一個(gè)話題。這里的對(duì)象既有同性，也有異性。對(duì)我挑戰(zhàn)最大的和異性相處，我實(shí)在不懂那些女人到底心里在想什么，她們看起來(lái)是那么的讓人捉摸不透。
也許，現(xiàn)在我應(yīng)該嘆口氣，在心里說(shuō)一句，這就是生活呀。復(fù)雜，艱苦，充滿挑戰(zhàn)。
敘事抒情作文 篇30
孩子一天天長(zhǎng)大，想去擁抱卻不敢聲張的他們，只能在我們身后，和我們揮手道別，把愁緒咽入肚中。
窗外的微風(fēng)吹拂著我微微泛紅的臉頰，空氣中彌漫著鈴鐺花的花香，曾記得，您最?lèi)?ài)的花便是鈴鐺花。那三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)是我最難忘的，每天晚飯后，我們總會(huì)到河邊散步，您總說(shuō)這花真好看，我總愛(ài)摘幾朵拿在手上把玩，還把花別在您的耳朵上，這時(shí)您便會(huì)寵溺地看著我笑。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，回外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了，本沒(méi)有回去的計(jì)劃，但微風(fēng)中的這陣鈴鐺花香，讓我想起了您，于是我特意要求母親帶我回鄉(xiāng)去看您。那天的晚飯十分豐盛，飯菜還是記憶中的味道。吃完飯，您還是一如既往地喜歡拉著我到河邊散步，詢問(wèn)我在學(xué)校的生活，和我的成績(jī)。忽然，您看見(jiàn)了面前的鈴鐺花，止住了詢問(wèn)，緩緩抬起頭，望著將要落下的夕陽(yáng)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖孫女，我的愿望就是看到你長(zhǎng)大，無(wú)論未來(lái)經(jīng)歷多少坎坷，都希望你平平安安的�！甭�(tīng)到這里，鼻子不禁一酸，心中很不是滋味。小時(shí)候，是您緊握著我稚嫩的手，一筆一劃地教我寫(xiě)字，是您深夜時(shí)為燥熱的我扇扇子，是您為淘氣的我向外公辯護(hù)，長(zhǎng)大后，我卻不能經(jīng)常陪在您的身邊。
想到您電話里千遍萬(wàn)遍的`叮囑，無(wú)數(shù)次溫暖的懷抱，每一頓精心準(zhǔn)備的飯菜，我的眼里總會(huì)泛起淚光。我就這樣被您堅(jiān)定地愛(ài)著，在落日的夕陽(yáng)下，留下的是我與您的回憶。
敘事抒情作文 篇31
月是美的，月夜更是美好的。它籠罩著整個(gè)大地，月光照在人們身上，使人感覺(jué)心曠神怡，月夜是安寧的，寂靜的，白天的喧鬧被月夜的和諧所代替，月夜給人安靜，給人溫暖，更讓勞累的人們有一個(gè)美好的夜。
記得，那個(gè)月夜，月亮石又大又圓，讓人喜歡。不過(guò)，它有時(shí)候像個(gè)害羞的小姑娘，拉過(guò)云彩，擋住了那“羞紅”的臉，好大會(huì)兒才把臉從云朵里露出來(lái)，好似一個(gè)頑皮的小孩。
這個(gè)暑假，爸爸媽媽再次帶著我回到了上海，在上海有我很多美好的回憶和童年的趣事。晚上，踏著月光，來(lái)到了久違的南門(mén)廣場(chǎng)。這里已沒(méi)有了原來(lái)熟悉的'味道，這兒沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)我的人，這讓我感到內(nèi)心的空蕩，現(xiàn)在的我好孤單，好寂寞，而我現(xiàn)在想的是：多希望有個(gè)就別的朋友出現(xiàn)在我的面前，那該多好��！
在月光的籠罩下我獨(dú)自一人在這廣場(chǎng)上走著，看著熟悉的物，卻沒(méi)有了熟悉的人，這對(duì)我是一種非常痛苦的事。當(dāng)然這里有我的回憶，我那和我久別的回憶，我要在這美好的月夜中回憶我那美好的過(guò)去。
看看這里，看看那里，都有我的回憶，看著現(xiàn)在的物，加上回憶的美，現(xiàn)在的我就猶如還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，像一直都在的熟悉樣子，走在每個(gè)地方，我時(shí)笑時(shí)哭，觸景生情的心情現(xiàn)在在我心中一直存在著。這將是我難忘的月夜。
事物、人、景，都可在月夜中顯示出它們本身的美，我這難忘的月夜將在我的回憶中進(jìn)行。
敘事抒情作文 篇32
盼望著、盼望著，春天終于來(lái)了。
她帶著笑容、帶著生命、帶著希望，步履輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，緩緩的來(lái)了。她所過(guò)之處，無(wú)不呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然，朝氣蓬勃的景象。
我愛(ài)春天，愛(ài)那絲縷寒意下卻仍然溫和的春風(fēng)。她就想慈愛(ài)的母親，輕柔的撫摩著大地，讓纏綿了一個(gè)冬天的大地睜開(kāi)眼睛，催促“兒子”換下雪白的冬裝，著上碧綠的春衣，播下希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天，愛(ài)那綿綿的春雨。是她用甘甜的露珠滋潤(rùn)著小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了迎春花，告訴我們，春天來(lái)了。小草鉆出地面；楊柳扭動(dòng)腰肢。那美麗的'迎春花仿佛在說(shuō)：“春天好！春天好！”春雨是生命的耕耘者！
我愛(ài)春天。愛(ài)春天里那些充滿著生機(jī)，活力的生靈。小鳥(niǎo)們扇動(dòng)著翅膀，在田野間來(lái)回穿梭，織出一片春光。牛兒們被農(nóng)民伯伯指揮著，辛勤的工作著，時(shí)不時(shí)“哞哞”的叫兩聲。農(nóng)民的笑聲，小鳥(niǎo)的叫聲，牛兒的悶哼聲……這些原本嘈雜的聲音，組合起來(lái)卻仿佛是在演奏著春天的第一篇樂(lè)章。春天是田園交響曲的創(chuàng)作家和指揮家。
湛藍(lán)的天空中，沒(méi)有手的春風(fēng)竟把風(fēng)箏送的好高，好遠(yuǎn)。沒(méi)有顏色的春雨，竟把大地染得五顏六色。這是一幅多美的春景圖�。〈禾�，你便是這美麗圖畫(huà)的描繪者。
敘事抒情作文 篇33
家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂;家是如傘的大樹(shù)，遮擋酷夏的驕陽(yáng);家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征程;家是永遠(yuǎn)的牽掛，珍藏幸福的存根。
家中有父母，父母是我的依靠，我的依賴，我心靈的歸宿。
家不僅僅是名義上的一處住所，更是每個(gè)人在傷心難過(guò)時(shí)的心靈雞湯。
