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小學(xué)敘事作文

時間:2022-11-22 09:53:57 記事作文 我要投稿

【精】小學(xué)敘事作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文,歡迎大家分享。

【精】小學(xué)敘事作文

小學(xué)敘事作文1

  美在生活中無處不在,有令人驚艷的外表;有令人感動的行為;還有那高尚的思想……我覺得,僅僅有外表美不是真正的美,只有具備了高尚的思想,加之美的'行為,才能將美傳遍世界,讓她愈加美麗。

  每一個人都有一個判斷美的標(biāo)準(zhǔn),也許一個個舉動就會帶給人無限的感動,就會成為別人心目中真正的“美”人。

  剛過去不久的國慶節(jié)里,我和表弟,還有兩位媽媽一起去上海游玩?蓻]想到車票緊張,我們只能買到站票了?偹隳艿缴虾M媪耍挥谜诩,我們還是很開心的。

  各個候車廳全是人山人海,。列車終于來了,我和弟弟都十分亢奮。上車時,人們都你擠我,我擠你的,像起伏的海浪。不一會兒,整列火車廂都擠滿了人。對于我們來說,這列火車的座位就好像是皇帝的寶座一樣珍貴,看著別人舒適地坐著,我們只有羨慕的份。

  車廂的人的確太多了,空氣流動不暢,站了一會,我就感覺到頭暈眼花,呼吸困難。媽媽一邊給我扇扇子,一邊安慰我堅持下就到。這時,坐在我們身旁的一個大哥哥對我說:“小朋友,你過來坐下吧!薄斑@樣不好,您買到座位票也不容易,我們怎么好意思坐呀?”我媽媽連忙說道。我也拼命地擺著手。哥哥站起來,一邊拉著我坐下,一邊親切地對我說:“還有大約一個小時呢,你站了這么久,車廂人又多,一定會受不了的。我也坐得累了,站起來活動下”我只好坐下了,心中暗喜,座位真舒服,多虧了這位大哥哥,否則我可受不了這么遠(yuǎn)的路。大哥哥站在我的旁邊,手扶著靠背站著,不一會就看他汗流浹背了。我們不停地退讓這座位,可是大哥哥始終不愿意坐下,最后,還是我和弟弟擠著坐下了。

  車終于到站了,我們非常不停地像大哥哥道謝。這時,我才驚奇地發(fā)現(xiàn)大哥哥走路的姿勢,他原來是一個殘疾人。我頓時熱淚盈眶,感激中夾雜著慚愧。

小學(xué)敘事作文2

  雷電是自然現(xiàn)象,它很喜歡夏天來到人間,現(xiàn)在雷電是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點令人生畏的放電現(xiàn)象。雷電一般產(chǎn)生于對流發(fā)展旺盛的積雨云中,因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨,有時還伴有冰雹和龍卷。積雨云頂部一般較高,可達(dá)20公里,云的上部常有冰晶。冰晶的凇附,水滴的破碎以及空氣對流等過程,使云中產(chǎn)生電荷。云中電荷的分布較復(fù)雜,但總體而言,云的上部以正電荷為主,下部以負(fù)電荷為主。因此,云的上、下部之間形成一個電位差。當(dāng)電位差達(dá)到一定程度后,就會產(chǎn)生放電,這就是我們常見的閃電現(xiàn)象。閃電的的平均電流是3萬安培,最大電流可達(dá)30萬安培。閃電的電壓很高,約為1億至10億伏特。一個中等強(qiáng)度雷暴的功率可達(dá)一千萬瓦,相當(dāng)于一座小型核電站的輸出功率。放電過程中,由于閃道中溫度驟增,使空氣體積急劇膨脹,從而產(chǎn)生沖擊波,導(dǎo)致強(qiáng)烈的雷鳴。 帶有電荷的雷云與地面的突起物接近時,它們之間就發(fā)生激烈的放電。在雷電放電地點會出現(xiàn)強(qiáng)烈的閃光和爆炸的轟鳴聲。這就是人們見到和聽到的閃電雷鳴。

