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【精華】三年寫事作文集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年寫事作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年寫事作文 篇1
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！币粋�愛讀書的人，如果有書讀，就如同饑餓的小羊走進了碧綠的草地，如饑似渴。我愛唱歌、愛跳舞、愛繪畫、愛上網(wǎng)??然而，我最愛的還是讀書。
記得，很小的時候我就與書結(jié)下了不解之緣。第一次接觸書，是我兩歲多的時候，爸爸媽媽帶我到奶奶家過年。當(dāng)教師的姑姑一手拿著彩色的圖書，一手拿著糖果逗我。她把兩樣?xùn)|西一齊舉到我眼前，問我要哪個？我被書上五顏六色圖片吸引住了，一把抓過彩色的書。我的舉動逗樂了在場的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷里抱過了我，親了又親，夸獎道：“好孩子，有出息，以后一定是個愛讀書的'好孩子！”
長大些，只要媽媽帶我去市里，我就纏著媽媽逛書店。書店內(nèi)琳瑯滿目的書，讓我愛不釋手。那里的看書人，背靠書架，神情專注地讀書的樣子更令我神往。我在書海中“淘寶”，一本、兩本??媽媽要是不給我買上幾本，我是堅決不離開書店。
三年寫事作文 篇2
歲月不會給我們反復(fù)排練的時間，人生從來都只有一次。許多事情、許多情感沒有了就是沒有了，不再重來，只可成追憶。
銘黃的信紙上，跳躍著清秀的字，字字句句帶著濃濃的情意，我最愛那句“你若愿意，不離不棄”。這是我第一次收到遠方人的來信，不知她是從哪里得到我的地址的，但內(nèi)心存了一份悸動，原來遠方有人期待成為我的朋友。那時的我，像小孩子收到糖果一樣的開心。
遠方有友人，待我回書信。抱著這樣的心理，我寫了一封長達三千字的信，字字句句出自內(nèi)心，生怕她收到信后覺得我不好而不回信。值得高興的是，她給我回信了。一封信傳遞了分隔千里的兩個人的故事，一張紙寄托了兩個人的情誼。每天都很期待，就像土地盼著甘霖，好似懷胎十月的母親盼著孩子降生，盼著她能夠給我回信，期待她捎來的`每一個故事、寄托的每一份情誼。只是她的文字總透露著淡淡的憂傷。
后來，她給我的信字數(shù)越來越少了，來往也不似初時那般頻繁。我以為她是厭倦了，又或者是因為有事不能及時回。我是偏向于后一種可能的，我相信她說的“不離不棄”，期待她的來信。
人的相信總會在時間的打磨中慢慢轉(zhuǎn)化為失望。我等了兩個多月，從最初的期待到半月后的惶恐，再到一月后的失望，最后所有的情緒徹底轉(zhuǎn)化為絕望。都說等待是一個漫長的過程，多少個日夜，我抱著這幾個月來往的書信痛哭，無人知曉。正如那句顧西爵在小說中提到過的，甜蜜過后的辛酸比硫酸更能腐蝕人的心臟。
不記得過了多久，我又收到了一封信，沒有署名。上面只有幾行字：上天不給我繼續(xù)欣賞這個世界的機會，我也要讓遠方的一個人知道我曾來過這世上、我有我的故事。能交到宵宵這般好的筆友，我的一生已不留遺憾了。
我知道，這是她。
我也知道，她大概是走了。
我終于知道，為什么她的文字總是帶著淡淡的憂傷。
我想哭，但是又釋然了。她沒有負我、棄我，她沒有違背首信的諾言，只是躲不過命運。在她生命的最后一段時間，是我陪她走過，她很棒，自己的人生不留遺憾，也給了我永久的追憶，那種寫信收信的情感只有她與我有，那份悸動再無。
美麗的不是信封，而是信封里的故事，而是寫故事的那個人。這世上再沒有她，再沒有那份收到第一份信的悸動，再沒有等待遠方的一封信的期待心情。此情，終成追憶。
三年寫事作文 篇3
人的一生會經(jīng)歷很多的事情，快樂的，悲傷的，難忘的.......而今天我要說的.是一件令我十分難的事情。
