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實用的六一記事作文10篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的六一記事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六一記事作文 篇1
去年的六一,是我最難忘的兒童節(jié)。
這天,陽光燦爛,鳥語花香,到處都是一片歡樂的海洋,我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學校參加學校的表演。透過教室的窗外,景色是那么的美,池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。
為了慶祝這個屬于我們的節(jié)目,學校舉行了文藝匯演,禮堂外,走廊邊,教室里,氣球跳躍著,小朋友歡笑著,老師們忙碌著,一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友,在老師的組織下,來到了學校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個,經(jīng)過個人報名和老師挑選,最后,陳老師選擇了我們四位同學進行匯報演出。
經(jīng)過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后,終于輪到我們班了。這個時候,我們高興極了。
前面出場的是帆和霖,她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了,雖然時間很短,但大家聽后都開心的鼓著掌。第三個輪到我了,我的心情太激動了。我穿著綠色的舞蹈裙,在向著觀眾群鞠躬了以后,翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀眾說道:大家好,我是一年四班的劉家琪,我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》,希望大家能夠喜歡。于是,我拿出了看家的本領(lǐng),盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動的理解,隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律,我展現(xiàn)著蜜蜂的'舞姿,時而勞作,時而嬉戲,時而歡快,時而傷心。我的舞蹈跳完后,陳老師高興的摸著我的頭說,琪琪,你真棒。我高興的對陳老師說,謝謝老師。
后面出場的是詩、悅和點點,他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》,隨著鋼琴曲的旋律,在我的心中飛揚著。
經(jīng)過一個上午的演出,我們都非常快樂,由于表演了節(jié)目,這個六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。
六一記事作文 篇2
“我們的生活多么幸福,我們的學習多么快樂,晨風吹拂五星紅旗,彩霞染紅萬里山河,不論在城市還是鄉(xiāng)村,家家的孩子都去上學。”
“六一”國際兒童節(jié),是我們的節(jié)日,班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動。小主持人許朝驊同學,以“同學們,在今天這個屬于我們的節(jié)日里,大家能唱就唱,能跳就跳---”拉開了活動的序幕。首先由朝驊同學表演小提琴獨奏,他熟練優(yōu)雅的動作,優(yōu)美的`琴聲,引來大家一陣熱烈的掌聲!
伴隨著音樂的響起,漫馨同學穿著黑色的拉丁舞裙上場了。只見她動作嫻熟,隨著音樂節(jié)奏的加快,她的身姿也舞動的越來越快,雙手婉轉(zhuǎn)流連,裙角飄起,雙眼閃動著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶;顒油葡蛄烁叱。接下來,同學們都踴躍舉手表演節(jié)目,有合唱、樂器表演……最后,慶祝活動在一片歡笑聲中結(jié)束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動,不僅讓我們開心地渡過自已的節(jié)日,也給了我們一個表現(xiàn)自已的空間。這個“六一”我們真的很開心!
六一記事作文 篇3
游園活動,在同學們心中達到了可遇而不可求的地位,可以說是天法撼動,今天下了一場大雨,但也無法撲滅同學們心中雄雄烈火般的熱情。
我的.第一個目標是盲人敲鼓,在眼罩的遮掩下,眼前一片漆黑,像在一個夜晚月亮消失了,全世界停電了,我徑直向前走,用棒子敲了一下,結(jié)果過了頭,我后退了一步,意識到銅鑼在上方,一打中了,我雀躍萬分的拿下眼罩。
我又到了三班去,那里是抽球球的,每次抓三個,抓到紅球算贏。這時,天空陽光明媚,顯然是短暫的,輪到我了,我知道顏色越深,溫度越高,我抓到三個暖暖的球,抓出來一看,居然是三個黑球,這時,天空又暴雨如注,好象在為我的失手而嘆息。
我又去了四一班,那里的游戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前,要手腕放在桌上,拿筷子“插”進去。這個游戲的秘訣就是丟筷子時,雙手要同時放,用力不均筷子就會失去平穩(wěn)?梢驗槲业慕,才一次次不進。
這次游園活動真很好玩,同學們過了一個既快樂,又有意義的六一。
六一記事作文 篇4
昨天,我過了一個有趣的六一。
早上,我和媽媽起床后的早餐是一個“六一”蛋糕,可好吃了!蛋糕上有一個橙色的老虎,栩栩如生的老虎腳下有一片綠油油的`草地。好像在說:“六一快樂!”蛋糕上澆著白色奶油,蛋糕旁邊還有一圈粉紅奶油,看著就想吃,令人垂涎欲滴。
吃完早餐,媽媽帶我去了金鵝市場買禮物。禮物是三支熒光筆、一支十色筆、兔兔貼貼紙。熒光筆是用來突出顯示,例如在一本作文書里找好詞好句,找到一個就在上面畫上,就方便找了。
中午,我和媽媽出去玩。我們?nèi)チ笋{鶴小桃園,玩了水上健身球。工作人員用一個機器上的大塑料管把空氣充進一個塑料大球里,充了一半后,工作人員讓我進去。然后,工作人員又繼續(xù)充氣。充滿后,工作人員把拉鏈拉好,把球推進人造湖。在球里面躺著,感覺十分涼爽。球順著湖水漂到了岸邊,因為岸邊有一些大石頭的角很尖銳,岸邊的工作人員把球往湖心推。然后我在球里面往湖心里爬。我站在球里往前跑,費了九牛二虎之力我才到了湖心。過了五分鐘,我感到濕濕的,難道漏氣了?可是沒有任何感覺。我一摸身上,呀,出汗了!連裙子、鑰匙也濕了!五分鐘后,我出來了。雖然我已經(jīng)滿頭大汗了,可是快活極了!