  有一天,放學(xué)了我正在往回家的路上,忽然狂風(fēng)大作,我想:這天氣預(yù)報真不靠,昨天還說今天是晴天,可是就變成了雨天。想著想著我說慘了,我沒有帶雨傘啊。所以我就立即跑回了家。我剛到家門口外面就打雷,閃電。沒有過一會就下起了小雨點,慢慢的越來越大,閃電的`次數(shù)也越來越多,我出去看了一下,那些沒有帶傘的人,有的用手頂著,有的用書或者塑料帶那些東西放頭上頂著,他們走的非常著急。還有的雖然帶著傘,可是也被風(fēng)吹了起來。 過了一會,雨停了,彩虹出來了,天空可真是漂亮啊。 雷電有時候還真神奇啊。說來就來,來的時候非常的讓人害怕?墒撬灿泻苌衩氐牡胤,我很喜歡自然的魅力。

小學(xué)敘事作文3

  “叮鈴鈴”,這清脆悅耳的上課鈴響了,老師拿著兩個雞蛋和集氣瓶滿面春風(fēng)得走進(jìn)教室。這下同學(xué)們可來勁了,“嘿!老師拿兩個雞蛋來干嘛?難不成要給我們吃嗎?”同學(xué)們在下面竊竊私語,紛紛議論著,教室里很快便炸開了鍋。

  老師神秘的對大家說:“我們今天來做一個實驗!蔽覀円苫蟮每粗蠋,腦袋里“擠”滿了小問號。老師把雞蛋剝開了皮,那又白又嫩的蛋白,讓人看了就“口水直流三千尺”呀!老師把雞蛋放進(jìn)了集氣瓶里。便問我們:“你們覺得雞蛋會掉到瓶底嗎?”“切!怎么可能嘛!這么小的瓶口不可能容得下這么重的雞蛋呀!老師是不是還沒睡醒呀!要不然把雞蛋按下去哇!”有幾個同學(xué)果斷地說。老師顯然不同意他們的'說法。“是不是要用火?”余夢盈說道。老師并沒有說什么,只是朝她笑了笑!耙娮C奇跡的時刻到了!”話音剛落,老師便掏出一盒火柴。哇!萬事俱備,只欠東風(fēng)呀!還真被余夢盈撞了個“歪打正著”。老師快速點燃火柴,把它放入集氣瓶中,再把雞蛋放在瓶口,火柴漸漸滅了,雞蛋也滑了下去,他被死死地關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。哇!同學(xué)們像一個個看到寶一樣盯著雞蛋,驚訝不已。怎么會這樣呢?老師做了第二次試驗,結(jié)果跟剛才一模一樣。

  老師告訴我們,我們知道了剛才瓶子里有很多氧氣還有壓力,不管怎樣按都按不下去,把火柴放進(jìn)去時,消耗了5分之1的氧氣,導(dǎo)致外面大氣壓比瓶內(nèi)空氣的壓力大,所以雞蛋就自己下去了。

  生活中還有許多秘密,只有認(rèn)真觀察,才能探知秘密喲!

小學(xué)敘事作文4

  她讓我敬畏,她讓我感到溫暖,她也讓我難忘,她就是我們親愛的跑老師。

  龐老師陪我們經(jīng)歷了兩年的風(fēng)雨,在眾多優(yōu)秀品質(zhì)當(dāng)中,讓我最難忘的還是她的敬業(yè)精神和對同學(xué)的關(guān)心愛護(hù)。

  記得有一次,我們正在上課,同學(xué)們也都在專心致志地聽講!岸_耍吣甓畏艑W(xué),叮咚,高年段放學(xué)!彪S著放學(xué)鈴的打響,龐老師為了讓我們中午多些時間休息,便說:“現(xiàn)在,來把作業(yè)布置一下……”不知道怎么了,龐老師突然停了下來,我以為是哪個同學(xué)在說話,龐老師故意停下來“等”他,沒想到,在我回頭望龐老師的時候,被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚!只見龐老師一邊捂著脖子,一邊面對著墻壁,偷偷地流眼淚?梢钥闯鰜,龐老師是因為脖子太疼而流淚的!八懔,你們?nèi)コ园!”龐老師輕聲細(xì)語道;蛟S是聲音太小,我并沒有聽到,還是見別的同學(xué)走我才走的,龐老師一個坐在桌前,忍受著。

  在這個“特殊”的中午,同學(xué)們都特別安靜,這時,幾個老師聞聲趕來,紛紛來關(guān)心龐老師,看到這個景象,我那顆懸著心才放了下來。即使十分難受,龐老師也不忘關(guān)心同學(xué):“來,誰沒有吃飽,我這還有飯和菜!币粋同學(xué)來到老師面前,龐老師把飯讓給了這位同學(xué),滿臉關(guān)愛的神情看著這位同學(xué)。這時,不少同學(xué)都發(fā)出了感嘆:“龐老師真好啊!”“就是,她自己不舒服還那么關(guān)心我們……”真的,不得不感嘆,有這樣的老師可真好。

