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和朋友吵架的記事作文

時間:2023-04-26 02:16:24 記事作文 我要投稿
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和朋友吵架的記事作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的和朋友吵架的記事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

和朋友吵架的記事作文

和朋友吵架的記事作文1

  前幾天,我和xx發(fā)生了一次爭吵。事情的經(jīng)過是這樣的:那天下午上英語課的時候,我和同桌正在看從班級圖書角借來的一本《豌豆》課外書,不巧被英語老師發(fā)現(xiàn)了,就把書給沒收了。這本書是xx同學(xué)捐贈到班級圖書角的。

  下課了,xx迅速走到了我的座位旁,大聲說:“萬安,你把我的書讓老師給沒收了,按照規(guī)定,丟失圖書按照三倍的價格賠償,你必須賠我150元錢。”本來我打算回家找本類似的課外書賠給xx,可我看到他這么著急地讓我賠,就故意大聲地氣他說:“就不賠,就不賠!”我們兩個人就這樣你一言,我一語,吵得面紅耳赤,臉比熟透的蘋果還要紅。

  終于挨到了放學(xué),我正在值日,發(fā)現(xiàn)xx這么晚了還不走,原來,他是在等著我讓我賠書呢。等到了我們排著路隊走到學(xué)校大門口的'時候,xx跟他爸爸說:“老爸,萬安把我的一本《豌豆》書讓老師沒收了。”只聽xx的爸爸說:“什么《豌豆》書?”“就是那天你給我買的那本”,xx說。

  回到家中,我把這件事告訴了爸爸,爸爸聽了非常生氣,把我狠狠的批了一頓,說:“這就是你的不對了,你把同學(xué)的書讓老師給沒收了,還跟人家吵架!明天去給xx賠禮道歉!”

  第二天,我早早地來到了學(xué)校。我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,可是“請你原諒我”這幾個字怎么也說不出口。我再三猶豫,最后還是鼓足了勇氣,不好意思地走到xx跟前,對他說:“對不起,改天我再給你買一本吧!”xx卻笑了笑,說:“不用了,我媽媽說不用你賠了!

  “那我們以后再也不爭吵了,好嗎?”我溫和地對他說。

  “再也不了!再也不了!”xx回答說。然后,我們就高高興興上課了。

  從此以后,我們和往常一樣又成了好朋友。

和朋友吵架的記事作文2

  “叮鈴鈴……”上課了,老師拿著課本微笑地走進教室給我們講課。正當(dāng)老師要求同學(xué)們拿起筆在書上寫字的時候,坐在我旁邊的王力突然碰了我一下,“啪”的一聲鋼筆掉在了地上,我立即撿起來一看,筆尖折斷了,我傷心地差點流下眼淚。

  我看著王力,她一點兒也不在乎,連一聲對不起也不說,我心理氣憤極了。下課后,我走到王力的面前說:“王力,你上課的.時候把我的鋼筆打掉在地上,你一點兒也不在乎嗎?”王力笑著說:“我不知道呀!蔽掖舐暦磫柕溃骸笆裁矗悴恢?”我暗暗想,你肯定是有意把我的鋼筆打掉在地上,讓我上課的時候沒有筆寫字。又開始上課了,我趁王力不注意的時候,把她的鋼筆故意碰掉在地上,她拿起來一看筆尖壞了,生氣地對我說:“你這是有意的。”老師聽見了王力說話的聲音,嚴(yán)厲的叫王力站在課桌前,我暗自得意地小聲笑了起來。

  放學(xué)了,我走在回家的路上,心里想:我上課的時候做得很不對,王力把我的鋼筆打掉在地上,但她不知道呀,我為什么要報復(fù)人家呢?我正沉思著,突然,王力跑到我的面前,低下頭說:“對不起,我把你的鋼筆弄壞了,沒有跟你說對不起,我很抱歉!蔽壹t著臉說:“對不起,我不應(yīng)該把你的鋼筆打掉在地上,也很抱歉!薄肮痹趲钻嚉g笑聲中我們間的怨恨消除了,手指勾著對方的手指,一起走在回家的路上。后來,我和王力成了一對知心的好朋友。

和朋友吵架的記事作文3

  “你才不講理!”

  “以后不和你這樣的人做朋友了!”

  “不做就不做!”

  中午放學(xué)的路上,我和朱海龍就這樣吵了起來。要說起原因,也不是什么大事。

  今天早上,第一節(jié)自習(xí)課做作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶,就跑過去想借好朋友朱海龍的一用?墒撬霏h(huán)境衛(wèi)生去了,不在教室里。我就從他的書包里取了一支鋼筆,想等他回來再給他說一聲。一會兒,老師進教室來輔導(dǎo)自習(xí)了,就這樣忘記給朱海龍說了。

  中午放學(xué)的鈴聲響了,朱海龍說他的鋼筆不見了,讓小偷偷走了。他這樣做讓我左右為難了,不知怎么給他解釋。他真是的,不問一問人就在班里亂說鋼筆讓小偷偷走了,要是同學(xué)們知道是我拿了,不把我當(dāng)成小偷才怪呢,那多丟人,我心中越想越氣憤。

  放學(xué)的路上,我氣喘吁吁地追上朱海龍,埋怨他說:“不就一只鋼筆嘛,你在班里嚷嚷什么?”

  他眼睛一斜:“又不是你拿的,你急什么?”

  就這樣出現(xiàn)了本文開頭的那一幕。

  回到家里,我越想越覺得自己不對,不該那樣說朱海龍。我真不想失去這樣的'一位好朋友,可是要我向他說聲對不起,又覺得實在是沒勇氣面對他。

  下午第一節(jié)課上,老師講的什么我一句也沒聽進去,一心就想著怎樣向朱海龍道歉。

  下課后,我終于鼓足了勇氣,走到朱海龍的課桌旁對他說:“朱海龍,今天是我不對,我用你的鋼筆忘記告訴你了,這是你的鋼筆!睕]想到,朱海龍接過鋼筆,用手摟住我的肩說:“沒關(guān)系,其實我也不對,不問清楚就說是別人偷了,對不起!

  我們倆相視一笑,相擁著走出了教室。

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