下午,我在家里泡電腦、玩兔兔的尾巴,可好玩了!
這是最最有趣的六一。
六一記事作文 篇5
晚上,我們一起來到了俱樂部觀看動畫電影《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》。 喜羊羊的故事我是百看不厭,超級喜歡。影片中,喜羊羊為了拯救月球,就和灰太狼聯(lián)合起來,經(jīng)過了激烈的斗智斗勇,最終戰(zhàn)勝了破壞月球的苦瓜大王,讓月球恢復了往日的美麗。 當然灰太狼還是不會改掉吃羊的習慣,可惜它永遠不是喜羊羊的對手,灰太狼的'經(jīng)典臺詞響起:我一定會回來的——響起,電影院的笑聲壓過了它的喊聲…… 快樂六一,快樂動畫!
今天是快樂的六一節(jié),今天的六一節(jié)最快樂!
六一記事作文 篇6
今天,我們班在一個西餐廳組織六一活動。
早在兩個星期前,班主任x老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張,因為馬上就要上臺演出了,大家都急于上臺展示自己的風彩,但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張,因為我是觀眾。我拿了一杯果汁,聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學都演得十分認真,令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學們自己的舞臺,可以發(fā)揮自己的'想象和創(chuàng)意,大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了,在食物的誘惑下,大家爭先恐后地搶了起來。班主任x老師看到這情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊。x老師剛走開,馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點,快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了,我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!
六一記事作文 篇7
今年的六一兒童節(jié),我們學校一舉行了第三屆小校園大社會活動,讓我們過了一個非常有意義的六一。
在這次活動中,我們班不僅申請了旅游公司,還創(chuàng)辦了齊藝影城、文化市場和饞貓小吃店。別的班的內(nèi)容也豐富多彩,例如四年級二班,UFO與外星人探秘館,外星人與不明飛行物研究與探索。外星人的畫面是由美國的攝影師拍攝的,可以與外星人對話。
下午活動正式開始了,校園里每個角落都整齊規(guī)范的按照班級排列,布置滿了許許多多的店鋪,就像商業(yè)街那樣人來人往。名種行業(yè)一應(yīng)俱全,有賣書的,賣小吃的.,美裝美甲的,抽獎的等,只要你能想到的東西在這里都有,各種吆喝聲,叫賣聲此起彼伏,熱鬧非凡。每個小老板都很能干,很敬業(yè),有的嗓子都喊啞了,也顧不上喝一口水,但是他們臉上都洋溢著笑容,服務(wù)員都熱情地對待每一位顧容。
我首先體驗了在卓越旅游公司當導游,帶領(lǐng)二年級的一組同學去參觀消費,我沿著路線圖一邊走一邊為他們介紹。當我向他們介紹的時候,他們都向我投來佩服的目光。當看到他們?yōu)槟承┗顒痈械襟@奇時,當看到他們?yōu)橘I到喜歡的商品高興時,我的心里更加激動。我想,長大后我要當一名出色的導游。
通過這次小校園大社會活動,讓我們更貼近了生活,更了解了父母平時是怎樣奔波勞累,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一個事物,不能浪費每一分錢,每項勞動成果都是來之不易的。
六一記事作文 篇8
兒童節(jié)之前,我每天都期待兒童節(jié)的到來。星期二是兒童節(jié)前夕,老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵觯覀円坏讲賵,老師都還沒說怎么玩,有的同學開始跳來跳去,有的.同學鼓躁不安、低頭互相討論,老師一說完注意事項,我們就迫不及待的沖出去了。操場真好玩,等它蓋好之后,我一定要每天去跑步。
六一記事作文 篇9
伴隨著日日夜夜的奏鳴曲,我們迎來了快樂的“六?一”兒童節(jié)。雖然還是兒童節(jié),但對我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……
六一的早晨,太陽早就被同學們的熱情所感染,也跟著快樂起來,讓這一大早的,光線就順著窗戶縫隙進到房間來,直射我的臉上。我極不情愿地起來,忽然想起今天是六一,趕緊起床來到學校。
老師帶領(lǐng)我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是這樣的:老師先叫一位同學上臺,老師給那位同學看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學知道,那位同學用動作告訴我們是什么,我們大家來猜成語。
游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心里想:到底會是什么成語呢?這時,老師提示說:“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學,那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學,老師先問他:“你知不知道什么意思?”那位同學搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你!敝灰娎蠋煂λZ一番,面授機宜。接著這位同學來了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”的聲音呢!忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的,大家猜,這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮,有的`人高高的舉起了自己的雙手,嘴里說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請了一位男同學,那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對了。”
夕陽的出現(xiàn),就意味著六一的結(jié)束。大家都是不舍得,不舍得著快樂的節(jié)日,但是,天下沒有不散的宴席,留下的,只是留戀、珍惜……
六一記事作文 篇10
六一兒童節(jié)馬上就要到了,這是我們小朋友都非常喜歡的`節(jié)日,真開心! 在王老師的課上,我們曾玩過吹蠟燭游戲、搶凳子游戲、夾彈珠游戲。我最喜歡夾彈珠游戲了,我要回家練習夾彈珠游戲,在六一節(jié)的時候我想?yún)⒓游覀儼嗉壍膴A彈珠游戲比賽,說不定我還能在一(8)得冠軍呢!那是我最開心的事情了!
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