我還記得在那一年的暑假里，我們一家三口去南京旅游，經(jīng)過商量我們決定坐火車去，到了火車站距離發(fā)車還有一個小時，我們只好去休息室等待，休息室里走南闖北的人很多，在等車的同時還發(fā)生了一件事，我看見了一位老人正在向一個空位走過去，而這時還有一位漂亮的姐姐在向老人走去，我以為她是為了幫助老人，心里在給那位姐姐鼓掌，可是我想錯了，那位姐姐走了過去，原來是為了跟老人搶坐位，這個姐姐還瞪了老人一眼，眼神好像在告訴那個老人這個位置是我的，你別想搶，可這位姐姐坐下后臉色突然變了，反彈似的站了起來，在姐姐衣服后面全是水，原來這位老人去是為了擦凳子上的水。那個姐姐看也不看的就坐下了，所以衣服上才會有水，然后這個姐姐滿臉羞愧的對著這位老人說了一聲對不起，我不但沒有給您讓座還跟您搶，我實在是太不應(yīng)該了。
雖然 事情過去了很久，但是我依然記憶猶新，這就是我最難忘的一件事。
三年寫事作文 篇4
媽媽正陪著我寫作業(yè)呢，一位服務(wù)員阿姨急乎乎的跑過來說：“皮皮被勒死了”（皮皮是一只可愛又調(diào)皮的小狗所以我跟媽媽給它起名叫皮皮），我跟媽媽一聽趕緊跑想到天臺上去看皮皮，服務(wù)員阿姨跟叔叔們看見我跟媽媽急匆匆的跑。
不知道出了什么事情也跟著一起來了，一眼就看見皮皮在地下坐著，看見皮皮沒事我才松了一口氣。原來是皮皮太調(diào)皮了，一會叼服務(wù)員阿姨剛洗完的衣服，要不就叼叔叔們的鞋子，今早上皮皮就把一位服務(wù)員叔叔的'鞋子給叼走了。
叔叔找了半個小時也沒找到鞋子，一生氣就把皮皮用鐵絲緊緊的拴起來了，我摸摸皮皮的頭，之后呢看見皮皮的眼睛淚汪汪的看著我，好像是在向我求救，媽媽說：“要拴小狗可以，但是必須去寵物店買狗繩，那樣才勒不著它的脖子。”同時趕緊叫一位叔叔去拿鉗子把鐵絲剪開，皮皮終于又自由了！我們一定要愛護小動物！
三年寫事作文 篇5
悲傷，快樂，煩惱。各種星星把小學(xué)的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。
炎熱的夏天，同學(xué)們的“水泡熱”也隨著夏天的炎熱涌起了一股熱潮。我們這些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同學(xué)們買來的小氣球，灌滿水，變成一個個晶瑩透亮的“水晶葡萄”，用一根彈性繩子系起來。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸運球”，玩得可起勁了!每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們?nèi)宄扇耗贸龈髯缘摹八荨北荣悾凑l的“水泡”彈得高，彈得久。沒有“水泡”的同學(xué)呢，就在一旁呼喊助威，好不激動!這種游戲既可以放松一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)神經(jīng)，又可以增進友誼，可謂是好處多多，何樂而不為呢?
由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只好下了“禁令”，同學(xué)們沒辦法，只好停止這種游戲。可同學(xué)們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來了“石子浪”。
同學(xué)們的書包里都少不了有幾個光滑的石子。說起石子，它們可真是五花八門：有的'是比較圓滑的普通石子;有的是花崗巖“精制”而成的;還有的是烏黑發(fā)亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學(xué)比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧!同學(xué)們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，可是如果“玩家”的技術(shù)不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了，石子一定會把他的頭砸出一個大包!由于同學(xué)們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種游戲很好玩，但同學(xué)們?nèi)绻患皶r洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗!
老師的“禁令”依然未停，同學(xué)們的“高招”越來越多，我們的生活更多彩!