曾經(jīng)在英國(guó)有一個(gè)身價(jià)過(guò)億的富翁，他擁有巨大的財(cái)富和多套房產(chǎn)�？梢哉f(shuō)他的生活可稱(chēng)得上是錦衣玉食，無(wú)憂無(wú)慮了，唯一的遺憾就是他還沒(méi)有結(jié)婚，一直忙于他的事業(yè)。所以即使他在事業(yè)上有和煩惱都無(wú)人傾訴。有一天，他因?yàn)楣ぷ魃系默嵤隆６鵁⿶涝谙掳嗪螅チ艘患揖瓢芍�，他喝醉了。但他竟然躺在大街上，倚靠在垃圾桶旁。路人認(rèn)為他是一個(gè)流浪漢都不予理會(huì)。一會(huì)兒，一位街上巡邏的'警察認(rèn)出了他，趕忙跑過(guò)去將他扶起，說(shuō):“先生，您應(yīng)該去家里休息，我送您回家吧�！备晃虇�(wèn)道:“我的家在哪兒？”警察指著遠(yuǎn)處一棟高檔的別墅，說(shuō)“那不是您的家嗎？”富翁抽咽了一下回答道:“那只是我的房子。” 富翁與警察的對(duì)話不禁令我們沉思，現(xiàn)如今太多人為了賺錢(qián)而忘記了家，或許等我們想家并想要回家時(shí)，那所謂的家可能就是一所空蕩蕩的房子了，已無(wú)那屬于家的溫暖了。
家，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該心中有家，心中愛(ài)家。
敘事抒情作文 篇34
每個(gè)人都是幸福的，生命之中，幸福無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來(lái)是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻(xiàn)是幸福、享受成功是幸福、體驗(yàn)挫折上幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個(gè)世界上，并成熟長(zhǎng)在更是一種幸福。
無(wú)形中憶起了一個(gè)故事，故事大致的內(nèi)容是這樣的：
一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的女孩又與母親吵了一架，母親賭氣叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔門(mén)而去。天，灰暗灰暗的，女孩不由自主地打了個(gè)寒顫。忽然，前方有一個(gè)面攤，女孩走上前去，她本想買(mǎi)一碗餛飩的，但當(dāng)她掏錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)出門(mén)時(shí)忘了帶錢(qián)，而她肚子又餓，又不能回家，所以遲遲不愿離去。面攤的主人是一位好心腸的老婆婆，她見(jiàn)此情景，不禁心生同情。她對(duì)女孩說(shuō)：“我請(qǐng)你碗餛飩吧？”……剛吃了幾口，女孩淚如雨下，當(dāng)她得知事情原委后，老婆婆問(wèn)道：“我僅請(qǐng)你吃了碗餛飩，你就感動(dòng)得淚如雨下，而你的`父母親為你做了多少頓飯�。磕阌幸虼硕袆�(dòng)過(guò)嗎？”女孩楞住了。
當(dāng)女孩急忙趕回家時(shí)，她看到母親正焦急地在樓下四處張望……看見(jiàn)了女孩，母親松了一口氣，趕緊過(guò)來(lái)拉著她的手說(shuō)：“飯已經(jīng)做好了，正等著你回來(lái)吃呢！快點(diǎn)，不然涼了對(duì)胃不好……”女孩又一次眼睫于盈，她終于明白了，原來(lái)幸福一直都在她的身邊。只是她一直沒(méi)有感覺(jué)到而已。
感受幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美麗；感受幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑的含義：感受幸福，你會(huì)發(fā)了生命的真諦……
你感受到了你身邊的幸福嗎？
敘事抒情作文 篇35
據(jù)說(shuō)，世界萬(wàn)物皆有生死，由生下來(lái)到死亡可能很久，也可能只是一剎那。
生命的誕生
從遙遠(yuǎn)的森林里傳來(lái)一聲洪亮的虎嘯，接著虎窩里就有了一個(gè)小虎崽子，一條新生命誕生了。它圓圓的大腦袋，扁扁的耳朵，可愛(ài)極了。旁邊的虎媽媽小心地用舌頭舔著小虎的臉，一幅幅母愛(ài)的畫(huà)面?zhèn)鞯搅松值拿總�(gè)角落。
童年的時(shí)光
童年的時(shí)光永遠(yuǎn)是美好的，動(dòng)物也不例外。那只已經(jīng)可以走路的`小虎崽和媽媽在草地上歡樂(lè)的玩耍，它一會(huì)兒爬上媽媽的背，一會(huì)兒又和媽媽玩捉迷藏。天真調(diào)皮的小虎還不知道環(huán)境的危險(xiǎn)，只是自由自在地和媽媽在草地上奔跑跳躍。
長(zhǎng)大的重?fù)?dān)
日復(fù)一日，年復(fù)一年，那只小老虎已經(jīng)長(zhǎng)大了。它挑起了生活的重?fù)?dān)，每天不僅要出去尋找食物，還要保護(hù)自己的媽媽。只見(jiàn)那只老虎漸漸的消瘦，媽媽也去世了。
晚年的凄涼
森林又到了夜晚，一只白發(fā)蒼蒼的老虎無(wú)力地趴在草地上。它凝視著月亮，心里既悲傷又凄涼，直到疲憊的眼睛再也睜不開(kāi)了。它閉上了雙眼，任寒風(fēng)肆意地折磨它。
死亡的輪回
那只老虎已經(jīng)在那里趴了三天三夜，這次他突然站了起來(lái)，對(duì)著天空兩聲長(zhǎng)嘯，終于又趴了下去，就再也沒(méi)有醒來(lái)。
是啊，人和動(dòng)物一樣，不管你曾經(jīng)是多么的出類(lèi)拔萃，到老還不是跟別人一樣。生到死并不可怕，因?yàn)樯剿揽赡芎芫�，也可能是一剎那。
敘事抒情作文 篇36
世上最美的紋路，莫過(guò)于母親的皺紋；世上最清的水花，莫過(guò)于母親的淚水；世上最凈的顏色，莫過(guò)于母親的白發(fā)。
最美的皺紋
“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)！要遲到了！”我不耐煩的嚷著。母親急忙放下手中的衣服，隨便擦了兩下手，匆匆趕了出來(lái)。在路上，依舊是她那不盡的嘮叨，車(chē)停時(shí)，我抓起書(shū)包無(wú)意間回頭看了一眼，立刻驚呆了，不知何時(shí)何月，一道道皺紋已爬上母親的眼角，我不敢相信，在我印象中，母親從來(lái)都是年輕漂亮的，原來(lái)，母親也會(huì)老……我感到一鼻頭一陣發(fā)酸。
我沒(méi)有說(shuō)，只是默默地記住了這最美的皺紋。
最清的淚水
我憤憤然地抹去臉上的淚水，氣呼呼地想：“哼，什么母愛(ài)，都是虛話！”這個(gè)周末，我因和父母頂嘴，結(jié)果挨了一頓打，一氣之下，我把自己鎖在房間里，滿肚子牢騷，對(duì)著空氣自言自語(yǔ)，這時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，似乎是母親，我將房間打開(kāi)一條縫，母親正坐在凳子上，眼睛通紅，腫得像倆桃子，她喃喃著：“我不該打孩子，不該打孩子……”這時(shí)，我看見(jiàn)了世上最清的`淚。
我沒(méi)有說(shuō)，只是默默記住了這最清的淚。
最凈的白發(fā)
歲月，流得真快，一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了，媽媽變老了。之前媽媽總是不知疲倦地陪我寫(xiě)作業(yè)，而我總是看見(jiàn)那一頭秀發(fā)�？蛇@次，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親因操勞，頭上夾雜了幾根白發(fā)！
我沒(méi)有說(shuō)，只是默默記住了這最凈的白發(fā)。
世上最美的人，是母親！世上最美的愛(ài)，是母愛(ài)！世上最美的情，是真情！
敘事抒情作文 篇37
上學(xué)的路上，人來(lái)人往，卻似乎沒(méi)有人注意到，路兩邊的樹(shù)枝已經(jīng)悄悄染成了綠色。