  下午,龐老師依然堅持來給我們上課,哪怕自己的'身體吃不消,也不愿意耽誤我們的課程。

  龐老師是我認(rèn)為“最美”的人,她每一個眼神,每一個背影,每一個動作,都是我見過“最美”的風(fēng)景。

小學(xué)敘事作文5

  “一、二、三、四”當(dāng)我在這美麗可愛,抬眼望去世界如此之大,之廣的大地上邁著輕盈的步子時。我的心情是無比快樂的,可是在空氣中漂浮著微粒子般的細(xì)菌讓我在一不經(jīng)意只見看到之后著實為我們的“母親”緊捏了一大把汗。

  當(dāng)我們隨手丟棄一片小小的廢紙時,有為“母親”想過嗎?當(dāng)我詢問你時,你總會帶著那不耐煩的語氣回答我:“下次會注意的。”這么輕蔑的回答,這么不真誠的回答讓這美麗的'世界忽變的一下丑陋而又不舒適的世界你會開心嗎?“不是有清潔工嘛!”當(dāng)這樣的回答脫口而出時你不會臉紅嗎?清潔工,是呀!可如果沒有他們,你丟一個小小的紙片,他丟一個小小的紙片那會積攢成垃圾山的。滴水成海一個道理可這也是同一個道理呀!

  這位“母親”不是一人之母而是萬人之母。她孕育了這么多兒女,用盡全力也在所不惜,可這換來的卻是他們對“母親”無情地污染與索要。

  看到哪一朵朵一片片美麗純潔的花形成一片海時,我們會覺得賞心悅目,心情開朗,身體舒適;但是面對那臭氣沖鼻的垃圾山做出的卻是一臉厭惡,快步走開之舉。是!你可以走,而“母親”呢?她可以去那?那都有,那都是。空氣中同樣也有那讓人反胃不想面對的臭味。她可以怎么做?

  如今的“母親”已傷痕累累,可是她卻不愿表達(dá)出來,永遠(yuǎn)把最美的一面展現(xiàn)出來。就如在太空中看到的由水藍(lán)色與純白色包圍住的夢幻星球一般,可是深入看那些骯臟的垃圾組成出的世界。

  如果現(xiàn)在悔改也不晚,從現(xiàn)在行動起來吧,這樣我們的”母親”就會變成名副其實的夢幻星球;如果繼續(xù)加以破壞,我們的母親就會如同一個流星劃過無邊無垠的宇宙最后消逝不見……

小學(xué)敘事作文6

  我小心的擦拭著那積滿塵土的玩具臺球桌,不停地轉(zhuǎn)看著,一滴暗紅、干結(jié)的血印,映入了我的眼簾。我心頭一顫,不禁潸然淚下......

  那是我四歲時,那時的我特別貪玩,見什么要什么。一次,我看到鄰家小哥哥有一個顏色艷麗的玩具臺球桌,心生羨慕,便吵著也要買一個,可父母說什么都不同意,我放聲大哭,在地上滾來滾去。這時,一個熟悉的身影從門口探出來——舅舅!他慢慢蹲下身子,吃力的將我抱起來,擠出一個生硬的笑容。要知道,那時的舅舅已經(jīng)患腦瘤數(shù)年了,渾身已經(jīng)顯得僵硬,還會隨時重心不穩(wěn),向一邊傾倒。舅舅拍拍我,答應(yīng)幫我買個。

  第二天,舅舅果真騎著摩托車帶我上街買玩具,他擺著笨拙的'身體,一搖一晃地慢慢前行。我們一連轉(zhuǎn)悠了好幾家玩具店,可都斷貨了,我泄了氣,在旺旺舅舅那蒼白的臉,怕他吃不消,連連擺手說不要了,可舅舅為了讓我得到滿足,依舊向前慢慢轉(zhuǎn)悠。終于,在走過了很長一段路程后,我們買到了那個我夢寐以求的玩具臺球桌,我的臉上,盡是喜悅的笑容......

