教師節(jié)作文[大全14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的教師節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師節(jié)作文 篇1

　　今日是一個(gè)特殊的日子，是教師節(jié)。

　　今日我首先給我最尊敬的教師說一聲辛苦了！之后我要給教師獻(xiàn)上最真成的祝福。一祝教師身體健康，二祝教師笑口常開，三祝教師青春永住，四祝教師心想事成……

　　有人說教師是蠟燭，有人說教師是園丁，還有人說教師是父母……我覺得教師是我們起跑線的引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……明白了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì)我，讓我明白了“花好月圓、感恩、好和壞……”

　　沒有她們的辛苦，哪來的那些好成績，沒有他們的.辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起教師的辛苦。

　　教師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀！多謝你給我的智慧和做人。多謝你教師！

　　教師節(jié)作文 篇2

　　丹桂飄香，又一個(gè)教師節(jié)來臨了，在這里，我祝老師節(jié)日快樂!

　　老師，您像園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長。有一次，我上課講，被老師看見了，老師用目光狠狠地瞪了我一眼，咳了兩聲，說：“班上有班同學(xué)在開小差，我就不點(diǎn)名了�！蔽衣犃耍�臉漲得通紅，心想：我多不應(yīng)該呀，老師講課，我在下面偷偷講話，不僅是不講紀(jì)律，還是對(duì)老師的`尊敬，而老師卻照顧我的自尊心，我真是羞愧難當(dāng)。還有一次，我讀課文的聲音很宏亮，很認(rèn)真，老師看見了，把我的名字寫在黑板上，還畫上了一顆星，我見了，心里美滋滋的。這是老師給我的鼓勵(lì)，使我信心百信，更加用心地去學(xué)習(xí)了。

　　教師節(jié)作文 篇3

　　今年的教師節(jié)有點(diǎn)特別，不給老師送賀卡，那么如何表達(dá)我們對(duì)老師的愛呢？

　　今年的教師節(jié)太有趣了，是讓我們自己制作一份特殊的獎(jiǎng)狀頒發(fā)給自己心愛的老師。我將獎(jiǎng)狀頒發(fā)給了班主任陳老師，因?yàn)樗�很溫柔；我又將�?jiǎng)狀頒發(fā)給了數(shù)學(xué)宋老師，因?yàn)槲矣X得她的'課很有趣；我還將獎(jiǎng)狀頒發(fā)給了英語陳老師，因?yàn)樗�英語講得聽！

　　我們學(xué)校的好老師真多呀！

　　教師節(jié)作文 篇4

　　今天是星期二，9月10日，今天是教師節(jié)。昨天晚上我很晚才睡覺，因?yàn)樽蛱焱砩衔以诮o老師們做賀卡，在媽媽的幫助下我做好了5張不同顏色的賀卡。今天早上我起的'很早，心情非常激動(dòng)，高高興興的到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校和同學(xué)們一起拿著很香、很美的花到了教室，這是獻(xiàn)給老師的花，希望老師會(huì)喜歡。我又把我做好的賀卡也送給了老師，老師們非常高興，還和我們一起拍照留念。

　　吃完早飯后我們又下樓去參加了教師節(jié)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是為老師們準(zhǔn)備的，我們也能去參加感動(dòng)非常激動(dòng)和高興。我祝愿老師們身體健康、節(jié)日快樂，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力做一名好學(xué)生！

　　教師節(jié)作文 篇5

　　一年一度的教師節(jié)即將來臨，在此謹(jǐn)向您向上我最高的敬意和最深的感謝。每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您總是苦口婆心地糾正我們。寫錯(cuò)的'和答錯(cuò)的題目，您都會(huì)在課堂上與我們一一檢討；考試前，您總為我們做總復(fù)習(xí)，讓我們溫故知新；老師，您曾對(duì)我們說：「讀書不是為了老師，而是為了自己」或許我們考了高分，老師也不可能加薪；劉老師您對(duì)我做的事數(shù)也數(shù)不清，您為我們擔(dān)的心算也算不完，對(duì)於你無私的奉獻(xiàn)，我將全力以赴增強(qiáng)自己的實(shí)力，以其不辜負(fù)老師的期望。

　　教師節(jié)作文 篇6

　　教師節(jié)到了，我興高采烈去學(xué)校。第三節(jié)課的'時(shí)候，老師叫同學(xué)排成整齊的隊(duì)伍，到風(fēng)雨操場開校班會(huì)，校班會(huì)名叫“老師您好”。聽了幾位同學(xué)表達(dá)怎么去愛戴老師，我心里覺得感動(dòng)極了，老師時(shí)時(shí)把我們掛在心里，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師沒有大聲的罵，而是分析事情的原因。