春天來(lái)了。春天揮動(dòng)著袖子，樹(shù)和草沙沙作響，仿佛在迎接春天的到來(lái)。春天跳得很美。冬天，花兒睜開(kāi)眼睛，從沉睡中醒來(lái)。帶著一絲不愿被吵醒的意思，他們向人們報(bào)告春天的到來(lái)。春天唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，風(fēng)輕輕吹著。雨滴也在地下回應(yīng)“滴答滴答”，但它似乎在抱怨春天的姍姍來(lái)遲。
春天穿過(guò)了草地，被冬雪淹沒(méi)的'草地一下子充滿了生機(jī)，尖端發(fā)黃的草地一下子變得那么綠。春天穿過(guò)了鮮花，突然，樹(shù)枝和地面變得五顏六色：抬頭看看優(yōu)雅的櫻花，它們?cè)陲L(fēng)中飛舞，形成了一場(chǎng)“櫻花雨”�？纯锤哔F的山茶花，高高掛在枝頭，讓人覺(jué)得高不可攀。有優(yōu)雅的木棉，燦爛的紫荊花，羞澀的桂花.往下看，草叢里有可愛(ài)的紅色天鵝絨球和美麗的杜鵑花。春天穿過(guò)樹(shù)林，優(yōu)雅的柳樹(shù)揚(yáng)起長(zhǎng)發(fā)，挺拔的梧桐樹(shù)站起來(lái)。春天穿過(guò)了鳥(niǎo)林，鳥(niǎo)兒們立刻精神抖擻地啁啾歌唱。春天過(guò)了河，河跳了起來(lái)。春天已經(jīng)穿過(guò)田野，莊稼已經(jīng)變綠了。
春天過(guò)去了，大江南北，給大地帶來(lái)了生機(jī)�？炜�！柳樹(shù)輕輕撫河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅綠色的幕布。清澈的河水映出藍(lán)天，成為一條優(yōu)雅的藍(lán)帶；映著綠樹(shù)，成了一片碧玉。微風(fēng)一吹，河上就出現(xiàn)了層層微波。河邊高聳的青山和亭臺(tái)樓閣沐浴在金色的陽(yáng)光中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝上的裂縫照耀著大地和河流。
這是春天，它給我們帶來(lái)陽(yáng)光和快樂(lè)。你注意到春天的到來(lái)了嗎？
敘事抒情作文 篇38
秋風(fēng)蕭瑟，我坐在書(shū)桌前，獨(dú)自一個(gè)人望著窗外發(fā)黃的樹(shù)葉，情感的閘門(mén)便一下子打開(kāi)了……
那是一年暑假的一個(gè)夜晚，我正在興致勃勃地玩手機(jī)游戲，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鵬飛（我的小名），睡吧！已經(jīng)十點(diǎn)多了�！薄耙粫�(huì)兒就睡”我慢吞吞的回答著母親的話，但是并沒(méi)有放下手機(jī)去睡的意思。一眨眼，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，母親又催促地說(shuō)：“快睡吧，一個(gè)念書(shū)的學(xué)生不以學(xué)業(yè)為重，整天就玩手機(jī)，你想不想念書(shū)了？”聽(tīng)了母親的話，我憤憤地說(shuō)：“不就玩一會(huì)兒手機(jī)嗎？禮拜天也不讓我看，看手機(jī)又和學(xué)習(xí)扯上關(guān)系了，我怎么不想念書(shū)了？”這是我第一次跟母親犟嘴。
第二天早晨，母親天一亮便起來(lái)做飯去了，望著母親那忙碌的'背影，我感到十分的內(nèi)疚。于是，我走到母親身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e生氣了，是我不對(duì)，我不該玩手機(jī)，不該說(shuō)讓您生氣的話，請(qǐng)您原諒我！”母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，媽媽能生兒子的氣嗎？可媽媽也是為了你好，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，耽誤了學(xué)業(yè)你以后會(huì)后悔的，我是希望你不要被手機(jī)影響。”我向媽媽保證“我以后一定會(huì)聽(tīng)您的話，絕不讓手機(jī)影響我的學(xué)業(yè)�！�
生活中，我一直沉浸在母愛(ài)的溫暖與快樂(lè)之中，母愛(ài)給了我生活上的幸福，學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，我要把這無(wú)私、永恒的愛(ài)珍藏在心中，她將伴隨著我一步又一步的成長(zhǎng)。
敘事抒情作文 篇39
大家知道我的朋友是誰(shuí)嗎？是我的姐姐，她叫盧玉柯，在她們班里她是班長(zhǎng),關(guān)鍵時(shí)刻都是她給了我力量。比如背書(shū)，我有點(diǎn)不想背，或者背不下去的時(shí)候總是能聽(tīng)到她那溫柔的話語(yǔ)：“加油盧淵宏，你一定能行的！”總是聽(tīng)到這句話，我就背的格外快速。
有一天我正在背書(shū)，姐姐就在旁邊聽(tīng)，有時(shí)候都忘記了寫(xiě)作業(yè)，一句一句的指導(dǎo)我背，“大學(xué)之道，在明明德，在新民……”現(xiàn)在想起來(lái)還想說(shuō)聲：謝謝姐姐！姐姐在我背書(shū)的方面上起了很大的作用，媽媽一看到姐姐在教我背書(shū)，情不自禁的笑了。
不僅在背書(shū)上姐姐給了我很大作用，在學(xué)習(xí)上也給我了很大的幫助，我那天有一個(gè)題不會(huì)，在打草紙上寫(xiě)了一大片也沒(méi)做出來(lái)，幸好姐姐走過(guò)我寫(xiě)作業(yè)的桌子，看見(jiàn)了打草紙上的數(shù)字，就知道我遇到難題了，她便坐下來(lái)問(wèn)：“盧淵宏，你哪里遇到難題了？”我便把我做不出來(lái)的那個(gè)題指給她，姐姐哈哈一笑，就幾句話把我給教會(huì)了。
姐姐還在飯桌上說(shuō)過(guò)：“像盧淵宏這個(gè)品質(zhì)，每個(gè)媽媽見(jiàn)了都會(huì)想生一個(gè)這樣的孩子�！庇挚纯次�，說(shuō)：“穿著這么好看的'衣服出去絕對(duì)迷倒一大片�！痹瓉�(lái)姐姐的愛(ài)是對(duì)我的鼓勵(lì)。
我和姐姐也很親，比如我買(mǎi)一只小兔子都要和姐姐一塊分享，當(dāng)然不是吃的，而是玩。昨天晚上我剛給我姐姐打電話報(bào)告了我買(mǎi)兔子的事，姐姐好高興�。�
今天中午就要把兔子帶到奶奶家和我姐姐玩！
敘事抒情作文 篇40
當(dāng)我靜靜的讀完這本書(shū)時(shí)，我深深的陷入了深思……多少次熱淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)……然后靜靜地流到我的臉頰……