  該回家了,舅舅加大馬力沿著路邊白線,向前疾馳,我緊張地抓著臺球桌,生怕舅舅舊病復(fù)發(fā)......可意外還是發(fā)生了。突然,舅舅猛的一個剎車,然后直挺挺地向右邊倒去,我也從后座上跌下來,就在我后腦著地的那一剎那,一雙冰冷、僵硬的手托住了我舅舅的手被劃破了,鮮血滲了出來,留在了臺球桌上,也流進(jìn)了我心里。我拍拍身上的灰,安然無恙的從地上爬起來,這時舅舅一陣抽搐,口吐白沫,昏了過去。伴著“烏魯烏魯”的尖鳴聲,舅舅被帶走了......

  再一次見到舅舅,是在重癥住院部。

  再下一次,是在冰冷的棺材里......

  我抹去最后一絲灰塵,望了望那留有余溫的血印,將它放回了原處......

小學(xué)敘事作文7

  開車時,當(dāng)我們遇到十字路口時,會猶豫該選擇要往那個方向走。走錯路時,就要回頭再走一次,浪費(fèi)了許多時間和精神。人生就像開車,遇到十字路口時,就要做出正確的抉擇,才不會誤入歧途走回頭路,甚至一路的錯誤,終難回頭。面對人生重要的抉擇時,豈能不戒慎恐懼?

  在我四年級時有一次期中考,我考了第二名,那時我非常的高興,但是當(dāng)老師在講解考卷時,我發(fā)現(xiàn)老師少扣了三分。正在興頭上的我,那時一個念頭從腦海中閃過:“不告訴老師應(yīng)該不會怎么樣吧?如果告訴老師,我就要變成第四名了,還是不要說好了!辈贿^心中的天使卻耳提面命不斷的說:“做人就是要誠實,如果你不告訴老師,你會良心不安的!毙闹械膼耗s說:“難道你想從第二名掉到第四名嗎?你不要聽那個自稱是天使的壞蛋的話,所以你不要講,反正是老師自己改錯,你就繼續(xù)享受你的成就感吧!”心中的天使和惡魔不停的.在爭吵,到底要不要告訴老師分?jǐn)?shù)扣錯的事?我陷入天人交戰(zhàn)的掙扎中。

  終于,心中的天使打敗了惡魔,我決定坦白的告訴老師分?jǐn)?shù)少扣了三分。當(dāng)我把這件事告訴老師時,老師說我很誠實,還在大庭廣眾下表揚(yáng)我,讓我比考了第一名,還要高興,還要光榮呢!心中的天使也說:“這樣才不會違背自己的良心,也能永遠(yuǎn)心安理得,高枕無憂!你現(xiàn)在是不是問心無愧呢?”我驕傲的點點頭。

  人生總是不斷的在做抉擇,所以當(dāng)我們在做抉擇時,一定要做出正確的選擇。如果當(dāng)時我選擇聽惡魔的話,現(xiàn)在我搞不好還會良心不安,擔(dān)心會不會被發(fā)現(xiàn)呢!所以做任何事、任何決定,都要誠實以對,才不會懊悔終生。

小學(xué)敘事作文8

  七月,炎熱。一陣風(fēng)吹來,從地上卷起一股熱浪,火燒火燎地讓人感到窒息。酷暑難耐!我坐在桌前已經(jīng)一下午了,早已心煩意亂。

  過了很久,廚房里傳來媽媽的聲音:“一會兒我們?nèi)ド⒉,乘會兒涼!蔽彝虼巴猓荷珴u濃,大地一片混沌迷茫。是該去散步了,這個暑假我還沒有陪媽媽去散步呢?墒屡c愿違,下雨了。雨水將我們攔住,走也不是退也不是。我們離家還有一段距離,于是我們找了個地方躲雨,雨越下越大,簡直發(fā)了瘋,一條條雨線,猶如一根根鋼針,密密的插入大地深處。我對媽媽說:“就這樣跑回去吧!誰知到這雨何時才能停”媽媽說:不行,這雨這么大,離家又那么遠(yuǎn),都怪我散什么步呀!再等一下吧!眿寢尩恼Z氣很堅定,不容我繼續(xù)辯駁,我只好等雨停了,再“散步”回家。

  過了20多分鐘,媽媽說:“雨下的小了一點,一起跑回家!蔽乙宦,便沖進(jìn)雨里。我沒有用手擋住雨水,任憑它打在我的臉上,頭上。我感覺這樣奔跑可以讓一縷一縷的空氣注入腦中,似乎可以忘記煩惱,一心一意地奔跑在下著雨的夜色中。到了門口,我氣喘吁吁,剛剛跑的太快了。突然一個人出現(xiàn)在我視野之內(nèi),是媽媽。她正一步步朝我跑來,雨卻毫不留情面,狠狠地砸在媽媽身上,也砸在我心上。我剛才光記得自己要跑很快才能不淋雨,卻忘記身后的媽媽。