　　老師您是我們心目中最偉大的老師。老師我愛您！

　　教師節(jié)作文 篇7

　　今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，我想我該為老師做些什么呢？恩，我送來老師一束花吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說，老師每天為我們上課，操勞，很辛苦，你要用優(yōu)異的成績來問報(bào)老師，那是的，你一定要努力學(xué)習(xí)聽老師的.話，我聽了媽媽的話，記在了心里。

　　老師，你是辛勞的園丁，在這里我真誠的對(duì)您，說一句，老師您辛苦了。

　　教師節(jié)作文 篇8

　　歲歲年年，您雙手捧著人生這本教材，封面為清晨，封底為黃昏。

　　您用一根瘦竹，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)的.殿堂，汲取知識(shí)的甘露瓊漿。

　　撫摸滿園累累的桃李，放眼祖國美好的明天，您心中一遍又一遍銘刻：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。

　　教師節(jié)作文 篇9

　　今天是教師節(jié)，我早早地就來到了學(xué)校。當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一步起，我就感受到了節(jié)日的氣氛。同學(xué)們可愛的笑臉，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，還有手中那美麗的鮮花，校園多么美麗��！

　　我深深吸了口氣，急切地走進(jìn)教室，想把我最衷心的祝福送給老師！只見同學(xué)們有的.圍著韓老師送上賀卡，有的送上鮮花，還有的送上祝福的話語。老師甜蜜的笑了！老師說：“你們的健康成長就是給老師最好的禮物！”

　　今天同學(xué)們都特別開心，我們一起和老師度過了一個(gè)歡樂的教師節(jié)！

　　教師節(jié)作文 篇10

　　今天是教師節(jié)，我希望老師們今天都過得開心！周末給老師們做了獎(jiǎng)狀和賀卡，沒有全送出去，今天沒有課的'老師我沒見到，我想明天再送給他們。

　　在學(xué)校里挺開心的，每節(jié)課我都很感興趣，最喜歡語文課，還有數(shù)學(xué)課，只是作業(yè)寫數(shù)字，我寫的有些慢，還老彎腰歪頭，媽媽老是要提醒。另外，下午的LA課外教老師要是女老師就更好了。

　　教師節(jié)作文 篇11

　　今天是教師節(jié)，早上我來到學(xué)�？吹揭恍〉拇蟾绺绱蠼憬銈冊陂T口吹號(hào)打鼓，迎接教師節(jié)的來到。

　　我們在教室里送給老師自己親手制作的節(jié)日賀卡，老師很開心，我想對(duì)老師說，老師節(jié)日快樂，您辛苦了。今天我還受到表揚(yáng)了，我的拼音字母寫的`整齊，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。

　　教師節(jié)作文 篇12

　　今天是教師節(jié)。到了學(xué)校我和聰聰姐姐看到，平常通往學(xué)校的那簡樸的大過道今天也變地很繁華了。那大過道的兩側(cè)站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅，左邊的橫幅是：“老師您辛苦了！”右邊的橫幅是：“老師我們愛您！”更令人驚訝的是：“有很多會(huì)樂器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過道的'兩側(cè)，他們的樂器聲整齊、響亮，我在心里禁不住贊嘆：”��！她們的樂器聲真是太整齊太響亮太好聽了。

　　今天，我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師，因?yàn)槲也桓宜徒o語文李老師和數(shù)學(xué)李老師。

　　不行，我下一次一定要膽大點(diǎn)，不管怎么樣一定要送給語文李老師、數(shù)學(xué)李老師和英語鄭老師，因?yàn)樗齻兤匠６己苄量�，很愛我們�?/p>

　　教師節(jié)作文 篇13

　　教師節(jié)終于來了，很多同學(xué)捧著花兒進(jìn)了教室。一到教室，同學(xué)們就紛紛把手中的花兒都獻(xiàn)給了我們最敬愛的`老師。

　　下午的時(shí)候，我們同學(xué)還送了老師蛋糕，老師給我們?nèi)�部人吃了，到我吃的時(shí)候，我感覺不衛(wèi)生，老師都用一把勺子的，我就不想吃，然后我就躲在桌子底下，沒想到老師看見我了，給我吃了。

　　最后祝愿老師節(jié)日快樂。

　　教師節(jié)作文 篇14

　　今天是教師節(jié)，是我們親愛的老師的節(jié)日。

　　早上我早早的來到了學(xué)校，看見張老師在幫大家放傘，我急著跑過去說：“張老師節(jié)日快樂。”張老師很開心！等到打飯的時(shí)候同學(xué)們都給張老師和楊老師說：“老師辛苦了，節(jié)日快樂！”老師們高興笑著！

　　我愛我的.老師們，希望能用優(yōu)異的成績來回報(bào)她們！

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