一個(gè)十幾歲的女孩得了一種怪病，她父母帶著她輾轉(zhuǎn)了很多家大醫(yī)院，每次她的父母都帶著百分百的希望去各大醫(yī)院治療，希望的泡沫總被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的打破，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)的希望痕跡！父母強(qiáng)忍著淚水，只有接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)——終身癱瘓！她也許很悲傷、也許難受、也許流淚、也許……但她沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的無(wú)情擊垮！她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力 ---- 在輪椅上學(xué)習(xí)。一次次摔倒……一次次的堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持。在學(xué)校她連握一支筆都很吃力，做的作業(yè)永遠(yuǎn)是最慢的。也有“好心”的同學(xué)不忍心看她這樣，悄悄的把已經(jīng)寫(xiě)好的`作業(yè)推給她……她每次都微笑地推給人家�？偸亲孕诺恼f(shuō)：“謝謝！我能行！
寒來(lái)暑往，她克服了讓人難以想象的困難！她成功了！她終于等來(lái)了足以讓全家人都開(kāi)心的禮物 -------- 某大學(xué)的錄取通知書(shū)。
開(kāi)始瀏覽這書(shū)時(shí)，我還不以為然。然而當(dāng)我看的越來(lái)越多的時(shí)候。我忍不住又從頭慢慢的品讀……當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我合上書(shū)，不禁陷入深思：這位殘疾的姐姐身殘志堅(jiān)，通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于走進(jìn)大學(xué)的殿堂……當(dāng)我坐在這么漂亮的教室。聆聽(tīng)博學(xué)的老師的教誨，我還有什么借口而不去認(rèn)真讀書(shū)呢？我一定要向這位大姐姐學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)她的努力、學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈……我會(huì)成功的！也一定能成功！
敘事抒情作文 篇41
在落葉繽紛的季節(jié)，找一個(gè)恬靜的角落，品一口香濃的咖啡，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，享受溫柔浪漫的情懷。歲月無(wú)痕，驀然回首時(shí)，是否有一段難以忘懷的情感在你上命中留下深深的印記，每當(dāng)想起時(shí)，心底是否會(huì)感到溫暖！——題記
十八年在恍惚之間悄然而逝，可是想想這十八年我收獲了什么，卻道不出，說(shuō)不明，只能追逝時(shí)間，感嘆他如此迅速。
想那時(shí)，庭院里的櫻花盛開(kāi)著，淡紅的霞光透過(guò)晶瑩嬌嫩的`花瓣，斜斜印照在微濕的青石臺(tái)上，想想時(shí)間停留在那一刻，卻不曾想它消失無(wú)聲，悄然離開(kāi)，想追隨它而去，卻總像隔著一層淡淡的云霧，恍惚不清。一陣風(fēng)吹過(guò)，消失的無(wú)影無(wú)蹤，卻發(fā)現(xiàn)，我還在原地踏步。
我愿與他如影相隨，它卻拋棄了我，夕陽(yáng)如醉，晚霞滿天，去追隨還是被拋棄，我無(wú)從選擇，她已逝去，我不得不放棄，但我不甘心，我要去尋那神圣之水，救活她�？蓯�(ài)的人兒��！不能放縱時(shí)間，更不能放縱自己。
追逝那溜走的時(shí)間，追逝那柳絮紛飛的日子里，我曾想你許下的承諾，說(shuō)要珍惜，卻不知珍惜，現(xiàn)雖知之，悔之晚矣！此所謂：失去后方知珍貴！
“黑暗的雨夜，大雨淹沒(méi)了世界，白花花的水世界，車(chē)子被雨水嘩嘩的沖洗著，急簌簌的雨珠在地面濺起朵朵水花，喧囂大雨中，世間萬(wàn)物反被襯托的異常平靜，寧?kù)o的仿佛一切都在死去。”
敘事抒情作文 篇42
如果說(shuō)父愛(ài)深沉如大山，母愛(ài)就溫柔似水。這一汪母愛(ài)之泉養(yǎng)育我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，母愛(ài)是偉大的！
記得那次，我在外面找妹妹時(shí)，不小心劃傷了。我負(fù)著傷，拖著笨重的車(chē)，回到家時(shí)，早已是夕陽(yáng)斜照西山。當(dāng)我站在門(mén)口，望著屋內(nèi)的情形：我的`媽媽坐在一張長(zhǎng)凳上，背彎曲著，在那疲憊的布滿皺紋的臉上，一雙無(wú)神的眼睛呆呆地望著門(mén)外。當(dāng)我出現(xiàn)在她面前時(shí)，她臉上閃爍出了激動(dòng)的神色。但又看到我那流血的腿時(shí)，眼神一頓，轉(zhuǎn)眼之間，她的眼睛充滿血絲，哭了出來(lái)。她哭得極其傷心，臂膀一顫一顫的，就像是一個(gè)淚人�？粗鴤牡膵寢�?zhuān)倚闹泻孟袷チ耸裁�，鼻子一酸，瞬間跑回了房間……
一天下午，我剛回家，因?yàn)橐恍┬∈露蛬寢尦沉似饋?lái)，我一怒之下跑出了家門(mén)。我跑呀跑，跑到了江邊，呆呆地望著對(duì)岸�；叵胫蛬寢尦臣艿慕�(jīng)過(guò)，我的心“碎”了：難道真的是我錯(cuò)了嗎？我越想越愧疚，越想越覺(jué)得自己對(duì)不起媽媽?zhuān)亿s緊往家的方向跑去。我來(lái)到了自家小區(qū)門(mén)口，只見(jiàn)我的媽媽左右望著，眼睛里充滿了擔(dān)心，似乎馬上就要哭出來(lái)了。看到了我，她的眼神充滿了驚喜，說(shuō)：“孩子，你總算回來(lái)了，快！快！回家吃飯，你再不來(lái)，飯都要涼了……”我鼻子一酸。
母親的愛(ài)就像流水，讓我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。每一個(gè)母親都是偉大的呀！
敘事抒情作文 篇43
人生好比一杯咖啡，當(dāng)你剛剛品位時(shí)，你會(huì)感到苦味，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味之后，會(huì)感到一絲香醇。當(dāng)你去，你就會(huì)理解人生的真諦。
一顆會(huì)在天空中發(fā)出耀眼光芒的星星，他也會(huì)有屬于自己的人生;一顆會(huì)在空中漫天飛舞的蒲公英，他也有屬于自己的人生;一棵會(huì)在土中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，他也有屬于自己的人生。
人生像一杯紅酒要慢慢品味，人生如一杯咖啡要細(xì)細(xì)品嘗，人生似一杯濃茶要細(xì)細(xì)回味。在我們?nèi)松穆猛局�，我們�?jiān)定的踏出每一步。
人生不會(huì)是平淡的，在我們的人生中有很多驚喜，也有很多辛酸。當(dāng)你在無(wú)數(shù)次的努力只后，就會(huì)有收獲，就會(huì)有驚喜。在我剛升入初中時(shí)，我的成績(jī)并不理想，我為此傷心過(guò)，失望過(guò)，但是我鼓勵(lì)我自己，我希望我的成績(jī)能夠提高，我為此不斷努力，我用知識(shí)充實(shí)我自己，讓汗水盡頭我浸透自己，在我的努力下，我終于體會(huì)到了成功的喜悅。
人生不止有喜悅，還有辛酸。當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，在我的.心里，辛酸的滋味久久不能散去。當(dāng)我面對(duì)無(wú)情的分?jǐn)?shù)時(shí)，辛酸的滋味便從心里生起。當(dāng)自己努力過(guò)后，迎來(lái)的卻是不理想的成績(jī)，那種辛酸又能如何表達(dá)呢?