  我突然發(fā)現(xiàn),我竟然是一個只會關(guān)心自己的'人,從來不顧及別人感受的人,在家我從來沒有做過家務(wù),而是讓勞累一天的爸爸媽媽去做,在學(xué)校我從不關(guān)心生病的同學(xué)。我一直不懂得“給予”是多么的重要,更不懂得“給予”的過程是多么快樂。

  媽媽離我越來越近,可我的是視線越來越模糊。我忍著淚,勉強(qiáng)地笑著對媽媽說:“明天有勇氣和我去散步嗎?”媽媽笑著點點頭。

  有一座橋,叫“散步橋”,這座橋雖沒有“鵲橋”那么浪漫,那么著名,但它卻很溫馨,很哲理,很讓我感謝。

小學(xué)敘事作文9

  “孤獨站在這舞臺,聽到掌聲響起來,我的心中有無限感慨。”

  每當(dāng)聽到這首歌,我就想起了自己的一段親身經(jīng)歷,是那次的掌聲給了我自信。請聽下面的故事吧。

  記得4歲時的我,曾經(jīng)是個害羞的小女孩,我不愛表現(xiàn)自己,甚至不愿和別人講話。為了鍛煉我的膽量,爸爸媽媽給我報名了福建電視臺的酷酷小童星選拔賽。雖然經(jīng)過了精心而充分的準(zhǔn)備,但在預(yù)賽時,我看到黑壓壓的參賽選手,還有一群表情嚴(yán)肅的評委,我害怕了,怎么也不敢上臺了。這時,林老師拍拍我的肩膀,對我說:“心田,相信自己,你是最棒的!”說完,老師帶頭為我鼓掌。頓時,全場響起了熱烈的掌聲。在參賽選手、評委老師的鼓勵聲中,我鼓起勇氣,勇敢的登上了舞臺。盡管心里還是很緊張,但是我還是堅持了下來,由于發(fā)揮出色,在幾十名參賽選手中脫穎而出,闖進(jìn)了決賽。

  激烈的決賽開始了。在彩排現(xiàn)場,我看到其他選手精彩的表演,我膽怯了,退縮了。我對爸爸媽媽說:“我肯定比不過他們,咱們回家吧!”爸爸語重心長地對我說:“孩子,想想預(yù)賽時,大家對你鼓掌加油,你絕不能放棄,我們繼續(xù)會為你加油的.!”我鎮(zhèn)定了情緒,和爸爸擊掌,并對爸爸媽媽打出了“v”的手勢,歡快地出場了。決賽場上,我表現(xiàn)突出,活潑可愛的鴨子舞,聲情并茂的詩朗誦,還有和毛毛哥哥即興表演了恰恰舞。在觀眾們熱烈的掌聲中,我終于獲得了冠軍。

  掌聲給予我勇氣,掌聲給予我信心,掌聲給予我動力。自從那次比賽后,我變得自信、開朗了。在我后來的學(xué)習(xí)生活中,每當(dāng)遇到挫折和困難時,我都會楊起這次比賽中人們給我鼓勵的掌聲。于是,我就會鼓起勇氣,勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。

小學(xué)敘事作文10

  清晨,我被鳥兒們輕美的歌聲喚醒,倚枕傾聽,使人心魂俱靜。想到今天是送別友人元二的時候,我心中又多了一份惆悵,在朦朧的曉風(fēng)之中走出門去。

  旅店外下著綿綿細(xì)雨,洗凈了柳葉上的塵埃,柳葉變得青翠欲滴。青磚綠瓦的旅店,青石小路,也被清洗得格外明朗?墒沁@雨也可能和我不舍元二離開的心情一樣吧!

