【推薦】四年級寫事作文集合六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級寫事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級寫事作文 篇1

　　“叮鈴鈴”電話鈴響了。我跑過去接電話，聽見姑媽說：“靜文呀！我們今天中午到你家做客。”我興高采烈地說：“太好了�！边@下我樂壞了，把所有的事都提前做好了。

　　聽見敲門聲，我搶先去開門。又彬彬有禮地讓表哥坐下。表哥剛坐下，我興奮地說：“哥，我都等你半天了，我們來玩游戲吧�！北砀鐫M臉笑容地說：“那我們玩什么？”我靈機一動，說：“那就捉迷藏吧。”表哥說：“好的。你躲，我找�！北砀缫豢诖饝�了。

　　游戲開始了，我數(shù)到10后去找表哥，我把四周看了一遍，看看有沒有線索。當走到我的房間里時，只見房門后面什么在動，我想表哥一定在后面。一看，原來是表哥放的布娃娃。又到爺爺房間，門也在動，我想這一回一定是表哥。一看，又是布娃娃。又來到媽媽房間，又看見門在動，我想這回又是布娃娃，就沒看。我把家里翻遍了，就是沒找到表哥。我再次來到媽媽的房間，覺得有點怪怪的'。就在門縫里一看，表哥在里面，我不想驚動他，就在外面大聲說：“表哥，我們不玩了，出來吃飯子�！比缓箫w速的跑到媽媽房間門前。表哥剛出來，看見我站在他面前，把他嚇了一大跳。這下可把我樂壞了。

　　吃飯的時候，我跟表哥都狼吞虎咽的吃飯，大家都笑得合不攏嘴。

　　表哥要回家做作業(yè)了，我依依不舍地跟他說：“再見，下次再來玩�！北砀琰c點頭。

四年級寫事作文 篇2

　　今天，我坐著車和小靜姐姐來到鄉(xiāng)下。我們一放下包，跟小靜姐姐家的阿姨說了一聲，馬上跑去茶園。來到茶園，展現(xiàn)在我面前的.顏色只有綠色，我不禁感嘆道：“好美哦！”

　　小靜姐姐對我說：“你去玩吧，想怎么玩就怎么玩，讓你玩?zhèn)�夠�！彼�一說完，我就提著籃子去找一棵好茶樹。過了一會，找到一棵，我跳來跳去都夠不到，怎么辦呢?有啦，我可以去拿凳子。于是，我跑去茶園辦公室，搬來一個凳子。我站在上面，一伸手就摸到茶葉了。我拽了拽其中一片葉子，樹就發(fā)出“沙沙”的聲音，真好聽。我使勁一拽，茶葉被我摘了下來，我繼續(xù)摘，過了幾分鐘后，我覺得已經(jīng)好了，跑去亭子找小靜姐姐了。

　　然后，我們?nèi)チ瞬葺畧@。來到草莓園，整片綠油油的，我對園長說：“怎么沒有草莓呢?全是綠色耶�！眻@長笑了笑，說：“你自己下去看看吧。”我聽了后，跑了下去。我撥開一片葉子，下面就是紅色的草莓。哈哈，原來，草莓和我捉迷藏呢。我拿著園長給我的籃子摘草莓去了，我一只手撥開葉子，另一只手摘草莓。嘻嘻，兩手并用，我滿載而歸呢……

　　時間真的是過得飛快啊！轉(zhuǎn)眼間就是黃昏了，今天過得真開心啊！

四年級寫事作文 篇3

　　我過了一個快樂的五一勞動節(jié)，如果你想知道的話就讓我來告訴你吧！

　　五一節(jié)的上午媽媽告訴我：“你先把外衣服脫下來換一件好看的衣服，過會我們一塊去小徐家玩�！甭犃藡寢尩脑捄�，我高興地跳了起來，趕緊去換衣服。媽媽告訴我：“我們先坐地鐵2號線到世紀大道，再轉(zhuǎn)地鐵9號線到桂林路，然后再走一段路就到小徐家了。到了小徐家后我們再決定今天怎么玩”。

　　從小區(qū)出來來到乘2號線的地鐵站，我發(fā)現(xiàn)站廳里面等車的人很多，黑壓壓的一大片，地鐵來了，我們用勁把自己裝進了車廂。到了世紀大道后，我們換乘9號線，結(jié)果就像媽媽預期的那樣，9號線很空，我們竟然坐上了座位。

