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有意義的寫事作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的有意義的寫事作文5篇,希望對大家有所幫助。
有意義的寫事作文 篇1
上周三下午,班主任周老師給我班全體同學(xué)發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后,我看了一下,那是一張桔黃色的手工紙,已剪成了一只小腳丫的形狀。最有意思的,“腳丫”上邊竟然還長著五個大小不一的“腳趾”,看起來可愛極了。
周老師要求我們把“小腳丫”帶回家里,按照各自的喜好“美容”一下,作為作業(yè)第二天上交。
一放學(xué),我和同學(xué)們匆匆忙忙離開學(xué)校。回到家后,我和爸爸媽媽一起商量該怎么完成這個紙工作業(yè),但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經(jīng)過苦思冥想,我的腦海里冒出了一個主意。首先,我找來一張白紙,畫了一個腳掌心,畫好后,小心地把它剪下來,用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。
接著,我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然后,我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最后,為了增加效果,我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚,分別粘在每個“腳趾”上,哇!摸上去軟軟的`,就跟真的腳趾頭一樣呀!
終于完工了,我意猶未盡,又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”,表達了我們每一位定海小學(xué)學(xué)生的心愿。真是一次有意義的紙工作業(yè)!
有意義的寫事作文 篇2
今天下午第二節(jié)一上課,扈老師先給大家說“新六大舞臺”朗誦比賽的要求,同學(xué)們認真地聽著,看完資料,老師就給大家看文明班的評比要求,當(dāng)講到“課堂上做不是課堂的事時”,老師忽然生氣地說:“今天中午放學(xué)的時候,劉校長拉住我,說我們班有一半的同學(xué)在科學(xué)課上做數(shù)學(xué)作業(yè),有沒有這一回事?”同學(xué)們都鴉雀無聲,個個低下頭,仿佛在承認自己的過錯,老師語重心長地對我們說:“科學(xué)在現(xiàn)實生活中對我們有很大的幫助,上課時,我們要尊重任課老師!狈艑W(xué)回到家做完作業(yè)后,我想起老師說的那番話,我就覺得很慚愧。是啊,上課的.時候,為什么要拿作業(yè)做呢?下課有很多時間,我們應(yīng)該認真上好每一節(jié)課,而不是因為對自己不感興趣的課就不聽。
這節(jié)課給我的啟示真大!
有意義的寫事作文 篇3
時間在飛逝,時時刻刻都有事情在發(fā)生,許多事都讓我難忘。目前,我們生存的家園,像時間一樣,一去不復(fù)返。全球氣候的溫室效應(yīng)、資源與瀑布枯竭。在我的家鄉(xiāng),也發(fā)生這樣的事。
前幾天,我去聽了在學(xué)校開展的“烏梁素海濕地保護”的'講座。場內(nèi)座無虛席,人聲鼎沸。不一會兒,講座開始了,首先,臺上的工作人員介紹了濕地是低于6米人工或天然水域。在烏梁素海濕地中,生長著大量的蘆葦?shù)葞缀鯚o用的植物。你可別小瞧這濕地,濕地可以防止惡劣的天氣,還能夠調(diào)節(jié)氣候,使氣候不干燥。如果用水緊張的話,還可以從濕地用水?墒菨竦匾驗槿藗儾蛔⒁獗Wo,面積在漸漸縮小,據(jù)專家預(yù)測,濕地將在20、30年內(nèi)徹底的消失!據(jù)調(diào)查,每年在烏梁素海濕地棲息的鳥類、野生動物。不計其數(shù);世界上快要滅絕的鳥類,在烏梁素海就有九種!近年來,周邊的農(nóng)牧民,由于生活的需要,不斷的捕食各種鳥類以及鳥類的蛋。使?jié)竦氐膭游铮苍诩眲p少!這次活動更讓我知道了水資源的減少,人類生存條件也減少。
我希望:大家能夠攜手并進,一起保護我們可愛而又脆弱的地球!
有意義的寫事作文 篇4
今天我去曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí),臨下課時,老師說要評選每月之星,我頓時緊張起來了,我已經(jīng)失敗過無數(shù)次,還要再失敗嗎?我咬咬牙,舉起了手,說:“老師我要競選!
緊接著王藝燃也舉起了手,這時老師說到:“那好選舉開始吧,請大家在紙上寫下他們的名字,迅速交給老師。”
我在紙上寫下了王藝燃三個字,雖然我知道我的這一票現(xiàn)在的分量。
當(dāng)老師讀了五個“翟墨林”時,我高興極了,但高興沒多久,王藝燃迎頭趕上來了,最后一票是決定每月之星的一票,估計是我的那一票,當(dāng)我聽到老師念到王藝燃三個字的時候,我的眼中噙滿了淚花。
事后,爸爸對我說:“兒子,你是好樣的`,你的最關(guān)鍵的一票,沒有投給自己,而是投給了別人,這說明你在內(nèi)心中已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,成為了真正的每月之星。因此,我要請你吃一頓麥當(dāng)勞!
通過這件事,我明白了成功不是在表面上,而是體現(xiàn)在你的行動和心靈上。雖然今天我沒有說上每月之星,但我覺得自己并沒有失敗。
有意義的寫事作文 篇5
上周五放學(xué)的時候,我和我們班幾個玩的好的小伙伴一起出了校門,向公交車站走去。正當(dāng)我們離開校美多元的時候,一個眼尖的小伙伴看到了前方有人圍成一團,似乎在湊熱鬧,我們這群好奇心重的人,自然也要過去圍觀了。
當(dāng)我們好不容易擠進去的時候,才看清楚這里在做什么。一個看起來四五十歲的叔叔,坐在大樹下面,在他的面前擺了一只鳥籠,鳥籠里有一只奇形怪狀的鳥,它的羽毛并不是特別的鮮艷,而且這只小鳥的嘴尖尖的,也很長,就像是一根小型筷子一樣。我忽然覺得這只小鳥十分的眼熟,正在思考中,忽然課本上的一幅圖畫浮現(xiàn)在我的腦海中,這不就是我們學(xué)到過的益鳥啄木鳥么,它吃害蟲幫助農(nóng)民伯伯保護莊稼,是不可多得的.好幫手。
想到這里,其他的小伙伴也紛紛知道了這是啄木鳥,我們大家一合計,準備湊錢把這個小鳥買來放飛。幸好這個大叔開的價錢并不貴,只有五塊錢,我們大家便一塊兩塊湊齊了這個數(shù),然后把小鳥拿了過來,我們打開籠子,小鳥小心翼翼的出了籠子的門,歪著頭看了看我們,翅膀一震,飛向了高空。
這真的是一件有意義的事情啊,我希望人們以后都不要再捕捉這些益鳥了,要從自我做起,保護好這些小生命。
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