  我請元二進(jìn)旅店,一起喝他出使安西前的最后一次酒。我們盤腿而坐,我為他倒了一杯酒,遞給他,說:元二啊,今天的景象那樣明媚,可我們卻要離別,不知你什么時候才能回來可是這邊疆也需要你去守護(hù),國家也需要你我此刻竟不知道如何說下去。

  唉,我也十分舍不得你!元二把杯中的酒一飲而盡,我們朝夕相處多少年了,天下沒有不散的筵席。

  想當(dāng)年,我們都是朝氣蓬勃的`年輕人,做什么事都在一起,仿佛是兄弟倆,那段日子多愜意。r光不等人,我們現(xiàn)在都不是年輕人了,可現(xiàn)在又要分別了!我邊說邊為元二又倒了一杯酒。

  是啊,不知我們何時才可以重逢!元二嘆了口氣,舉起酒杯,十分感謝你來為我送行!

  我哽咽著舉起酒杯,和元二的酒杯碰了碰,酒杯發(fā)出叮的一聲清脆的聲響,往事也一幕幕地回放在我的眼前。

  幾十年前,我們還是十幾歲的年輕人。一個陽光燦爛的午后,我們一邊閑庭信步地在元二家散步,一邊吟詩作賦。突然我們看到了地上灑落的幾顆紅豆,在翠綠的草地上極其明顯。

  我即興發(fā)揮:紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。沒等我說完,元二接過話茬:愿君多采擷,此物最相思。哎呀,元二,你搶我臺詞!我笑著說:我也想說這句!那說明我們心有靈犀呀!哈哈哈

  在離別時想起從前快樂的事情反而會讓人更加悲傷。我送元二到路上,折了一枝翠綠的柳枝,代表我的一點心意。淚眼朦朧,元二朝我揮了揮手,身影便消融在蒙蒙細(xì)雨中。我忍住淚水,萬般不舍地吟道:渭城雨悒輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人

  元二,你一定要早日回來!

小學(xué)敘事作文11

  經(jīng)過兩個多小時的顛簸,我和爸爸終于到達(dá)了向往已久的蕪湖歡樂世界。 站在氣派高大的園門下,我一邊拍照,一邊暗自得意:為了能輕松全面的玩遍方特,我早就上網(wǎng)搜集了許多方特的游記和視頻資料,還專門制定了方特攻略,可算是武裝到牙齒,志在必得!可剛一進(jìn)大門,我就傻眼了,我原以為我們到得很早,哪知樂園里早就人山人海,摩肩接踵,我都快被擠成人肉燒餅了!我和爸爸憋著氣從人群中鉆出來,仔細(xì)分辯了一下方向,直奔我最心儀的空中飛舞和火流星而去?煽罩酗w舞的最低身高要求在1.5米以上,我只好望而興嘆。來到火流星旁,只聽見一陣陣恐怖的尖叫聲響徹云霄,緊接著便是可怕的一片寂靜,看來大伙的嗓子都叫啞了,為了保護(hù)嗓子,我們還是撤退吧。 我們臨時調(diào)整了一下攻略,找排隊少的先玩!我們先后玩了ufo、西部追憶、奇幻攝影棚、悟空歸來、飛躍極限、星際航班、懸掛滑車、太空飛車和維蘇威火山九個項目。其中最令我難忘的是西部追憶!拔鞑孔窇洝笔且粋神奇的魔幻劇場。只見舞臺中央的一個小屋里,一堆篝火旁,出現(xiàn)了一個印地安老人,他用低啞渾厚的聲音向我們講述了他和一只勇猛的老鷹“閃電”的傳奇故事。他和他救下的老鷹“閃電”一起在西部荒野上共同面對各種災(zāi)難和風(fēng)險而毫不畏懼,我們深深的沉浸在老人和閃電的情誼之中,更神奇的是當(dāng)老人展開回憶時,篝火就會伴隨他的敘述變化各種影像,一會是搏擊長空的'“閃電”、一會是活潑的少女或者可愛的兒童,老人時隱時現(xiàn),剛開始站在舞臺中央,眨眼間又出現(xiàn)在舞臺的角落,讓我們大開眼界,驚嘆不已。 時間過的真快,眨眼間已經(jīng)閉園了,我們依依不舍的離開充滿歡樂、驚險和溫馨的方特,我在心底說:“方特,我一定會再來的!”