　　我們到達小徐家所在的小區(qū)時，她已經(jīng)在她家的樓下等我。我們一塊到了小徐家，她很熱情的招待了我們，給我們端上了很多好吃的點心、水果。小徐的女兒（小姐姐）還拿出了她平時看的小說向我介紹。我們兩個小孩邊吃水果邊聊我們平時喜歡的游戲和書，非常的開心。這時大人們來征求我們的意見坐我問：“你們說說，接下來我們?nèi)ジ蓡�？”。小姐姐說：“我們先去植物園，再去電影院看電影，最后吃晚飯�！�

　　進入植物園，一個世博會中國館的模型凸顯在我的眼前。進入植物園后，我發(fā)現(xiàn)四周是無顏六色的鮮花，世博會中國館的模型就像浮在花海中的一艘大軍艦，再往里走是一塊很大的草地，碧綠地草地就像一塊巨大的翡翠，走在上面非常愜意。草地的旁邊有一個人工湖，湖的里面有荷葉，小魚在荷葉下悠悠地游著。繼續(xù)往前走，盡管兩邊栽的郁金香已經(jīng)開始凋謝了，但路的兩邊和上方均吊著很多艷麗的花盆，有紅色的、藍色的、紫色的、黃色的、白色的，人仿佛置身在花的世界里。走過一段路后來到一片竹林，那里有很多大而挺拔的竹子，其間有很多竹筍。有的長大很高，接近地面的筍殼已經(jīng)脫落了，露出了嫩綠色的身體；有的長大高而細，筍殼的尖端已經(jīng)長出了綠葉；有的很矮，剛從地下鉆出來，頂部還有不少泥土。如果不是親眼看到高大的竹子和這些形形色色的竹筍混在一起，我真不敢相信剛出生的竹子竟然是這么的弱小和嬌嫩。俗話說，不知天高地厚，我想竹子是應該知道天高地厚的。

　　從植物園出來，我們看了一場電影，電影名字叫《諸神之戰(zhàn)》。電影的'主人翁珀爾修斯是一個半神半人的人，從小就失去了母親，是一對勤勞、樸實的漁民將他養(yǎng)育成人的，他對自己的養(yǎng)父母有很深的感情。但是，后來由哈迪斯所挑起的仇恨引起的海難使他失去了自己的養(yǎng)父母，變成了一個孤零零的人。于是，他發(fā)誓要為養(yǎng)父母報仇。最后，他歷盡千辛萬苦，堅持不泄，在其他人的幫助下，殺掉了美杜莎和遠古還怪，戰(zhàn)勝了哈迪斯，拯救了埃塞俄比亞王國。勝利后他卻謝絕了去做國王，騎著一匹黑色的天馬到一個只有他自己的地方去了。珀爾修斯的選擇讓我感到震撼，一個人應該怎樣對待自己的功能，他為我們樹立了榜樣。

　　晚上，在回家的地鐵上，爸爸問了我這樣一個問題：“我們應該怎樣看待已經(jīng)開過了得花？”。我的答案是：“一朵正在開的花有活力，很美麗；一個已經(jīng)開過了的花，枯萎了，只剩下花桿，不太好看�！薄０职值拇鸢甘牵骸胺彩亲匀坏木褪敲利惖�。開過的花和正在盛開的花同樣美麗�！�

　　你感受到了我今天的開心嗎?

四年級寫事作文 篇4

　　我的第一次

　　人生中有很多難忘的第一次，如：第一次騎車，第一次煮飯，第一次得獎……但我最最難忘的是第一次坐飛機時的情景。

　　那是在我六歲時，爸爸很早起床對我說：“我們今天去海南游玩，坐飛機去�！闭�在睡懶覺的我聽到了“飛機”二字，急忙站起來說：“坐飛機，好啊，好啊！”