人生是多姿多彩的，人生不會(huì)是平淡無(wú)奇的。人生，這是一個(gè)多么值得品味的詞，而這要我們用一生去慢慢品味。
人生的味道，無(wú)論是苦是甜，都要我們自己去品味，而每個(gè)人的體會(huì)則是不同的，人生要我們用一生去品味，品味的味道只有我們自己才懂得。讓我們一起去品味人生，感悟人生的真諦。
敘事抒情作文 篇44
人應(yīng)該微笑，人得微笑。人對(duì)美是存在著一份執(zhí)著的。想想，如果哪日在美麗風(fēng)景前拍照，然而臉上掛的不是微笑，而是擺著一張臭臉，如此，這照片上的你不也顯得太過(guò)突兀了嗎？
微笑的美，常常能夠撫慰一些挫折的傷口，放松頑固緊鎖的眉。畢竟，人是不能永無(wú)止境的逃避失敗，但也不可能只像開(kāi)起的水龍頭般，不斷的哭，不停的落淚。在傷心之后，在哭過(guò)之后，微笑，幫你重新面對(duì)困難，并減緩你的痛�！白蛉罩詹豢闪簟�，微笑過(guò)后，你又是一個(gè)嶄新的自我。
曾經(jīng)看過(guò)一則故事，在《心靈雞湯》上看到的，主角是個(gè)女孩。一日，她已準(zhǔn)備好要自殺了，因?yàn)樗J(rèn)為世上沒(méi)人關(guān)心她，她父親與繼母又因工作沒(méi)什么時(shí)間陪她。那日，她照常上課，打算在放學(xué)回家后和世界說(shuō)再見(jiàn)，但一個(gè)意外改變了她的'計(jì)劃。美術(shù)老師在上課時(shí)投與了她一個(gè)甜美的笑，并贊美她的畫(huà)！她終于知道是有 人關(guān)心她的，最后，她甚至成了一個(gè)畫(huà)家。
��！微笑，一個(gè)最美的化妝；微笑，一道最甜美的弧；微笑，一件最容易做，卻影響最深遠(yuǎn)的事。當(dāng)拍照時(shí)，笑吧！當(dāng)難過(guò)后，笑吧！偶爾微笑看看這世界，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)頭的小鳥(niǎo)為你歌唱，樹(shù)梢翠綠的枝條向你揮手，夜晚的星空一閃一閃的，眨著眼睛頑皮的逗你開(kāi)心。你將知道，其實(shí)世界都在向著你微笑。
啊！人真應(yīng)該微笑，人真得微笑。
敘事抒情作文 篇45
你可以不喜歡孤獨(dú)，但如果孤獨(dú)降臨到你的身上，你必須珍愛(ài)孤獨(dú)。
孤獨(dú)決不等同于孤單、孤僻。孤單是一種表象，是很容易被人感受到的客觀存在，我們說(shuō)一個(gè)人很孤單，但這個(gè)人不一定很孤獨(dú)。孤僻是一種疾患，誰(shuí)要是患了孤僻癥，那是要找醫(yī)生醫(yī)治的。
孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是一種感覺(jué)，是一種意念，是一種求之不得、揮之不去、不知不覺(jué)地來(lái)臨、不知不覺(jué)地消失的精靈。
孤獨(dú)是一種享受。天將降孤獨(dú)于斯人，你的.思想、意念就會(huì)得到一次洗禮，不要企望人為的拒絕它，我們可以拒絕孤單，可以醫(yī)治孤僻，但誰(shuí)也擺脫不了孤獨(dú)。我們只有學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中享受。當(dāng)你真的把孤獨(dú)當(dāng)作一種享受的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很幸運(yùn)，也很幸�！�?yàn)槟銚碛辛斯陋?dú)。
孤獨(dú)是一種冷靜的瀟灑。在孤獨(dú)中，你會(huì)旁若無(wú)人的對(duì)社會(huì)、對(duì)人、對(duì)整個(gè)世界透徹觀察，孤獨(dú)的人從來(lái)沒(méi)有失望，也不會(huì)有迷惘。你的思維會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而敏捷，你的洞察會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而犀利，你的生活會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而瀟灑，你的感情會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而真摯。
來(lái)到這個(gè)世界，不是每個(gè)人都會(huì)與孤獨(dú)不期而遇，孤獨(dú)是冥冥之中的一種賜予。人可以為快樂(lè)，為金錢(qián)，為美女，為榮譽(yù)而奮斗，卻無(wú)法為孤獨(dú)而努力。所以，當(dāng)孤獨(dú)來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)加倍珍惜。
敘事抒情作文 篇46
八月，艷艷的石榴花早已凋落了，換上的是那枝頭晃動(dòng)的燈籠。
父親走了，匆忙之中，忘了樹(shù)上最高處那個(gè)火紅的石榴，正在靜靜的期待著那一雙厚繭的大手輕輕將它捧下，鑲嵌在女兒那愛(ài)的笑意和殷殷的祝福里。
那是女兒的眼睛！
也許是父親真的忘了，或許是他不經(jīng)意留下的？他曾那么笑意濃濃的'對(duì)我，也對(duì)石榴樹(shù)輕快的說(shuō)過(guò)：“十月的一天，他會(huì)摘下樹(shù)上那個(gè)在陽(yáng)光下五彩斑斕的石頭送給我，于是，我的生命也會(huì)像火紅的石榴一樣五彩斑斕，”我笑了，笑的好甜，真有如火紅的石榴。
只是，父親失言了，也許，比之十月，他說(shuō)的太早了，他真的忘了。
十月來(lái)了，在凄慘的秋風(fēng)中真真實(shí)實(shí)的走來(lái)了！向著黑夜中那個(gè)顫顫女孩，向著落葉下的那堆黃土以及黃土下那個(gè)也許仍是牽腸掛肚的男人！
我跌跌撞撞走向那堆黃土。黃土前有一條細(xì)細(xì)的小溝，莫非那是媽媽眼睛灑下的淚痕？把潺潺的流水，可是父親的眼淚？我默默的跪下，伸出顫顫的雙手，捧起一汪清水，看著、親著、吻著，爸爸，女兒來(lái)了，來(lái)取那個(gè)火紅的石榴了�！鞍帧郑 �
起風(fēng)了，風(fēng)把我的散發(fā)拂起，輕輕舔干我的淚痕，柔柔地?fù)崦夷悄坏哪�。不一�?huì)兒，風(fēng)越來(lái)越大；搖拽著樹(shù)干，似要把那個(gè)火紅的石榴搖落下來(lái)，落盡女孩那顆空虛的心。
敘事抒情作文 篇47
家鄉(xiāng)的泥土平凡而偉大。
它沒(méi)有華美的衣表，沒(méi)有絢麗的色彩，只是為人們默默的做貢獻(xiàn)。
春天，冰河解凍萬(wàn)物復(fù)蘇，泥土剛睜開(kāi)惺松的睡眼便開(kāi)始了忙碌的工作。當(dāng)?shù)谝宦曔汉葞е林氐睦珑f刺破黎明的黑暗，當(dāng)?shù)谝涣｛溩酉路N，泥土就肩負(fù)起神圣的使命，使出自己最大的能量將種子守護(hù)，直到長(zhǎng)出綠油油的莊稼。夏天，剛割完了小麥，人們又忙著種秋糧，泥土沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，便投入到新的戰(zhàn)斗行列中。秋天，泥土又把收獲的喜悅帶給人們，紅光滿面的金玉米，怒目圓睜的.豆菜掛滿了場(chǎng)院的周?chē)�，�?dāng)風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)，還能聞到泥土的香味。這時(shí)，整個(gè)村子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，人們“嘖嘖的”贊美累累碩果，卻很少有人想到過(guò)泥土。冬天，萬(wàn)物一片沉寂都進(jìn)入了休眠期，泥土又開(kāi)始了深深的沉思，他孕育生機(jī)準(zhǔn)備明年的工作計(jì)劃………
泥土，索取人們的太少，給予人們的太多，它不需要?jiǎng)e人的贊美，不需要?jiǎng)e人的回報(bào)，更不會(huì)向別人夸耀自己，它只是默默無(wú)聞的向人們奉獻(xiàn)自己的一生。
家鄉(xiāng)的泥土是厚重博大而又堅(jiān)強(qiáng)的。
踏在家鄉(xiāng)厚重的泥土上，心里有一種踏實(shí)感，祖輩們世世代代生息在這片泥土上就變得和泥土一樣厚重。