小學(xué)敘事作文12

  一大清早,因為有事,必須踩自行車去一趟陽光棕櫚園。搞定一切后,因為正在下著密密麻麻的雨珠,只能在大廳里耐心地等待,期盼著雨小些。不料,雨孩子卻遲遲沒有玩夠,密密麻麻的雨珠仍舊映在眼前。那時正值中午12點多,我的肚子照樣經(jīng)不住飯菜的考驗,不爭氣地叫了起來。無奈之下掏出了自行車的鑰匙,略作考慮,想著雨孩子應(yīng)該很久后才能停下自己的小把戲,說不定過幾分鐘后雨還將會變大。不一會兒,我就解開自行車,扣上一頂帽子,應(yīng)該可以防得住不少雨,便蹬起腳踏板,一溜煙便沖入了雨中。

  剛沖入雨中,我就能感到無數(shù)的雨滴滴在我的肩上,讓人感到一份沉重。抬起頭,雨珠馬上跑入我的`眼膜,讓人睜不開的眼睛。人煙稀少,行人們紛紛頂上了一把傘。雨大了,輪子在狂風(fēng)中不停地滾動著,超速地行駛讓車輪卷起一陣水花,弄得我后邊的褲子全部濕透了,涼風(fēng)一吹,冷極了。

  過了兩條馬路,就能望見一片樹蔭。我加速踩過了輔道,越過了一條瀝青路,到達(dá)樹蔭下時,渾身上下早已濕透,還好頭沒有受到雨水的折磨。我伸展了下身子,又沖入了雨中。雨小了許多,雨粉緩緩地滴在我的臉上,讓人感到一陣清涼,讓我從炎熱的世界中掙脫出來。路上濺起了一串串的水花,讓我感到有些騰云駕霧的感覺,只覺得腳下一陣輕盈。

  再越過一條寬敞的馬路,一望過去,華潤萬家的招牌可謂清晰可見。我趕緊跑進(jìn)了華潤萬家。此時的自己,就像是個落湯雞,除了頭發(fā),全身上下都受到了雨珠不同程度的擊打。一望華潤,便習(xí)慣性地摸了摸包,自認(rèn)倒霉,今天沒有帶錢。我只好看著門外,翹盼著雨滴下小些。

  好險媽媽及時趕到,才讓我在后半段的路程避免淋雨。

  回到家后,感到一陣說不出的感覺。趕快換上衣服。但那在雨下經(jīng)歷的那些事情卻讓我一時不可忘,或許以后的人生就像這雨,一會兒下大,一會兒變小,起伏不斷。接下來的人生怎樣,還看今朝。

小學(xué)敘事作文13

  難忘的軍訓(xùn)一天,我背著輕輕的書包來到了學(xué)校,我們排著整齊的隊伍上了車。過了很久,車開進(jìn)了營地。我們在大禮堂分好了隊,進(jìn)了寢室。我們穿上軍裝,帶好牌子,拿好凳子看著教官們:穿著整齊的軍裝,戴著潔白的手套,走著整齊的步伐上旗臺。我們看著鮮艷的五星紅旗,五星紅旗緩緩上升,我們的'眼睛也跟著五星紅旗緩緩地向上看。

  升旗完閉,我們帶著凳子到大禮堂集合,聽教官講要求。教官講完了要求,我們又排隊進(jìn)了食堂,教官說吃飯時不可以說話,如果說了的話,就要扣分。不說話就沒辦法交流了嗎?沒有,可以打手勢!因為我們這一桌的人都是非常能吃的,所以我們的桌子上沒有一點垃圾,教官看見了,很高興,就給我們連加分!我們心里樂滋滋的。吃完之后,教官要我們進(jìn)寢室午休。

  起床了,天晴了,較弱的太陽從烏云里鉆出來了。我們在禮堂,學(xué)著唱營歌,營歌如果唱對了,唱好了,教官就要我們看電影。過了很久很久,我們的口中唱出了動耳的音樂,教官聽了,欣慰地說:“厲害,太厲害了,教官我,說到做到,電影將在3秒之后開始!3,2,1!”電影立刻出現(xiàn)在白板上,燈光漸漸的滅掉,大家都聚精會神地看著白板上面的電影。我們認(rèn)真地看著,突然,電影一下子沒有了m,大家有點疑惑又有點生氣,心里在想:電影呢?怎么了?去哪兒啦?”時間已到,大家睡覺吧!“教官說,同學(xué)們聽完,只好嘆聲氣,回寢室了。一轉(zhuǎn)眼,三天過去了,第四天又來了,我們和連隊教官建設(shè)立了深情厚誼,離別的時候我們都哭了起來。教官們!我們是多么在地起你們!