　　在坐了很久的汽車之后，我們來到了機場，我不禁哇了一聲，飛機場真的好大啊，我在大廳等了好久，終于輪到我們登機了，我急忙走進去，這才看到了以前只在電視里看到的大飛機，我驚呆了，飛機原來這么大啊，想著我馬上就可以乘著它飛上藍天，心里真是太激動了。不一會兒，我上了飛機找好了位置坐了下來，因為是第一次坐飛機，我難免會很好奇，東摸摸，西看看，還一直抱怨飛機為什么遲遲不起飛。突然，我感覺到身子一斜，飛機起飛了。

　　我感覺到我的身體越來越傾斜，我突然有一點點害怕，抱緊爸爸，飛機越飛越高，我往窗戶外面一看：“哇！好美��！有白白的`云朵，可愛的小鳥，還有火辣辣的太陽……構(gòu)成了一幅美麗的天空圖。我真想伸出手去摸摸，可惜在飛機上是不能打開窗戶的，我恨不得跳出去，躺在云上睡覺，心想如果真能這樣，該是一件多么美妙的事�。�

　　到了吃飯的時候，一位漂亮的空中小姐走了過來，對我說：”小朋友，你要點什么嗎？“我拿了一份煲仔飯和一瓶可樂，津津有味的吃了起來。

　　下來飛機，我才知道原來坐飛機是這么的有趣，我也很開心，如果還有機會我一定再坐一次飛機。

四年級寫事作文 篇5

　　還記得某次回外婆家，舅舅問我們太陽系有幾大行星?這個時候我不禁開心了一下……心想，這題我會，我得意的回答：“有九大行星!”還把所有行星都講出來。心想：“舅舅等一下一定會夸獎我是一個聰明的小孩…沒想到舅舅“拍了一下我的頭很痛，可是我還是不知道我為什么會被打!舅舅解釋著：“冥王星已經(jīng)不屬于九大行星之中�！庇谑沁@個美好的白日夢在我的`腦里活不到五秒鐘就破滅了……

　　雖然有些小失望，但是我知道不提出來問，我將會得不到想知道的答案，從小我就知道我抱著一顆熱愛探索、發(fā)問的心，也許會被笑“笨”，但是不管別人用什么眼光看我，我就是想要問“清楚”，了解到最深入。我知道我并不笨，只是腦子偶爾動得有點慢，答案長在“嘴巴”上，也許“問”就會有答案，答案長在“眼睛”上，也許“觀察”就能找到答案，答案長在雙手上，只要我會操作，沒有什么可以難得倒我。

　　那么一次的“當頭棒喝，我開始研究自然，想知道的知識就動手查，動口問，甚至是天天觀察，找到時，我會找家人分享知識，沒找到的時候，會很沮喪……舅舅就像我的老師一樣敲醒了我，把我不懂的都問他，假如我們都不知道，我們也會積極找答案，尋求知識是快樂的，與家人分享更快樂。

四年級寫事作文 篇6

　　很小的時候，媽媽就開始給我灌輸書里有很多知識，讀書就會增長知識、開闊眼界等思想，可我總感到讀了很多書，掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的.一句話：“吃啥補啥，吃雞腿跑得快，吃魚肉會游泳。”由此想到了這句話的延伸，于是，事情發(fā)生了……

　　有一天，我讀《哈利·波特》，里面的內(nèi)容太精彩了，想把它們都裝進腦子里。于是我決定執(zhí)行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想，一本書太少了，我挑選出喜歡的幾本好書，再在每本書中選出最精彩的幾頁，這樣就有十幾頁啦！我把它們撕成一條兒，一條兒的，分好堆，就開始吃了起來。

　　哎，這個任務可真艱巨啊！不僅要有味覺準備，還要有心理準備！天啊，我一邊吃一邊在心里想著：這可是漢堡，吃了有營養(yǎng)還有知識，實在咽不下去了拿水杯接溫開水，用水沖咽。吃了一半，終于吃不下去了，太難下咽了！我停止了計劃，心想：這些已經(jīng)夠多了。

　　可是過了一些時間，并沒有出現(xiàn)腦子里突然有了很多知識那樣的預想情況，就自我安慰：再等等，再等等。幾天過去了，可是知識暴漲的情況還是沒有出現(xiàn)，于是我去問媽媽，媽媽告訴我說：“孩子，你理解錯了，書，不是用吃的方式獲取知識的，需要你去細細地品讀它�！�

　　我終于明白了讀書是需要細細思考，從中獲得知識。我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了“吃”書的甜頭。

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