正因?yàn)橛羞@樣堅(jiān)強(qiáng)、博大、厚重的泥土的養(yǎng)育，家鄉(xiāng)的人們也和泥土一樣有著一種堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
敘事抒情作文 篇48
四年前，我因?yàn)橐淮闻既�，認(rèn)識(shí)了一位朋友，他的名字叫彼特，他是一個(gè)樂(lè)觀自信，活潑開(kāi)朗的男生，他喜歡大自然，喜歡大自然里的生物，更喜歡研究生物。
每次，不管何時(shí)何地，只要我們一聊天，他就會(huì)跟我談到生物。為此，我為了能達(dá)到他的境界，跟他聊到一塊去，也多次翻閱關(guān)于生物的資料。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，突然，有一天，由于他們家遲遲拖欠房費(fèi)，沒(méi)錢(qián)交，沒(méi)人性的房東就把趕他們趕了出去，他們迫不得已搬到了金沙灘，似乎人與人之間變得越來(lái)越冷漠。
他的媽媽叫愛(ài)麗斯，性格溫柔可親，但十分懶惰，不愿意干活，總是支使別人干活，似乎現(xiàn)在生活水平提高了，而人們卻懶了。她只喜歡坐在電視機(jī)旁觀看綜藝類(lèi)節(jié)目，別的什么也不愿意干。
他父親也很溫柔，從不打彼特，因?yàn)樗�，�?ài)可以創(chuàng)造一切，充其量就是苦口婆心的勸導(dǎo)彼特學(xué)習(xí)，勸他要懂得勤勞，光明，正義與善良，但也支持彼特研究生物，為此，本來(lái)就不富裕的家庭還掏出大把我錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)單筒式光學(xué)顯微鏡，要知道這顯微鏡可是他爸爸一個(gè)月的工資啊。
就在搬家的那天，他突然給我打電話，說(shuō)他那里螞蟻種類(lèi)非常的多，數(shù)量也相當(dāng)驚人，每時(shí)每刻都能看見(jiàn)螞蟻的出現(xiàn)，而且在樹(shù)林里還有白蟻，小黃家蟻，大頭蟻等螞蟻的`出現(xiàn)。這也許是以后彼得遇難的前兆，關(guān)于這件事我以后再來(lái)敘述。
另外，他還邀請(qǐng)我去他的新家，還沒(méi)等我說(shuō)話就把地址給我了，我無(wú)奈，戀戀不舍的離開(kāi)我的電腦，準(zhǔn)備去那個(gè)海邊。
敘事抒情作文 篇49
近日氣溫頗高，心情也變得異常的懶散，哪也不想去，只好閑居在家。
以往總是忙于學(xué)習(xí)，難得有如此的閑情逸致，此番有了多余的時(shí)間，有一瞬間感覺(jué)適應(yīng)不過(guò)來(lái)�？粗憬闾焯炷弥謾C(jī)在那里看小說(shuō)，我也拿出了手機(jī)，刷新再刷新，還是毫無(wú)動(dòng)靜，看來(lái)大家都很忙，就我一個(gè)人閑著了。
于是，打開(kāi)了電腦，想要找?guī)讉�(gè)好伙伴來(lái)玩一局。上線，竟然奇跡般的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人在那里呼喊，若是在往日老早就在那里叫開(kāi)黑了。這不禁讓我很納悶，伙伴們都忙什么去了?為什么我就什么事兒也找不到的感覺(jué)了。
看著父母早出晚歸的`，而我還悠閑的坐在家里，心里說(shuō)不出是什么滋味。如此一來(lái)，越發(fā)想要做些事情，讓我覺(jué)得生活踏實(shí)一些。于是，我開(kāi)始了整理，各種的整理，先是我的書(shū)籍。這是我的一大愛(ài)好，只要我有時(shí)間，我就喜歡把那一本本珍藏起來(lái)的書(shū)籍翻出來(lái)，然后再一本本的按高低大小擺好。看著那一本本書(shū)被服服帖帖的放在書(shū)架上，立馬有一種成就感涌上心頭，這種感覺(jué)讓我有瞬間的幸福。
整理完書(shū)籍，就是愛(ài)看我的收藏了，日記本是必看的，曾經(jīng)寫(xiě)的小說(shuō)也是必看的。有了這兩樣，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得快多了，不再那么無(wú)聊。此刻，才發(fā)現(xiàn)，文字才是最容易消耗時(shí)間的，不管是正在創(chuàng)作的，還是已經(jīng)成品的。
以前總想呆在家里，現(xiàn)在在家閑居了如此久，又異常的想要出去了，人就是如此不能過(guò)于閑居。
敘事抒情作文 篇50
天，陰沉沉的。“天氣”預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有“北風(fēng)”，也許告訴你，你也不信，現(xiàn)在是溫暖的春天。這“北風(fēng)”呼嘯又是怎么回事呢？其實(shí)，北風(fēng)是形容媽媽的脾氣，它是用來(lái)警告我的。這一天，我要考試了，一大早。媽媽給我煮好了雞蛋，吃完了雞蛋，一路上媽媽說(shuō)：“你做完考試的題目，一定要認(rèn)真檢查，字要端正，數(shù)學(xué)要驗(yàn)算，不要看錯(cuò)題，還有一定要多檢查幾遍，還有”我覺(jué)得媽媽可真是啰嗦。不過(guò)警告的話不斷地提醒了我，這不，我這次考試又考了98分。
當(dāng)然，我的身邊也不時(shí)吹來(lái)媽媽的'春風(fēng)。媽媽表?yè)P(yáng)我的話就像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)了我這棵小樹(shù)苗。只要我認(rèn)真聽(tīng)話，努力學(xué)習(xí)，媽媽就會(huì)吹起春風(fēng)來(lái)。記得有一次，我的文章在報(bào)紙上發(fā)表，老師在教室表?yè)P(yáng)了我，還有文章貼在教室后面，媽媽知道后，不斷地贊美著：“我的乖女兒發(fā)表文章了，將來(lái)要成小作家嘍�！边�緊緊地抱著我親了又親，親得我氣都喘不過(guò)來(lái)。
媽媽有時(shí)也會(huì)給我刮臺(tái)風(fēng)。那是她在嚴(yán)肅地批評(píng)我。記得有一次，我考了89分，成績(jī)退步了，媽媽幫我分析試卷我還不聽(tīng)。媽媽生氣極了，把試卷丟到一邊，狠狠地踢我一腳，好象不要我似的。我的淚如雨下，心被臺(tái)風(fēng)吹得亂七八糟，傷心透了。后來(lái)我平靜下來(lái)，暗暗發(fā)誓：今后我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上好成績(jī)。
媽媽的脾氣就像風(fēng)一樣，媽媽的愛(ài)就在她不同的天氣里。不管媽媽刮什么風(fēng)，我知道那都是媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也一樣是很愛(ài)媽媽的。
敘事抒情作文 篇51
俗話說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再長(zhǎng)的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起，而見(jiàn)面的時(shí)候往往不知道某一些事情。比方說(shuō)：相見(jiàn)的時(shí)候心里只可能會(huì)有興奮，不可能會(huì)有悲傷，而往往分離的時(shí)候只會(huì)有悲傷不會(huì)有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的時(shí)光，可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫(huà)畫(huà)，玩沙子，什么a， o， e永遠(yuǎn)都這樣你不會(huì)覺(jué)得厭煩么？