三年寫事作文 篇6
班主任鄧夏秋老師已經(jīng)連續(xù)教書17年了，她可能記性不太好。有一次，已經(jīng)下午第一節(jié)課了，總共只有兩節(jié)課，鄧夏秋老師還沒有布置作業(yè)，我們都互相告知：一定是老師忘記了，并且再三叮囑誰也不許告訴她，大家心里都偷著樂呵。
最后一節(jié)課是語文課，大家都提心吊膽，無心聽課，按住心中的激動，生怕老師想起還沒布置作業(yè)。
下課鈴響了，一位老實的.同學(xué)忘記了大家的約定，沖老師喊了一句，“鄧老師，你還沒布置作業(yè)！”眨眼間，全班同學(xué)都瞪著那位同學(xué)。那時，他才醒悟發(fā)現(xiàn)自己說錯了話，臉變得紅彤彤的，恨不得找一條縫鉆進去。而后果當(dāng)然就是老師恍然大悟，立即布置了作業(yè)，還感激的對那位同學(xué)笑了笑。
下課了，我們怒氣沖沖的對那位同學(xué)喊：“你忘了‘忘’！”
三年寫事作文 篇7
有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，卻每個人都是這本書的作者。這本書的名字叫——生活。善于讀這本書的人不僅能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西，還會為這本書增添更新、更美的篇章。
生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如，上一次打蒼蠅這件平凡的小事，就留給我永久的回憶與深刻的'啟示。
那時我讀四年級。有一天，我正寫著作業(yè)，幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤旋，“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍，“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去，這只蒼蠅被我打中了，“嗡嗡”地叫著，從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來。我又對準它打了一下，它用力地支撐著身體，翅膀拼命地扇動著，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，使足了全身的勁兒，直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會兒，但終因受傷太重，一會兒便慢慢不動了。
蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢？我想，萬物都是珍愛自己的生命的，哪怕只有一絲一毫的希望，也不愿放棄。
三年寫事作文 篇8
秋天里的趣事真多，豐收的趣事也很多。
記得去年國慶節(jié)放假，我和爸爸一起去了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家玩。當(dāng)車子進入彎彎曲曲的鄉(xiāng)村盤山公路時，就看到很多爺爺、奶奶在忙著收割稻谷，機器的'轟轟聲吵個不停，都快大過汽車的聲音了。
等我們到家時，奶奶剛好掰回來很多玉米。我可喜歡吃玉米了，沒等到吃午飯我就先吃到玉米了。聽爺爺說，過段時間天冷了，玉米就沒了。
下午，我跟著爺爺去山上挖紅薯。原來，紅薯是長在地下的，我用小鋤頭刨了很久在找到一塊紅薯，紅薯長得也太深、太大了！挖紅薯也很累的。最后，我如愿以償?shù)爻缘搅伺瓮丫玫募t薯。
第二天，我又和爸爸、奶奶一起去山上撿板栗。因為板栗樹長得太大、太高了，所以很少有人爬到樹上摘板栗。我們在樹下就撿到很多，太開心了！但是，爺爺說這個季節(jié)山上還有馬蜂和蛇等會傷人的動物，我們就不敢進入深山。
秋天里的趣事真多！
三年寫事作文 篇9
平時，媽媽最喜歡在商場搞活動的時候去買東西了，打完折要比原價便宜好多，真是實惠多了呢！有一次跟著媽媽一起逛商場，看見海報上寫著滿200元減120元，我心里想：嘿，還是挺劃算的呢！
媽媽給我選了一條428元的褲子，想著：有了這個優(yōu)惠活動，那我只要付428-2×120=188元，想想可以省這么多錢，好開心地去結(jié)賬了。可是收銀員阿姨卻問我要308元，我當(dāng)時愣住了，不是滿200減120元嗎？428元有2個200元，可以減兩個120元，我算了又算，沒算錯呀！此時媽媽笑著問我：“傻孩子，滿200元減120元，并不是每滿200元減120元��！雖然只是一字相差，但表達的`意思就完全不一樣啦！” 此時，我恍然大悟：428元滿200元減120元；如果每滿200元減120元，428元里面有2個200元就可以減2個120元啦！
生活中像這樣因為“一字之差失之毫厘”的例子還有很多，平時我們學(xué)習(xí)、生活要細心，發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，收獲更多的成長！
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