小學(xué)敘事作文14

  初四的下午,我和我的舅媽、姐姐等人一起去田地里放荒,放荒也就是把田邊或溝邊上枯萎的野草燒了。

  我們走在渠道溝上,望著路邊那綠油油的菜花和嫩綠的麥苗,我感到十分愜意。走著走著,我看到了一些野草,便跟舅媽她們說:“到前面放火,到前面放火!”于是,我的弟弟樂樂和我的妹妹珊珊都加快了腳步。到了那塊兒,樂樂用打火機(jī)把一堆樹枝、草點燃了,然后我的歡歡姐姐去路邊撥了一些柴火給我們,我們就不斷的把柴火往火堆里扔,火越來越大,嗆得我們喘不過氣來,假如有人從遠(yuǎn)處看的話,這里就很像引起小火災(zāi)了?粗鹪絹碓酱,我和珊珊、樂樂一個人拿一根木棍,準(zhǔn)備把火打滅。珊珊很好玩兒,邊打邊喊:“消滅火災(zāi)!消滅火災(zāi)……”樂樂更好玩兒,邊打邊口齒不清地喊:“引起火災(zāi),打死火災(zāi)!引起火災(zāi)……”我說:“你到底是要引起火災(zāi)還是要打死火災(zāi)呀?”這堆火差不多滅了時,我們到別的地方又去放火了。

  我們到了另一片地開始放荒,我們先用火燒著草,等火燒到非常大時,樂樂和珊珊要打火,我阻止了他們,我說:“這樣又滅火又點火的.太麻煩了,誰能想出一個簡單點兒的方法?”他們想了一會兒,舅媽想出來了,只見舅媽把一個類似包玉米的東西,拿著放到火堆里,使葉子的一端燃起來,放到另一片荒地上,那片地就“騰”的燃燒起來了,我們高興地跳起來。

  這塊兒地?zé)饋淼臅r候,剛才的那堆火也差不多滅了。以此類推,我們東燒燒,西打打。把荒地弄的慘不忍睹,一片狼籍。那些野草被我們燒得像火災(zāi)后殘留的灰渣子。之后,舅媽給我們在田地里拍了一些照片,便高高興興的回家了。

  雖然這次放荒的時間不長,但是我很快樂。因為我嘗到了放荒的樂趣,希望下次還能放荒!

小學(xué)敘事作文15

  我這篇作文是寫給我爸爸媽媽的。在以前我特別任性,什么事都要由著自己的'性子,所以讓爸爸媽媽難過了好多次。

  有一次我爸不會做飯,把紅薯放在米飯里,看著就不爽,自己在廚房里把紅薯全都盛到另一個碗里?墒窃倏纯达堖是很惡心,就干脆不吃了。我到屋里去寫作業(yè)了,爸爸就把所有的飯都倒了,而現(xiàn)在的我與眾不同了,那天我特意讓爸爸做米飯,還要加紅薯。爸爸聽了特高興,做了一大鍋,我也吃了好多,爸爸看在眼里,美在心里。從我喜歡這米飯加紅薯后,這就是我家的特色飯了。

  下面這件事讓我記憶猶新,那一次是我星期五回家,我媽媽特別高興,給給我做了好多吃的。我也很高興,我跑到屋里去看電視了,一邊吃,一邊看,我媽媽叫我下去洗澡,我沒聽到,就還在看。媽媽很生氣地上來了,就訓(xùn)我:你聾啦!我在下面叫你幾聲你沒聽到,把看電視的勁兒放在學(xué)習(xí)上那你就當(dāng)?shù)谝焕!’’我也沒聽見一直盯著電視,聽見沒?’’當(dāng)時我特別傻說了一句‘‘干嘛呀?’’我媽是真生氣了,上去給了我一個耳光,我也很生氣把大米給摔了。媽媽說了一句“你干嘛?”我爸爸聽見了,了解問題以后,也開始訓(xùn)我了,我也和他們頂嘴,惹得我媽差點哭出來。我給媽媽道歉了,媽媽原諒我了。媽媽太大度了,與你相比,我是多么的自私。

  經(jīng)過這件事,我也從來沒惹過我媽生氣了。我媽叫我做什么事我就會馬上去做。上星期我媽下班回來了,吃過飯我趕忙把碗刷了。回到屋里和爸爸媽媽講我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見爸爸媽媽笑了,我心里超高興,媽媽還夸我終于長大了,這句話讓我美了好長時間。

  總之爸爸媽媽我以后不會任性了。會努力學(xué)習(xí),孝敬父母,改掉我的壞習(xí)慣。

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