在幼兒園的`時(shí)候我往往會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去小學(xué)，我不想離開(kāi)我的幼兒園。而現(xiàn)在我會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去中學(xué)，我不想離開(kāi)我的母校。常言說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)，為成為社會(huì)有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國(guó)家建設(shè)者，時(shí)代的驕子。其實(shí)有些不現(xiàn)實(shí)的事情最好不要想，否則你會(huì)越來(lái)越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)我的家園，可是，可以么？不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。�。∠鄤e難。�。e亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說(shuō)出了，唐代的大詩(shī)人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時(shí)候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠(yuǎn)都不可能長(zhǎng)生不老、長(zhǎng)命百歲。當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候你可能會(huì)反省到自己人生走過(guò)的許多事情，對(duì)其評(píng)價(jià)。
敘事抒情作文 篇52
花開(kāi)花落，唯有童年的童心不變，默默地滋潤(rùn)著一切。-銘文
車(chē)子駛進(jìn)美麗的桃花田，我被花園里的桃花吸引了一會(huì)兒，定睛一看。
這是多么美妙的美景啊！桃花如無(wú)暇的'碧玉，與散發(fā)著自然芬芳的綠葉融為一體。我不能容忍太多的想法，我沉迷其中。花瓣落在地上，連我都要心疼�？粗@一望無(wú)際的桃花，有一種悠遠(yuǎn)的感覺(jué)。畢竟我是在畫(huà)面里還是在場(chǎng)景里？
"桃花開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？"是的，在陽(yáng)光的映照下，我能從迷離中看到一片紅色，無(wú)法從花瓣中自拔。它的顏色是多么的飄渺！有一絲白色包裹著粉色，一束綠色藏在白色里，一層紅色藏在綠色里。再偉大的畫(huà)家也畫(huà)不出這么艷麗的桃花。不然為什么畫(huà)一片粉色？
今天下著毛毛雨。我以為會(huì)耽誤心情。誰(shuí)知道，春雨里的桃花更迷人，更多彩。春雨給桃花籠抹了一層色彩，更神秘！隔著雨，我看不懂它的表情，喜歡笑，喜歡哭，喜歡開(kāi)心，喜歡難過(guò)。古人云：“人面桃花不知何去，桃花猶笑春風(fēng)。”這大概是贊美桃花的好句子。每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)觀察美麗而神秘的桃花。今年，我看到花比葉子更密集，葉兒又嫩又綠，這讓我很遺憾。我覺(jué)得桃花沒(méi)有它的襯托是單調(diào)的。
可惜美人絕望。再來(lái)桃花源，會(huì)是滿地的花瓣。原來(lái)世界上到處都是花，只有童年的童心不變，默默地滋潤(rùn)著一切。
敘事抒情作文 篇53
“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠�！贝核櫭剂x就是春天的江水，他來(lái)自冰山，是雪的化身；他來(lái)自自然，是雨的匯集。
農(nóng)民用他來(lái)澆灌土地，陪伴泥土，聽(tīng)軟泥萌發(fā)的響音；詩(shī)人用他來(lái)抒發(fā)感情，吐露心聲，聽(tīng)細(xì)水長(zhǎng)流的聲音。春水有片麥田，只播種卻從不收割。
春水是無(wú)形的，變化萬(wàn)千不可捉摸；春水是剛毅的，可水滴石穿；春水博大精深，既用寬闊溫暖的胸膛包容人間萬(wàn)象，又用豪邁奔放的氣概蕩滌世間污濁。柔而不弱，柔能克剛，這是春水所獨(dú)有的品質(zhì)。
而作為一名師范生，人民教師的后備軍，得像春水一般。
像春水一般，寬容博愛(ài)。教師應(yīng)有博愛(ài)的胸懷，容納一切學(xué)生，容納學(xué)生的一切。每一個(gè)孩子都應(yīng)該被尊重，每一個(gè)孩子都有一雙雙渴望求知的眼睛，去點(diǎn)亮他們心中的光。
像春水一般，水滴石穿。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，教師要有耐心，細(xì)心，愛(ài)心和責(zé)任心，去發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
像春水一般，溫柔和順。教育是根植于愛(ài)的，教師用知識(shí)去滋潤(rùn)學(xué)生的`心田，感化學(xué)生。
余世存在《時(shí)間之書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“年輕人，你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光，你做三四月的事，八九月自會(huì)有答案”沒(méi)有春的辛勤耕耘，哪來(lái)秋的碩果累累？
為了耕耘，我們首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富內(nèi)心世界；其次要學(xué)會(huì)七十二變，提高自身本領(lǐng)，才能抵擋八十一難；最后在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
愿我們都能像春水一般剛毅而又堅(jiān)韌！
敘事抒情作文 篇54
為什么這次的分離會(huì)讓我如此傷心，會(huì)令我如此懷念。母校，我可以在幾年后來(lái)看望，可那一張張熟悉的面孔我只能在記憶中搜尋，就算有緣再見(jiàn)時(shí)，大家的臉上還會(huì)有現(xiàn)在天真無(wú)邪的笑嗎？我想不會(huì)了，將來(lái)我們之間的記憶會(huì)因時(shí)間的沖刷而漸漸模糊，也許將來(lái)我們會(huì)擦肩而過(guò)，誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)。
難忘那嬌小瘦弱的身影，想起他那好笑又可愛(ài)的動(dòng)作——生氣得對(duì)旁人拳打腳踢，可他太瘦小了，打在他人的身上一點(diǎn)兒也不痛，又想起他大方的舉動(dòng)，換來(lái)了別人的歡笑，他說(shuō)話向來(lái)不拐彎抹角的，有什么就說(shuō)什么，直來(lái)直往的，其實(shí)最令人難以忘懷的便是他大笑的時(shí)候——捶打著桌子，跺著腳，仰天大笑，笑累了就趴在桌子上繼續(xù)傻笑，令人十分費(fèi)解（有這么好笑嗎），但也會(huì)跟著他一起笑，這便是所謂的.哄堂大笑（傻笑）。
說(shuō)起笑，我們班還有一位“娃哈哈”同學(xué)，有他的存在，我們每天至少“喝”一瓶“娃哈哈”，課堂上，幽默的茅老師與我們開(kāi)玩笑，祁一超同志的第一反應(yīng)——張大嘴，因慣性發(fā)出“哇”，第二反應(yīng)——發(fā)出“哈哈”，兩者合并便成了“娃哈哈”，也正是他的笑，帶動(dòng)了又一次哄堂“傻笑”。傻笑中包含著許多種笑，有“嘻嘻嘻嘻”“呵呵”“哧——”，總之是五花八門(mén)。
班中的每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，又可恨和可愛(ài)的一面，無(wú)論是短暫還是永久，都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的。
敘事抒情作文 篇55
當(dāng)你在茫茫的大海里航行時(shí)，突然間迷失了方向，正當(dāng)你傍徨而無(wú)助時(shí)，是它，燈塔，為你指明了前行的方向。而在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我陷入迷茫時(shí)，心中的理想就是那指路的燈塔，它是我前行的動(dòng)力！
曾幾何我也在心中反復(fù)地問(wèn)自己：我的理想是什么？是當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師；還是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生；還是當(dāng)一名口若懸河的電視臺(tái)節(jié)目主持人；還是當(dāng)一名集萬(wàn)千籠愛(ài)于一身的明星呢？為此我深深地思索過(guò)，也為苦苦掙扎過(guò)，最后心底出現(xiàn)了一個(gè)最強(qiáng)而有力的聲音，長(zhǎng)大以后，我要做一名象愛(ài)迪生一樣偉大的發(fā)明家，我要用我的科學(xué)知識(shí)，發(fā)明出許許多多能改變?nèi)祟?lèi)生活的工具產(chǎn)品，讓我們的生活更方便更美好！
為實(shí)現(xiàn)心中理想，我也曾信誓旦旦過(guò)，但在面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的小困難時(shí)，卻又猶豫不決，裹足不前，往往缺乏直面困難、解決困難的.勇氣，選擇逃避，又或選擇草草了事，最終淪為阻礙我邀游知識(shí)海洋，淪為阻礙取得成功的絆腳石。我曾傍徨而無(wú)助，是你！我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄愕囊笄泄膭?lì)如春雨般滋養(yǎng)心頭，為這迷途的小孩指明了方向，給予我前行的無(wú)限動(dòng)力！
媽媽就是我心中的燈塔，她永遠(yuǎn)在我心中發(fā)光發(fā)熱，在我迷失方向，最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，為我指明前行的方向，是我繼續(xù)前行的動(dòng)力。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，感謝有媽媽的相伴，我一定揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，排除萬(wàn)難到達(dá)成功的彼岸！
敘事抒情作文 篇56
青春是人生最美好的，猶如一日之晨，四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄而出，猶如花朵含苞開(kāi)放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。
因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以在生命的鴻溝前，我們不在退卻，在失敗的低谷，我們給自己重新拼搏的機(jī)會(huì)；在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；在充滿荊棘的成長(zhǎng)路，心頭始終有陽(yáng)光溫柔地照耀。
青春如此之美，有怎樣才能讓它像火一樣綻放？莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，他已不見(jiàn)蹤影。朋友們！我們更應(yīng)該盡自己所能，在這絢麗輝煌的青春中鍛造、錘煉自己，為自己插上翱翔的的雙翅！
青春像朝晨的露水，轉(zhuǎn)瞬即逝。別躊躇，別猶豫，趕快點(diǎn)亮理想的.燈，扯起信念的帆，播下希望的種子，握緊雙手。別等明天，別等青春飛逝，那樣只會(huì)徒增哀傷。
擁抱青春，擁抱信念、理想的勇氣；擁抱希望、成功。一起上路吧！我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，辛酸的汗水伴隨著艱難的腳步，興奮的淚水伴隨成功的喜悅，有所付出，就會(huì)有所收獲。
青春的價(jià)值不在與每天忙忙碌碌和碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用力想去選擇和造就自己。
讓我們打開(kāi)自己美好的心靈，把握青春，用青春去奏響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是我們理想的歸宿。
敘事抒情作文 篇57
我望著藍(lán)天，看著白云。就在這時(shí)，“時(shí)間”從我身邊走過(guò)。我于是就去追他，但是任我怎么追也追不上他。
我累了，漸漸地我離他越來(lái)越遠(yuǎn)了。在著時(shí)，我回頭一望。啊，我浪費(fèi)了許多光陰，許多青春啊。這時(shí)，“時(shí)間”他回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎，你明知道追不上我你還要追，你知不知道你已經(jīng)浪費(fèi)了多少青春年華。但是你還年輕，還有時(shí)間，快把你失去的東西追回來(lái)吧。我只能說(shuō)到這里了，希望你能辦得到。我該走了，再見(jiàn)！”“時(shí)間”走了，說(shuō)了幾句莫名其妙的話就走了。我知道我失去了許多青春年華，但是時(shí)間失去了找得回來(lái)嗎？
過(guò)了幾天，我和媽媽一起到一個(gè)人的家里去吃飯。在那里，我看到了一個(gè)人。聽(tīng)他媽媽講，他每天學(xué)習(xí)要學(xué)到晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué)，而我最晚九點(diǎn)半就睡覺(jué)了。并且他星期六星期天也不出去玩，而我卻去玩。跟他比起來(lái)我浪費(fèi)了許多時(shí)間。
我懂了，我明白了。原來(lái)“時(shí)間”他是這個(gè)意思，他就我不要再浪費(fèi)時(shí)間了，只要我已后珍惜時(shí)間，就會(huì)把原來(lái)失去的時(shí)間一分一秒地找回來(lái)。
朋友們，不要浪費(fèi)你們的`時(shí)間呀，一定要好好的把握好你們的時(shí)間。
有一句名言說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”但是時(shí)間并非買(mǎi)不來(lái)，只不過(guò)買(mǎi)他的不是錢(qián)，而是一份持之以恒的耐心呀。
敘事抒情作文 篇58
我的家鄉(xiāng)在天等縣上映鄉(xiāng)的一個(gè)小山村里。今年春節(jié)的時(shí)候，我和媽媽、爸爸回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有了很大的變化。
原來(lái)，公路到村里是一條彎彎曲曲、泥濘不堪的小路，這條小路足有1000米長(zhǎng)，如果車(chē)開(kāi)了進(jìn)去，就會(huì)搖搖擺擺，一不小心車(chē)輪就會(huì)陷入泥濘里，使車(chē)進(jìn)退兩難。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)大石山區(qū)建設(shè)，山村小路建成了水泥路，車(chē)輛能夠順利地到達(dá)山村里，不會(huì)再有車(chē)輪陷入泥濘里的事情發(fā)生了。
村子里，原來(lái)只有我爺爺家有電話。平時(shí)，外面的人要和家里人通電話，都要打電話到爺爺家，再由爺爺或奶奶轉(zhuǎn)告給他們來(lái)接電話。如果我爺爺、奶奶不在或他們都不在，就無(wú)法聯(lián)系上了。這樣多不方便呀！現(xiàn)在，村里的叔叔、阿姨都買(mǎi)上了手機(jī)，和外面的人通話再也不用我爺爺、奶奶轉(zhuǎn)告了，叔叔們有什么事，一個(gè)電話就解決了，不用像以前一樣挨家挨戶去通知了。春節(jié)里，叔叔們都通過(guò)手機(jī)問(wèn)候親人和朋友，鄰居之間也通過(guò)手機(jī)聯(lián)系對(duì)方。
我們村是一個(gè)有20幾戶的.小村子，那里的叔叔、阿姨勤勞、能干，他們通過(guò)自已的辛勤勞動(dòng)，把一座座泥瓦房改建成了一棟棟樓房，目前80%以上的人已經(jīng)住進(jìn)寬敞、舒適的樓房。
摩托車(chē)是村子里主要的交通工具。各家各戶都購(gòu)置了摩托車(chē)，村子里隨時(shí)都可以聽(tīng)到摩托車(chē)來(lái)往的聲音，有些叔叔、阿姨還買(mǎi)了汽車(chē)，我的堂叔就買(mǎi)了一輛汽車(chē)，昨天，嬸嬸還開(kāi)車(chē)送我們回家呢！
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